勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )（通用14篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 1
勞動(dòng)是什么?很多人并不能真正探知，他們都認為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是爽口的是快樂(lè )的，只是親身以求體會(huì )。每一次我自告奮勇媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得老公滿(mǎn)頭大汗�？墒�，我和媽媽的臉上卻掛著(zhù)燦爛笑容的笑容�？旄羞@是因為我和姐姐都體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。農業(yè)勞動(dòng)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì )到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè )趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的盛夏勞動(dòng)，在馬路邊金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容感覺(jué)。
用工的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻，心情就像春天心境開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當你用高度贊揚勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。暗暗一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì )到勞動(dòng)的情趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì )到樂(lè )趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件非常最美好的事，假如說(shuō)地球創(chuàng )造了生物，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng )造新地球的武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要法制：勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。勤勞的人再窮，也時(shí)會(huì )有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì )有中產(chǎn)階級的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應該真心牢記我們心中。勞動(dòng)是體現一個(gè)人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養不活。這句話(huà)真是難能可貴，即諷刺了不會(huì )勞動(dòng)的'人，又體現了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵極為的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)所不能的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的就行了。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最無(wú)恥的。
正直的人被人稱(chēng)贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們辛勤應該靠無(wú)私奉獻地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著(zhù)自己的白日夢(mèng)。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 2
在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗到了獻身的快樂(lè )。
社區相關(guān)人員流動(dòng)比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿(mǎn)天飛，給社區環(huán)境造成了嚴重的污染源，也阻礙社區的形象。我們來(lái)到社區首要的任務(wù)就是清理居委衛生。我們分成兩組，一組以我為組長(cháng)，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把社內一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長(cháng)，把街道社區打掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來(lái)到社區門(mén)診部，剛到那了，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里坐著(zhù)，似乎很焦急的樣子。我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因在于，原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開(kāi)，而老婦人卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起陪伴老奶奶讓她解決內急問(wèn)題。老奶奶感激的說(shuō)：“我眼睛看不見(jiàn)，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天一天的老年公寓實(shí)踐活動(dòng)很快結束，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動(dòng)促使我們明白了一個(gè)道理：在生活中我們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，助人為樂(lè )能給他人帶來(lái)快樂(lè )，更能給自己帶來(lái)快樂(lè )。這時(shí)當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí)，你時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛(ài)，收獲的是雙份的快樂(lè )。
社會(huì )是大家的，需要有大家共同維護，親近社會(huì )，親近多自然會(huì )有益于我們利于全面發(fā)展，在實(shí)踐中高速增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的`是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )用，否認自己的能力唯有被社會(huì )所承認。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和分差所在。從中學(xué)師范學(xué)校到了很多書(shū)本上學(xué)不到的谷倉，汲取了非常豐富的營(yíng)養�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，辨認出了自己的不足，對自身資產(chǎn)價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)精確正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和學(xué)有所成膽量。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 3
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì )了獨自承擔自理與自立，學(xué)會(huì )了與他人合作中，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)合格再說(shuō)的中學(xué)生。
有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )，一切幸福東西的源泉。這次實(shí)踐，大家專(zhuān)業(yè)技能掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動(dòng)道德教育實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了職工的價(jià)值和意義，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的培養出來(lái)精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有歡樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的手機套，無(wú)數個(gè)漂亮的中國結，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意不凡的篆刻作品，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的.拔絲菠蘿，無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著(zhù)同學(xué)們的智慧，靡不展現出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè )。
班集體這回勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體，同學(xué)們訓練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別同學(xué)們班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少高年級增強了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大運營(yíng)管理力度的基礎上進(jìn)行的。絕大部分遵循同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動(dòng)雖然結束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習的基地中同我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，著(zhù)重取得復習才能取得良好的成績(jì)。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中勇奪佳績(jì)。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我深刻的認識到‘實(shí)踐是檢驗真理的標準’。在這次社會(huì )時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到農業(yè)勞動(dòng)勞動(dòng)人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養活左手自己，不有望成為社會(huì )的負擔，不成為國家的財政負擔。非常感謝這次交警給我這個(gè)機會(huì )，也非常感謝學(xué)校的社團組織。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 4
作為一名大學(xué)生我認為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè )又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂(lè )而不為”呢。上周草藥我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)報酬也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助作物水稻人員種寫(xiě)藥類(lèi)植物等等。
不過(guò)我見(jiàn)大家都來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想起了以前在家里跟著(zhù)爸爸媽媽去地里干活悄悄地的那些情景，那真的是這種樂(lè )趣!這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到開(kāi)花后又得去細心細致照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過(guò)競賽活動(dòng)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì )更多，知道他們的不容易。作為自小在農村高中畢業(yè)的縣域孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì )深有感觸，對于城市的孩子可能會(huì )有些陌生，畢竟沒(méi)有偷懶親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì )有很深的感觸。去農業(yè)勞動(dòng)參加勞動(dòng)和活動(dòng)對他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機會(huì )，了解可以讓他們較好的了解勞動(dòng)人民。
x月x日，我隨校學(xué)生會(huì )生活部的分支伙管會(huì )的主任以及理事們志愿回來(lái)參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去印跡桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做得好的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)眾志成城食堂了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，相信我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè )意去做，大學(xué)生除了學(xué)習之外，參加農業(yè)勞動(dòng)以及一些活動(dòng)非常也是非常有意義的!常言道：勞動(dòng)是最光榮的!
