大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )（通用11篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
我選擇電大開(kāi)放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開(kāi)放教育可以讓我根據自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。
由于工作很忙，平日不會(huì )有太多空余時(shí)間，所以我特別重視提高聽(tīng)課效率。按時(shí)參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對所學(xué)內容的理解。同時(shí)我結合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，自覺(jué)克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現了學(xué)習工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。入學(xué)時(shí)，我工作單位離學(xué)校距離較遠，時(shí)間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無(wú)故請假，按時(shí)完成作業(yè)；另一方面，我采取了“51”，“82”的學(xué)習方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習；在每天工作8小時(shí)的基礎上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習。通過(guò)這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習在時(shí)間上的矛盾，確保了學(xué)習與工作的“兩不誤”。
由于我并不直接從事法律工作，對有些專(zhuān)業(yè)知識需要更多的時(shí)間去消化，開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，但慢慢地，我從這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、案例中找到了樂(lè )趣，從要我學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
參加開(kāi)放教育學(xué)習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進(jìn)了我的成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習，我在參與企業(yè)文化建設、公司規章制度的修改，網(wǎng)絡(luò )建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績(jì)提供了保證，并得到公司領(lǐng)導的肯定。
在幾個(gè)月的`學(xué)習中，我逐步學(xué)會(huì )了從網(wǎng)上、從站點(diǎn)上、從電話(huà)咨詢(xún)、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來(lái)進(jìn)行學(xué)習，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習方式，我覺(jué)得，如果學(xué)習從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著(zhù)后邊忘了前邊，效果不好，而通過(guò)上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會(huì )做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息，各章節教學(xué)內容的講解提示，再查不到弄不懂的問(wèn)題就給老師發(fā)電子郵件詢(xún)問(wèn)，有時(shí)進(jìn)入參與討論，當然，以后期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個(gè)好成績(jì)。
在學(xué)習氛圍濃郁的重慶南岸電大校園里，通過(guò)與老師、同學(xué)的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷、處世態(tài)度，拓寬視野，增廣見(jiàn)聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識。
這些都是電大開(kāi)放教育給予我的。電大開(kāi)放教育——我無(wú)悔的選擇！
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng )造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
一、大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。 在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學(xué)習活動(dòng)；補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng)；獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的`知識。
二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的�！ご髮W(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。
因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能達到專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽(tīng)課效果;認真聽(tīng)講，做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準目標，努力堅持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的.就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應該有一個(gè)計劃，大到自己的學(xué)習生涯規劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等，這里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò )工程師、報關(guān)員、物流師、會(huì )計從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當的選擇，會(huì )浪費精力，浪費時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
學(xué)習，首先要勤學(xué)，才能運用。在勤奮的基礎上來(lái)談?wù)搶W(xué)習方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話(huà)：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學(xué)習方法，你的成績(jì)就一定能夠有所提高。
第一：課前認真做好預習工作。把將要學(xué)習的知識先通讀一遍，大致掌握學(xué)習內容及重點(diǎn)，并懂得提出疑問(wèn)，帶著(zhù)問(wèn)題去上課，若問(wèn)題在課上已得到解決，那便要及時(shí)消化鞏固，若沒(méi)有，應在課后去請教同學(xué)或老師。
第二：提高課堂學(xué)習效率。上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，跟上老師的思路，善于發(fā)言，積極舉手回答問(wèn)題，認真做好課堂筆記，劃出重點(diǎn)知識，進(jìn)行歸納。
第三：課后加強復習工作。充分利用課余時(shí)間復習，每節課下課后的十分鐘可以用來(lái)復習上節課的學(xué)習知識要點(diǎn)，另外中午和晚自修前這段時(shí)間也可以用來(lái)復習鞏固。
第四：考試前整理好資料進(jìn)行復習�？记拔覀儜龊贸浞譁蕚�，把各科資料整理好，將自己平時(shí)比較不懂的`問(wèn)題多看幾遍，進(jìn)行反復練習與消化，掌握解題技巧。
第五：考試時(shí)認真作答。試卷剛發(fā)下來(lái)后應先將題目瀏覽一遍，注意考試時(shí)間，做題前一定要認真審題，分析題意后做答，回答則要完整規范，字跡要工整。寫(xiě)作文前應先構思好，不要急于下筆，理清思路后再動(dòng)手。
第六：考試后應做好反思總結。進(jìn)行錯題集歸納整理，清楚自己哪方面的知識有遺漏，進(jìn)一步鞏固。
以上便是我對課前，課上，課后，考前，考時(shí)，考后這六個(gè)時(shí)間段的所采取的學(xué)習方法，謝謝大家!
