見(jiàn)習記者實(shí)習心得體會(huì )兩篇
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫,記者不僅是無(wú)冕之王,更是一個(gè)肩負重大使命的職 業(yè)群體。為大家分享了見(jiàn)習記者實(shí)習心得體會(huì )，歡迎借鑒！
篇一：記者實(shí)習心得
一轉眼的時(shí)間，七月和八月便偷偷溜走了，我甚至來(lái)不及發(fā)現它們的蹤影，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了�；叵脒@兩個(gè)月的時(shí)間，真的是過(guò)得太快，仿佛昨天我才成為一名實(shí)習記者，才到《今日XX》編輯部報到，而今天便要匆匆說(shuō)告別。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，我多想讓時(shí)光再停留一下，讓我在報社多實(shí)習一下，讓我再多聆聽(tīng)老記們、老編們的教導，讓我再多去跑幾個(gè)新聞，讓我再去體驗一下記者的生活……
記得學(xué)校剛放暑假，我正尋思著(zhù)如何利用這個(gè)假期好好充一下電，提高自己的見(jiàn)識，正好在街上看到一張舊的《今日XX》報上刊登著(zhù)招實(shí)習記者的啟事。記者是我喜愛(ài)的一門(mén)職業(yè)，平時(shí)我就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，又喜歡東跑西跑，找尋新鮮的事情。盡管報名時(shí)間已經(jīng)早已過(guò)了，我仍然大起膽子給報社打了個(gè)電話(huà)，報社老師讓我等候通知。在等待的幾天日子里，我如那熱鍋上的螞蟻一般坐立不安，電話(huà)終于來(lái)了，想不到讓我去試一試，我一聽(tīng)又高興得一蹦三尺高。
終于成了一名實(shí)習記者。盡管心里喜歡，但以前從未干過(guò)這行，仍不免如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，常常搞得一頭霧水。這時(shí)，報社的老師們給予了我極大的幫助，教我如何采訪(fǎng)，如何寫(xiě)稿，在他們的幫助下，我總算摸著(zhù)了些門(mén)道，開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)一些新聞稿來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了記者身上的擔子并不輕，“無(wú)冕之王”的背后，是“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”。從老記們的身上，我明白了什么叫“責任”，明白了什么叫“細致”，什么叫“精益求精”。杜甫老先生曾說(shuō)自己“吟安一個(gè)字，拈斷數根須”，“ 為人性癖耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休�！庇浾吆途庉嬘趾螄L不是如此？在寫(xiě)稿和排版時(shí)，為了一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)的準確，他們往往要引經(jīng)據典，甚至集體討論研究，直到找到一個(gè)正確的或者是最好的答案才作罷。
每個(gè)星期四，大家都要排版，加班到深夜，十分地辛苦。但到了星期五，看到新的一期報紙誕生了，那個(gè)心里的痛快，真是有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。將報紙捧在手里，猶如捧著(zhù)一個(gè)新生的嬰兒，看在眼里，樂(lè )在心里。這里面有自己辛勤勞動(dòng)的成果，怎能不讓人開(kāi)心呢？
當實(shí)習記者的時(shí)間里，我也充分體驗了一名記者的成就感。記得我在老師們的幫助下，寫(xiě)了幾篇“陽(yáng)光圓夢(mèng)”的助學(xué)報道，寫(xiě)了幾個(gè)貧寒學(xué)子的故事，很快就有社會(huì )上的好心人打電話(huà)來(lái)說(shuō)要捐助，這真是讓人感動(dòng)不已�？吹阶约旱膱蟮栏淖兞素毢畬W(xué)子的艱難狀況，感到自己的一切辛苦都得到了回報，記者這份工作，是多么有意思呀！如今，第八個(gè)記者節就要到了，我衷心祝愿報社的記者和編輯老師們節日快樂(lè )！工作順利！祝愿他們在新聞的道路上越走越好！
篇二：記者實(shí)習心得
寫(xiě)作是采訪(fǎng)的表現和結果，實(shí)習期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。后來(lái)通過(guò)認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認識到電視新聞寫(xiě)作與報紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著(zhù)區別。具體的說(shuō)，是從它的報道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認識和體會(huì )。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話(huà)，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對應。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對白聽(tīng)起來(lái)親切。
雖然在采訪(fǎng)中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì )很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會(huì )，有了許多促使我成長(cháng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿(mǎn)著(zhù)飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿(mǎn)了可能。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
在采訪(fǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何與被采訪(fǎng)人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪(fǎng)時(shí)有話(huà)說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪(fǎng)談才能順利進(jìn)行。
我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的.記者。
在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)指導我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀(guān)察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的；寫(xiě)就是自己要多練習，提高寫(xiě)作能力；觀(guān)察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫(xiě)會(huì )更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來(lái)無(wú)事時(shí)，我就把保險柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅要能編會(huì )寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個(gè)人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪(fǎng)、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實(shí)習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復雜，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，就不知道應該如何安排文稿結構，從哪里入手。 盡管我們在校時(shí)都用過(guò)攝像機，基本操作也都會(huì )，可是一到了新聞現場(chǎng)，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機子不穩，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用。 最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線(xiàn)性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫(huà)面時(shí)，又一籌莫展。
這次實(shí)習也讓我明白，無(wú)論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，后來(lái)一位臺里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀(guān)察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪(fǎng)的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會(huì )就會(huì )教你。
當然，很多東西不可能在短時(shí)間內完全學(xué)會(huì )，但在電視臺的實(shí)習中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習中，會(huì )更加珍惜，主動(dòng)向實(shí)習老師學(xué)習寫(xiě)作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次面對一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪(fǎng)任務(wù),和師傅下鄉的時(shí)候,我滿(mǎn)以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪(fǎng)的對象,我和他與采訪(fǎng)者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪(fǎng)者呢？答案很簡(jiǎn)單，他對選手進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)，平常一有機會(huì )就會(huì )去了解。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
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