提高執行力心得體會(huì )范文（精選18篇）
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的提高執行力心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
提高執行力心得體會(huì ) 1
所謂執行力，就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作。那么如何增強責任心，提高執行力呢?就個(gè)人而言我認為：責任心，旨在責任重在心;執行力，重在執行偏在力。比如在工作責任心上，有的同志會(huì )存在敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的心態(tài);在執行力方面，有領(lǐng)導敲打一下動(dòng)一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質(zhì)，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務(wù)的，是提高執行力的基礎和前提，沒(méi)有責任心，執行力根本無(wú)從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點(diǎn)，二者共同構成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
增強責任心：就是要培養職工對單位的熱愛(ài)，對工作的'熱情。要把個(gè)人融入集體，要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，認認真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問(wèn)題，勇于承擔責任。
責任是使命，責任是目標，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!在其位，謀其事，擔其責，使自己成為高效執行的人。
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趙老師的兩次講座均圍繞復命精神講起，兩次講課內容不同，卻層層深入并且告訴我們如何將理論知識轉化為具備科學(xué)的工作方法更好的指導實(shí)踐工作，學(xué)習之后體會(huì )頗深，就近期實(shí)踐中用到的部分知識記錄如下：
講座學(xué)習到幾個(gè)方面：關(guān)于學(xué)習、成功、管理。學(xué)習包括目的、態(tài)度、方法。講到成功的概念即不一定是結果，成功首先是一種狀態(tài)。只有具備成功的狀態(tài)才能在瞬間產(chǎn)生奇跡。方法、策略和原因同樣是影響成功的.重要因素。學(xué)習了學(xué)習和成功的概念，如何在實(shí)際中做到更好就是管理的藝術(shù)。管理就是如何解決問(wèn)題。
將所學(xué)內容運用到實(shí)際中，從明確學(xué)習目標、端正學(xué)習態(tài)度入手，日常工作中時(shí)刻嚴格要求自己，隨時(shí)學(xué)習，隨時(shí)結合實(shí)踐指導具備工作，提高工作效率。以開(kāi)放的學(xué)習態(tài)度接納新的理論知識，不斷完善自我。在工作中積極帶領(lǐng)大家將所寫(xiě)學(xué)理論和實(shí)際工作結合起來(lái)，工作的同時(shí)不忘學(xué)習新的知識，不斷提升自己，帶領(lǐng)團隊學(xué)習理論知識，提高執行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的優(yōu)秀團隊。在日常的管理工作中不僅嚴格要求自己，也要求團隊成員內修素質(zhì)，外練能力，要將復命精神落實(shí)到具體工作中，日常工作中不僅要做好市場(chǎng)商戶(hù)的管理工作更要為商戶(hù)提供他們滿(mǎn)意的服務(wù)，努力打造一個(gè)優(yōu)秀的團隊。
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通過(guò)對趙琛老師的“提高執行力”的課程的學(xué)習，使我受到了很大啟發(fā)。
世界沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊；一個(gè)有方向有目標的人才會(huì )對生活對工作有熱性，一群擁有共同方向共同目標的人才會(huì )組成一支優(yōu)秀的團隊。成小功，靠個(gè)人；成大功，靠團隊，一個(gè)有復命精神的團隊，才是一支優(yōu)秀的團隊。每個(gè)企業(yè)要敢于把企業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行升華，變成所有員工共同的夢(mèng)想，大夢(mèng)想蘊含著(zhù)眾多的小夢(mèng)想，大夢(mèng)想實(shí)現了小夢(mèng)想也會(huì )得以實(shí)現，這對員工有吸引了，每個(gè)員工都為了自我的小夢(mèng)想的實(shí)現而全力以赴，大夢(mèng)想也會(huì )水到渠成的得以實(shí)現，這是實(shí)現企業(yè)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
從基層員工的角度，任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)員工的.努力，那么員工也一定能夠找到公司發(fā)展和自我發(fā)展的結合點(diǎn)，找到共同的目標和方向。這需要員工用積極的心態(tài)去看待本職的公司做以及公司的管理制度。作為員工無(wú)論如何不可以站在企業(yè)的對立面，不可以消極怠工，不可以對自己的工作不負責，不可以對已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的任何過(guò)失孰視無(wú)睹。應該培養一種積極面對的心態(tài)，應該提升自己解決問(wèn)題和承受壓力的能力。其實(shí)，作為工作本身來(lái)講，多做事情尤其是多做自己未曾做過(guò)的事情就是多學(xué)習，及時(shí)在提升自己的內在能力和價(jià)值，這種收獲意義是長(cháng)遠的。員工應該任何時(shí)候都以愉悅的心態(tài)去迎接新的挑戰。
企業(yè)執行力的實(shí)現，需要有許多的條件因素，許都的流程，步驟，但方法、手段只是一種形式，重要的還是我們必須在西鄉上認識到我們要做的結果。我們工作和生活的行為準則是沒(méi)有任何借口，每一個(gè)人都會(huì )在生活，工作中找借口，每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì )心安理得地認為：這件事與我無(wú)關(guān)。而更為可怕的是，一個(gè)人再去做了事而又半途而廢時(shí)，就更冠冕堂皇地為自己解釋?zhuān)何乙驯M力而為，所以責任不再與我。無(wú)論如何不要尋找任何借口，現在立刻去做，提升你的執行力，發(fā)揮你的主動(dòng)性，現在立刻行動(dòng)，成功屬于那些不找借口的人！
在正確的方向上，每天行動(dòng)。機會(huì )只降臨在有準備的人身上。時(shí)刻為成功做準備，在機會(huì )來(lái)的時(shí)候緊緊抓住，才能創(chuàng )造成功的奇跡。
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通過(guò)聽(tīng)講，我從中悟出一些道理?力爭做到“三個(gè)明白”：即明白執行力是什么，明白文明執法做什么，明白廉潔行政達到什么標準。
一、明白執行力是什么
執行力的體現首先是對工作的激情，是新的思想觀(guān)念，要富于想象力。其次是對學(xué)習的追求，是綜合的能力外現，要富于創(chuàng )造力。最后是對工作的態(tài)度，是扎實(shí)的工作作風(fēng)，要做好小事情。通過(guò)理解和思考，我認為提高執行力應從以下三個(gè)方面入手。
解放思想，不斷提升執行力的新境界。思想是行動(dòng)的先導，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新是做好一切工作的原動(dòng)力。針對新時(shí)期，新問(wèn)題，要按照十七大精神要求重新審視我們的思想觀(guān)念、精神狀態(tài)、工作水平，應以改革的思路、開(kāi)放的思維、創(chuàng )新的理念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新方法、新機制。思想解放實(shí)際上是對事業(yè)的責任心，對群眾的使命感的具體體現，是對事業(yè)、對工作、對群眾態(tài)度問(wèn)題，是個(gè)思想境界問(wèn)題，解決的是“想不想干事”的問(wèn)題。惟有解放思想，才能打開(kāi)視野打開(kāi)思路，才能破除怕?lián)L(fēng)險、怕負責任、怕出漏子、唯書(shū)唯上的觀(guān)念，才能樹(shù)立拼搏意識、開(kāi)拓意識、爭先意識，始終做到對事業(yè)有激情、對工作有熱情、對群眾有感情，永不滿(mǎn)足、永不懈怠。
加強學(xué)習，不斷提升執行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執行力強弱的物質(zhì)基礎。提高執行力，僅靠提升思想境界、強化責任心是不夠的�，F實(shí)中，絕大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出業(yè)績(jì)，沒(méi)有誰(shuí)真正想甘為人后，但為什么實(shí)際工作效果卻千差萬(wàn)別呢？除了思想境界不高、責任心不強以及環(huán)境差異外，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、能力難當其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而學(xué)無(wú)涯。當前我國正處于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展特殊時(shí)期，新情況新問(wèn)題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗、工作路子變得不那么管用了，面對種種新情況，不少人出現了所謂“本領(lǐng)恐慌”。就機關(guān)工作人員而言，首要的就是要提高基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從小的方面講，包括能表達、會(huì )書(shū)寫(xiě)、善協(xié)調、會(huì )做群眾工作、會(huì )操作現代辦公設備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動(dòng)能力、創(chuàng )造性工作的能力等。沒(méi)有生而知之，都是學(xué)而知之。一個(gè)執行力強的人必定是一個(gè)善于學(xué)習的人，一個(gè)執行力強的團隊，必定是一個(gè)學(xué)習型的團隊。
