預防火災共享平安校園心得體會(huì )范文（通用23篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的預防火災共享平安校園心得體會(huì )范文（通用23篇），希望對大家有所幫助。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )1
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節課要消防安全演習，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮，盼著(zhù)演習早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室里聽(tīng)老師講了些消防知識和怎樣逃出現場(chǎng)。終于，等到了第三節課，只聽(tīng)見(jiàn)外面警報器響了起來(lái)，大家都有點(diǎn)慌張。只聽(tīng)見(jiàn)班主任講：“大家不要慌，聽(tīng)我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著(zhù)腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開(kāi)始報數了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著(zhù)聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習�！贝蠹议|秀聽(tīng)了都松了一口氣，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著(zhù)他又給我們講了消防知識，還說(shuō)了滅火器的種類(lèi)和使用方法，他又說(shuō)：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )2
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，章老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù)，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內……一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭，好像有一只蟲(chóng)子在啃食著(zhù)我的心�；馂膶�(shí)在是太可怕了！
然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì )發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍�；馂慕阱氤�，觸手可及，我們必須得引起重視！小細節決定大問(wèn)題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節往往是一場(chǎng)火災的“罪魁禍首”。
所以我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災，也不要著(zhù)急，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行�；饎莶淮髸r(shí)，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬(wàn)不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災是無(wú)情的，它不會(huì )眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前，我們應該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線(xiàn)，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區及樓道、陽(yáng)臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！
預防火災共享平安校園心得體會(huì )3
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習《消防安全法》的培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì )。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習。
火魔無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當真正火災到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時(shí)，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會(huì )把可燃物質(zhì)當作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì )造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強防火滅火知識學(xué)習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時(shí)不會(huì )驚慌失措。
6、消防基礎知識
幼兒園消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
宗旨是：
A，人人必須遵守消防規章制度；
B，愛(ài)護消防設施和器材，學(xué)會(huì )滅火器的使用，；
C，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置；
D，加強消防意識，時(shí)刻保持警惕
作為公司的一員在預防火災及滅火過(guò)程中應具體知道哪些知識？
1、應懂得本公司有幾種消防系統及分布情況；
2、應明了各種救火工具的擺放位置；
3、應學(xué)會(huì )報火警；
4、應學(xué)會(huì )最基本的滅火器的使用；
5、應學(xué)會(huì )最基本的滅火方法和逃生方法。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )4
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，xx醫科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災現場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線(xiàn)向學(xué)校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現一個(gè)學(xué)生留在現場(chǎng)，也沒(méi)有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫科大學(xué)保衛處處長(cháng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在�；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì )逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì )了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )5
“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”主題班會(huì )總結人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識，關(guān)注點(diǎn)滴，從細節做起，從我做起，把校園構建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的消防安全意識和在遇到火災時(shí)的應變和自防自救能力，為了加強校內的消防安全工作，堅決預防火災事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩定，使同學(xué)們掌握對不同火災的情況、如何使用滅火器材、如何做好預防工作等多方面知識。
