衛生管理心得體會(huì )（通用6篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的衛生管理心得體會(huì )（通用6篇），希望對大家有所幫助。
衛生管理心得體會(huì )1
昨天趙主任說(shuō)讓我交流衛生管理工作經(jīng)驗，著(zhù)實(shí)讓我為難，真不敢談什么經(jīng)驗，尤其是與在座各位資深班主任相比簡(jiǎn)直是相形見(jiàn)絀。既然領(lǐng)導安排給我這光榮而艱巨的任務(wù)，我只好現眼了。下面我就結合自己平時(shí)的工作談一點(diǎn)不成熟的看法，不足之處，懇請批評指正！
第一、明確責任，分工到人
班級衛生工作一直是令班主任比較頭疼的問(wèn)題。剛開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題也一直困擾著(zhù)我，教室里滿(mǎn)地紙屑，桌椅橫七豎八，工具隨意擺放……我每天都是喊破喉嚨強調督促，可是效果一般。后來(lái)還是劉佳老師提醒了我：“你要把工作分工到人！”于是我把每個(gè)值日組的同學(xué)進(jìn)行了分工，哪幾個(gè)同學(xué)掃地，哪幾個(gè)同學(xué)排桌子，哪幾個(gè)同學(xué)擦黑板，哪幾個(gè)同學(xué)擺放工具……讓每個(gè)同學(xué)記住自己的分工，每天早晨值日時(shí)組長(cháng)監督。這樣既保證了每個(gè)人都有任務(wù)又有解決了值日亂的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，教室衛生比之前有了很大改觀(guān)。
第二、身先士卒，提高勞動(dòng)效率
二年級孩子還小，掃地拖地都不熟練，還需要老師親力親為。為了讓值日工作早日步入正軌，開(kāi)學(xué)前幾個(gè)周，每天早晨我都會(huì )提前到校，到班里親自指導學(xué)生值日，笤帚怎么拿，拖把怎么用，桌子怎么排，等等。學(xué)生慢慢學(xué)會(huì )了，老師就可以放手學(xué)生自己干了。這樣就會(huì )避免不必要的重復勞動(dòng)，提高了勞動(dòng)效率！
第三、培養學(xué)生良好的衛生習慣
好的習慣會(huì )使人受益終生。為了使班級保持良好的衛生環(huán)境，我會(huì )定時(shí)讓學(xué)生撿拾桌椅下的垃圾和桌洞里面的垃圾。教育他們不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑隨手撿起，珍惜別人的勞動(dòng)成果……這些習慣雖不是一朝一夕養成的，但我相信只要老師反復的強調，孩子們會(huì )逐漸形成好的衛生習慣。記得一次，我見(jiàn)班里一名同學(xué)主動(dòng)撿起走廊里的一塊紙，我立即在班里對她大加表?yè)P，所有的孩子都向他投來(lái)羨慕的.目光，下課后都紛紛撿拾地面上紙屑。所以抓住時(shí)機適時(shí)的表?yè)P也會(huì )增強孩子們愛(ài)護環(huán)境的意識！
第四、要教育孩子注意個(gè)人衛生
對于個(gè)人衛生，我會(huì )經(jīng)常強調勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服。我也會(huì )不定時(shí)的進(jìn)行檢查。以上我所做的也是各位班主任已經(jīng)做過(guò)或者正在做的，沒(méi)有什么特別之處。班級衛生工作需要我們足夠重視，才能做得更好！
衛生管理心得體會(huì )2
“嚴”、“靜”、“潔”是我班的奮斗目標。嚴能生優(yōu)，就是要求學(xué)生們做到嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規章制度，達到理想的班級。靜能生慧，要學(xué)生做到走進(jìn)教室那一刻就能保持安靜，靜心學(xué)習。潔能生美，干凈整潔是一種美，要學(xué)生保持良好的衛生習慣。要實(shí)現這三個(gè)字談何容易。下面就談?wù)勎覀兪窃鯓幼鲞@個(gè)“潔”的吧。