注重細節，不斷提高提高執行力的效果�！凹毠潧Q定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業(yè)。有這樣一個(gè)故事：一家大型船舶公司的領(lǐng)導，為了打造世界一流的專(zhuān)業(yè)船隊，對機艙提出了一個(gè)近乎苛刻的管理標準，叫做“滾饅頭標準”，就是以饅頭在機艙滾過(guò)后是否干凈作為機艙管理好壞的標準。一開(kāi)始，大家都不理解，有的認為標準太高，無(wú)法實(shí)現，有的單純地認為“滾饅頭標準”僅僅是個(gè)清潔要求，對管理沒(méi)有意義�？勺隽艘欢螘r(shí)間大家恍然大悟，“滾饅頭標準”的`核心思想其實(shí)就是注重細節，做好小事。把機艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機器表面是小事；定期檢查機艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發(fā)現，只要把這些小事都做好了，機艙滾過(guò)饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發(fā)現，只要機艙滾過(guò)的饅頭揀起來(lái)還是干干凈凈的，機艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后來(lái)，這家公司的專(zhuān)業(yè)船隊成了亞洲的老大，世界的一流。問(wèn)起經(jīng)驗，那位領(lǐng)導說(shuō)：沒(méi)什么高招，就是把小事做好。其實(shí)在一個(gè)單位里，絕大部分人員做的都不是戰略、規劃這樣的大事，而是一件件看起來(lái)非常平常的小事：比如接待一個(gè)辦事群眾，接聽(tīng)一個(gè)電話(huà)等等，都不是大事，可是，如果我們沒(méi)有把這些小事做好，單位的形象就會(huì )受到影響。
二、明白文明執法做什么
社會(huì )主義榮辱觀(guān)強調了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內容。這是給執法工作指明了正確的方向。作為一線(xiàn)的行政執法人員必須堅持這種服務(wù)理念，要以“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”作為執法根本，努力體現在文明執法中。必須做到：
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�，實(shí)施人性化執法。每一名執法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動(dòng)與廣大群眾的利益相聯(lián)系，與市情、民愿相結合，在態(tài)度上熱情溫和，在語(yǔ)言上規范準確，在行動(dòng)上合法得當，不能在執法中有違法和粗暴野蠻行為，切實(shí)做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人，實(shí)現在文明中執法、在執法中文明的目的。
�。� 二）端正服務(wù)思想。我們要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對人民群眾的深厚感情、對地稅事業(yè)的執著(zhù)追求，本著(zhù)執法無(wú)情、操作有情的宗旨，處處為老百姓著(zhù)想，時(shí)時(shí)為老百姓負責，逐步由對立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執法對象經(jīng)濟利益的傷害者變成執法對象合法利益的維護者。
�。� 三）規范服務(wù)程序。在查處違法、違章行為時(shí)，多運用宣傳、教育的方式，做到文明用語(yǔ)在先、亮明身份在先、指明違法事實(shí)在先、權利告知在先，在工作
上充滿(mǎn)真情，在環(huán)節上規范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執法工作的阻力，透射出黨和政府對廣大人民群眾的關(guān)心和愛(ài)護。
三、明白廉潔行政達到什么標準
廉潔行政，就是要正確運用手中的權力，克己奉公，為政清明，辦事公開(kāi)、透明，自覺(jué)拒腐防變，決不能以權謀私、搞權錢(qián)交易。規范行政，就是要對行政工作制定科學(xué)、明確的標準，對執法人員的言行制定嚴格、具體的規則，并做到定了就辦，堅決執行，決不能辦事無(wú)章可循、不講規矩。當前，我國正處于體制轉軌和社會(huì )變革的特殊歷史時(shí)期，如不對其進(jìn)行強有力的制約和監督，很容易導致對行政權力的監督制約真空、行政道德失去規范、行政權力濫用、行政責任缺失,行政權就有可能膨脹為恣意妄為的權杖。因此我們必須不斷強化監督，積極創(chuàng )新監督機制，把同級監督、上下級雙向監督、群眾監督和輿論監督統一起來(lái)，拓展監督的范圍和渠道，強化監督的力度。要徹底改變政府行使權力“暗箱”操作狀況，將政務(wù)活動(dòng)在最大限度內公開(kāi)，提高政府活動(dòng)的透明度，使黨政機關(guān)的各種權力活動(dòng)“陽(yáng)光化”。這樣，我們的政府才會(huì )更透明，更加廉潔高效，才會(huì )在管理經(jīng)濟、服務(wù)經(jīng)濟上發(fā)揮更積極、更大的作用。
因此，提升執行力，對每個(gè)機關(guān)工作人員來(lái)講，是一個(gè)基本的、長(cháng)期的要求。在今后的工作中，我們要以開(kāi)放的思維、精湛的業(yè)務(wù)、嚴謹的作風(fēng)，切實(shí)履行工作職責，努力提高工作執行力，不斷修練完善自己。
執行力在當前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久，在省公司領(lǐng)導干部培訓班上，余世維教授用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習感想。 執行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營(yíng)流程合理進(jìn)行運用，以達到戰略規劃的實(shí)現和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強執行力�？梢哉f(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執行力是否到位。
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做好任何一項工作，都是在執行中落實(shí)、創(chuàng )造的。執行力是做好任何一項成功工作的關(guān)鍵，是責任心在工作中的具體體現。所以，只有強化責任意識，才能提升執行力、提升執行效果。
如何把增強責任心、提高執行力力貫穿于教師工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化教師和班主任的責任意識，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強教師培訓工作，培訓內容除了主題教直等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重后果的'反面材料，以樹(shù)立責任心和危機感；二是制定主體明確確、層級清晰、具體量化化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制；三是改進(jìn)和完善教師考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營(yíng)造良好的環(huán)境；四是領(lǐng)導干部要帶頭端正執行責任之風(fēng)，要求領(lǐng)導干部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個(gè)成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來(lái)督促、景向并帶動(dòng)每個(gè)干部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。
強化責任意識，就是提升執行力。責任心是做好工作的前提，決定著(zhù)執行力的力度，決定著(zhù)貫徹落實(shí)各項部署實(shí)現目標的動(dòng)力，有了責任心，就有了做好工作的激情和熱情，做起工作來(lái)就會(huì )使我們樹(shù)立主人翁敬業(yè)精神，時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心上，抓在手上，做到件件有落實(shí)，事事有回音，就會(huì )產(chǎn)生克服阻力，解決困難的動(dòng)力，以最佳的精神狀態(tài)投入工作，充分發(fā)揮用心做事的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
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通過(guò)這兩天的培訓，讓我進(jìn)一步了解了提高個(gè)人執行力對公司來(lái)說(shuō)是多么的重要。這是我在倍壘管理聽(tīng)得提高員工執行力所得的體會(huì )。下面就分享我的一些感悟。
一、認真學(xué)習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解
執行力，顧名思義是執行并實(shí)現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實(shí)施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習，我明白了執行力的含義。
二、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷增強提高執行力的自覺(jué)性
我們在日常工作中執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路。觀(guān)念轉、天地寬，觀(guān)念的'力量是無(wú)窮的。
三、通過(guò)學(xué)習，努力提高自身科技管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng )新能力。
對照提高政府執行力對干部素質(zhì)和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。一是要牢固樹(shù)立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標任務(wù)，選準結合點(diǎn)，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。二是結合自己實(shí)際，努力做到“十個(gè)不”，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。
對“我無(wú)法…/我不要…/我能夠…/我一定…”的訓練深有感觸。
經(jīng)常說(shuō)“我無(wú)法….”，會(huì )讓自己的常常感到無(wú)奈，迷茫。
經(jīng)常說(shuō)“我不要….”，就會(huì )讓自己破罐子破摔，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
經(jīng)常說(shuō)“我能夠….”，會(huì )讓自己感覺(jué)到希望，有信心。
經(jīng)常說(shuō)“我一定….”，就會(huì )更讓自己挖掘潛力，有信念有目標。
所以，在自我的話(huà)語(yǔ)詞典中，要把“無(wú)法”，“不要”抹掉。多對自己說(shuō)“我能夠”，“我一定”。自我的激勵很重要！
公司有大的目標，有詳細的規劃。作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學(xué)習和成長(cháng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。
為期兩天的培訓雖然結束了，但是倍壘教育老師殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名員工的心里，讓我們明白了做一個(gè)合格的員工要有積極向上的心態(tài)，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無(wú)論做什么都應該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，盡快適應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值，企業(yè)的社會(huì )價(jià)值。