回顧逝去來(lái)預科將近一個(gè)多月，這一年的準大學(xué)生活即將接近尾聲了�；仡櫴湃サ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過(guò)美好時(shí)光歡喜有過(guò)忐忑，得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì )知足，“走自己的路讓我去說(shuō)吧”這一直也是我所喜歡的。我不會(huì )感到恐懼太懼怕別人對自己的看法，當然他人的批評還是的虛心接受的.。
當自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不想不要刻意的想我是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)，活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)，不停息的往返，還要走出家門(mén)，校門(mén)，去大自然中，去社會(huì )中實(shí)踐。
大家都知道我們的學(xué)習目的是為了服務(wù)于社會(huì )，因此我們更應該開(kāi)闊我們的視野，培養我們的實(shí)踐專(zhuān)業(yè)知識，興唐知識于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份母。在世界上是一個(gè)多元化的社會(huì )，競爭激烈，各個(gè)招聘單位對應聘人員的要求都很高的：社會(huì )實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過(guò)的理論知識和實(shí)踐才算是一個(gè)按規定學(xué)習大學(xué)生。
通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使日常生活我的學(xué)習生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì )中，大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與社會(huì )活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 5
這是一次勝利的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們供應了這樣一個(gè)難得的鍛煉時(shí)機，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì )了自理與獨立，學(xué)會(huì )了與他人合作，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實(shí)踐，大家把握了根本的勞動(dòng)技能，獲得了很多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平坦土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚效勞，洗衣清掃，同學(xué)們熟悉了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培育了喜愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品嘗了勞動(dòng)有歡樂(lè )。一個(gè)個(gè)精致的手機套，一個(gè)個(gè)美麗的中國結，一個(gè)個(gè)精巧的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意非凡的.篆刻作品，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無(wú)不分散著(zhù)同學(xué)們的心血，無(wú)不閃耀著(zhù)同學(xué)們的才智，無(wú)不呈現出同學(xué)們的共性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的歡樂(lè )。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體，同學(xué)們訓練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)心更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級增加了分散力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的力氣，集體的暖和。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大治理力度的根底上進(jìn)展的。絕大局部同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，根據基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培育了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動(dòng)雖然完畢了，但我盼望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習的基地中我們還要連續奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)展期中考試，只有抓緊時(shí)間，仔細復習才能取得良好的成績(jì)。盼望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng )佳績(jì)。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我深刻的熟悉到‘實(shí)踐是檢驗真理的標準’。在這次社會(huì )時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。正是他們悄悄的付出才有我們幸福美妙的生活。雖然很累很累，但是我感到很快樂(lè )，由于做了一件有意義的事，并且證明白我是有力量應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己，不成為社會(huì )的負擔，不成為國家的負擔。特別感謝這次交警給我這個(gè)時(shí)機，也特別感謝學(xué)校的組織。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 6
在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我深刻地認識到了勞動(dòng)法在維護勞動(dòng)者權益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì )穩定等方面的重要作用。
首先，勞動(dòng)法是保護勞動(dòng)者權益的法律。勞動(dòng)法規定了勞動(dòng)者的基本權利，如工資、工作時(shí)間、休息休假、社會(huì )保險等。這些權利的保障，不僅能夠保障勞動(dòng)者的合法權益，更可以促進(jìn)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng )造力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展。