一、教育學(xué)生管好自己那方土地
教室是學(xué)生每天學(xué)習和生活的地方。干凈、整潔的環(huán)境既能給學(xué)生帶來(lái)舒適、美好的享受，又能給學(xué)生創(chuàng )造安靜學(xué)習的良好氛圍。所以，多年來(lái)，我做班主任工作，抓班級管理一直是從衛生工作開(kāi)始的。
班主任工作的一個(gè)重要任務(wù)是建設班級的日常規范，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。每次晨會(huì )、班會(huì )，關(guān)于衛生的問(wèn)題是必談的內容。我總是利用這個(gè)機會(huì )面對全班進(jìn)行教育，要求他們首先整理好自己的那方土地，包括：桌布要每周必洗一次，不準在上面亂涂亂畫(huà)；桌椅上的灰塵要隨時(shí)擦掉；桌內書(shū)本要擺放整齊；個(gè)人垃圾不能積攢，下課時(shí)要帶走。同時(shí)，我在班級樹(shù)立起幾個(gè)榜樣同學(xué)，以他們?yōu)闃藴�，讓學(xué)生向他們學(xué)習。我隨時(shí)檢查，經(jīng)常表?yè)P，使學(xué)生們逐漸養成了良好的衛生習慣�，F在全班同學(xué)在這方面都做得很好。
二、選出帶頭人做好值日工作
衛生委員是班里衛生工作的頂梁柱，必須選一個(gè)責任心強，又熱愛(ài)這項工作的同學(xué)來(lái)?yè)�。為此，我費了不少苦心。一次班會(huì )，我專(zhuān)門(mén)做了一次調查：你在初中三年的理想是什么？孫浩同學(xué)寫(xiě)道：當衛生委員是他的夢(mèng)想，并懇求老師讓他擔此重任。他樸實(shí)厚道，能吃苦，但工作能力需要鍛煉。為了保護他的積極性，我就大膽地任用了他。剛開(kāi)始，他只知道自己干，不會(huì )組織同學(xué)干，我就細心地指導，并為他樹(shù)立威信。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他以自己的人格、腳踏實(shí)地的作風(fēng)贏(yíng)得了同學(xué)們的認可，現在做得非常優(yōu)秀。在他的組織領(lǐng)導下，班級的.值日工作非常到位�，F在，班級分成五個(gè)衛生組，組長(cháng)是民主選舉的，衛生委員和組長(cháng)把值日工作分配到每一位同學(xué)，做到責任到人。工作結束前，由組長(cháng)初查，最后由衛生委員再查，這樣，值日工作基本上就沒(méi)什么問(wèn)題了。
但是，學(xué)生的自我管理需要老師的引導，離開(kāi)老師的引導，單純的學(xué)生管理極易走向松弛和混亂。每天早晨和中午，我走進(jìn)教室的第一件事就是巡視，檢查當天值日生的值日情況，做到心中有數。如：黑板、桌面、窗臺等擦得是否干凈，地面有沒(méi)有垃圾，拖地前拖布是否涮干凈了，等等。我要求學(xué)生每拖完一次，就要涮一次拖布，并且要多拖幾次。飲水機每天要用干凈的抹布擦，并定期清洗。由于嚴格要求，檢查及時(shí)細致，加上衛生委員和值日組長(cháng)的隨時(shí)檢查，久而久之，同學(xué)們就知道了該怎樣做。做到不隨地扔垃圾，保持早晚室內地面干凈，所以，這給每天值日生減輕了負擔。
三、集思廣益，搞好班級文化建設
教室干凈了，怎樣搞好文化建設呢？我采取的是征集大家意見(jiàn)，讓他們自己設計，最后，師生共同研究，從板報的設計意圖到顏色搭配達成一致。因此，每一次室內布置我都非常滿(mǎn)意，同學(xué)們也都非常高興和自豪。大家都喜愛(ài)這個(gè)家，也就更注意去保護它了，我與學(xué)生共同分享歡樂(lè )，并且表?yè)P為班級做出貢獻的學(xué)生，并為他們在“好習慣”一欄添上一面小紅旗，以此作為獎勵。在班級建設中，老師要把握方向，注重對學(xué)生的思想引導，并努力挖掘學(xué)生的潛能，調動(dòng)他們的聰明才智，增強班集體的向心力，這樣才能使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自我管理，成為班級管理的主人。