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執行力，顧名思義是執行并實(shí)現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實(shí)施的能力。我們不缺少雄韜偉略的戰略家，而缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。而從管理學(xué)的角度看，執行力包括戰略、人員、和運營(yíng)流程三大硬件系統和文化驅動(dòng)軟件系統，簡(jiǎn)稱(chēng)3+1執行系統。通過(guò)對《執行》這一本的閱讀，就如何提高執行力，推動(dòng)分局中心工作，我個(gè)人認為：
一、樹(shù)立先進(jìn)的理念營(yíng)造執行力文化氛圍
理念是行動(dòng)的基礎與核心。提高國稅執行力，首先必須用先進(jìn)的執行理念來(lái)武裝廣大國稅干部的頭腦，進(jìn)而打造國稅執行力文化品牌，鼓勵國稅干部做事情干工作必須要樹(shù)立一種積極認真和精益求精的信念，做一個(gè)有心人。
二、制定可操作的戰略目標
如何使找準方向、明確目標，是提高執行力的一個(gè)重要因素，首先要求領(lǐng)導者抓重點(diǎn)的能力很高，同時(shí)也要求決策在執行時(shí)，它所要求的執行結果應該盡可能的標準化和量化，以便于執行者的實(shí)施和執行結果的預期和評估，從而促進(jìn)整個(gè)組織的工作統籌有序的進(jìn)行。應按照執法規范化、工作標準化、管理科學(xué)化要求，對照市局“4+1”聯(lián)動(dòng)機制，再結合分局中心工作，確定遠期、近期工作任務(wù)和目標。這個(gè)目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可，目標一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。
三、運營(yíng)流程要規范，分工要明細
流程優(yōu)化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。業(yè)務(wù)流程是規范化管理的產(chǎn)物，流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作是組織機構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機制等，實(shí)際上是規范化的內部運作機制。
四、加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)
根據任務(wù)制定工作計劃，明確了目標，安排了具體實(shí)施人，但往往會(huì )出現任務(wù)完成前松后緊的情況，這主要是工作無(wú)計劃、態(tài)度不認真負責所造成的`。而行之有效的方法是要求每項工作都提供工作計劃和進(jìn)度安排，提供從開(kāi)始到完成任務(wù)的實(shí)施路徑。明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，更為重要的是要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，從而養成一種習慣。根據工作計劃在一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)或應該出階段性結果的時(shí)候進(jìn)行檢查，就能夠隨時(shí)掌握工作的進(jìn)展，在事情還沒(méi)有變得不可收拾的時(shí)候進(jìn)行調整，而這項任務(wù)的執行者也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻帶著(zhù)執行的壓力工作，結果當然也不會(huì )偏離任務(wù)目標，執行力也就得到體現。
五、注重整體執行能力的培養
一是提升國稅干部的整體執行技能，主要是要找到合適的人，并發(fā)揮其潛能。其次要通過(guò)執行技能培訓和對業(yè)務(wù)技能運用的考核來(lái)實(shí)現。
二是提升國稅干部的工作意愿。從根本上說(shuō)就是要提高干部對工作的滿(mǎn)意度，調動(dòng)他們的積極性。這就需要具有競爭力的獎懲和激勵機制，良好以人為本的國稅文化氛圍，我們的執行力才能得到提高。
提高執行力心得體會(huì ) 8
執行力在當前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久，在省公司領(lǐng)導干部培訓班上，余世維教授用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習感想。執行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營(yíng)流程合理進(jìn)行運用，以達到戰略規劃的實(shí)現和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強執行力�？梢哉f(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執行力是否到位。
近年來(lái)，XXX供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心，堅持改革、發(fā)展、創(chuàng )新，本著(zhù)“人民電業(yè)為人民”的宗旨，狠抓各項工作落實(shí)，企業(yè)兩個(gè)文明建設取得了豐碩成果，保持了國電公司一流縣級供電企業(yè)的稱(chēng)號，榮獲了江蘇省“五·一”勞動(dòng)獎?wù)�。特別是面對去年嚴峻的缺電形勢，全體員工奮力拼搏，爭抓實(shí)干，企業(yè)售電量達36.63億千瓦時(shí)，供電量突破40億千瓦時(shí)，實(shí)現多經(jīng)銷(xiāo)售收入7.3億元。這些成績(jì)的取得，證明了我公司擁有著(zhù)一個(gè)具有強大凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力的團隊，企業(yè)執行力建設取得了明顯成效。然而，在當前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程當中也會(huì )遇到以下問(wèn)題：為什么當初雄心勃勃、精心編制的工作計劃總要大打折扣？為什么某項工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚，結果出現了互相推諉的尷尬局面？答案是：執行不力！通過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗來(lái)看，大多數計劃的落空背后總是隱藏著(zhù)執行力的黑洞！當前，我公司在執行力方面仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn)，雖然一再強調安全生產(chǎn)的重要性，但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生，少數職工的安全意識還不強，人員責任的不安全情況占有相當的比例，習慣性違章仍未做到根除；再如優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨，盡管一再加強對優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運行機制的管理，但仍會(huì )有一些個(gè)人服務(wù)意識不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習，結合個(gè)人的工作實(shí)踐，下面我就安全生產(chǎn)、績(jì)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報一下對如何提高執行力的個(gè)人理解。
一、明正思想，提高領(lǐng)導能力
美國ABB公司董事長(cháng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：“一位經(jīng)理人的成功，5％在戰略，95％在執行�！币虼�，提高‘執行力’對領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)非常重要”。只有參與到企業(yè)運營(yíng)當中的領(lǐng)導者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。作為企業(yè)的.領(lǐng)導者，首先要明正思想，樹(shù)立領(lǐng)導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在：少數干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實(shí)；個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣，就使全局性工作的發(fā)展合力、執行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。XX年，是公司建設“一強三優(yōu)”現代供電企業(yè)的目標，落實(shí)“三抓一創(chuàng )”的工作思路的起步之年，企業(yè)的創(chuàng )一流對標工作體系也剛剛訂立，各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導必須帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，提高認識，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導能力。
二、建章立制，倡導執行作風(fēng)
工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng )新活動(dòng)的實(shí)踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動(dòng)，更需要靠制度的力量拉動(dòng)。
第一，在企業(yè)內應建立一種“執行文化”。在一個(gè)企業(yè)中，僅有領(lǐng)導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的，還必須把執行力烙進(jìn)職工的思想意識中去，要建立一種企業(yè)執行文化。在企業(yè)執行文化建設中，要大力倡導工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，把所學(xué)知識轉化為專(zhuān)業(yè)應用的能力。例如我們在企業(yè)的安全教育文化建設過(guò)程當中能做到常變常新，每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng)，XX年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規定》主題教育活動(dòng)，其中包括了公司領(lǐng)導與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流面對面、電力安全進(jìn)家庭等12項系列活動(dòng)。通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，公司員工的整體安全意識得到明顯增強，安全生產(chǎn)的教育基礎得到明顯加固。公司先后榮獲XX年全國“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)、XX年江蘇省“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號。