其次，勞動(dòng)法是促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧的法律。勞動(dòng)法規定了用人單位和勞動(dòng)者之間的權利義務(wù)關(guān)系，明確了勞動(dòng)合同的`簽訂、變更、解除等程序和規定。這些規定的實(shí)施，可以有效地避免用人單位和勞動(dòng)者之間的糾紛和矛盾，維護勞動(dòng)關(guān)系的穩定和諧。
最后，勞動(dòng)法是保障社會(huì )穩定的法律。勞動(dòng)法規定了用人單位和勞動(dòng)者之間的權利義務(wù)關(guān)系，也規定了用人單位和勞動(dòng)者違反法律的責任和處罰。這些規定的實(shí)施，可以有效地維護社會(huì )的穩定和安全，避免因勞動(dòng)糾紛引發(fā)的社會(huì )不穩定因素。
在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我還深刻地認識到了勞動(dòng)法的適用原則和方法。勞動(dòng)法的適用原則包括優(yōu)先適用法律、保護勞動(dòng)者權益、公平合理、靈活適用等。而勞動(dòng)法的適用方法則包括直接適用法律、間接適用法律、類(lèi)推適用法律、綜合適用法律等。這些原則和方法的正確運用，可以保障勞動(dòng)者的合法權益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧，保障社會(huì )穩定。
總之，在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我深刻認識到了勞動(dòng)法在維護勞動(dòng)者權益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì )穩定等方面的重要作用，也學(xué)會(huì )了勞動(dòng)法的適用原則和方法。相信在今后的工作中，我會(huì )更加注重勞動(dòng)法的學(xué)習和實(shí)踐，為維護勞動(dòng)者權益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧、保障社會(huì )穩定做出自己的貢獻。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 7
勞動(dòng)法是維護勞動(dòng)者權益的重要法律，是現代社會(huì )勞動(dòng)保障制度的重要組成部分。在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我深刻地認識到了勞動(dòng)法的重要性和意義。
在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我了解到了一些基本的勞動(dòng)法知識，如勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)報酬、工作時(shí)間和休息時(shí)間、勞動(dòng)保護、社會(huì )保險等。同時(shí)，我也了解到了勞動(dòng)法對勞動(dòng)者權益的保護，如保護勞動(dòng)者的生命安全和身體健康、保障勞動(dòng)者的合法權益等。
在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。例如，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，我對于如何約定工作內容、如何確定勞動(dòng)報酬、如何規定工作時(shí)間和休息時(shí)間等方面存在一些困惑。同時(shí)，我也對于一些勞動(dòng)法的規定不太理解，如勞動(dòng)者的加班費、社會(huì )保險等方面的規定。
為了解決這些問(wèn)題，我查閱了一些相關(guān)的資料和文獻，如《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭議調解仲裁法》等。同時(shí)，我也向一些專(zhuān)業(yè)的律師和勞動(dòng)保障工作人員咨詢(xún)了一些問(wèn)題。通過(guò)這些學(xué)習和咨詢(xún)，我對于勞動(dòng)法有了更深刻的理解，也解決了一些困惑。
在學(xué)習勞動(dòng)法的過(guò)程中，我深刻地認識到了勞動(dòng)法的重要性和意義，也對于勞動(dòng)者權益的保護有了更深刻的認識。同時(shí)，我也意識到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習和提高自己的.法律素養。
總之，學(xué)習勞動(dòng)法是一項重要的任務(wù)，也是保障勞動(dòng)者權益的重要手段。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續學(xué)習勞動(dòng)法，提高自己的法律素養，為維護勞動(dòng)者權益做出自己的貢獻。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 8
近期，我有幸參加了關(guān)于勞動(dòng)法的培訓課程。這門(mén)課程使我更深入地理解了勞動(dòng)法的基本原則，如平等自愿、協(xié)商一致、保障勞動(dòng)者權益等，同時(shí)也讓我了解了法律在實(shí)際操作中的應用。以下是我的心得體會(huì )：
首先，勞動(dòng)法不僅僅是一部法律，它更是對勞動(dòng)者權益的保護。它賦予了勞動(dòng)者諸多權利，如休息權、最低工資保障、勞動(dòng)保護等，這些都是我在學(xué)習過(guò)程中深深感受到的。學(xué)習勞動(dòng)法，使我更加關(guān)注和關(guān)心勞動(dòng)者的權益，也讓我認識到自己在日常工作中需要更加注意對待員工的言行。
其次，勞動(dòng)法的學(xué)習也讓我了解到勞動(dòng)法在實(shí)際操作中的運用。比如，我們不能隨意調整員工的工作時(shí)間，必須遵循法律規定的休假制度，這些規定在實(shí)際操作中都需要我們嚴格遵守。同時(shí)，勞動(dòng)法也為我們提供了一種解決勞動(dòng)糾紛的途徑，如調解、仲裁和訴訟等，這些機制對于維護勞動(dòng)者權益和促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系起到了重要作用。
最后，我認為，勞動(dòng)法的學(xué)習不僅是為了維護勞動(dòng)者的權益，更是為了維護勞動(dòng)關(guān)系的'和諧。作為雇主，我們應該更好地理解勞動(dòng)法，尊重勞動(dòng)者的權益，從而構建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )用勞動(dòng)法來(lái)保護我們自己的權益，防止因不慎違反法律而給我們帶來(lái)不必要的損失。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次勞動(dòng)法的學(xué)習，我深刻地認識到了勞動(dòng)法的重要性，也更加關(guān)注和關(guān)心勞動(dòng)者的權益。我將在未來(lái)的工作中更加嚴格地遵守勞動(dòng)法，以實(shí)際行動(dòng)維護勞動(dòng)者的權益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 9