潔能生美，美能促優(yōu)。我們會(huì )繼續努力，希望做得更好！
衛生管理心得體會(huì )3
在全省范圍內，20xx年鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，我院全體職工認真貫徹上級指示精神，積極進(jìn)取勇于創(chuàng )新，思想穩定團結一致，按照年初制定的鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)方案扎實(shí)工作，各項工作發(fā)展勢頭良好。繼圓滿(mǎn)完成第一階段的工作后，當前鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)已經(jīng)深入到第二階段，回顧20xx年上半年的管理年活動(dòng)實(shí)踐，我深切感受到值得也必須做好第二階段前半段的總結。在此基礎上展望未來(lái)，我們有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，當然也應該有全新的的思維和更高的自我要求，為此，我作為渡口中心衛生院的負責人之一簡(jiǎn)單談一些體會(huì )和認識。
�。ㄒ唬⿵乃枷肷险_認識，提高重視度。
在實(shí)踐中總是經(jīng)常遇到來(lái)自員工認識和思想上的阻力，認為管理年活動(dòng)對職工個(gè)人沒(méi)什么好處，實(shí)際上，對廣大衛生院職工的正面影響是深遠的，這體現在四個(gè)方面：一是改善了衛生院的服務(wù)環(huán)境，同時(shí)更改善了衛生院的職工工作環(huán)境；二是初步形成了以制度管人、管事、管物的新模式，有利于擺脫過(guò)去那種人治環(huán)境下的弊端，制度面前一視同仁，保證了公平；三是增加了凝聚力，在管理年所倡導的創(chuàng )優(yōu)爭先氛圍下，大家的工作積極性空前增強，大家為了共同的目標努力，同事之間建立更融洽的關(guān)系，有利于工作的協(xié)調開(kāi)展；四是更好地實(shí)現了員工自我價(jià)值，通過(guò)規范管理和公平機制，每個(gè)人都找準自己的定位，明確職責，充分發(fā)揚長(cháng)處，改進(jìn)不足，實(shí)現人生目標和事業(yè)成就感。
�。ǘ┕ぷ鞯腵前瞻性有待增強。
鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)是一項統籌性很強的工作，必須從全盤(pán)來(lái)考慮。首先要對當前現狀有一個(gè)全面、清醒的認識，掌控優(yōu)勢與不足，家底擺在那兒，對照鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)的評價(jià)考核標準，一項一項劃出我們做到的、做的但還須加強的、準備做但還沒(méi)有著(zhù)手的以及在思想里還是空白的幾個(gè)部分，對每一個(gè)項目都登記在案，做好規劃，制定落實(shí)的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，按周、按月、按季度定好階段性目標，確保每一個(gè)項目都有明確的達成期限，確保實(shí)施時(shí)的有條不紊，不搞一哄而上那一套。各個(gè)方面的工作之間也是有機聯(lián)系的，有的重疊，有的相互因果，有的互為先后，因此需加強各方面人員的協(xié)調，不能各自為戰。比如說(shuō)公共衛生里面的婦女衛生保健和兒童免疫工作，又比如說(shuō)落實(shí)傳染病和突發(fā)公共衛生事件的處置報告，再比如說(shuō)醫療質(zhì)控評價(jià)體系的自評價(jià)環(huán)節等等。