第二，將企業(yè)的獎勵制度和執行力聯(lián)系起來(lái)。假設企業(yè)將員工的執行力分為ABC三級，接下來(lái)，企業(yè)一定要破除情面，拉大三者間的獎懲差距，這樣才能培養出有執行力的文化。當前，我們公司正在推進(jìn)工作績(jì)效考核，通過(guò)建立有效的激勵機制，憑指標評價(jià)工作，憑業(yè)績(jì)考核干部，堅持對職工負責，充分調動(dòng)和保護每一位職工的積極性和創(chuàng )造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執行力度。
第三，導入優(yōu)質(zhì)服務(wù)新理念，優(yōu)化常態(tài)運行機制。XX年，我們將在建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的常態(tài)運行機制和監督機制的基礎上，不斷提升服務(wù)品質(zhì)。國網(wǎng)公司“真誠服務(wù)，共謀發(fā)展”的理念已經(jīng)提出，省公司系統正在大力組織開(kāi)展“真誠服務(wù)在電力”活動(dòng)，而理念和活動(dòng)的落實(shí)在基層。因此，我們將把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在一個(gè)突出位置來(lái)抓好，積極推進(jìn)由承諾服務(wù)向品牌服務(wù)轉變，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域，以真誠的服務(wù)理念、規范的服務(wù)內容、品牌的服務(wù)形象、一流的服務(wù)品質(zhì)不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，服務(wù)于地方經(jīng)濟建設，謀求和諧的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
三、真抓實(shí)干，提高執行能力
一流的企業(yè)必須具備一流的執行力。今年，我公司將在積極貫徹和落實(shí)國網(wǎng)公司提出的建設“一強三優(yōu)”現代供電企業(yè)的目標，落實(shí)“三抓一創(chuàng )”的工作思路的基礎上，重點(diǎn)抓好以下三方面的執行力建設。
提高執行力心得體會(huì ) 9
20xX年11月3日，我參加xx公司組織的執行力培訓學(xué)習，參加執行力培訓收獲很大。執行力顧名思義：“執行并完成任務(wù)的能力�！蔽覍Ρ敬蔚呐嘤栍兴狞c(diǎn)心得體會(huì )，記載如下以利大家共同提高。
一、團隊合作
第一個(gè)游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因為員工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團隊的一份子�！叭诵凝R，泰山移�！焙螢閳F隊，是指一群互助互利、團結一致為實(shí)現統一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務(wù)，方法總比困難多。完成了領(lǐng)導交代的任務(wù)，也能促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養成習慣，這樣才給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。員工素質(zhì)不高，在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了部門(mén)經(jīng)理要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實(shí)執行力。我相信每個(gè)人心都是肉長(cháng)的，在看到“報數游戲”中隊長(cháng)在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時(shí)，員工們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷？我相信不久的將來(lái)xx公司的團隊合作會(huì )越來(lái)越好。xx公司也會(huì )在團隊精英合力推動(dòng)下，在市場(chǎng)的大海中乘風(fēng)破浪勇往直前。
二、執行力好壞在于員工對領(lǐng)導決策的信任程度。
公司首先要培養員工的忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個(gè)服從不是強迫的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)或開(kāi)會(huì )討論通過(guò)，并且認可，覺(jué)得這些是自己應該能夠做好的。但一旦作出決策，就必須堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。同學(xué)和戰友是人們社會(huì )交往中最親的人，我知道我的同學(xué)不會(huì )害我，在聽(tīng)到同學(xué)命令我到臺上做5個(gè)蹲下起來(lái)的游戲中，我堅決服從到臺上做了5個(gè)。通過(guò)這個(gè)案例來(lái)看企業(yè)領(lǐng)導和員工之間信任正是執行力執行好壞的一個(gè)前提。
三、做出壞結果不等于完成任務(wù)
“做出壞結果不等于完成任務(wù)”，這是我第一次提出這樣說(shuō)法，你認同這個(gè)說(shuō)法嗎？通過(guò)簡(jiǎn)單的`“報數游戲”，完成設定目標的結果才是企業(yè)想要的。沒(méi)有完成設定目標的結果，企業(yè)要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業(yè)領(lǐng)導交代的任務(wù)，做出領(lǐng)導想要的結果，你就是企業(yè)的功臣，讓部門(mén)員工跟著(zhù)你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門(mén)經(jīng)理�！笆繛橹核�，女為悅己容�！彪S著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)會(huì )越來(lái)越重視執行力強的人才，只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)才會(huì )壯大，企業(yè)壯大了，企業(yè)才會(huì )為你搭建更大的舞臺，而你也就有了用武之地。
四、怎樣提高執行力
要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個(gè)員工都要有團隊意識和集體榮譽(yù)感。我個(gè)人認為應該實(shí)行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業(yè)員工辦事不力，我們可以批評他，員工沒(méi)有執行力或執行力不足時(shí)，一般企業(yè)喜歡執行懲罰制度，這樣執行力就有了很大的提升，大大促進(jìn)了團隊工作效率的提高！
團隊的執行力不高，不能單方面考慮員工的問(wèn)題，一個(gè)員工有問(wèn)題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問(wèn)題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問(wèn)題，那就要考慮換一下部門(mén)主管了！員工的內在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理去激發(fā)和發(fā)掘，特別是部門(mén)經(jīng)理，他們最接近員工，也是最能直接調動(dòng)員工積極性的人，所以團隊的執行力的發(fā)揮，部門(mén)領(lǐng)導起很關(guān)建性的作用。企業(yè)領(lǐng)導的藍圖規劃最好要讓每個(gè)員工都知道，讓他們看到企業(yè)的前途和企業(yè)的愿景，讓員工對企業(yè)有希望。沒(méi)有希望了員工才會(huì )在企業(yè)混天度日，如果企業(yè)的經(jīng)營(yíng)好壞和員工沒(méi)有一丁點(diǎn)的關(guān)系，企業(yè)的好壞只是企業(yè)股東的事，那么你認為這樣的企業(yè)還會(huì )長(cháng)久嗎？
企業(yè)的員工除了對公司有希望外，對部門(mén)也要有希望。這時(shí)部門(mén)經(jīng)理就應該鼓勵下屬相信在我們的部門(mén)干，就是xx公司最先富裕的人，就是xx公司第一批能在縣城買(mǎi)房和購車(chē)的人。跟著(zhù)我干大家都很有希望！試想，如果員工覺(jué)得在本部門(mén)沒(méi)有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢？更談不上執行力了。
提高執行力心得體會(huì ) 10
20xx年4月21上午中鐵xxx局四公司組織大家在云桂鐵路項目五分部會(huì )議室聽(tīng)了關(guān)于“提高執行力”的視頻講座，聽(tīng)后也有一點(diǎn)想法，關(guān)于“執行力”也有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法和見(jiàn)解，寫(xiě)出來(lái)請大家探討及指正。
那天王老師的講座非常生動(dòng)幽默，對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：中國人的壞思維《偏差性思維》對按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己工作的影響。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。調整好自己，端正執行態(tài)度。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成意見(jiàn)事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求也是很簡(jiǎn)單的，公司里全員只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構成，大家在公司中扮演好自己的角色，承擔自己的任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都用心去做好自己的事，貫徹執行，我們四公司這個(gè)企業(yè)才會(huì )有更好的發(fā)展。
那天王老師主講的內容是“個(gè)人執行力”，
個(gè)人執行力整體上表現為“執行并完成任務(wù)”的能力，對于公司里不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力，我認為個(gè)人執行力嚴格說(shuō)來(lái)它包含了戰略分解力、時(shí)間規劃力、標準設定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結果評估力，對于公司里不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執行力的問(wèn)題，就應當把自己放在一個(gè)合適的位置上，消除（大鍋飯）現象。提升一線(xiàn)技術(shù)崗位待遇，提高積極性，創(chuàng )造性。讓所有員工轉變思路。思想決定出路。發(fā)揮大家的聰明才智為公司發(fā)展出謀劃策，貢獻自己力量�！爱斈赅囆∑酵菊f(shuō)過(guò)一句名言，誰(shuí)不改革誰(shuí)下臺”。我想，公司也要拿出足夠的勇氣和魄力來(lái)提高公司的改革發(fā)展執行力度，讓四公司早日實(shí)現既定的發(fā)展目標。最重要的我想是要做到這幾點(diǎn)吧。
第一：按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是確保貫徹執行力的首要條件。我們只有這么做了才能建立執行力文化。
第二：用正確的人，做正確的事，把事做正確是貫徹執行力的三個(gè)核心。人員、戰略、運營(yíng)三個(gè)核心流程的緊密聯(lián)系，是貫徹執行力的堅強的后盾。
第三：明確目標樹(shù)立方向正確、有創(chuàng )造性學(xué)會(huì )做判斷、有韌性要求有求勝欲望這三項是執行力的三個(gè)方面。