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦老師的組織工作下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的通過(guò)三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿(mǎn)的認真工作著(zhù)，頂著(zhù)寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和干凈窗戶(hù)都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),好好引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們專(zhuān)家團的同學(xué)毫不嫌臟，仔細分析地打掃著(zhù)辦公室，看著(zhù)桌上，地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己最美好的心靈。一直處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，或使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對系統地勞動(dòng)有一個(gè)更深入的領(lǐng)悟，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的法制反之亦然觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確品格的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織工作的義務(wù)勞動(dòng)學(xué)校讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )的重要意義。
在國際競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的青年教師們，獨立的培養和社會(huì )的.洗禮是多么的重要。在系統升級這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的結構性問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異信息時(shí)代的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做偷懶我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。在黨組織的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給我們的演講廳進(jìn)行了清掃。我們還是熱情飽滿(mǎn)的認真工作著(zhù)，頂著(zhù)寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，演講廳的地面，桌椅和窗戶(hù)都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)報酬，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)語(yǔ)帶嫌臟，深入細致地打掃著(zhù)演講廳，看著(zhù)桌上，地面，窗臺的明凈，誠心看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，即便不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是出神的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加目沼的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的以使概念了解直白。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。黨組織有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也總的來(lái)說(shuō)加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，嚴重錯誤幫助我們樹(shù)立錯誤的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織機構的義務(wù)勞動(dòng)我們越能改變它。我們應該做我們如果力所能及的事情，從小事做起、從我做起，未必辜負黨組織對我們的要求。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 10
這學(xué)期來(lái)，我區進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的課堂教學(xué)理念改革的熱潮，我校也不甘落后，通過(guò)觀(guān)看了學(xué)校的幾節教學(xué)視頻，我感受到了教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習的求知欲望，體現學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成了一種濃厚的學(xué)習氛圍。在我的課堂教學(xué)中，有以下心得體會(huì )：
一、自主學(xué)習、靈活提問(wèn)
著(zhù)名學(xué)者夸美紐斯曾說(shuō):“興趣是創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。而教育心理學(xué)研究表明，當學(xué)生對學(xué)習有濃厚興趣時(shí)，他就會(huì )積極、主動(dòng)、心情愉快地學(xué)習，不會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種負擔，甚至有時(shí)廢寢忘食。由此可見(jiàn)，興趣是吸引學(xué)生的磁鐵，更是推動(dòng)他們學(xué)習的動(dòng)力。當然，如何提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)。著(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生曾風(fēng)趣地說(shuō)：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)；智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！币虼�，只有恰到好處的巧妙提問(wèn)才能達到激發(fā)學(xué)生興趣的效果。筆者認為應把握好以下幾點(diǎn)。