�。ㄈ┘訌娙蝿�(wù)進(jìn)度管理。
應該建立任務(wù)進(jìn)度反饋制度，落實(shí)任務(wù)進(jìn)度實(shí)時(shí)報告、定期匯報。4小時(shí)回復制度是一個(gè)很好的措施，它要求4小時(shí)內相關(guān)責任人對任務(wù)完成情況做出匯報，或對任務(wù)困難初步評估后及時(shí)反映，對需要多人參與的任務(wù)和交叉性任務(wù)請求協(xié)調與合作，4小時(shí)反饋能夠從時(shí)間上量化，便于目標的達成。
�。ㄋ模┨岣邥�(shū)面化意識。
對各種文件資料及時(shí)整理，所有活動(dòng)記錄在案，對專(zhuān)題會(huì )議及各項目活動(dòng)均要有書(shū)面記錄，每一位相關(guān)責任人員的工作計劃、階段性總結、相關(guān)表格列入規范化管理并且造冊，統一編號存檔。在這里需要特別指出的是，每一位參與者都應該做好自己的工作記錄，包括會(huì )議記錄、考試考核，建議推行無(wú)書(shū)面文件不予承認或不予受理措施。具體如請假、請購、藥品和材料進(jìn)貨、三基學(xué)習記錄、公共衛生工作中各項表格、醫療文書(shū)查核記錄、個(gè)人工作缺陷改進(jìn)報告、個(gè)人階段性總結報告、工作上需要領(lǐng)導解決的問(wèn)題等。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步抓好服務(wù)環(huán)境改進(jìn)。
改善就診設施如桌椅、診療設備、住院部建設等；建立就診患者意見(jiàn)簿，建立和落實(shí)患者定期調查制度；規范服務(wù)用語(yǔ)；規范公示就診及辦事程序，改進(jìn)衛生條件。特別是改進(jìn)新農合流程，在不違反規定的前提下盡量簡(jiǎn)化辦事程序，站在患者立場(chǎng)上提高報賬效率。
總之，在鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)第二階段工作中，20xx年上半年我們承接了20xx年底第一階段良好的發(fā)展勢頭，基本完成了第二階段前半段各項工作任務(wù)，也為下半年工作奠定了堅實(shí)的基礎。我們有信心，同時(shí)我個(gè)人也有信心，在鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)第二階段工作中，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，抓好本職工作，同時(shí)繼續配合院長(cháng)和全體職工，通過(guò)努力使我院的綜合面貌、制度建設、為患者服務(wù)的質(zhì)量、衛生院管理水平以及職工風(fēng)貌再上一個(gè)新臺階！
衛生管理心得體會(huì )4
鄉鎮衛生院是以公共衛生為主，綜合提供預防保健和基本醫療服務(wù)，并受區縣級衛生行政部門(mén)委托承擔公共衛生管理職能的集體制單位，是農村衛生工作的一個(gè)重要樞紐，而鄉鎮衛生院院長(cháng)則是這一樞紐的核心，對建設、管理和發(fā)展好鄉鎮衛生院起著(zhù)至關(guān)重要的作用，結合實(shí)際工作，談以下幾點(diǎn)工作體會(huì )：
一、抓管理，出效益，促發(fā)展
首先鄉鎮衛生院院長(cháng)要有一定的醫院管理水平和管理能力，對全院的醫療活動(dòng)進(jìn)行有計劃、有組織的協(xié)調、控制和運作，使診療的各個(gè)環(huán)節相互銜接，密切配合，使衛生院的人、財、物等各種因素合理安排、充分利用、高質(zhì)高效地完成診療疾病的任務(wù)，解決本鄉群眾的常見(jiàn)病、多發(fā)病的問(wèn)題，促使衛生院的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益穩步發(fā)展。