第四：一個(gè)精誠團結的團隊需要自動(dòng)的發(fā)現問(wèn)題，自動(dòng)的思考問(wèn)題，自動(dòng)的解決問(wèn)題。
第五：提升執行需要做到以下八點(diǎn)：
1、管理者需要長(cháng)抓不懈不能虎頭蛇尾
2、管理者出臺的管理制度要嚴謹不能朝令夕改；
3、制度本身要合理，要有針對性、可行性；
4、執行的過(guò)程不要過(guò)于煩瑣，不能囿于條款不知條款，不能體制僵化；
5、要有良好的方法，將工作分解匯總；
6、建立科學(xué)的監督考核機制；
7、改造公司員工的思想與心態(tài)；
8、形成公司員工認同的企業(yè)文化和凝聚力。
在公司里執行力與決策力是十分重要的，要勇敢、堅定捍衛自己的信念，正確認識自己、以真誠、自我意識，自我超越和謙虛來(lái)鞭策自己，要讓我們全體員工行動(dòng)起來(lái)運用“執行力”的新理念共同創(chuàng )造四公司這個(gè)企業(yè)更加美好的明天！
其實(shí)“執行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執行力”，王老師講了個(gè)“魚(yú)和水的故事”的例子，“企業(yè)是水、個(gè)人是魚(yú)”魚(yú)和水是相鋪相成的。企業(yè)執行力對個(gè)人來(lái)說(shuō)是總的方向，一旦方向錯了，個(gè)人做的再好也只是增加“無(wú)謂”的損失。不過(guò)一個(gè)企業(yè)的成功與否，也許未必全是執行力的問(wèn)題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發(fā)展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，王老師提到中國的執行力是由三大原因造成的，企業(yè)文化原因、僵化制度原因和消極人員原因。從企業(yè)文化角度看，是個(gè)人在團隊活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢(xún)、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確，主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著(zhù)公司的'發(fā)展對人員的管理會(huì )是公司運營(yíng)的根本，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，提高大家思想認識，健全職業(yè)修養很重要。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是（四公司）的一份子，我們的所作所為應當是站在公司的根本利益，有益于公司未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì )得益，個(gè)人利益同公司的根本利益是相輔相成的。
思維、創(chuàng )新、變革是公司持續發(fā)展壯大的根本。有句話(huà)說(shuō)，天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成。只要人人都做好自己的事，站在公司根本的立場(chǎng)上出發(fā)，公司里的每個(gè)人都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，讓我們在四公司這個(gè)大家庭里成長(cháng)為一個(gè)合格的中鐵人。相信我們四公司必會(huì )以更加雄健穩重的英姿，邁步走向更加輝煌美好的明天。
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為期一個(gè)月的培訓已經(jīng)結束，通過(guò)余世維《贏(yíng)在執行力》的學(xué)習，使我真正理解了執行力的深刻含意，懂得了執行力的重要性，發(fā)現了自己在已往工作中存在的問(wèn)題，找到了解決問(wèn)題的方法。
本人作為一名中層領(lǐng)導，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是不夠的，還要考慮如何帶好本部門(mén)的小團隊。通過(guò)自查發(fā)現以前在工作中確實(shí)存在執行力不佳問(wèn)題，主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、對領(lǐng)導安排的工作不重視，沒(méi)有及時(shí)的匯報和回報。
二、對規章制度執行不能始終如一地堅持，常�；㈩^蛇尾。
三、與其它部門(mén)缺乏交流溝通，配合不到位。
四、未能以身作則，起帶頭作用。
五、不會(huì )把工作分解匯總，有布置沒(méi)檢查。
通過(guò)學(xué)習執行力找到了問(wèn)題的根源，在今后工作中一定要提升執行力，對領(lǐng)導安排的工作，要在短時(shí)間內高效率完成，并及時(shí)回報。執行公司規章制度，要以身作則，準時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個(gè)人的職責，要有布置有檢查，獎罰分明，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)問(wèn)責。
“天下大事，必做于細，天下難事，必成于易”在執行過(guò)程中要注重細節，講求實(shí)效，從小事做起，及時(shí)跟進(jìn)，跟進(jìn)，再跟進(jìn)。多與其它部門(mén)交流溝通，工作配合做到位，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不單對公司內部服務(wù)好，還要對外來(lái)客戶(hù)包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務(wù)，在客戶(hù)心目中樹(shù)立良好的形象。嚴格要求本部門(mén)員工，樹(shù)立明確的目標，按照輕重緩急排列各項工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉庫管理工作，確保在庫藥品的質(zhì)量。
公司成立五年來(lái)，制度制訂修改了多次，關(guān)鍵在于執行不力，管理不善，落實(shí)不到位，執行出現偏差。員工對工作中的失誤，疏忽，給公司造成的經(jīng)濟損失不能誠實(shí)地擔責，領(lǐng)導姑息遷就，偏離了執行力的核心，影響了公司的.飛速發(fā)展。
營(yíng)造有執行力的精英團隊，就要靠公司全體員工的共同努力，自動(dòng)自發(fā)的參加活動(dòng)，工作中注意細節，為人誠信負責，善于分析市場(chǎng)行情，于學(xué)習求知，對工作投入具有創(chuàng )意，要與客戶(hù)建立良好的人際關(guān)系，力求超額完成工作任務(wù)，為光華的發(fā)展貢獻力量。
提高執行力心得體會(huì ) 12
通過(guò)單位的組織學(xué)習，使我深刻體會(huì )到提高執行力的重要性和必要性，增強了做好本職工作的緊迫感和責任感�，F結合自身工作，談?wù)剛�(gè)人的學(xué)習體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，加深了對執行力的理解。學(xué)習之前，對執行力的理解比較片面和膚淺，通過(guò)這次學(xué)習，對執行力的豐富內涵和提高執行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。領(lǐng)導干部的執行力，就是貫徹執行黨和國家方針政策、戰略決策和工作部署，以及上級指示、決定、命令，從而實(shí)現預定目標和任務(wù)的能力。具體說(shuō)，就是貫徹戰略意圖、完成預定目標的操作能力，就是把握規律、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力，就是化解矛盾、解決問(wèn)題的能力，就是狠抓落實(shí)、堅決完成任務(wù)的能力。其實(shí)，執行力就是將思想轉化為行動(dòng)、把理想變成現實(shí)、把計劃變?yōu)槌晒哪芰�。從領(lǐng)導干部執行力概念可以看出，領(lǐng)導干部的執行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于執行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現為不同的形式。主要包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結合力、團隊建設力、協(xié)調溝通力、過(guò)程控制力。執行力不僅僅在于貫徹執行黨和國家的.路線(xiàn)、方針、政策以實(shí)現既定目標的實(shí)踐能力，并且需要聽(tīng)取民意，把人民的好想法變成行動(dòng)，用行動(dòng)變成現實(shí)結果的力度。只有做到全心全意為人民服務(wù)，以民為本，才是執行力行政的態(tài)度。
通過(guò)學(xué)習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，熱情做好政策解釋?zhuān)J真提高辦事效率，提高單位對外的窗口形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。
通過(guò)學(xué)習，制定了工作和學(xué)習的計劃。首先要加強政治學(xué)習。執行力中領(lǐng)會(huì )力的一項關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學(xué)習，才能正確地把握政治方向。第二要加強理論知識和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷提高工作水平。以前對理論知識和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習不夠刻苦、不夠扎實(shí)。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識，有求穩怕亂、安于現狀的思想。通過(guò)學(xué)習，使我認識到提升效能，提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質(zhì)。以后，我將嚴格要求自己，端正學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自己的工作水平。業(yè)務(wù)上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實(shí)各項工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執行力”的要求。
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3月1日，我參加了高新區組織的《高效執行力》的培訓學(xué)習，首先我非常感謝上級領(lǐng)導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )，讓我們聆聽(tīng)北京成功使者管
理咨詢(xún)有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執行力》課題。這次培訓不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習期間，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度，學(xué)習的心態(tài)去體會(huì )所學(xué)內容，這次培訓班盡管時(shí)間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會(huì )，我個(gè)人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專(zhuān)家用精辟的語(yǔ)言，從
