學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì )（通用15篇）
有了一些收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 1
弘揚勞模精神，爭做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè )趣，結果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著(zhù)“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著(zhù)“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習勞模，就是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著(zhù)自己的思考，帶著(zhù)自己的'問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著(zhù)“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)，帶著(zhù)真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )我們如何處理問(wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(cháng)補短，帶著(zhù)“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規范自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿(mǎn)”的膚淺認識，避免三分鐘熱度；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標示出一種導向。學(xué)習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現在需要，將來(lái)更需要。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 2
團最近組織學(xué)習“全國紡織工業(yè)勞動(dòng)模范”費長(cháng)書(shū)的勞模事跡。他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事跡讓人敬佩，是我們值得學(xué)習的榜樣。
勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物是時(shí)代的楷模。在費長(cháng)書(shū)身上體現出主人翁艱苦創(chuàng )業(yè)精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻精神，強烈的開(kāi)拓進(jìn)取意識和創(chuàng )新求實(shí)的精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動(dòng)華峰做大、做強、前進(jìn)的強大動(dòng)力；他勤奮學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，是推動(dòng)先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的標兵；他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私貢獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，是時(shí)代優(yōu)秀品質(zhì)的代表；他嚴于律己、廉潔奉公，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，是建設社會(huì )主義精神文明的榜樣；為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻。
在今后的工作中，要善于發(fā)現典型、培養典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統上下大力弘揚勞模精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的'示范引導作用。要以先進(jìn)為榜樣，把大家的巨大潛能充分調動(dòng)起來(lái)。要在本職崗位上踐行勞模精神，開(kāi)展崗位技能競賽，營(yíng)造“趕、學(xué)、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結和激勵廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻，努力工作，推動(dòng)集團整體工作再上新臺階。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 3
5月11日下午，公司工會(huì )勞模事跡報告會(huì )隆重召開(kāi)。
我有幸聆聽(tīng)了6位勞模同志的感人事跡。
感情真摯的語(yǔ)言，樸實(shí)感人的事跡，深深打動(dòng)了在場(chǎng)每一位的聽(tīng)眾的心，雷鳴般的`掌聲響徹全場(chǎng)。
原來(lái)模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。
我為國網(wǎng)公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興，但對于以后，最重要的還是行動(dòng)，不能說(shuō)報告會(huì )完了事情就結束了，我們要更好地弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
要加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)技能。
要不斷的通過(guò)學(xué)習來(lái)開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平，使自己在綜合素質(zhì)能力上早日趕上前輩，更好的適應工作環(huán)境要求。
在本職崗位上大膽探索，創(chuàng )新超越，在實(shí)踐中磨練意志，盡快成長(cháng)為愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、視野開(kāi)闊的有用之才！要無(wú)私奉獻，不計個(gè)人得失。
無(wú)私奉獻和忘我勞動(dòng)是多少年來(lái)勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習這種精神。
無(wú)私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無(wú)私奉獻和無(wú)勞而獲針?shù)h相對，我必須鄙棄后者。
要勇?lián)熑�，發(fā)揚先鋒作用。
責任對應著(zhù)意義，沒(méi)有責任就沒(méi)有意義。
勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點(diǎn)。
一個(gè)人要是對任何人任何事沒(méi)有責任，那他就活得沒(méi)意義，責任越大，意義就越大。