其次，鄉鎮衛生院院長(cháng)要有公共衛生管理能力，能夠面向轄區群眾、綜合運用法律、行政、預防醫學(xué)技術(shù)、宣傳教育手段，動(dòng)員全鄉群眾共同參與消除與控制各類(lèi)傳染病及其相關(guān)因素，提高轄區居民的健康水平。
另外，鄉鎮衛生院院長(cháng)要協(xié)調好院內各科室之間、職工之間的關(guān)系，搞好與兄弟單位之間的橫向聯(lián)系，取長(cháng)補短、資源共享，其中尤其要注重高層次的協(xié)調，以贏(yíng)得領(lǐng)導們對衛生院工作的支持，來(lái)促使本鄉衛生事業(yè)的良性發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，熟知政策
鄉鎮衛生院是為當地居民提供基本醫療和預防保健的基層醫療機構，越是基層的領(lǐng)導越是要技術(shù)含量高，必需熟悉地掌握國家關(guān)于農村衛生的相關(guān)政策和法規，敏銳地領(lǐng)悟新出臺的農村衛生政策，結合本鄉實(shí)際情況，融會(huì )貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉衛生事業(yè)發(fā)展的工作方案。
三、解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力
基層衛生工作中出現的困難和矛盾相當多，要善于抓住主要矛盾，要有全局意識，要從本鄉衛生事業(yè)發(fā)展是大局，本鄉經(jīng)濟建設是大局，本鄉人民的健康是大局來(lái)考慮問(wèn)題，安排工作要從這些大局出發(fā)，服務(wù)服從于這些大局，你的工作才不會(huì )因小失大。不但需要處理好重要的工作和問(wèn)題，日常工作中的小事處理得好不好，同樣是你能力的體現。作為鄉鎮衛生院院長(cháng)，必需先得講原則、講政治，比如在計劃免疫工作和突發(fā)性公共衛生事件的`處理上，同時(shí)又得講感情，比如生活小事的處理，就得要會(huì )靈活處理，因為鄉鎮衛生院所面臨的各種事項錯綜復雜，作為院長(cháng)，你不能夠靈活處理，肯定是行不通的。
四、講求實(shí)效，創(chuàng )造業(yè)績(jì)
在當前形勢下，要抓住以下幾個(gè)工作重點(diǎn)，創(chuàng )造出良好的業(yè)績(jì)。
1、切實(shí)抓好基層公共衛生服務(wù)與管理
公共衛生服務(wù)是鄉鎮衛生工作的重點(diǎn)，是各級政府明確提出的，作為鄉鎮衛生醫院院長(cháng)，一定要親自抓，并落實(shí)到位，要充分調動(dòng)全鎮衛生人員的積極性（重點(diǎn)是防疫人員與鄉村醫生），明確每個(gè)公共衛生服務(wù)項目的責任人及參與者，細化分工，來(lái)確保衛生服務(wù)的社會(huì )效益和全鎮居民的身體健康。
2、努力提高基本醫療質(zhì)量和水平
隨著(zhù)農村生活水平的不斷提高，居民對健康的重視，對醫療環(huán)境的要求也越來(lái)越高，作為鄉鎮衛生院院長(cháng)，要緊跟時(shí)代的步代，大力改造衛生院的硬件設施建改，抓好軟件人才配套建設，規范診療服務(wù)，全面提升衛生院的醫療服務(wù)水準，來(lái)適應廣大群眾不斷提高的健康需求。
3、制定適合本單位實(shí)際情況的績(jì)效考核辦法
通過(guò)進(jìn)一步完善績(jì)效（綜合目標管理管理制）考核辦法，提高衛生院的醫療服務(wù)質(zhì)量和效率，提高衛生院的社會(huì )效益；有利于解決群眾“看病難、看病貴”、有利于醫院發(fā)展的總體要求；通過(guò)成本核算與控制，提高經(jīng)濟效益；通過(guò)深化衛生院分配制度改革，逐步建立按崗取酬，按工作業(yè)績(jì)取酬機制，充分調動(dòng)各種類(lèi)人員的工作積極性和勞動(dòng)創(chuàng )造性。
4、堅持全面實(shí)施基本藥物制度