經(jīng)過(guò)班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節課在三號教學(xué)樓3402教室召開(kāi)有關(guān)“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”的主題班會(huì )。內容包括：視頻資料；火災現場(chǎng)圖片展示；消防標志展示；師生應當熟悉掌握的消防知識；報警應注意的問(wèn)題；撲救初起火災的四種基本方法；在逃生過(guò)程中要注意的問(wèn)題；如何組織人員疏散；火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識的競賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識的問(wèn)題。這次“關(guān)注消防知識，共建和平校園”主題班會(huì )成功舉辦，同學(xué)們在聽(tīng)講過(guò)程中獲得了大量的消防安全知識。最后，輔導員做了補充知識及發(fā)生火災的其他情況，強調一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強了同學(xué)們的防火意識。其中，消防安全競賽提
高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，加深了同學(xué)們對消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識也提高了，對于我校的安全工作也有了一定的了解。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )6
我校舉行了一次消防演練。上午，當警報聲響起的時(shí)候，全班同學(xué)立刻警覺(jué)地站了起來(lái)，在班長(cháng)和紀律班長(cháng)的帶領(lǐng)下訊歲變成兩路，有秩序地跑出教室。按照已經(jīng)制定好的逃生路線(xiàn)，同學(xué)們彎腰低頭，一直等候用衣服捂住口鼻，另一只手搭在著(zhù)前面的人的肩膀上，迅速向教學(xué)樓外安全撤離。樓道里，大家態(tài)度嚴肅認真，沒(méi)有人嬉戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學(xué)樓前，重新站好了隊伍。演練成功完成。
安全無(wú)小事，因為每個(gè)人的生命只有一次，而生活中的各種安全隱患對我們的生命構成了威脅。對于我們這樣移動(dòng)人員密集的大樓，如果發(fā)生災害而不能安全撤離，所造成的鄂侯國不堪設想。
面對生活中的各種隱患，最好的方法是防患于未然。經(jīng)常舉辦各種演練可以提高我們面對危險時(shí)的反應能力，感謝學(xué)校對我們的重視。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )7
為了提升企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養尼可企業(yè)文化，經(jīng)公司研究決定，特舉辦消防演習活動(dòng)。
這次活動(dòng)項目是滅火器使用和滅火操作及救護，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在比賽中看出了每個(gè)團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團隊那就是保安隊，他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習，在最后的兩個(gè)項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項目的名次。
一場(chǎng)較量結束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的`喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值。一場(chǎng)比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。訓練的目的是培養消防隊員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現，最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化，由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力！
消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著(zhù)濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災”，我們以后就不會(huì )再害怕了對不對？我們都學(xué)會(huì )了要如何使用滅火器。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )8
為了進(jìn)一步提高我校師生的火災應急處置能力，增強消防意識，普及消防知識及使用消防器械的技能，10月11日早上，總務(wù)處在學(xué)校操場(chǎng)前舉行消防滅火演習活動(dòng)，學(xué)校全體師生參加了此次活動(dòng)。
演練前，學(xué)校后勤準備了燃燒的明火道具。
活動(dòng)開(kāi)始，保安隊長(cháng)現場(chǎng)講解了手提式干粉滅火器的正確使用方法。
學(xué)校保安示范手提式干粉滅火器滅火。
隨后學(xué)校教師進(jìn)行現場(chǎng)滅火演練。
高年級學(xué)生在保衛人員的指導下使用滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火演練。
全體師生現場(chǎng)參與滅火演練。
通過(guò)此次滅火演練使我校師生掌握了基本的滅火技巧，提高了消防安全意識，同時(shí)，呼吁更多師生關(guān)注消防，為創(chuàng )建和諧平安校園奠定基礎。
手提式干粉滅火器使用要點(diǎn)：
1、在距離起火點(diǎn)3—5米左右處，放下滅火器，在室外使用時(shí)，應占據上風(fēng)方。
2、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)。
3、先拔下保險銷(xiāo)，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì )從嘴噴射出來(lái)。
4、用干粉滅火器撲救流液體火文時(shí)、應從火焰側面，對準火焰根部射，并由近而遠，左右掃射，快速推進(jìn)。
5、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火交時(shí)應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射、并應盡量使干粉滅火劑均習地西在燒物的表面。
6、使用干滅火器應注意滅火過(guò)程中應保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒；同時(shí)注意防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著(zhù)火點(diǎn)存在著(zhù)熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復燃。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )9
為加強消防宣傳、普及消防知識、減少安全隱患，4月10日下午，江西新東方烹飪學(xué)院邀請南昌市防火中心李老師給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的校園消防安全知識講座。
江西新東方烹飪學(xué)院舉辦校園安全知識講座
講座中，李老師用十分震撼的火災現場(chǎng)圖片、生動(dòng)的案例，分別從火災的起因、火災隱患、滅火器材的使用、初期火災的撲救這四個(gè)方面進(jìn)行了詳細講解。著(zhù)重談到了火災現場(chǎng)如何保全生命，自救逃生的.方法。為加強安全防火教育，李老師還親自演示怎么正確使用滅火器。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位同學(xué)印象深刻。
南昌市防火中心李老師生動(dòng)的講解：
