掛職鍛煉心得體會(huì )最新三篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的掛職鍛煉心得體會(huì )最新三篇，希望能夠幫助到大家。
掛職鍛煉心得體會(huì )最新三篇1
在市教育局的統一部署下，開(kāi)始了在三晉教育名縣--太谷縣的掛職培訓學(xué)習生活。首先，我要感謝市教育局、榆次區教育局、區進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習、鍛煉的平臺，同時(shí)也感謝修文中心校對我的委派!這次掛職學(xué)習目的是學(xué)習掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑，如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導學(xué)案”的實(shí)施等等。
一、掛職學(xué)習情況：
(一)根據市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(cháng)的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習精神和管理方法，積極參與每周一的例會(huì )在總結中提升自己。
(二)深入課堂調研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗課堂，聽(tīng)課10節，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運用情況有了深度的了解。
(三)虛心請教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長(cháng)和副校長(cháng)深度交流，跟隨校長(cháng)參與學(xué)校管理，我有機會(huì )了解校長(cháng)的處事方式和方法，結合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識。
(四)參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(cháng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機會(huì )全面觀(guān)摩整個(gè)北洸鄉的教育成果，并學(xué)習他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。
(五)在認真研讀教育專(zhuān)著(zhù)和期刊的基礎上，記培訓日志，撰寫(xiě)心得，把每天的學(xué)習情況加以記錄。收集、為今后的工作提供參考。同時(shí)將上述內容上傳至自己的博客，讓同行評價(jià)指導，再反思、再成長(cháng)。
二、感悟北洸教育
文化北洸--歷史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。
科技北洸--教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(cháng)。
運動(dòng)北洸--體育節;組織嚴密、活動(dòng)豐富、成果顯著(zhù)。
共進(jìn)北洸--學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(cháng)積極參與，家校共管，孩子成長(cháng)。
質(zhì)量北洸--營(yíng)造氛圍、嚴肅考風(fēng)考績(jì)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)習體會(huì )
1、校長(cháng)必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)�？偟膬r(jià)值觀(guān)，是學(xué)校文化的`核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì )和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(cháng)認可。校長(cháng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉。并滲透、指導、落實(shí)于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為和努力目標。
2、校長(cháng)要重視校園文化建設，營(yíng)造精神、文化樂(lè )園。
學(xué)校文化建設應根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來(lái)自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂(lè )地在學(xué)校工作、學(xué)習和生活。
3、校長(cháng)要樹(shù)立高尚的人格，憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。
每個(gè)校長(cháng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認校長(cháng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到一定的指導和借鑒作用。我一定將所學(xué)內化，結合我校實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育!
掛職鍛煉心得體會(huì )最新三篇2
根據省局的安排，我于2月28日到人事處報到，正式成為了20xx年上半年掛職人員中的一員，并開(kāi)始了在辦公室行政科為期四個(gè)多月的掛職鍛煉工作。我非常的感謝我縣局及市局的領(lǐng)導，把這么一次珍貴的自我鍛煉和提高的機會(huì )留給了我。我也十分的感謝省局的領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)，為我們基層的工作者提供了這么一個(gè)可以提高自我綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，并且可以向省局機關(guān)前輩和同志零距離學(xué)習和聯(lián)系的良好平臺。
作為20xx年10月剛跨入質(zhì)監系統這個(gè)大家庭的一名新丁，能得到這樣的自我提高和自我認識的機會(huì )，我感到非常的榮幸。同時(shí)，也讓我意識到了一種強烈的責任感，因為作為一個(gè)幸運兒，我更應該倍加地珍惜這樣的機會(huì )，把握好這樣的機會(huì )，認真地學(xué)習，努力地提高，這樣才能不辱使命，讓自己成為一名出色的質(zhì)監衛士，為質(zhì)監事業(yè)做更多的貢獻，為基層的人民提供更好的服務(wù)。
在來(lái)省局報到之前我原單位的領(lǐng)導曾對我提出了三點(diǎn)希望和要求。一是要明確目的、找準定位。要把學(xué)習取經(jīng)作為此行的主要目的，把主要精力用在勤學(xué)、善思、實(shí)干和博采眾長(cháng)上；要找準定位，以人人為我師、時(shí)時(shí)是鍛煉、事事可借鑒的態(tài)度，主動(dòng)向身邊的領(lǐng)導和干部學(xué)習；要主動(dòng)融入、大膽工作，克服臨時(shí)思想，按時(shí)保質(zhì)地認真完成領(lǐng)導安排的各項工作，珍惜鍛煉機會(huì )，