以相關(guān)文件精神為指導，理順藥品購銷(xiāo)關(guān)系、保障藥品質(zhì)量、降低藥品價(jià)格，減輕患者醫藥費用負擔為目標。充分體現公共醫療衛生服務(wù)的公益性質(zhì)，促進(jìn)基本藥物制度與公共衛生、醫療服務(wù)、醫療保障體系銜接，保證基本藥物的規范合理使用，不斷提高人民群眾健康水平，加快推進(jìn)基本藥物制度在本院的實(shí)施步伐。
總之，鄉鎮衛生院條件艱苦，設備簡(jiǎn)陋。醫務(wù)人員水平不高，人心不穩，作為鄉鎮衛生院院長(cháng)所面臨的壓力很大，困難很多，但我們一定要堅信黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習，嚴格管理，樹(shù)立信心，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取政策的扶植，爭取各級領(lǐng)導的支持幫助，就一定能開(kāi)創(chuàng )我們基層衛生工作的新局面。
衛生管理心得體會(huì )5
進(jìn)一步摸清底數。突出重點(diǎn)，大力開(kāi)展專(zhuān)項整治工作。一是結合整治目標。抓主要對象。三是強化商品安全標識和包裝管理。四是專(zhuān)項整治活動(dòng)中要突出各監管部門(mén)的協(xié)調配合，加強聯(lián)動(dòng)機制建設。
如何嚴格履行職責，作為基層質(zhì)監部門(mén)的一員。把好食品安全監管關(guān)，成為食品安全監管人員目前面臨的頭等難事、頭等急事、頭等要事。為此，筆者結合工作實(shí)踐，與大家交流如何做好基層食品安全監管工作。
各級各部門(mén)要依法擔負起各自的職責，嚴格依法履職。監管人員要充分依靠地方政府。將工作做到實(shí)處，這樣才能真正做到食品安全監管既不交叉，又不脫節。
建立工業(yè)品和食品兩個(gè)全過(guò)程監管鏈條，逐步完善監管長(cháng)效機制。首先要加強信用體系建設�；鶎颖O管部門(mén)要把全面建立索證索票和臺賬制度作為重點(diǎn)。建立質(zhì)量追溯和責任追究體系，實(shí)現從源頭抓質(zhì)量。要引導和監督食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者建立質(zhì)量承諾和協(xié)議準入制度。對于流通環(huán)節中有缺陷、不合格的產(chǎn)品，要實(shí)行貨源回溯及缺陷產(chǎn)品召回制度，確保產(chǎn)品質(zhì)量。食品經(jīng)營(yíng)者必須要有具體的承諾，保證承擔食品質(zhì)量第一責任人的責任。其次，要大力推行標準化生產(chǎn)。通過(guò)建設標準化生產(chǎn)示范基地，推廣標準化生產(chǎn)模式，從產(chǎn)品的產(chǎn)前環(huán)境質(zhì)量檢測、產(chǎn)中生產(chǎn)技術(shù)操作達標到產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗，全過(guò)程實(shí)行標準化和規范化生產(chǎn)與管理，從源頭上提供質(zhì)量保證。
基層監管部門(mén)應該大力借鑒先進(jìn)國家、先進(jìn)地區的.成功經(jīng)驗，健全完善檢測體系。要實(shí)現全過(guò)程、高標準的產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全監管。建立健全檢測體系，配齊配強檢驗人員，購置添加先進(jìn)的檢測設備，運用高科技檢測手段，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