學(xué)工處王主任表示：“消防知識講座的開(kāi)辦，在提高同學(xué)們預防火災意識的同時(shí)，也將更加關(guān)注消防，從點(diǎn)滴做起，杜絕火災隱患，積極維護校園消防安全，是很有必要的。本次消防安全知識講座使廣大學(xué)生學(xué)習了消防知識，增強了消防安全意識，為創(chuàng )建安全、穩定和諧校園打下了基礎。
講座結束后，同學(xué)們很感謝李老師的精心講課，紛紛表示在以后的生活中要多多注意，做到防患于未“燃”。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )10
11月9日是全國“119”消防安全日，為進(jìn)一步增強全體師生的消防安全意識和自防自救能力，11月9日上午，金水區緯四路小學(xué)各中隊開(kāi)展以“關(guān)注消防安全，共建平安校園”為主題的“119消防安全”專(zhuān)題教育活動(dòng)。
首先各中隊輔導員老師為少先隊員們詳細講解“119”全國消防日的由來(lái)以及發(fā)生火災后應如何快速做出反應等，隊員們聽(tīng)完輔導員的講解之后，都覺(jué)得受益匪淺。接著(zhù)各中隊的少先隊員們集體觀(guān)看了2018年“119”消防安全教育專(zhuān)題視頻（學(xué)校版），少先隊員們從中了解到“預防校園火災”、“校車(chē)火災我會(huì )逃”、“參加火災疏散演練”等內容。觀(guān)看視頻結束之后，少先隊員們一起交流預防火災的辦法，并討論發(fā)生火災后的注意事項及如何實(shí)施自救等。少先隊員們紛紛表示，火災太可怕了，要從身邊的小事做起，預防火災，珍愛(ài)生命。最后各中隊圍繞本次活動(dòng)主題開(kāi)展各具特色的消防教育專(zhuān)題活動(dòng)。其中六一中隊，中隊長(cháng)黃思傲正帶領(lǐng)大家認識各類(lèi)消防標識，接著(zhù)以小隊為單位舉辦“消防安全知多少”知識競賽，把六一中隊的消防安全教育活動(dòng)推向了高潮。少先隊員胡景林表示，通過(guò)此次消防安全主題隊會(huì )他學(xué)到了許多消防安全小知識，真是受益良多。
緯四路小學(xué)通過(guò)舉辦此次消防安全教育活動(dòng)，全校師生不僅系統學(xué)習了相關(guān)的消防安全知識，而且也極大增強了全體師生的消防安全意識，有助于營(yíng)造人人時(shí)刻關(guān)注消防安全、人人參與打造平安校園的活動(dòng)氛圍，只有這樣，才能共建平安校園。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )11
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領(lǐng)導和制度建設
我校把師生的生命財產(chǎn)安全擺在第一位，牢固樹(shù)立“教育為本，安全第一”的思想，切實(shí)加強對學(xué)校消防安全工作的組織領(lǐng)導，明確學(xué)校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領(lǐng)導為消防安全管理人。
結合實(shí)際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，加大對消防安全工作的投入。不斷完善學(xué)校消防安全工作責任制，細化、明確有關(guān)部門(mén)和人員的職責。同時(shí)，建立健全各項消防管理規章制度，健全消防巡查和值班制度，及時(shí)彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實(shí)的消防安全“防火墻”。
二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識？
我校能夠普遍性地進(jìn)行消防安全教育，營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳學(xué)習氛圍，逐步普及消防安全知識。我校將消防安全教育作為學(xué)生基礎素質(zhì)教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會(huì )、團隊活動(dòng)等方式開(kāi)展形式多樣、學(xué)練結合的消防安全教育，積極推進(jìn)消防安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂，不斷增強學(xué)生自防自救能力，全面提高學(xué)生消防安全意識，有效預防火災的發(fā)生。？
1、組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：包括組織消防安全國旗下講話(huà)，發(fā)放消防安全資料等。
2、組織全體學(xué)生學(xué)習消防安全教育課。
3、在校園內舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄，切實(shí)做到準備充分，內容充實(shí)，豐富了廣大師生的消防安全知識。
4、采取多種形式，開(kāi)展安全教育。開(kāi)展“我是小小消防員”繪畫(huà)征文比賽，并評選出優(yōu)秀作品。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封消防安全信》，營(yíng)造“小手拉大手”學(xué)消防的宣傳氛圍。
三、推進(jìn)消防安全責任制，充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。
四、加大力度，注重教育效果
我校于9月23日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。實(shí)戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察�；顒�(dòng)之前，我校安全領(lǐng)導小組擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，部署演練計劃。
在演練過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節每個(gè)層面都做到了有教師把關(guān)或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
然后各班在教學(xué)樓前集合，高衛華老師在會(huì )上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預防火災的知識等幾個(gè)方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。
總之，我校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，我們將在上級領(lǐng)導的指導和支持下，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開(kāi)展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把我校的消防安全工作推向一個(gè)新的水平。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )12
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個(gè)可喜的數字。通過(guò)練習，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì )被踐踏。這是學(xué)生在練習中學(xué)到的。
在這次練習中，學(xué)生的表現并不令人滿(mǎn)意�？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們在練習中低著(zhù)頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會(huì )吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習按照預定計劃有序緊張地進(jìn)行著(zhù)，完全成功。這個(gè)練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習經(jīng)驗，也為許多應急預案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確�；馂暮偷卣饋�(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全地點(diǎn)，確保人身安全。