1、是要注意提問(wèn)的針對性。如果備課時(shí)不設計問(wèn)題，運用問(wèn)題無(wú)計劃，在課堂憑一時(shí)靈感，想到哪就問(wèn)到哪，想問(wèn)什么就問(wèn)什么，這種隨意、盲目、無(wú)針對性的問(wèn)話(huà)常常造成不良后果，有時(shí)造成教學(xué)的漏洞，有時(shí)偏離大綱的要求，甚至出現不應有的錯誤。因此，教師所設置的問(wèn)題只有準備得當，問(wèn)題的用語(yǔ)巧妙有趣，問(wèn)話(huà)難而有度，課堂氣氛才會(huì )活躍，學(xué)生才會(huì )一次次獲得成功的愉悅，從而激發(fā)探索的主動(dòng)性。
2、是要注意問(wèn)話(huà)的啟發(fā)性。教師在設計問(wèn)題中必須重視調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，誘發(fā)引導學(xué)生展開(kāi)積極的思維活動(dòng)，力求使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、積極，達到啟迪智慧，提高能力的目的。如在學(xué)習《細菌》時(shí)，對細菌的分布、形態(tài)、構造等知識的學(xué)習，可有如下設計:(1)同學(xué)們，你們知道哪里有細菌分布?讓學(xué)生討論回答，教師歸納后，又問(wèn)：
(2)各位同學(xué)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)細菌嗎?此時(shí)，學(xué)生會(huì )很愕然，因為他們誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。接著(zhù)問(wèn)：
(3)為什么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?此時(shí)，可由教師導出細菌的體型微小、肉眼看不見(jiàn)，必須借助顯微鏡才能看到，并讓同學(xué)們看圖片，再繼續問(wèn)
(4)在顯微鏡下觀(guān)察到的細菌有哪幾種形態(tài)?學(xué)生通過(guò)觀(guān)察會(huì )直接描繪出它的特點(diǎn):球形、桿形、螺旋形……
(5)細菌細胞的結構與前面所學(xué)的酵母菌細胞結構比較有什么異同點(diǎn)?由于這些問(wèn)題一環(huán)扣一環(huán)，使學(xué)生從開(kāi)始上課時(shí)，就處于積極思維狀態(tài)，而且精神集中，最后通過(guò)比較問(wèn)題得到解決，思維能力得到鍛煉；
3、是要注意適時(shí)適度激趣釋疑。心理學(xué)研究表明，如果問(wèn)題太容易會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭倦和輕視心理，如果太難不能恰當符合學(xué)生的知識能力水平，會(huì )產(chǎn)生畏懼回避心理.必須在適當時(shí)機提出難度適中的問(wèn)題.如:學(xué)習消化道時(shí)，可從“饅頭中的淀粉如何才能被人體吸收呢?”這個(gè)問(wèn)題入手，較為具體、難度適中、學(xué)生易與理解。這樣大部分同學(xué)都樂(lè )于接受并經(jīng)思考皆可回答�！昂玫队迷诘度猩稀敝攸c(diǎn)難點(diǎn)之處，才是有價(jià)值之處，要避免枝節問(wèn)題掩蓋主要問(wèn)題；
4、是要巧設懸念誘發(fā)學(xué)生興趣。傳統評書(shū)中一句“預知后事如何，且聽(tīng)下回分解”很令人神往，因為你已“心臨其境”充滿(mǎn)興趣，急切地想了解事態(tài)發(fā)展。如學(xué)習動(dòng)物反射、條件反射時(shí)，設計這樣的導言：“馬戲團的狗如何能識字？”“小山羊為什么會(huì )做算術(shù)？”“狗熊為何會(huì )跳舞？”學(xué)生知道這些身邊事但又說(shuō)不出道理，怎能不需要了解呢？一下子將注意力集中起來(lái)，活躍了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習興趣。
問(wèn)題的提出是思維的開(kāi)始，人的思維活動(dòng)常常是在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行的.。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要�！痹诮虒W(xué)中要善于從教材內容和學(xué)生知識水平出發(fā)，采取各種方式設計富于啟發(fā)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探索精神。
二、實(shí)驗教學(xué)、動(dòng)腦動(dòng)手
勞動(dòng)技術(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)驗性科學(xué)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣以及求知欲后，如何進(jìn)一步引導他們去觀(guān)察、去探索？實(shí)驗教學(xué)起著(zhù)不可替代的作用，通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生在操作中的動(dòng)眼動(dòng)手和動(dòng)腦活動(dòng)有機地結合起來(lái)，使學(xué)生既掌握一定的基礎知識，又得到必要的基本技能的訓練。
首先必須讓每個(gè)學(xué)生親自去做每一個(gè)實(shí)驗，確保每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，培養動(dòng)手能力。如顯微鏡的使用、裝片的制作等是勞動(dòng)技術(shù)實(shí)驗的基本功，尤其是顯微鏡的使用，直接關(guān)系到實(shí)驗的成敗。如果顯微鏡不能正確熟練使用，裝片做的再好，也觀(guān)察不到應有的現象，使實(shí)驗前功盡棄，所以實(shí)驗前，應單獨拿出兩節課進(jìn)行基本功訓練，使每位學(xué)生對顯微鏡的使用達到熟練程度，從鏡頭的安裝，視野的調節，裝片的安放到觀(guān)察方法都能熟練準確進(jìn)行。通過(guò)訓練，學(xué)生的動(dòng)手能力將提高很快；又如講完“葉的蒸騰”作用后，就讓學(xué)生親手做一個(gè)用塑料袋罩在天竺葵葉干上的實(shí)驗，加深對理論知識的印象；
其次是在實(shí)驗中讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去實(shí)驗，培養學(xué)生觀(guān)察和思維能力。在實(shí)驗前教師首先對實(shí)驗的關(guān)鍵步驟深入挖掘，提出問(wèn)題，這些問(wèn)題是教材上沒(méi)有現成答案的，必須通過(guò)親自實(shí)驗觀(guān)察、動(dòng)腦才能得出結論，這樣學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去觀(guān)察，有目的去思考，培養了學(xué)生認真觀(guān)察和認真思維的能力，例如在觀(guān)察根對礦質(zhì)元素離子的交換吸附現象中，可提出這樣問(wèn)題？