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，三年的學(xué)習生活轉眼就要過(guò)去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習的一些感悟呈現出來(lái)，廖以自勉。
當我意識到學(xué)習的重要性時(shí)，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習是件苦差事，特別是當你面對事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習更是難上加難。但我并沒(méi)有畏縮，并在開(kāi)始學(xué)習時(shí)就做好了足夠的心理咨詢(xún)準備，力爭通過(guò)自身的努力，圓滿(mǎn)的完成我的學(xué)業(yè)，并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現在這一愿望終于就要實(shí)現了，此時(shí)此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。
在職學(xué)習的難點(diǎn)在于當工作與學(xué)習發(fā)生碰撞時(shí)，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得20xx年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無(wú)庸諱言。但由于我在公司擔任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個(gè)很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車(chē)上，我利用了一切可以利用的時(shí)間，并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí)，為自己交上了一份滿(mǎn)意的.答卷。
但在職學(xué)習也有它獨有的優(yōu)勢，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實(shí)現由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習過(guò)程。因為我本身就是所在企業(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專(zhuān)業(yè)，因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識最切合實(shí)際的完善到我的現實(shí)工作中來(lái)。這樣學(xué)到的知識不僅是最扎實(shí)的，而且是最實(shí)用的。于是，在每個(gè)學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿(mǎn)意的成績(jì)單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。
回首這三年走過(guò)的路，雖有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。我要把這種學(xué)習勢頭繼續保留下去，力爭在最短的時(shí)間內，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺階！
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
雖然說(shuō)，學(xué)習的方法有很多，但是我認為上課認真聽(tīng)講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這里主要討論一下上課聽(tīng)講應做到的幾點(diǎn)。
1、集中注意力
閱讀、思維和觀(guān)察等一些學(xué)習活都是可以服從個(gè)人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但聽(tīng)老師講解這種學(xué)習活動(dòng)就不同它不可能自己進(jìn)行有效的控制。這是因為，這種學(xué)習活動(dòng)涉及到另外一個(gè)人——教師。因此，在準備工作做好的基礎上，要聽(tīng)好課，首先集中注意力。
2、在課堂上聽(tīng)講時(shí)，聽(tīng)覺(jué)通道的暢通當然是十分重要的。
但是僅僅把學(xué)習心理活動(dòng)的主要著(zhù)眼點(diǎn)放在"聽(tīng)"的方面還是不夠的。如果僅僅是"聽(tīng)"，那么，充其量是聽(tīng)懂。聽(tīng)懂不一定是掌握。從聽(tīng)懂到掌握之間不定期存在一個(gè)思維過(guò)程的問(wèn)題。因此，學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽(tīng)課的時(shí)候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課過(guò)程中，思維活動(dòng)一定跟上。
3、聽(tīng)課要有針對性
聽(tīng)課的針對性是指要根據自己的'實(shí)際情況來(lái)安排具體的聽(tīng)課方法。這是聽(tīng)課策略的一個(gè)重要的方面。
毫無(wú)疑問(wèn)，要求老師在講課的過(guò)程中真正要符合班級內每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求，這僅僅是一種理，在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中，老師是很難做到這一點(diǎn)的。因此，我們在具體的聽(tīng)課時(shí)，應該根據自己的實(shí)際情況，運用一定的策略，調整自己的聽(tīng)課活動(dòng)。
4、積極的回答問(wèn)題和提問(wèn)題
教師在講解教學(xué)內容的過(guò)程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和了解學(xué)生裝的學(xué)習班情況，一方面會(huì )向學(xué)生提出各種各樣的問(wèn)題，另一方面，也會(huì )鼓勵學(xué)生自己提出相關(guān)的問(wèn)題，對此，學(xué)生應該積極要回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。
5、正確處理處理聽(tīng)講和筆記的關(guān)系