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一年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機會(huì )，公司領(lǐng)導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演練。
演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊的警官現場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著(zhù)起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀(guān)念和較強的消防安全意識，自覺(jué)遵守消防法規，積極貫徹落實(shí)各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來(lái)，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
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火災是無(wú)情的，它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng )造生命的奇跡。通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習，使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，也帶給了我們更多的思考。
我認為："火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻，給人類(lèi)生活提供幫助和便捷，也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。很多時(shí)候，人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現有火災隱患的建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。
另外，當火災來(lái)臨時(shí)，我們要沉著(zhù)冷靜，運用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手"。這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識守護生命！
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主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則；單位負責人是本單位的消防安全責任人，單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責任人的領(lǐng)導下組織實(shí)施開(kāi)展消防安全工作，單位要把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒，這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會(huì )的議題，加強了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)老師和學(xué)生還是管理人員，都應對本崗位可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有全面充分了解，都應該定期接受消防安全教育培訓，包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
1、“抓重點(diǎn)”。
要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改，必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到各部門(mén)的各方各面。
2、“抓薄弱”。
相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。
3、“抓細節”。
千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
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加強校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，認真貫徹落實(shí)安全第一，預防為主的方針和誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則;時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長(cháng)安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個(gè)人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會(huì )在什么時(shí)候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會(huì )產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來(lái)，校園安全事故中，由學(xué)校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(cháng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng)，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪(fǎng)等不良事件。意識這一道籬笆如果一不扎緊，事故這匹狼就會(huì )乘虛而入。在任何時(shí)候，校長(cháng)始終抓住安全意識這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實(shí)提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì )在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在安全的角度多想一步。
為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導機構，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實(shí)施一把手工程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、保衛科以及各部門(mén)、班主任具體分工負責組織實(shí)施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。校長(cháng)、書(shū)記對學(xué)校安全工作負全責。學(xué)校政教處、保衛科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：
(1)認真執行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。
(2)結合學(xué)科、班級特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識。
(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數，對無(wú)故不到者應及時(shí)通知班主任或家長(cháng)，課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。
(4)課間要注意觀(guān)察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理。
(5)在計算機室、實(shí)作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
(二)簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。每年五一、十一等長(cháng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自利用節假日辦班招生，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開(kāi)設安全、健康課程外，還定期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專(zhuān)刊，健康法制小報，主題班會(huì )等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學(xué)會(huì )安全防衛技能