1、為什么要選用剛培養出來(lái)的新鮮根尖？
2、為什么要設計去浮色這一步驟，并選用蒸餾水沖洗？
3、為什么要設計對比實(shí)驗？
有些原理、規律很難用身邊的簡(jiǎn)單實(shí)驗求得證實(shí)，這就要引導學(xué)生一步一步地深入分析，必要時(shí)還需采用比較、分類(lèi)、類(lèi)比推理等方法，誘發(fā)學(xué)生去思考、理解；
再次從本學(xué)科教學(xué)內容的特點(diǎn)出發(fā)，注意啟發(fā)式教學(xué)。初中學(xué)生不僅比較容易片面地看問(wèn)題，而且往往只看表面現象，好的絕對好，壞的便壞到底。因此，在勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，應從本學(xué)科教學(xué)內容的特點(diǎn)出發(fā)，注意啟發(fā)式教學(xué)，多問(wèn)幾個(gè)為什么？例如：講了昆蟲(chóng)綱菜粉蝶后，有些同學(xué)由于只注意了菜粉蝶在陽(yáng)光下花叢中翩翩起舞，便認為其是益蟲(chóng)。顯然，這還是從他們過(guò)去的感性認識中得出的錯誤結論。對此，為了能使同學(xué)們有一個(gè)全面、正確的看法，通過(guò)分析菜粉蝶的幼蟲(chóng)菜青蟲(chóng)，主要啃食甘藍、大白菜等十字花科蔬菜及油料作物的葉片，引導學(xué)生一步一步地透過(guò)現象看本質(zhì)，終于使同學(xué)們認識到從根本上講菜粉蝶是一種危害蔬菜的重要害蟲(chóng)，并有助于提高思維能力。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 11
在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參與了社區實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗到了奉獻的歡樂(lè )。社區人員流淌比擬大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿(mǎn)天飛，給社區環(huán)境造成了嚴峻的污染，也影響社區的形象。我們來(lái)到社區首要的任務(wù)就是清理衛生。我們分成兩組，一組以我為組長(cháng)，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)展處理。另一組以張華為組長(cháng)，把社區清掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來(lái)到社區醫院，剛到那了，就觀(guān)察一個(gè)老奶奶在那里坐著(zhù)，似乎很著(zhù)急的樣子。我么趕忙過(guò)去問(wèn)明緣由，原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開(kāi)，而老奶奶卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起老奶奶讓她解決內急問(wèn)題。老奶奶感謝的說(shuō)：“我眼睛看不見(jiàn)，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天的社區實(shí)踐活動(dòng)很快完畢，雖然我們很累，但心里很快樂(lè )，這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)道理：在生活中我們要學(xué)會(huì )關(guān)懷他人，助人為樂(lè )能給他人帶來(lái)歡樂(lè )，更能給自己帶來(lái)歡樂(lè )。當你看到自己的努力消退了他人的苦痛時(shí)，你會(huì )產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛(ài)，收獲的是雙份的歡樂(lè )。社會(huì )是大家的`，需要大家共同維護，親近社會(huì )，親近大自然會(huì )有益于我們全面進(jìn)展，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )用，自己的力量能否被社會(huì )所成認。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養分�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才能”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才能，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習的信念和毅力。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 12
看完全國勞模表彰人物的事跡后，我們都會(huì )被他們的精神所感動(dòng)著(zhù)，所激勵著(zhù)，在這個(gè)五月的日子里，這是一個(gè)初夏的味道，也是勞模們的味道。在這世界里，總有人在努力為熱愛(ài)的事業(yè)而不懈努力著(zhù)，同時(shí)讓我們感動(dòng)著(zhù)。在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)聞過(guò)勞模，如今直到現在，終于明白勞模是什么了。每個(gè)時(shí)代都有人在負重前行，無(wú)論是醫護人員還是一位無(wú)名小卒，他們之所以成為勞模其中的一員，那是他們在無(wú)時(shí)無(wú)刻地為自己的事業(yè)，默默貢獻，不求任何回報，只因為熱愛(ài)。
因此他們的精神是非常值得我們去學(xué)習的，在向勞�？待R之時(shí)，我們要帶著(zhù)問(wèn)題去思考，學(xué)習勞模如何在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學(xué)習好他們在處理事情之時(shí)的方法是如何的，帶著(zhù)思考的學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步，我們才能真正學(xué)習到勞模的精神，才不至于不眼高手低，不切實(shí)際能力做事情。另外勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)，帶著(zhù)真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )我們。
另外在生活中，勞模的精神更像是一面鏡子，總是會(huì )一直提醒著(zhù)我們，面對要搖擺不定的事情，要回歸初心，問(wèn)自己最初的心，并堅持走下去，不能偏離心中的道。向勞�？待R之余，要不斷地審視自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作嚴格要求自己，不斷地避免勝負虛榮心，選擇正確的方式，做到務(wù)實(shí)求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭更進(jìn)一步。切記要以社會(huì )利益出發(fā)，同時(shí)滿(mǎn)足提升自身的專(zhuān)業(yè)基礎，這樣的我們才能得到進(jìn)步。