我必須勇?lián)熑�，弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神，踐行爭先
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 4
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿(mǎn)腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。說(shuō)起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長(cháng)和陳彩虹老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛(ài)灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習的榜樣，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的崇高精神，學(xué)習他們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦的'師德風(fēng)范，學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。
記得第一年工作的時(shí)候就是和陳老師一個(gè)辦公室，在工作的每一個(gè)細節中她總是用她的言行潛移默化的感染著(zhù)我們，告訴我們每一個(gè)新教師：師愛(ài)為教育之本，要以一顆真誠的愛(ài)心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內的后進(jìn)生，她從不言放棄，為了讓一名內向的男孩能像其他孩子一樣快樂(lè )地學(xué)習，她放棄了休息時(shí)間，陪孩子玩，跟他聊天，又進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的配合；為了能讓班內近十名學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生摘掉后進(jìn)的帽子，她想盡辦法，為他們調座位，配備小老師，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步不斷鼓勵……
陳老師把愛(ài)無(wú)私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤(pán)突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習，病情剛有好轉，她就回到了課堂。站著(zhù)，站著(zhù)，有時(shí)腰會(huì )突然沒(méi)力，她就趴在講臺上為學(xué)生上課；坐著(zhù)，坐著(zhù)，被腰椎壓迫的神經(jīng)會(huì )脹痛難忍，她就躺在兩個(gè)椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語(yǔ)文成績(jì)全校第一。而她的腰椎卻因沒(méi)有得到及時(shí)治療而落下了病根。骨關(guān)節的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會(huì )兒，卻從不耽誤學(xué)生半節課。陳老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛(ài)學(xué)生是教育之本，愛(ài)是一切教育的前提，有愛(ài)才會(huì )有真正的教育。
作為一名教師，我們應該用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光，引導孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的幸福生活。親愛(ài)的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 5
什么是不簡(jiǎn)單，把一件簡(jiǎn)單的事情成千上萬(wàn)遍的做好，就叫不簡(jiǎn)單。我們身邊的勞模就是這樣的一群人，他們的崗位可能很平凡，每天從事的可能就是一些很普通的工作，但就是在日復一日，年復一年的逐步積累中，不斷地實(shí)踐，不斷地摸索，不斷地改進(jìn)，最終在平凡的崗位中創(chuàng )造出不平凡的工作業(yè)績(jì)，勞模的光榮稱(chēng)號就是對他們腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的最真實(shí)的褒獎。一個(gè)人干什么并不重要，關(guān)鍵是你在這個(gè)行當中干的怎么樣。俗話(huà)說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。不管做什么事情，都得有自己的目標、理想與抱負。并為此能夠堅持不懈的去努力。通過(guò)對勞模事跡的學(xué)習，我們很容易就能看出他們一步一步的成長(cháng)軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力就是對自身工作的熱愛(ài)和對企業(yè)的忠誠。員工就像一顆種子，而企業(yè)就像一片土壤：再好的種子沒(méi)有適合的土壤，他可能永遠只是一顆種子，即使勉強的發(fā)芽，倔強的生長(cháng)，也不可能有長(cháng)成參天大樹(shù)的一天；反之，再肥沃的土地，如果沒(méi)有一顆健康的'種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最終可能變成一片沙漠。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工的努力，員工的成長(cháng)離不開(kāi)企業(yè)提供的舞臺。
人生沒(méi)有目標，就會(huì )隨波逐流。所以，要樹(shù)立明確的目標，明確目標的意義就在于給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)努力實(shí)現它才是最重要的。如果一個(gè)人只為了薪水去工作，其結果最大的受害者正是他自己。他只會(huì )在繁瑣而機械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實(shí)現自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補償他所蒙受的損失。
勞模的事跡告訴我們，太陽(yáng)雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實(shí)地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會(huì )綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅持，就會(huì )有成功的一天。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 6