聽(tīng)課的過(guò)程中，作一些筆記是必要的，但是，"聽(tīng)"和"記"畢竟是兩回事。注意力分配在聽(tīng)課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽(tīng)課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于學(xué)生的聽(tīng)課來(lái)講，正確性的方法和策略是應該"以聽(tīng)為主，以記為輔"。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在"聽(tīng)"的方面。至于"記"的問(wèn)題，只需要記一些重要的東西。
6、聽(tīng)課應該注意教師所用的方法
在課堂學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生不僅要記住教師給出的結論，更應該注意教師得出這個(gè)結論所用的思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比教師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習策略水平。那種只知道記"結論"，如詞義、寫(xiě)作特點(diǎn)、答案、得數等，而忽視學(xué)習思維方法的聽(tīng)課過(guò)程是難以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的。
除了認真聽(tīng)講以外，我們還應該學(xué)會(huì )合理安排自己時(shí)間。人若不會(huì )理安排自己的時(shí)間，便不會(huì )很好的休息和學(xué)習。這樣在該學(xué)習的時(shí)候會(huì )想休息，在休息的時(shí)候會(huì )想著(zhù)學(xué)習，周而復始便會(huì )使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習還是休息都不能專(zhuān)心致志，總會(huì )有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時(shí)間是克服的有效方法之一。
其次我們還應該尋找適合自己的學(xué)習風(fēng)格。不同性格類(lèi)型的人，有著(zhù)不同的學(xué)習和生活方式，如有的人喜歡夜間伏案苦讀，有的人喜歡清晨沐著(zhù)晨光學(xué)習，有的人喜歡在床上思考問(wèn)題，有的人則喜歡邊走邊想，有的人人喜歡獨處一室在清靜中學(xué)習，有的則喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊學(xué)習，因此選擇適合自己性格特點(diǎn)的學(xué)習風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
在縣政府辦公室信息辦學(xué)習鍛煉的這三個(gè)月，我認真學(xué)習，積極工作，在辦公室領(lǐng)導和同事們對我無(wú)微不至的關(guān)心、熱情幫助和耐心指導下，我在政治素質(zhì)、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升�，F在將我三個(gè)月以來(lái)的工作總結匯報如下：
這次學(xué)習鍛煉是縣委組織部提高大學(xué)生村官素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次機會(huì )，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守辦公室的各種規章制度，從不遲到早退，做到有事請假。認真閱讀各項工作管理制度資料，注重與辦公室領(lǐng)導和同事們溝通交流。細心觀(guān)察，精心體味，潛心對比，深刻感悟到縣級部門(mén)的管理嚴格、工作效能和服務(wù)水平，要理清工作思路，學(xué)習先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗。鍛煉期間，我服從領(lǐng)導安排，主動(dòng)參與工作，第一時(shí)間完成領(lǐng)導交待的工作，自覺(jué)參加政府辦和相關(guān)部門(mén)的各種集體活動(dòng)，尊重領(lǐng)導、團結同事，
與他們建立了深厚的感情。
政府信息辦人員配置優(yōu)化，干部職能明確，責任感強，保持工作效能最佳狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習鍛煉，我對政務(wù)信息工作有了一定的認識，對信息的收集、整理、報送有了一定的了解。值得感觸學(xué)習的情況有：一是寫(xiě)信息要勤。在信息源的搜集上要勤，通過(guò)文件、講話(huà)稿、會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑挖信息，同時(shí)也要和各科室各單位加強聯(lián)系扣信息。二是寫(xiě)信息要新。信息選材要新穎，善于總結新舉措、新經(jīng)驗，提煉新觀(guān)點(diǎn)、新見(jiàn)解；時(shí)間上求新，及時(shí)編報，及時(shí)反映出現的新情況、新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài)，確保實(shí)效性。三是寫(xiě)信息要實(shí)。政務(wù)信息必須要真實(shí)，要保證確有其事、確有其人，注重實(shí)事求是；文風(fēng)上也要實(shí)，在表達方式的運用上，無(wú)需修飾、夸張，是什么就是什么。四是寫(xiě)信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘，揭示信息的內涵，提煉出最精確的主題，避免冗繁，拿出有見(jiàn)解、有深度的信息。五是信息工作專(zhuān)業(yè)化程度高。信息宣傳要專(zhuān)業(yè)，特別是取材要精準，信息內容與圖片要相得益彰，照片拍攝和選用處理等細節要注意，注重資料歸類(lèi)和整理，做好信息統計，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報情況。
根據政府信息辦的安排，我主要負責做好“縣長(cháng)信箱”回復統計整理工作；做好全縣所有部門(mén)和單位無(wú)紙化辦公資料的收集工作，并做好登記匯總，將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯報領(lǐng)導；做好辦公室的各項會(huì )議記錄，特別是開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)記錄；關(guān)注其他部門(mén)官方微博內容，學(xué)習其方式和方法，發(fā)布微博，及時(shí)宣傳西鄉，傳遞正能量。在此期間，除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì )議、活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)資料文件，積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動(dòng)和全民健身登山活動(dòng)外，還深入各辦公室交流學(xué)習工作，同他們建立良好的工作關(guān)系，并保持密切聯(lián)系。另外，在縣舉辦“雙節”期間，按照團縣委的要求，我自愿放棄周末休息時(shí)間，參加青年志愿者旅游咨詢(xún)活動(dòng)，在櫻桃溝給外來(lái)游客作旅游向導。