因此，這種精神是我們學(xué)習的一面旗幟，也是我們在生活以及工作中需要的態(tài)度，在任何時(shí)候，這種自強不息、持之以恒的精神永遠都是社會(huì )發(fā)展中需要的，不僅在過(guò)去需要，現在需要，而未來(lái)更需要。讓我們緊緊跟著(zhù)勞模的腳步，在有生之年，為中華民族偉大復興貢獻一份薄力，為自己不枉費走一回這人生。2023勞動(dòng)模范學(xué)習心得800字篇6
時(shí)間的步伐悄悄而逝，轉眼間又是五月的到來(lái)，五月花的季節，繽紛的鮮花開(kāi)滿(mǎn)五月;五月也是勞動(dòng)者的季節，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。說(shuō)起勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。
當下新時(shí)代有一種精神也是值得我們每個(gè)人去敬佩以及弘揚的，這種精神便是勞動(dòng)模范精神。在這里也許有朋友會(huì )疑惑什么是勞動(dòng)模范精神?顧名思義，其是指愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻的勞動(dòng)模范的精神。面對如今的時(shí)代，我們每個(gè)人都應該要好好感受以及體會(huì )勞動(dòng)價(jià)值，而勞動(dòng)價(jià)值無(wú)論是在什么崗位都是不該有貴賤之分。我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動(dòng)尊嚴。
每個(gè)有機會(huì )存活在這個(gè)世界上的人，如何更好地過(guò)屬于自己的人生，對于不同的人，那便是見(jiàn)仁見(jiàn)智了。但無(wú)論怎么存活都是離不開(kāi)要勞動(dòng)的，畢竟勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，好好勞動(dòng)，自身想要的一切才會(huì )有如愿的機會(huì )。當今社會(huì )，我們需要做一個(gè)有責任心的人，積極向勞動(dòng)模范學(xué)習他們寶貴的精神。認真學(xué)習勞模精神，會(huì )使我們充分認識到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的復雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。所以努力學(xué)好勞動(dòng)模范精神對于我們每個(gè)人而言，尤為重要，人生價(jià)值最好的展現也是離不開(kāi)自身的勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)創(chuàng )造讓我們活著(zhù)，甚是有意義。
其實(shí)你們知道嗎?勞動(dòng)模范精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚這樣的精神，以及向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會(huì )收獲許多美好的人生意義和理想的果實(shí)。所以為了社會(huì )為了自己的國家發(fā)展得更加好，我們要繼續弘揚勞動(dòng)模范精神。畢竟這個(gè)時(shí)代無(wú)論怎么變化，都會(huì )有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動(dòng)的力量是不可小覷的!2023勞動(dòng)模范學(xué)習心得800字篇7
一直以來(lái)總會(huì )有一些在默默地幫助別人，他們用實(shí)際行動(dòng)喚醒著(zhù)更多的人，詮釋著(zhù)中華民族的流古至今的傳統美德。因此我們常說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄楷模，用著(zhù)平凡的本質(zhì)工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態(tài)度，這種精神將會(huì )推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，引領(lǐng)無(wú)數人戰勝困難，為之不斷地創(chuàng )新開(kāi)拓，他們統稱(chēng)為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們任勞任怨地工作，踏踏實(shí)實(shí)的奮斗，把對工作的'熱情融入到工作中。這種甘于奉獻，樸實(shí)無(wú)華的精神，是我們任何一個(gè)時(shí)代都需要的，也是我們要學(xué)習的。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦于著(zhù)越來(lái)越多的時(shí)代內涵，但無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng )業(yè)者，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會(huì )、對國家的道德感、責任感和使命感。我們學(xué)習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學(xué)習勞模所表現出來(lái)的一種精神，這是一種無(wú)華的忠誠、一種樸實(shí)的敬業(yè)、一種銳意的進(jìn)取，更是一股指導我們實(shí)踐的強大力量。
如果一個(gè)人心里有陽(yáng)光，又怎么會(huì )舍得不去照亮別人;如果一個(gè)人心里有著(zhù)一股熱愛(ài)，有怎么會(huì )舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著(zhù)就要有個(gè)奔頭，有個(gè)方向，不僅讓自己活得快樂(lè )，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點(diǎn)之時(shí)，覺(jué)得人生還有很多的遺憾。
在時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展快速之下，這種精神卻始終證明著(zhù)一個(gè)真理——勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。然而勞模精神是社會(huì )發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分，包含著(zhù)一切責任、奉獻、為民、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
我們選擇了一份職業(yè)，就要把自己的動(dòng)力與才智奉獻在這個(gè)選擇上，對于本職工作腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地做好每一天的工作，在平凡的崗位上創(chuàng )造出輝煌!在這時(shí)代里做好每一件事情，讓這種精神可以一直傳承下去，做到知行合一，以身作則，學(xué)習這種勞模精神，讓它發(fā)揚光大!