在實(shí)戰中經(jīng)受磨煉，增長(cháng)本領(lǐng)。二是要勤學(xué)善思、取好真經(jīng)。要切實(shí)做到學(xué)有所獲，掛有所得，要安排和交接好原單位的工作，集中精力搞好掛職鍛煉；要認真制定好掛職鍛煉計劃，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題思考，把別人的經(jīng)驗變?yōu)樽约旱霓k法；要認真做好心得記錄和自我總結，切實(shí)搞好學(xué)習鍛煉的成果積淀。三是要嚴格要求，樹(shù)好形象。要切實(shí)做到掛實(shí)職、干實(shí)事，展現一名基層工作者良好的素質(zhì)修養和昂揚的精神風(fēng)貌；要切實(shí)加強自我管理，嚴格遵守省局機關(guān)的規章制度，強化團隊意識，守規矩、講團結，共同維護集體榮譽(yù)形象。如今，為期四個(gè)多月的掛職鍛煉已經(jīng)臨近了尾期，領(lǐng)導的這些話(huà)從始至終，猶然在耳。
在掛職鍛煉期間，我嚴格的按照原局領(lǐng)導的要求，認真遵守省局的相關(guān)規章制度，認真地完成領(lǐng)導安排的每一項任務(wù)。在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助下，我通過(guò)認真學(xué)習、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲�，F將掛職工作以來(lái)的心得體會(huì )匯報如下：
一、強化學(xué)習，夯實(shí)理論基礎，全面提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)習永遠是圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)的必要條件，也是提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。為了讓自己更勝任工作，使自己對工作更游刃有余，我始終不忘學(xué)習，自覺(jué)把學(xué)習放在重要位臵，把它看成工作的重要組成部分，在學(xué)好政治理論和業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，自覺(jué)學(xué)習與業(yè)務(wù)密切相關(guān)的質(zhì)量技術(shù)監督法律法規和執法文書(shū)。此外，非常注重學(xué)習有關(guān)公文寫(xiě)作方面的知識，努力增強了自己的寫(xiě)作能力，提高了自己的寫(xiě)作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了堅實(shí)礎。
二、嚴格要求自己，保質(zhì)保量、認真細致地完成各項任務(wù)。在辦公室掛職期間，我始終自覺(jué)遵守和認真學(xué)習辦公室的工作紀律，腳踏實(shí)地，一絲不茍地嚴格要求自己，高標準完成各項工作任務(wù)。
在掛職期間，我主要參與了每月每期國家質(zhì)檢總局《質(zhì)檢動(dòng)態(tài)》和《質(zhì)檢信息》相關(guān)數據的統計和上報工作，有關(guān)文件和通知的撰寫(xiě)和修改工作，信息宣傳工作，省局機關(guān)資產(chǎn)清理工作，第八屆泛珠三角區域質(zhì)量技術(shù)監督合作局長(cháng)聯(lián)席會(huì )議預備會(huì )議的《會(huì )議手冊》和《會(huì )議方案》的準備和制作及相關(guān)的會(huì )務(wù)聯(lián)系和服務(wù)工作，第八屆泛珠三角區域質(zhì)量技術(shù)監督合作局長(cháng)聯(lián)席會(huì )議的相關(guān)后勤工作以及平日里領(lǐng)導交辦的各項基礎性和臨時(shí)性工作等。
辦公室的工作，繁冗復雜，這就要求工作人員在工作處理過(guò)程中，必須非常地仔細認真、安心定志，一絲不茍。在這點(diǎn)上，我們辦公室的每一位前輩都是我學(xué)習的榜樣。每天，辦公室的每一位前輩，包括主任、副主任，都會(huì )很早的到達辦公室，開(kāi)始一天的工作，沒(méi)有一絲的拖沓。在工作時(shí)間里，前輩們的電話(huà)總是響個(gè)不停，很多時(shí)候都是電話(huà)沒(méi)掛，手機就響了，前腳走了，后腳就有人找�？墒�，無(wú)論大事小事，他們從沒(méi)有表現出任何煩躁
或是不耐煩的言行，相反每一件事情都是親力親為，熱情地處理和完成，有禮有節，認真細致，輕重有序。我認為，這是一種工作的態(tài)度，也是一種處事的態(tài)度，是值得我終身學(xué)習的寶貴財富。正是這些工作中的小細節，讓我深刻認識到作為一名公務(wù)員，尤其是作為質(zhì)監系統的一名公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。公務(wù)員既是一種職務(wù)，更意味著(zhù)肩頭的責任。
三、獲得了珍貴的友誼。這次掛職把我們各州市單位和直屬事業(yè)單位的人員集中到了一起，雖然掛職的時(shí)間短暫，而且各自?huà)炻毜牟块T(mén)都不相同，但我們互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，不僅增進(jìn)了彼此間的了解，更建立了深厚的友誼。在工作之余，大家還充分的利用了業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行相互的交流學(xué)習，分享掛職生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同進(jìn)步。我想，無(wú)論我們是來(lái)自哪個(gè)單位，我們都將永遠記住我們曾經(jīng)在一起掛職的這段日子。我們常說(shuō)，我們每個(gè)人都是一顆棋子，我們不僅要把自己的每一步都走好，我們還必須共同努力，一起讓質(zhì)監系統這盤(pán)棋走得漂亮，走到勝利。
此次掛職鍛煉，讓我在省局這個(gè)平臺上得到了很多珍貴的收獲和體會(huì )，也讓我從一個(gè)更高的高度上全面認識和了解了質(zhì)監系統的工作，同時(shí)使自己獲得了思想及業(yè)務(wù)方面的提高與進(jìn)步。當然，通過(guò)這次掛職鍛煉，也讓我發(fā)現了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的工作和學(xué)習過(guò)程中，能夠針對自身不足，揚長(cháng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己。
在今后的工作中，我會(huì )加倍珍惜機會(huì )，嚴格要求自己，更加兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的質(zhì)監衛士。
掛職鍛煉心得體會(huì )最新三篇3
掛職鍛煉至今雖然只有二個(gè)多月，但收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調潛力、宏觀(guān)思維潛力等方面都有了較大提高。在今后的工作中，我要做到不躲、不避、不壓、不拖，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對自我的關(guān)心和培養。從思想上、行動(dòng)上要力求做到不講空話(huà)，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻，用這樣的態(tài)度去開(kāi)展工作才會(huì )感到情緒舒暢，才能把工作做好。
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