普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(cháng)需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現實(shí)需求。從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時(shí)間內，大樓內就有上萬(wàn)人被疏散，盡最大可能使傷亡人數降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實(shí)效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強，針對如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散、如何開(kāi)展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習、演練，不僅要讓安全防衛知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛技能人人都會(huì )。
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一、高度重視，扎實(shí)安排
學(xué)校接縣局文件后，更加重視冬季安全工作，立即開(kāi)展排查整改工作，認真負責，不走過(guò)場(chǎng)，力爭不留死角死面。
二、整改隱患
查出的隱患得到了整改，主要表現在以下方面：
1、加強了對蛋奶飲用過(guò)程的管理。
2、清理了周邊環(huán)境，清理了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的`雜物。
3、拆除危房22間，圍墻15米。
三、存在問(wèn)題
校園有土木結構教師住房且年代久遠，有安全隱患，盡快維修，另有部分圍墻傾斜，需要拆除。這些工作正在進(jìn)行中。
四、整改要求與措施
由總務(wù)處做好土木結構校舍和圍墻的拆除、封閉、維修工作。
五、加大檢查力度、做好清查工作
學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度，學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向到底，不留死角�！跋腊踩I(lǐng)導小組”定期對各校進(jìn)行消防安全檢查，要求各校必須有學(xué)校防火自查自改情況，有火災隱患排查及其整改情況以及防范措施的落實(shí)情況，有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對進(jìn)行防火安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題。提出整改意見(jiàn)，限期整改。
六、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度
建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、外來(lái)人員出入等規章制度。
七、組織冬季安全教育
各班級組織上好冬季安全教育課，主要是防寒防凍，防滑、防水災、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范知識技能。加強與學(xué)生家長(cháng)溝通，共同監管孩子。
八、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。
學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據具體情況的需要及時(shí)進(jìn)行修訂、落實(shí)。安全是一切工作的基礎，我校全體師生學(xué)安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績(jì)，為學(xué)生創(chuàng )建了一個(gè)安全的學(xué)習和生活平臺。
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俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學(xué)習消防知識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識，這樣有助于我們在平時(shí)防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。
如果火勢嚴重，身上著(zhù)火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著(zhù)火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅;或者向著(zhù)火人身上澆水，或者幫助將燒著(zhù)的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周?chē)Щ�，�?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著(zhù)向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著(zhù)空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著(zhù)，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。
如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著(zhù)往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會(huì )少得的多，那么我們的明天也會(huì )給加美好!
生命只有一次，它對每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實(shí)的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧!
請記�。赫鋹�(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái)，呵護著(zhù)文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當它發(fā)芽開(kāi)花，長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
預防火災共享平安校園心得體會(huì )19
10月19日的晚上，我們利用開(kāi)例會(huì )的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線(xiàn)所引發(fā)的火災。所以，我們在覺(jué)得用電方便的同時(shí)，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關(guān)完電視之后，一定要完全切斷電源;有好多人為了圖方便，在給電動(dòng)車(chē)充電的時(shí)候，往往都是在家里拉一根電線(xiàn)，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著(zhù)莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺(jué)得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進(jìn)行匍匐撤離。當然，我們還得根據情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離，我們應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫，不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法，我們要學(xué)習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個(gè)人只有一次，愿我們珍愛(ài)生命!