把食品、藥品、農產(chǎn)品、涉及人身健康和安全的消費品的生產(chǎn)加工、流通和銷(xiāo)售納入監管網(wǎng)絡(luò )。一是逐步建立健全社會(huì )監管網(wǎng)絡(luò )。不僅要充分調動(dòng)基層單位和干部的監管積極性，建立健全監督網(wǎng)絡(luò )。監管部門(mén)應該著(zhù)力建設兩個(gè)監管網(wǎng)絡(luò )。二是加速建設科技監管網(wǎng)絡(luò )。充分利用信息手段和電子手段。還要充分發(fā)揮鄉鎮、社區居（村）民自治組織的作用，建立覆蓋全社會(huì )的產(chǎn)品質(zhì)量監管網(wǎng)絡(luò )。
衛生管理心得體會(huì )6
小學(xué)一年級學(xué)生年齡小，還不會(huì )有條理細致地做事情，所以做起衛生來(lái)不會(huì )得心應手。在日常工作中我取得了以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、首先，作為一年級老師就要有足夠的耐心去教他們，讓他們知道怎樣才算真正的會(huì )掃地。因此，開(kāi)學(xué)的頭一兩個(gè)星期一年級的班主任就要早到一會(huì )，教學(xué)生如何去掃地。比如，一組學(xué)生怎樣合理分工，掃地時(shí)水要灑多少為最合適。笤帚怎樣拿，必要時(shí)還要給他們示范一下，許多的小細節都要看在眼里，記在心里，及時(shí)給以指正。
二、要制定一些衛生管理條例，這些衛生管理條例應結合一定的獎勵措施才會(huì )發(fā)揮作用。在獎勵措施實(shí)施的過(guò)程中應以表?yè)P為主批評為輔。因為接受表?yè)P與接受批評相比，這一年齡階段的學(xué)生更易接愛(ài)表?yè)P。但教師仍要明白，表?yè)P的效果并不會(huì )持久，要想一勞永逸那是絕對不可能的.。我是這樣制定具體條例的：
1、值日生應比平時(shí)早到10分鐘。
2、來(lái)到就應及時(shí)做值日，表現突出做事認真會(huì )受到老師表?yè)P。
3、做值日要快，不要拖。要和其他年級的學(xué)生比，不能落后。提前就會(huì )受到表?yè)P。
4、要愛(ài)護所有的衛生工具，輕拿輕放。注意及時(shí)擺放整齊。
5、同學(xué)之間相互提醒。比如，你看某個(gè)同學(xué)值日不對要及時(shí)告訴他。如果他接受了，就有兩個(gè)學(xué)生受到表?yè)P。如果他沒(méi)接受，老師會(huì )分析原因。正確處理的。每被老師表?yè)P一次會(huì )得到一顆小星星。相反做的不好，就要被扣星星。一次做得不好口頭批評一次。累積受批評三次扣一顆星星。每天由教師在晨會(huì )時(shí)間公布表?yè)P和批評結果。記錄在墻上的表格里。這樣其他老師要讓學(xué)生在明白事理的前提下去想想自己的行為有哪兒不合適。以后該怎樣做才是正確的。和學(xué)生來(lái)我們教室就會(huì )看到你的表現。學(xué)生的家長(cháng)也能看到學(xué)生的表現。對學(xué)生都有相應的促進(jìn)作用。每隔兩個(gè)星期要評比一次做出相應的獎勵，比如獎本作業(yè)本或是鉛筆什么的。學(xué)生的積極性會(huì )大提高的。
三、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣是做好衛生管理工作的重中之重。好的習慣一但養成將會(huì )使其受益終身。什么是良好的衛生習慣呢？那就是教學(xué)生學(xué)會(huì )保持環(huán)境衛生。教學(xué)生養成不隨手丟紙等廢物的好習慣。要及時(shí)清理自己的書(shū)包和抽屜。把雜物送到規定的地方。這樣值日的學(xué)生做起值日來(lái)也就不那么費力了。一旦享受到其中的好處他就不會(huì )亂丟了。值日也就不那么令人頭疼了。習慣養成了，教師只要起到督促和引導的作用，做到及時(shí)表?yè)P和批評就可以了。只是要注意表?yè)P和批評的語(yǔ)氣。表?yè)P要發(fā)自?xún)刃�，恰到好處。批評要有的放矢。既不傷孩子自尊又不能不起作用。
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