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 13
五一勞動(dòng)節是國際性的節日，最早起源于86年5月1日的美國芝加哥工人的罷工活動(dòng)，最終經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，工人們獲得了勝利，這才有了八小時(shí)工作制。而在現在社會(huì )，我們在談到〝五一〞的時(shí)候人們更關(guān)注的.是勞模精神和勞模事跡！目前，全國上下正掀起一股弘揚勞模精神的熱潮，為了學(xué)習勞模身上的精神品質(zhì)，我特意觀(guān)看了勞模的先進(jìn)事跡。
要說(shuō)勞模身上最值得我們學(xué)習的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早。干得比牛多。跑得比馬快。吃得比鳥(niǎo)少。其實(shí)這是一個(gè)誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學(xué)習了勞模的先進(jìn)事跡之后，我發(fā)現勞模不是靠〝蠻力〞拼出來(lái)的，而是結合自身的智慧以追求高效率。創(chuàng )造高效益來(lái)完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實(shí)的勞模！
除了勤奮之外，勞模身上另一個(gè)特點(diǎn)是具有創(chuàng )新精神。勞模的創(chuàng )新精神是基于他們勤奮務(wù)實(shí)的基礎上的，他們的創(chuàng )新不注重是否新穎。巧妙或具有科學(xué)內涵，而是把能否解決問(wèn)題放在第一位。
勞模精神實(shí)際是一種無(wú)私奉獻的精神，我們弘揚勞模精神，不能只是一句口號，也不是只在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，才提起。才強調。它必須體現在每一天。落實(shí)在每一項工作中。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 14
平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位勞模通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓我們傾聽(tīng)勞模心聲，感觸工匠精神，展示了什么是先進(jìn)個(gè)人風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，不管是一個(gè)部門(mén)從事一項工作還是在多個(gè)部門(mén)進(jìn)行多元歷練，但他們深知：把一項平凡教育工作做好就是不積極開(kāi)展平凡，把每一項小事做好就是大事業(yè);一切的人都可以獲得不樸素的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng )造不平凡的成就。
尊重勞動(dòng)，應當尊重默默無(wú)聞的勞模。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地奉獻而編織起來(lái)的.，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當舞臺、把工作當事業(yè)、把付出當追求，以時(shí)間、以身體演繹了一曲曲的勞動(dòng)者之歌。他們扎根一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，做一名普普通通卻踏踏實(shí)實(shí)的電力工人。他們不畏艱難，勇于創(chuàng )新，帶領(lǐng)所在幾項美洲開(kāi)發(fā)銀行成功出色地完成了一項又一項任務(wù)，允許一起又一起故障，攻克一道又一道難關(guān)。他們勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取，敢于探索，敢于嘗試，敢于把不可能變成可能。他們有先進(jìn)的行政管理觀(guān)念，帶動(dòng)人員提升技術(shù)水平，帶出了一個(gè)安全管理文明高效、培養凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新、團結學(xué)習和諧的優(yōu)等團隊。這些鮮活的例子無(wú)一不使我們感慨萬(wàn)千啊。
“勞�！鳖^上身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的現代詩(shī)歌，體現出與的是一種實(shí)干與創(chuàng )新相結合的精神財富，折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動(dòng)思想，最終留給我們的是用之不竭的。
在他們身上有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)，對于不論是新入職管理人員、還是從事電力事業(yè)多年的老員工來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習的太多太多。
作為一個(gè)有管理職責的烏電人，我們就是要學(xué)習勞模精神，充分樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì )的不斷進(jìn)步突出貢獻自己的力量。
【勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
學(xué)習情緒勞動(dòng)的心得體會(huì )06-12
學(xué)習勞動(dòng)模范的心得體會(huì )07-08
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì )11-09
學(xué)習勞動(dòng)法心得體會(huì )06-23
學(xué)習勞動(dòng)法心得體會(huì )07-28
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )范文03-22
學(xué)習勞動(dòng)法心得體會(huì )04-02