一是拓寬了我的視野。無(wú)論是工作的對象還是工作的內容，都與在村工作時(shí)大不一樣，通過(guò)學(xué)習鍛煉，使我對縣級部門(mén)特別是政府信息辦的認識由局部、片面轉變?yōu)檎w、全面的認識。通過(guò)與同事交流溝通，使我對政府信息辦的運作有了概括的了解，更深層次地理解了工作內涵。二是強化了我的學(xué)習意識，提高了自己的文字處理能力。來(lái)到政府信息辦以后，我才知道提高自己文字功底的必要性，要提高這種能力，不僅要練好文筆，更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力，只有這樣，寫(xiě)出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務(wù)實(shí)作風(fēng)，我每天都在學(xué)習同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作，我時(shí)刻要保持嚴謹的工作狀態(tài)，多看，多聽(tīng)，多學(xué)，多思考，遇到問(wèn)題虛心向同事請教。在領(lǐng)導和同事的幫助下，我的`綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。
我非常感謝領(lǐng)導和同事們在生活上給予我細致入微的照顧，在工作中及時(shí)對我指導和幫助，在思想上對我關(guān)心過(guò)問(wèn)。甚至有幾位領(lǐng)導在繁忙的工作中抽空找我談心交流，傳授工作經(jīng)驗，使我能夠認真地學(xué)習、投入地工作，在這三個(gè)月里，有因為我的疏忽，有的事情做得不盡如人意，但領(lǐng)導和同事并沒(méi)有批評我，而是幫助和鼓勵我，我非常感激，使我完全融入了政府辦公室這個(gè)大家庭當中，最終達到了學(xué)習鍛煉的目的。
學(xué)習鍛煉時(shí)間已到，這不僅是一項工作任務(wù)的結束，更是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在參與各項工作的過(guò)程當中，我切身體驗到辦公室領(lǐng)導和同事們團結協(xié)作的良好氛圍，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，增長(cháng)了才干，豐富了經(jīng)驗，尤其是更新了觀(guān)念�；氐絰x鎮xx村，我將把在政府辦學(xué)到的豐富知識、先進(jìn)經(jīng)驗、好的作風(fēng)和工作方法充分運用到我的工作當中，勇于創(chuàng )新，努力工作，為基層新農村建設貢獻自己的青春和力量。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
大學(xué)的學(xué)習真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣，以前都是有老師管著(zhù)的，而且還有時(shí)間規定，到了大學(xué)以后，就不是那樣，完全是自由的，時(shí)間是很夠的，每天上課的時(shí)間可能還沒(méi)休息的時(shí)間多，這樣的學(xué)習讓我有不一樣的體會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以后，我的學(xué)習模式就改變了，都是要自己去注意時(shí)間的，因為沒(méi)有人去提醒你，如果沒(méi)有完成作業(yè)，也就會(huì )被扣分，這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的，在學(xué)習這一方面，我們必須要自主學(xué)習，沒(méi)有老師會(huì )去管的。大學(xué)的`學(xué)習講究的就是自我管理，就是要自律，不然就會(huì )浪費時(shí)間做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，這樣會(huì )導致沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。因為我在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我就因為沒(méi)有習慣大學(xué)自主學(xué)習的方式嗎，而錯過(guò)了很多次的作業(yè)，沒(méi)有人去催我，我就不記得，我因為這樣還差點(diǎn)掛科，掛科就嚴重了，雖然能夠靠補考，但是一個(gè)學(xué)期掛一科，也會(huì )造成績(jì)點(diǎn)下降，那這樣的話(huà)，就沒(méi)有辦法申請獎學(xué)金了，這會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )的，這是很可惜的。
所以我們一旦進(jìn)入大學(xué)，就要調整自己的狀況，不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著(zhù)你前進(jìn)了，在大學(xué)里，都是靠自己自覺(jué)的。作為一個(gè)大學(xué)生，我們在學(xué)習時(shí)候，因為不會(huì )有老師專(zhuān)門(mén)會(huì )給你講解問(wèn)題了，所以就要借助圖書(shū)館的作用。大學(xué)圖書(shū)館書(shū)籍很多，很容易就找到自己想要的，所以可以去圖書(shū)館學(xué)習，既方便又有氛圍，畢竟一般上完課，教室又會(huì )是別人的了，都是共用的，是很難去找到一個(gè)學(xué)習的好地方的，所有去圖書(shū)館就是個(gè)好選擇。