細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，通過(guò)學(xué)習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗诟咝绦辛Ψ矫娴膶W(xué)習體會(huì )。
參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力?誰(shuí)是執行的`人?執行是什么?執行是戰術(shù)問(wèn)題還是戰略問(wèn)題?以及制定戰略的關(guān)鍵因素。通過(guò)參加付述信老師的培訓，確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實(shí)親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會(huì )確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導管理知識，聽(tīng)了他的課，讓我頓時(shí)明白了很多。到現在我依然記得老師的每個(gè)關(guān)鍵詞和問(wèn)題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區的團隊精神將會(huì )越做越好，將會(huì )發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jì)。
三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個(gè)團隊每個(gè)團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個(gè)團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺(jué)得我從中體會(huì )到了就是一個(gè)團隊的凝聚力，每個(gè)人都勁往一處使，心往一處想。大
家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時(shí)間里給我感觸最深的就是老師帶領(lǐng)我們分別做了四個(gè)實(shí)踐性的活動(dòng)《傳真》、《時(shí)代動(dòng)車(chē)》、《撕紙》、《無(wú)條件執行》每個(gè)活動(dòng)帶給我們的意義都是深刻的。
任何事物都有他的發(fā)展規律，我們在以后的日常工作中應該把握住事情的發(fā)展規律，也就是在工作中要真實(shí)的把握住工作思路，工作目標，時(shí)刻的抓住領(lǐng)導的意圖，自動(dòng)自發(fā)的去執行沒(méi)一項工作。另外就是團隊的協(xié)作能力，一個(gè)好的團隊肯定是具有很強的執行力，但是團對之間的合作協(xié)調能力也是很有必要的，事實(shí)上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會(huì )有很多種的，所以我們要創(chuàng )新思維，突破自己，學(xué)會(huì )借腦、借力，發(fā)揚艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區貢獻出自己的力量。
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上周人事部發(fā)放一份關(guān)于執行力的文件，給每位員工學(xué)習、及自我檢查，其實(shí)對于這份文件資料，我是十分同意文章所寫(xiě)的觀(guān)感，以下是我自我的一些看法、及體會(huì )：
我個(gè)人覺(jué)得好多人，不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺(jué)得我完成了就好，至于做的怎樣樣，是不是到達要求他們覺(jué)得是老板、上級去制定的，（好多人都是覺(jué)得自我的工作是沒(méi)有問(wèn)題，至于你的上級對于的批評覺(jué)得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像文章說(shuō)到的X落實(shí)下去，就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章，但對于完成效果如何這個(gè)就不是他們關(guān)心的，覺(jué)得如果不做老板責怪下來(lái)就是他們的問(wèn)題，但是做了做的不好就不是他們的問(wèn)題，因為他們覺(jué)得至少是有去服從。其實(shí)對于管理層來(lái)說(shuō)對于老板、上級的話(huà)不是只是去聽(tīng)表面的意思，要更深層的去了解這句話(huà)的寓意，其實(shí)導致許多管理層無(wú)法在自我的崗位上發(fā)揮，而且他們的特長(cháng)也沒(méi)有X程度上的體現出來(lái)，其實(shí)X本的原因是沒(méi)有弄清楚自我的工作是為了誰(shuí)而做，都覺(jué)得是為了自我的老板、上級去工作，覺(jué)得我拿多少錢(qián)的工資就做多少錢(qián)的事，如果每個(gè)人都是這樣去想，那永遠都不明白自我在工作中所帶來(lái)的樂(lè )趣，不會(huì )給你帶來(lái)工作中的滿(mǎn)足感。
其實(shí)此刻好多中國的企業(yè)導致管理層還有個(gè)X本的原因，其實(shí)就是我是領(lǐng)導，那就我說(shuō)了算了，對于自我的員工當然就跟自我的'要求完全不一樣，中國有句古話(huà)：只須州官放火，不須百姓點(diǎn)燈。其實(shí)好多員工是對于自我的領(lǐng)導、上級有許多的看法，但無(wú)法把自我X的想法對于自我的領(lǐng)導去說(shuō)，當然對于員工領(lǐng)導也會(huì )有不一樣的待遇，不一樣的待遇當然也會(huì )對執行力度的不一樣，這其實(shí)也會(huì )造成團隊的不和諧因素，也會(huì )在部門(mén)里造成員工與員工之間的問(wèn)題、領(lǐng)導之間的問(wèn)題，這樣精力就不會(huì )放在工作上，導致工作效率、完成的程度就會(huì )造成變制，永遠不會(huì )做到自我的翻新、自我的檢討，覺(jué)得自我身為領(lǐng)導，自我的決定不會(huì )有任何問(wèn)題，慢慢開(kāi)始建造獨立王國，與此同時(shí)部門(mén)與部門(mén)之間缺少溝通、協(xié)調、配合。員工與員工之間也缺少坦誠，當然員工也會(huì )慢慢產(chǎn)生不信任、肆意破壞制度。
我個(gè)人覺(jué)得要加強執行力度，首先要學(xué)會(huì )自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不能夠拖延、敷衍了事，不能夠只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)員工的心聲，做為管理層要十分清楚明白，在什么場(chǎng)合什么話(huà)能夠說(shuō)，什么話(huà)不能夠說(shuō)，當要求你自我的員工時(shí)，這些要求自我是否能夠到達標準，工作中要力求完美，對于其他部門(mén)及任何一個(gè)員工要坦誠，團隊的凝聚力是十分重要的，不能夠在自我的部門(mén)建造自我的王國，要合理的安排自我的時(shí)光，對于自我的時(shí)光要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不能夠沒(méi)有重點(diǎn)和關(guān)鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放下。
對于領(lǐng)導下達的任何指示、工作、企業(yè)思想要正確的傳到，不能夠添加個(gè)人的想法或者是對于領(lǐng)導的想法的不滿(mǎn)。就好像老話(huà)說(shuō)的好，聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自我的領(lǐng)導、上級要完全的信任，在沒(méi)有信任的前提，是無(wú)法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著(zhù)想，關(guān)心員工，不再只是企業(yè)的關(guān)心，主動(dòng)放權讓下屬能夠更好的給發(fā)揮，每位員工、管理層要明確自我的工作不是對任何人去做，要明確自我的目標，定位，才能夠更好的發(fā)展，整個(gè)團隊才會(huì )發(fā)揮X的效益。
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一、明確高校辦公室工作作風(fēng)與執行力的關(guān)系
高校辦公室工作作風(fēng)實(shí)質(zhì)上就是文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、事風(fēng)的綜合反映，是辦公室及其工作人員精神面貌、工作水平、服務(wù)質(zhì)量、工作紀律的外在表現。所謂執行力，就是理解、貫徹、落實(shí)、執行決策任務(wù)的能力。高校辦公室的職能、特點(diǎn)，決定了從事辦公室工作的同志都是執行者。執行力貫穿于辦公室工作的方方面面，執行力降低了，辦公室的職能作用也就削弱了。執行力是工作作風(fēng)的外在表現，如果一個(gè)人作風(fēng)扎實(shí)，其執行力就強；作風(fēng)不扎實(shí)，其執行力就弱。因此，工作作風(fēng)對執行力起著(zhù)支撐和推動(dòng)的關(guān)鍵作用；反過(guò)來(lái)，執行力也具體地反映了一個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。它們之間是相互依存、相互作用、密不可分的一個(gè)整體。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)去闡釋?zhuān)ぷ髯黠L(fēng)與執行力二者之間是“里”與“表”的關(guān)系，即內化于心與外化于形的關(guān)系。
二、充分認識改進(jìn)作風(fēng)對提升執行力的重要性和緊迫性
高校辦公室的工作作風(fēng)并非只是局部問(wèn)題，它關(guān)系到一所學(xué)校的內外形象，關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，當然也關(guān)系到全校師生的切身利益。高校辦公室工作作風(fēng)的優(yōu)劣，直接影響到整體執行力的強弱，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)、科研、黨建思政等各項工作能否順暢、高效地運行，對推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。
�。ㄒ唬└倪M(jìn)作風(fēng)是樹(shù)立率先理念，引領(lǐng)執行力的迫切需要。執行力是高校辦公室工作的生命力，改進(jìn)作風(fēng)就是要樹(shù)立“沒(méi)有執行，一切空談”“堅決執行，馬上行動(dòng)”“拒絕借口，無(wú)條件執行”“勇于擔當、勇?tīng)幰涣鳌钡膱绦欣砟�。在執行上比精神，在執行上比速度，在執行上�?jiàn)高低；改進(jìn)作風(fēng)就是要激勵黨員干部講黨性、重品行、作表率，強化教育和實(shí)際鍛煉，在辦公室工作中牢固樹(shù)立時(shí)不我待、任勞任怨、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻的事業(yè)心和使命感，不斷引領(lǐng)執行力。
�。ǘ└倪M(jìn)作風(fēng)是推進(jìn)工作創(chuàng )新，提升執行力的客觀(guān)要求。開(kāi)拓創(chuàng )新是提升執行力的先導和動(dòng)力。改進(jìn)作風(fēng)就是要敢為人先，打破思維定勢和程式化的束縛，摒棄只想“等、靠、要”、不敢“闖、試、冒”的觀(guān)念，以思想大解放推動(dòng)工作的大落實(shí)；改進(jìn)作風(fēng)就是要以更多的擔當、更多的勇氣，不斷推陳出新，謀劃新思路、探索新舉措、實(shí)現新突破，不斷提高執行力，確保執行的力度更大、效果更好。