最近公司組織了向生產(chǎn)在一線(xiàn)車(chē)間的勞模先進(jìn)學(xué)習。學(xué)習他們不怕吃苦，樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨默默付出的精神，在不同崗位涌現出像董建軍、冀國慶、丁喜和、趙冬等先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)事跡。就比如焊工車(chē)間董建軍董師傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒風(fēng)大雪，真是風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)不因為自己歲數大了提出任何要求，還是默默的奉獻著(zhù)自己的余熱。還有我們的車(chē)間丁書(shū)記和調動(dòng)主任冀主任更是每天全盤(pán)操控著(zhù)車(chē)間的運行，真是不管是涉及到車(chē)間生產(chǎn)還是車(chē)間工人都無(wú)小事，每天緊抓安全，環(huán)境質(zhì)量，嚴格要求工人按照操作規程工作，他們每天以身作則，嚴格要求自己，每天和工人們“打成一片”哪兒需要那兒干，處理著(zhù)車(chē)間每天出現的大小問(wèn)題，不怕苦不怕累每天心焦腦力、疲憊不堪、任勞任怨的工作著(zhù)。
最后就是我們托盤(pán)車(chē)間主任趙冬主任，更是年輕人的楷模。自公司成立托盤(pán)車(chē)間以來(lái)，他勇于接受新的.工作挑戰，由于各煤曠市場(chǎng)需求，帶領(lǐng)他的車(chē)間工人們日夜加班，以廠(chǎng)為家，他從來(lái)沒(méi)有因為家中有生病的老媽需要照顧耽誤工作，而是一直起著(zhù)做公司先鋒的表率。
原來(lái)模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為我們公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興，但對于以后，最重要的還是行動(dòng)，我們要弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根，盛久不衰。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 7
學(xué)習勞模精神，或使我們充分認識到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、
改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻、樂(lè )于產(chǎn)品與服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的保護復雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責任的社會(huì )人，我們要學(xué)習勞模精神，樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求突破，克服一切困難，社會(huì )為社會(huì )的成就貢獻自己的力量。
學(xué)習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在退休干部平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終擁有為祖國、為社會(huì )、為人民干漂亮事業(yè)的堅定粘理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步做出積極的貢獻。
學(xué)習勞模那種開(kāi)拓進(jìn)取、爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷闡釋工作經(jīng)驗理論知識的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法。
讀書(shū)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范開(kāi)拓進(jìn)取的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的`，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的最好研讀行動(dòng)。
學(xué)習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I、樂(lè )于相關(guān)服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習勞模那種緊密協(xié)作、相互感恩的團隊精神。團結就是力量。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 8
勞模是廣大職工群眾的杰出代表，是我們學(xué)習的榜樣。多年來(lái)，我區衛生系統涌現出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德技雙馨、勇于創(chuàng )新、甘于奉獻的市、區兩級勞模，如朱燕文、王海濱、劉福民、陳波、胡劍等多名同志，他們兢兢業(yè)業(yè)，奮戰在海曙衛生的第一線(xiàn)。
在五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，局黨委向全系統干部職工發(fā)出如下倡議：
要向勞模學(xué)習，學(xué)習他們心系群眾的仁愛(ài)精神，始終堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，時(shí)刻牢記醫生的神圣使命，不論職位高低，不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，一切從病人利益出發(fā)，以真誠的微笑和嚴謹的服務(wù)來(lái)減輕病人的.身心痛苦，做到“服務(wù)好”。
要向勞模學(xué)習，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神，堅持“對患者高度負責，對技術(shù)精益求精”的標準，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、孜孜不倦、努力精通專(zhuān)業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，以高度的責任感和使命感投入衛生工作中，讓患者和家屬感到放心，做到“質(zhì)量好”。
要向勞模學(xué)習，學(xué)習他們踐行醫德的執著(zhù)精神，始終堅持以提供“安全、有效、價(jià)廉”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則，合理用藥、合理收費、合理檢查、科學(xué)治療，自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂和醫藥購銷(xiāo)中的不正之風(fēng)，把加強自身修養，塑造良好品行放在首位，以厚德的品質(zhì)推進(jìn)醫改的和諧發(fā)展，全心全意為人民健康服務(wù)，做到“醫德好”。
同志們，讓我們向勞模學(xué)習，向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，在全系統形成學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，共同推進(jìn)和深化“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛生發(fā)展貢獻我們的力量!