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x月XX日下午，我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學(xué)生上了一節生動(dòng)的消防安全知識教育課。我聽(tīng)后受益匪淺。
我家汽車(chē)上的滅火器時(shí)常在后備箱放著(zhù)，我回去得把它拿到車(chē)箱里，放置在車(chē)座下或者車(chē)座旁，防患于未然。
公交汽車(chē)門(mén)上有兩按鈕，我經(jīng)常坐汽車(chē)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，更不知道其用途何在，聽(tīng)了王教官的講座，我真的再坐汽車(chē)時(shí)，注意一下門(mén)上的機關(guān)，好好看看，掌握一些日常小知識，對遇到危險時(shí)還是非常有用，甚至是保命的。
遇到火災、震災，跳樓時(shí)最高極限在7米以?xún)�，否則超過(guò)7米會(huì )有生命危險。
無(wú)論到什么公共場(chǎng)所，一定要注意查看場(chǎng)所內的安全通道，一旦發(fā)生危險情況，好盡快逃生自救。
自我告誡：遇到危險不要慌，鎮靜自若想辦法，逃生保命是首選，人在還能創(chuàng )財富。
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消防安全意識隨時(shí)陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人，當遇到火災時(shí)，我們應該鎮定，使用正確科學(xué)的方法逃生。
在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動(dòng)的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
我們沙洲小學(xué)在每年消防日都會(huì )進(jìn)行一次消防逃生演習。同學(xué)們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用濕毛巾捂著(zhù)鼻子沖出了教室，大家都爭先恐后，在班主任老師有序的。疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場(chǎng)，立馬蹲下，因為火災現場(chǎng)的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會(huì )導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來(lái)越有序、動(dòng)作越來(lái)越迅速。演習的同時(shí)，我們還知道，當火災發(fā)生時(shí)，也可以及時(shí)打開(kāi)消火栓箱，用里面的消防水管、
在我們平時(shí)生活中，許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時(shí)我們應注意做到：充分認識玩火的危險性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。無(wú)論什么時(shí)候都不輕易玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發(fā)火災的物品。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉著(zhù)、冷靜，及時(shí)撥打“119”。
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火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì )吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災難。
是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災現場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛(ài)的.消防戰士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著(zhù)火了，當人們驚醒的時(shí)侯，館內已燃燒著(zhù)熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì )兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車(chē)鳴著(zhù)警笛飛馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰士迅速從車(chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢又大了起來(lái)，消防戰士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著(zhù)風(fēng)的變化而變化。在消防戰士的努力下，沖向前將水
在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災難，哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無(wú)數人民的生命，他們那種舍己為人的
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著(zhù)不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì )才這么和諧！我們的祖國才會(huì )更加完美和穩定！
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“火”是可怕的，也是人們不可缺少的。在我的腦海里，“火”是有缺點(diǎn)的，但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手，在生活中我們都需要它。如：煮飯，煮菜，取暖……
“火”也是無(wú)情的，只要人們稍不留神，
3月23日下午，浙江省溫州市下灣村，一個(gè)村民到山上掃墓，在墳前燒紙。不料，風(fēng)很大把沒(méi)燒完的紙吹到樹(shù)林里，引起了火災。有一個(gè)叫王阿婆的老人沖向樹(shù)林去救火，可不小心摔到了一個(gè)山洞里，經(jīng)過(guò)村民的尋找和消防隊員的營(yíng)救，被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆成功被救。
四川省重慶市3月30日下午，有幾個(gè)小孩子在放鞭炮，其中有個(gè)小孩把鞭炮扔到了不遠的稻草堆里。一聲炮響后，稻草堆著(zhù)起了火�；鹪綗酱�，附近的房子燃起來(lái)了，無(wú)情的大火吞噬著(zhù)人民的財產(chǎn)。消防隊員來(lái)到現場(chǎng)，連忙拿起滅火器滅火。經(jīng)過(guò)消防隊員的救護，火終于滅了。但造成的損失是慘重的。
據了解，我國每年的火災60%在農村。都因上墳燒紙，煙頭隨地扔，或缺水，或干旱。請大家一定要有防患意識。如果你家附近引起了火災，一定要及時(shí)報警，把損失降到最低。
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