在大學(xué)里，我們很多的學(xué)習都不是單方面的老師上課去獲得，上完課，基本上老師就不會(huì )再去管的了，一般都是回到寢室自習或者是用電腦學(xué)習，總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺(jué)的話(huà)，學(xué)習是真的學(xué)不好的�，F在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習的時(shí)間，我不會(huì )再如剛進(jìn)來(lái)時(shí)那樣了，我都是自己去管理時(shí)間，控制好時(shí)間去學(xué)習，不過(guò)度學(xué)習，但也不會(huì )浪費屬于學(xué)習的時(shí)間，所以我現在的成績(jì)有提高不少。通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，我想我已經(jīng)培養了自己的自律和自主，我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習了。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
剛剛踏進(jìn)大學(xué)，我們就要面臨軍訓的十五天的生活。對我們這群大學(xué)生而言，這次的軍訓必將幫助我們早點(diǎn)適應大學(xué)生活。也會(huì )對我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生深遠的影響。這次軍訓生活即將結束了，我回頭看看軍訓的日子里有苦有樂(lè )，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂(lè )。
從軍訓的那一天開(kāi)始，我就告訴我自己，我現在是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。隊列訓練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。
這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標準而且要能堅持很長(cháng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )覺(jué)得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著(zhù)白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì )就汗流頰背。時(shí)間一長(cháng)，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自己快站不住了，可是想想自己以后的學(xué)習，我咬咬牙又挺過(guò)去了。
這次的軍訓已經(jīng)過(guò)去了。也許說(shuō)起軍訓的苦，每個(gè)人都有一大堆話(huà)要說(shuō)，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的'是喜悅。這種喜悅來(lái)自于訓練中自己作好的動(dòng)作，隊列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺(jué)到的成功�；氐搅藢W(xué)校里，我以不再把自己當作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻，既然參加了軍訓，就要準備好為了保衛祖國，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展奉獻出自己的青春和熱血。
現在自己作為一名大學(xué)生，就應該懷著(zhù)比其他的同學(xué)更強的責任感和使命感，時(shí)刻謹記著(zhù)祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學(xué)期間，刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個(gè)合格的學(xué)生作好準備。
經(jīng)過(guò)此次軍訓，我覺(jué)得對我們這些“嬌生慣養”的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養了我們的集體榮譽(yù)感，而且增強了彼此間的溝通能力，還使我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)�；ハ鄮椭��；ハ嘧鹬��；ハ鄬W(xué)習。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
我作為一個(gè)即將走向社會(huì )的，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì )隊伍，學(xué)好法律是一件重要的.事情，用法也有實(shí)際的必要.
在學(xué)習過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規，學(xué)習合同法，學(xué)習婚姻法，學(xué)習教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，加強自我修養，依法規范自己的行為
通過(guò)《法律基礎》課程的學(xué)習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過(guò)學(xué)習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉變。學(xué)習結束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀(guān)看普法宣傳節目，感覺(jué)到在法制建設方面，我還有很多需要學(xué)習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。促進(jìn)和規范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權利，履行義務(wù)。
由于我們專(zhuān)業(yè)的知識體系過(guò)于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門(mén)課很好的彌補了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護自己的利益等。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
回顧這一學(xué)期，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績(jì)，也養成了認真對待學(xué)習和做人的`好習慣。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
作為積極樂(lè )觀(guān)二十一世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份力量。
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