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 9
在向先進(jìn)典型學(xué)習過(guò)程中，選擇有的典型事跡結合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強化工作事業(yè)心責任感，素養提升提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習高水平先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。專(zhuān)門(mén)針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長(cháng)和嚴肅不足，對照表勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習榜樣，制定學(xué)習專(zhuān)案和措施。本著(zhù)“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結合。用勞模的事績(jì)增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jì)振奮精神，把學(xué)習典型切實(shí)做好的過(guò)程轉化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習與實(shí)踐有機地統一起來(lái)。
四是融合崗位職責學(xué)。從事的工作不盡相同，具體過(guò)失也不一樣，持之以恒的方向和目標方向也千差萬(wàn)別。要增強學(xué)習效果，就要在普遍學(xué)習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學(xué)習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的.典型，學(xué)習起來(lái)更加感到鮮活生動(dòng)和親切，具有很強的直觀(guān)性，也有很強的說(shuō)服力和誘惑力。因此，在學(xué)習活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習全國勞模同學(xué)習身邊先進(jìn)人物結合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標，增強自學(xué)的實(shí)效性。
認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )勞模言論認清形勢的精神實(shí)質(zhì)，并用于教育工作生活的實(shí)踐，始終堅持康孔縣、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標準建議自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫(huà)卷。
自身實(shí)際、崗位職責開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)習更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，并令使到自己在學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 10
勞模精神是什么樣子的?你們又是怎么理解的?在我理解中的勞模精神是勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。
勞動(dòng)者的這種精神讓我想到了我國橋梁設計專(zhuān)家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生，以前在國外的報紙上有一篇報道中說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒(méi)有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線(xiàn)路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無(wú)畏艱難險阻，并修建起京張鐵路，讓我們中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng )造精神。
勞模精神不但僅僅存有我們的書(shū)本上和新聞中，更是存有我們的身邊，比如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的安全嚴格管理，事無(wú)巨細，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設置安排殫精竭慮，并時(shí)不時(shí)的對學(xué)生們實(shí)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對學(xué)生們的學(xué)習更是精益求精，如一個(gè)音符的錯誤、一個(gè)動(dòng)作都不到位、一個(gè)作品的力度不夠、一個(gè)色彩都不均勻，一個(gè)讀音的`不標準、一個(gè)教案書(shū)寫(xiě)的不完美等等一些，這個(gè)老師都會(huì )細心地一個(gè)個(gè)糾正與輔導，其實(shí)老師不但是對學(xué)生的學(xué)習精益求精，而是對自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責，老師想把自身所會(huì )的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎?
勞模的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，我們常說(shuō)，奮斗的青春最美麗，的確，我們看的樣子就是在為實(shí)現夢(mèng)想時(shí)的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅韌無(wú)畏，我們在前進(jìn)中要用勤奮和自信之勞動(dòng)精神筑造無(wú)悔的人生!
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 11
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了文明，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的進(jìn)步的力量，也是中華民族實(shí)現偉大復興的必經(jīng)之路。勞模精神，是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，是弘揚我國勤勞人民的文化精神，是我們新一代年青人擔起責任的榜樣，是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，艱苦奮斗的目標。在新中國前進(jìn)的道路上，勞模精神激勵著(zhù)每個(gè)勞動(dòng)者，在平凡的崗位上，盡心盡力，默默的付出。勞模精神，是一種滴水石穿的堅韌精神，是一種堅持到底的精神，雖然沒(méi)有驚濤駭浪般的壯觀(guān)，但是他們日復一日，年復一年的堅持，總有一天會(huì )綻放出耀眼的光芒。