�。ㄈ└倪M(jìn)作風(fēng)是營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，強化執行力的重要保證。優(yōu)良校風(fēng)是一所學(xué)校寶貴的精神財富，是學(xué)校精神的重要標志和體現。高校辦公室是學(xué)校的重要窗口，其作風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分和直接體現，對校部機關(guān)乃至學(xué)校的作風(fēng)建設具有示范帶頭作用。改進(jìn)作風(fēng)就是要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，大力倡導勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)新的'優(yōu)良校風(fēng)的形成。要切實(shí)轉變工作職能，更好地服務(wù)于學(xué)校中心工作；切實(shí)轉變工作方式，加強調查研究，致力于工作創(chuàng )新，積極運用現代科技手段，學(xué)習借鑒兄弟院校行之有效的辦法和經(jīng)驗，提高辦公室的工作質(zhì)量和工作效率，進(jìn)一步強化辦公室執行力。
�。ㄋ模└倪M(jìn)作風(fēng)是嚴格執行制度，保障執行力的有效措施。提升辦公室執行力必須以執行制度作為保障。辦公室日常工作瑣碎繁雜，只有嚴格按規章制度來(lái)執行，才能做到有條不紊、忙而不亂，緊湊而高效，執行力才能得到提升。改進(jìn)作風(fēng)就是要嚴格執行制度，自覺(jué)維護制度，把嚴格執行制度作為推進(jìn)工作的內在動(dòng)力，營(yíng)造執行制度的環(huán)境和氛圍，促進(jìn)優(yōu)良風(fēng)氣形成；改進(jìn)作風(fēng)就是用制度管人，按制度辦事，靠制度規范行為，用制度來(lái)保證各項工作的落實(shí)，用科學(xué)管用的制度切實(shí)保障執行力。
三、剖析當前高校辦公室工作作風(fēng)存在的問(wèn)題及原因
當前高校辦公室工作作風(fēng)，從整體上看狀況良好，辦公室工作人員素質(zhì)也比較高，可以說(shuō)基本上是一支講政治、顧大局、有責任心、能經(jīng)受住繁重工作考驗的隊伍。但從我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的總要求出發(fā)，從高校師生對辦公室工作的滿(mǎn)意度來(lái)看，高校辦公室在工作作風(fēng)方面還存在許多有待改進(jìn)的地方。一是在學(xué)風(fēng)上還存在輕理論、重經(jīng)驗，埋頭于事務(wù)的問(wèn)題。具體表現為：有些同志不注重理論學(xué)習，常常陷身于具體事務(wù)或繁雜的應酬之中，沒(méi)有養成用心讀書(shū)、系統學(xué)習的好習慣；實(shí)際工作中常常按老方式、老方法、老套路想問(wèn)題、辦事情，滿(mǎn)足于照抄照轉，較少深入到第一線(xiàn)調查研究、探索新的工作思路。究其原因是缺乏遠大志向，思想認識不到位，對自身要求不嚴格。二是在文風(fēng)上還存在比較嚴重的形式主義，如寫(xiě)材料抄襲拼湊，空話(huà)、套話(huà)多，實(shí)質(zhì)內容很少；公文審核把關(guān)不嚴，應付差事；公文流轉不夠規范等。究其原因，是理論水平不高，缺乏刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強；內心深處怕承擔責任，因而工作不實(shí)、脫離實(shí)際。三是在會(huì )風(fēng)上也存在形式主義，諸如會(huì )前準備不充分，會(huì )場(chǎng)服務(wù)不夠細致，會(huì )后督查不及時(shí)等，影響會(huì )議的質(zhì)量和效果。究其原因是辦公室統籌協(xié)調、組織引導不夠，檢查監督不力。四是在事風(fēng)上還存在人浮于事、敷衍了事、辦事效率不高等問(wèn)題，執行過(guò)程中習慣于按部就班，墨守成規，也常常出現打折扣、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。究其原因是缺乏責任心，工作主動(dòng)性和積極性不夠，作風(fēng)疲沓，缺乏駕馭全局和處理復雜問(wèn)題的能力，執行學(xué)校決策常常力不從心。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，提升高校辦公室執行力的著(zhù)力點(diǎn)
高校辦公室的工作作風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校形象的建構、關(guān)系到學(xué)校黨委行政領(lǐng)導決策的有效實(shí)施。改進(jìn)作風(fēng)不僅是辦公室自身建設的內在要求，也是提升執行力和服務(wù)水平的迫切需要。高校辦公室要認真貫徹落實(shí)“八項規定”，從嚴要求，抓住改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì )風(fēng)和事風(fēng)的著(zhù)力點(diǎn)，勇于做改進(jìn)工作作風(fēng)的執行者和實(shí)踐者，身體力行，作出表率，全力提升辦公室執行力。
�。ㄒ唬└倪M(jìn)學(xué)風(fēng)，著(zhù)力提高素質(zhì)，全力提升執行力。提升執行力，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)和能力。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高政治覺(jué)悟和理論水平的前提和保證，只有堅持不懈地向形式主義的學(xué)風(fēng)作斗爭，數十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)系統學(xué)習，才能提高自身素質(zhì)，從根本上保證不斷提升執行力。一是要堅定信仰，明確方向，端正學(xué)習態(tài)度。諸葛亮《誡子書(shū)》中的名言“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，說(shuō)的是一個(gè)人如果不能淡泊名利，其志向不可能明確而堅定，同樣，如果不能始終保持內心寧靜，也就不可能達到高遠的境地。所以，只有立下遠大志向，才能始終保持主動(dòng)學(xué)習的熱情，只有時(shí)刻以“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”自警，才能具有高度的自覺(jué)性和緊迫感。二是要在學(xué)習理念上與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習、廣泛學(xué)習、深入學(xué)習的理念，要將實(shí)現遠大理想與加強理論學(xué)習緊密結合起來(lái)，謹記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，養成勤于學(xué)習，善于思考的良好習慣。三是要努力改進(jìn)學(xué)習的方式方法，健全和完善學(xué)習制度，用制度約束學(xué)習，保證學(xué)習時(shí)間，落實(shí)學(xué)習內容，確保學(xué)習效果。要結合辦公室工作任務(wù)和要求，在干中學(xué)、學(xué)中干，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，從而提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ└倪M(jìn)文風(fēng)，著(zhù)力以“文”輔政，全力提升執行力。修煉優(yōu)良文風(fēng)，應當成為辦公室工作人員的自覺(jué)行動(dòng)和職業(yè)追求。文風(fēng)的改進(jìn)，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要虛心、耐心和務(wù)實(shí)的精神，要用信念和勇氣去應對困難和挫折。一般說(shuō)來(lái)，當前文風(fēng)存在“三多”“三少”的弊病。即：照抄上級文件多，脫離實(shí)際的話(huà)語(yǔ)多，固定程式的語(yǔ)句多；調查研究所得的新信息少；對上級指示的切實(shí)體會(huì )少；指導下級如何具體實(shí)施的內容少。要想充分發(fā)揮高校辦公室的積極作用，達到以“文”輔政的目的。一是要下大力提高公文質(zhì)量。根除心浮氣躁、眼高手低的毛病，撰寫(xiě)文稿要下功夫提煉思想內容，細細品味錢(qián)鐘書(shū)先生“越是聰明人，越要懂得下笨功夫”的名言，扎扎實(shí)實(shí)地錘煉語(yǔ)言文字基本功。不嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)，注重緊密聯(lián)系實(shí)際，力戒文牘主義，力戒空話(huà)、虛話(huà)、套話(huà)和官話(huà)，嚴禁抄襲照搬，要下大氣力“求精、求新、求實(shí)、求深”。二是要嚴格發(fā)文程序，簡(jiǎn)化傳遞方式，精簡(jiǎn)公文數量，提高辦文的時(shí)效性。三是要注重創(chuàng )新辦文方式和公文運轉，敢于走新路、立新意、講新話(huà)、寫(xiě)新篇，創(chuàng )立具有自己特色的新文風(fēng)。
�。ㄈ└倪M(jìn)會(huì )風(fēng)，著(zhù)力高效務(wù)實(shí)，全力提升執行力。會(huì )風(fēng)體現作風(fēng)，作風(fēng)決定形象。會(huì )風(fēng)反映一個(gè)單位的精神面貌。會(huì )風(fēng)不正，執行力就會(huì )大打折扣，以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、用文件貫徹文件，看上去是在執行，其實(shí)是作表面文章。高校辦公室負責學(xué)校重要會(huì )議、重大活動(dòng)的組織工作，改進(jìn)會(huì )風(fēng)，就是要根除奢靡之風(fēng)，大力倡導簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)、高效的會(huì )風(fēng)，把精力用在黨和國家方針、政策和學(xué)校決策的落實(shí)上。一是會(huì )前要做好充分的準備。只有事先充分準備才能真正解決實(shí)際問(wèn)題，才能真正取得實(shí)際效果。二是會(huì )中要做好細致的服務(wù)，確保會(huì )議順暢進(jìn)行。三是會(huì )后抓好有效的督查。對重要會(huì )議，要制定詳細督查方案，對會(huì )議內容進(jìn)行分解立項，把責任落實(shí)到具體部門(mén)、人頭上，明確規定具體時(shí)限，切實(shí)使會(huì )議精神落到實(shí)處。
提高執行力心得體會(huì ) 16
執行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的執行力，不僅要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執行力，還要提高企業(yè)上上下下每個(gè)成員的執行力，只有這樣，才會(huì )形成整體的競爭力。但是在企業(yè)管理的實(shí)踐中，執行力往往成為上級推卸責任給下級的借口，一出現執行力方面的問(wèn)題首先問(wèn)責的便是負責執行的具體人員，而不是從源頭上查找原因。
“執行力的理念是上級推卸責任給下級很便捷的手段�！边@是萬(wàn)科總裁郁亮在一次媒體見(jiàn)面會(huì )上的講話(huà)，他甚至提及自己也不會(huì )讓萬(wàn)科的同事看執行力方面的書(shū)。