生活中的我們，看到勞模事跡后，會(huì )被他們的`精神所感動(dòng)，會(huì )激勵著(zhù)我們向他們看齊，激勵著(zhù)我們想要成為他們那樣綻放光芒。僅僅，大家是否知道，他們也是一名最普通平凡的人。僅僅他們擁有積極的心態(tài)，認真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以及他們淡泊名利，甘于奉獻，樂(lè )于服務(wù)的精神。他們周而復始，從不間斷，一步一步走向成功。天上不會(huì )掉餡餅，幸福也不會(huì )從天而降，夢(mèng)想也不會(huì )自動(dòng)成真。所有的美好，都需要我們用自己的雙手去創(chuàng )造。我們要在千變萬(wàn)化的環(huán)境中持續的成長(cháng)，持續的增強自己，持續的思考與創(chuàng )新，為祖國一步一步走向強大的道路上，增加一份微薄之力。
勞模，是我們學(xué)習的典范，同時(shí)也是告訴我們每個(gè)人，在自己的崗位上傾力奉獻，那么我們每個(gè)人都能夠是自己心中的勞模。勞模，僅僅大千廣眾中其中的一些愛(ài)崗敬業(yè)，為國為民的代表，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的“勞�！�，在每個(gè)人的心里。勞模精神，是作為每個(gè)人都該要擁有的高尚品質(zhì)，是我們走向美好生活的保障。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 12
勞動(dòng)模范，是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表。他們求真務(wù)實(shí)，發(fā)揮實(shí)干，積極進(jìn)取，爭創(chuàng )一流，展示了勞動(dòng)者的風(fēng)貌和品格。先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范的奮斗故事，十分生動(dòng)，十分感人，從不同角度反映了機關(guān)干部職工堅守信仰、對黨忠誠、為民服務(wù)的精神境界，展示了愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流的戰斗風(fēng)采，體現了艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了如何立足本職崗位，爭做新時(shí)代的奮斗者，創(chuàng )造精彩人生的深刻道理，為廣大干部職工樹(shù)立了身邊的學(xué)習榜樣。
躬行勞模精神，爭做淡泊名利、甘于奉獻的典范。要像勞模那樣，發(fā)揚革命的老黃牛精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮實(shí)干，不忘使命，牢記責任，永遠忠于黨和人民，堅定走中國特色社會(huì )主義道路，堅持科學(xué)發(fā)展，以主人翁精神，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，以工作事業(yè)為重，不圖名利，無(wú)私奉獻，自覺(jué)地為中國夢(mèng)奉獻自己的力量。進(jìn)一步加強黨性、修煉德性，對名利地位要有健康的心態(tài)和崇高的境界，要知恩、知足、知責，多想黨和人民的培養之恩，以不懈的追求和一流的工作成績(jì)報答黨和人民的關(guān)心厚愛(ài)；要始終保持事業(yè)上的進(jìn)取心、名利上的平常心，做到寵辱不驚、去留無(wú)意，得之淡然、失之泰然；要牢記自己的.職責，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，立足本職，有所作為。
躬行勞模精神，爭做愛(ài)崗敬業(yè)、履職力，為社會(huì )發(fā)展提供新動(dòng)力。
發(fā)揚勞模精神，不是嘴上喊的口號，也不是墻上貼的標語(yǔ)，而是必須貫徹到黨員干部的實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到立黨為公，執政為民的各項工作中。只有如此，才能在堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量上發(fā)揮好模范帶頭作用，也才能團結帶領(lǐng)群眾實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 13
一年一度的五一勞動(dòng)節就到來(lái)了，而五一的到來(lái)寓意著(zhù)我們要向那些偉大的勞動(dòng)模范學(xué)習了，弘揚勞模精神是我們當下每個(gè)人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都能夠學(xué)習和踐行勞模的精神。
在這美好的五一勞動(dòng)節里，我們除了享受假期快樂(lè )的時(shí)光外，更應該去做這節日本該有的意義事情，那便是弘揚學(xué)習勞動(dòng)模范的精神，因為只有五一這個(gè)節日才具有代表性特色。而勞模精神沒(méi)相關(guān)環(huán)指定的預期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛(ài)，從中發(fā)現樂(lè )趣，體驗當中的喜悅，而勞動(dòng)的樂(lè )趣結果卻實(shí)至名歸，期間我們不妨帶著(zhù)問(wèn)題和情感去學(xué)習，以另一個(gè)角度去看待身邊或社會(huì )上一些事情，或許這樣我們更容易去學(xué)習到勞動(dòng)模仿精神上的本質(zhì)。勞動(dòng)模范更多的體現在于本職崗位上做好分內的工作，勞模其實(shí)都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，常常性帶著(zhù)自己的思考，多站在他人的角度去思考著(zhù)問(wèn)題的所在根本之處，這樣才能持續使我們進(jìn)步，成長(cháng)。
勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當成事業(yè)，把付出當成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習勞動(dòng)模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶著(zhù)一中深厚的情感去學(xué)習，帶著(zhù)真誠的心態(tài)去了解，學(xué)習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，而這種精神正是我們當代社會(huì )人士一直所追求的目標之一，要學(xué)習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實(shí)踐當中去摸索，去成長(cháng)，也許一些微不足道的.事情，就在我們身邊潛移默化中教會(huì )我們如何處理問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題的根本所在，進(jìn)而將這個(gè)小件的事情做到更加完美，極致。
學(xué)習勞動(dòng)模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個(gè)人心中該有的表現，而這種勞動(dòng)模范的精神我相信會(huì )一直永遠的傳承下去，同時(shí)也會(huì )讓這個(gè)社會(huì )越變越好的。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 14
勞模是一種精神。勞模在制造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在制造著(zhù)精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財寶，也鑄就了永存史冊的精神財寶。有了勞模，人類(lèi)的勞動(dòng)才顯出奪目光榮;有了勞模精神，我們的生活才更加布滿(mǎn)活力。勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)念的進(jìn)步永無(wú)止境，勞動(dòng)的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深入。我們所仰慕的，不僅是勞模獲得的成果，更是從中表達出來(lái)的一種精神;我們學(xué)習勞模，不僅要學(xué)習他們獲得成果的法寶，更是要學(xué)習他們對待勞動(dòng)的看法，專(zhuān)心去做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作。
當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說(shuō)過(guò)的那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話(huà)照舊言猶在耳。今日，不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個(gè)新時(shí)代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的`概念。在他們身上，更突出了創(chuàng )新、學(xué)問(wèn)、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的獨特，也保存了勞模的本質(zhì)。
當然，有一點(diǎn)是不變的：這些人曾經(jīng)平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務(wù)實(shí)間保持著(zhù)求真向上的心靈他們知道，自己如今全部的辛勞、全部的困難、全部的付出以及全部的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時(shí)代是改變的，勝利的真諦卻永久恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和素養;刻苦鉆研、孜孜求索的進(jìn)取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風(fēng);樂(lè )于助人、甘為人梯的高尚情操。堅決的事業(yè)心、勤奮的學(xué)習鉆研狀態(tài)、敢于和藹于創(chuàng )新的精神、持續的熱情和斗志、與人共享并合作的境界永久都是追求非凡作為的重要憑借。
讓勞模精神成為鼓勵我們奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力和信念，讓勞模精神促動(dòng)我們追求卓越，成就幻想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現實(shí)中謀求超越本質(zhì)，從點(diǎn)滴中收獲宏大成就，讓我們像勞模們一樣帶著(zhù)使命感投入工作和社會(huì )生活中，一起去制造更加輝煌的人生和更美妙的社會(huì )。
學(xué)習勞動(dòng)模范心得體會(huì ) 15
學(xué)習勞模精神，使我們充分認識到勞模"愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱辛奮斗、困難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、改良的開(kāi)拓精神，淡泊名利、悄悄耕耘的老黃牛精神，甘于奉獻、樂(lè )于效勞的忘我精神，嚴密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團隊精神，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的冗雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責任的社會(huì )人，我們要學(xué)習勞模精神，樹(shù)立起"愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求打破，克制一切困難，為社會(huì )的進(jìn)步奉獻自己的力氣。
學(xué)習勞模那種堅決抱負信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終有著(zhù)為祖國、為社會(huì )、為人民干好事業(yè)的堅決抱負信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步做出主動(dòng)的奉獻。
學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作閱歷的根底上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法。
學(xué)習勞模那種艱辛奮斗、困難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的行動(dòng)。
學(xué)習勞模那種淡泊名利、悄悄耕耘的"老黃牛精神和甘于奉獻、樂(lè )于效勞的忘我精神。
學(xué)習勞模那種嚴密協(xié)作、互相關(guān)愛(ài)的`團隊精神。團結就是力氣。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要堅固樹(shù)立"老本分實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的人生看法，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，為社會(huì )的美妙明天而奮斗!
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