是什么讓郁亮如此不待見(jiàn)執行力呢？盡管要解釋清楚這個(gè)問(wèn)題，或許只有郁亮自己，但我們多少也能從他的話(huà)中推測到一些有關(guān)執行力在企業(yè)中的生態(tài)問(wèn)題。那就是執行力在不少企業(yè)中都成了執行者的問(wèn)題、下面的問(wèn)題，甚至于成了部分管理者推卸責任掩蓋自身無(wú)能的借口！
所以我們開(kāi)會(huì )講到執行力，就會(huì )問(wèn)責這個(gè)執行力不行那個(gè)執行力有問(wèn)題，就不會(huì )檢討自己給下屬部署執行計劃或執行事務(wù)的時(shí)候，是否規劃分配和撥付幫助下屬們沖鋒陷陣的子彈與武器，以及提供那些必需性的火力掩護；所以我們邀約某某管理大師、某某執行力大師來(lái)做團隊培訓的時(shí)候，請他們講的都是如何讓下屬們抱著(zhù)感恩心態(tài)，端正執行意愿和提升執行技能的問(wèn)題，而很少意識到如何讓執行力專(zhuān)家幫助自己改變對執行力的認識，從上到下打通執行力在企業(yè)中的任督二脈。
是的，執行力是由上而下的事實(shí)，被我們所忽視�，F在不妨讓我們試想：如果企業(yè)的領(lǐng)導者對自己制訂的戰略目標和企業(yè)愿景都缺乏信心，又如何讓自己的團隊去相信、去執行與實(shí)現這些目標和愿景呢？如果一個(gè)領(lǐng)導者對執行力都沒(méi)有正確的認識，在其大講特講執行力的時(shí)候，都沒(méi)想過(guò)改變與努力營(yíng)造有利提高企業(yè)執行力的業(yè)務(wù)流程、薪酬績(jì)效指標體系、授權機制、執行力文化等，又怎會(huì )擁有一支具備高效執行力的鐵軍？
這樣的企業(yè)領(lǐng)導者，甚至不會(huì )得到幾個(gè)具備執行管理能力的管理者。是故，在我們身邊的諸多企業(yè)里存在著(zhù)林林總總怪天怪地就是不怪自己的`管理者。一旦你講他們招商指標、鋪貨指標、銷(xiāo)售回款指標完成得不理想，他們會(huì )說(shuō)這是公司責任，因為“我們推廣投入少，品牌號召力不夠強”；一旦你講他們陳列生動(dòng)化做得不好，經(jīng)銷(xiāo)商的促銷(xiāo)員在崗率有問(wèn)題，他們會(huì )說(shuō)這是“某某下屬的執行力有問(wèn)題”。也就是說(shuō)他們總在歸責公司責任和怪罪下屬，卻就是不會(huì )問(wèn)責自己。我想這或許也是萬(wàn)科總裁郁亮認為執行力就是推卸責任給下級的一大原因。
這是一種可怕的連環(huán)效應。就像古訓“上梁不正下梁歪”所寓意的一樣，企業(yè)領(lǐng)導者及管理者在執行力計劃及管理上的缺陷必將最終滲透與腐蝕到我們的團隊，讓我們執行力的脊梁缺鈣，挺不起來(lái)。
在聯(lián)縱智達營(yíng)銷(xiāo)執行力研究中心跟蹤研究的數百名管理者中，大多數的人談到執行力的時(shí)候，都在說(shuō)類(lèi)似前述“下面的執行力有問(wèn)題”的話(huà)，甚少有人愿意去面對、去反思團隊執行力和自己的關(guān)系。
我們不妨這樣試想：我們的團隊為什么沒(méi)有執行力呢？是人力資源部門(mén)為我們招募進(jìn)了缺乏執行意識、執行態(tài)度和執行技能的人？可是，難道這里面就沒(méi)有自己主導招聘進(jìn)來(lái)的人嗎？即便所有人都是“有眼無(wú)珠”的招聘官弄進(jìn)來(lái)的，作為一個(gè)管理者難道就沒(méi)有培養和提升團隊執行力的責任與義務(wù)嗎？即便你努力履行這樣的責任，到最后發(fā)現他們全是些“腦袋里面少根筋的人”，你就能肯定自己在執行力的提升上做出過(guò)最大的努力并用對了方法嗎？
很少有管理者能夠在這些問(wèn)題上全部給出肯定的答案。事實(shí)是丑陋的，一旦一個(gè)管理者認為下面的人都有問(wèn)題的時(shí)候，通常都是他自己有問(wèn)題。事實(shí)上，和管理者們認為執行力問(wèn)題全在下面剛剛相反的是，執行力問(wèn)題的根源都在上面，在于我們這些中高層管理者。
現在，已經(jīng)有一些企業(yè)的領(lǐng)導者和管理者意識到自身的問(wèn)題，他們不再把執行力問(wèn)題通通推給自己的下屬，自身也在通過(guò)博覽執行力與領(lǐng)導力的書(shū)籍，或者參加主題相近的培訓，再或者雇請專(zhuān)業(yè)的執行力顧問(wèn)，妄圖找到團隊執行力問(wèn)題的原委和解決辦法。但僅有這些又將迎來(lái)一個(gè)殘酷的現實(shí)：如果執行力不能在自己的心里內生，即便掌握了各式各樣的執行力提升技巧，即便有再多的補課卻都是徒勞的，最后還是會(huì )回到怪罪下面執行力不行的問(wèn)題上。
筆者之所以這樣講，是因為那些中高層的管理者與企業(yè)領(lǐng)導人，他們決定著(zhù)企業(yè)的執行力生態(tài)與文化，如果不能?chē)@執行力的提升從執行力生態(tài)的營(yíng)造、機制、流程乃至自我約束力上做出改變，一切都可能無(wú)從談起。
當一個(gè)企業(yè)在增加業(yè)績(jì)指標的同時(shí)，卻反其道降低大家的薪酬標準的時(shí)候，又怎能讓團隊成員們憋足勁向前沖？當一個(gè)企業(yè)在一年都過(guò)去一半的時(shí)候，都還沒(méi)有公布該年的績(jì)效考核指標，又怎能通過(guò)考核導向去指導業(yè)務(wù)導向，并確保預期的執行？當一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者與管理者們安排執行計劃或事務(wù)的時(shí)候，都只有責任的托付與轉移，卻遲遲不肯做出權、利及人、財、物的支持，又有多少人能成那巧婦做無(wú)米之炊？當一個(gè)企業(yè)的授權機制還僅僅停留在嘴上，連一個(gè)幾千塊的促銷(xiāo)場(chǎng)地的租賃費用，都要等到總部的同意和審批的時(shí)候，我們又怎能確保自己的團隊能主動(dòng)積極的配合總部執行促銷(xiāo)活動(dòng)？當一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者和各級管理者們都養成了“我只看結果”的思維的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì )去監控執行過(guò)程中的關(guān)鍵績(jì)效點(diǎn)，又有誰(shuí)勞心費力的去培養偏執于執行細節的下級管理者？
有太多、太多情況不一卻又性質(zhì)類(lèi)似的問(wèn)題，影響著(zhù)我們執行力的好壞與高低。執行力要有所改善，我們就必須減少自身對執行力的負面影響和拖后腿的問(wèn)題，但這種轉變顯然需要我們先由自身做起。
其一，隨時(shí)提醒自己“執行力低下的問(wèn)題根源都在上面”，為自己所追求的執行力制訂出清晰的計劃管理和保障體系；
其二，任務(wù)指標、事務(wù)計劃不是責任的托付和轉移，我們既要為自己的團隊提供掩體與火力支持，又要投入到下屬戰術(shù)的訓練中去，努力培養與提升團隊成員們的執行意識、執行態(tài)度與執行技能等；
其三，不要只講“能者多勞”，還要講“如何多勞多得”，結合一段時(shí)間內的階段性工作重點(diǎn)，修正自己的薪酬績(jì)效考核體系，把那些影響績(jì)效的關(guān)鍵績(jì)效點(diǎn)裝進(jìn)考核指標中去，并跟蹤監管和確保兌現；
其四，業(yè)務(wù)是處在不斷優(yōu)化的過(guò)程中的，那些原本看似合理的業(yè)務(wù)及管理流程也需要做出相應的優(yōu)化和規整；
其五，牽制與制衡各個(gè)部門(mén)及區域分支機構是必要的，但層次及權限清晰的授權機制、利益分配機制卻正是提升執行力的有效武器；
其六，我們的團隊不僅需要“好結果”的明星，同樣也需要精彩的“過(guò)程執行性”榜樣，并在團隊中分享他們的經(jīng)驗；
提高執行力心得體會(huì ) 17
通過(guò)開(kāi)展深化作風(fēng)建設提高執行力活動(dòng)，使我認識到什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力，做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的.是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jì)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過(guò)程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，現在單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過(guò)執行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外，結合實(shí)際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹(shù)立了“依法合規經(jīng)營(yíng)為榮，以違規違紀為恥，以熱愛(ài)農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規章制度來(lái)約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開(kāi)辦的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農行的興望發(fā)展貢獻自己的力量。
提高執行力心得體會(huì ) 18
我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒(méi)有執行力或執行力不足，這時(shí)為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來(lái)壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰隊用槍頂著(zhù)士兵的屁股，誰(shuí)都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無(wú)法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動(dòng)力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問(wèn)題!
一個(gè)員工有問(wèn)題，兩個(gè)、三個(gè)員工有問(wèn)題你都可以換掉，但很多個(gè)員工有問(wèn)題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門(mén)經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺(jué)得在本公司沒(méi)有發(fā)展的希望，那他們何來(lái)的工作干勁呢?更談不上執行力了。我覺(jué)得部門(mén)領(lǐng)導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價(jià)值的認可，可以從平常的幾句表楊的話(huà)中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點(diǎn)是要尊重員工想表達自己意見(jiàn)的意愿，不要動(dòng)不動(dòng)就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的'員工也會(huì )變得不主動(dòng)。做為部門(mén)領(lǐng)導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒(méi)有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導者都在拼命干，相信下屬也會(huì )跟著(zhù)不要命。部門(mén)領(lǐng)導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導者。
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