第三課時(shí)
課前準備
1．把班級學(xué)生劃分為若干個(gè)小組，每組3～4人。
2．在黑板上寫(xiě)上“名言交流會(huì )”，并加以美化。
一、教學(xué)第七題
1．審題。
(1)指名讀題目。
(2)幫助學(xué)生弄清本題的訓練要求。
2．指導。
(1) 啟發(fā)談話(huà)：名言以通俗而精煉的語(yǔ)言反映豐富而深刻的道理，難怪同學(xué)們在書(shū)上、報刊上看到它時(shí)，總喜歡把它抄錄在自己的摘抄本里。這樣做既可以積累和豐富自己的語(yǔ)言，又可以用它來(lái)激勵自己，鞭策自己進(jìn)步。今天這節課，我們就來(lái)舉行一個(gè)“名言交流會(huì )”，待會(huì )兒請同學(xué)們把自己喜歡的一句名言講給大家
聽(tīng)，看誰(shuí)講得最精彩。
(2)你知道哪些名言?在這些名言當中，你最喜歡哪一句?
(3)你為什么喜歡這句名言?
(引導學(xué)生聯(lián)系自己生活、學(xué)習的實(shí)際情況，或說(shuō)出自己從中受到的啟示、教益，或對照總結出自己的經(jīng)驗、教訓，或說(shuō)出對自己的鼓舞、激勵)
3．練習。
(1)讓學(xué)生照剛才指導的樣子輕聲試說(shuō)。
(2)學(xué)生輪流在小組里練講，教師巡回指導。
(要求說(shuō)話(huà)的同學(xué)做到語(yǔ)句通順，條理清楚，聲音響亮，速度適當，聽(tīng)的同學(xué)要認真)
(3)小組評議每人練說(shuō)的情況，并推選出代表。
2． 反饋。
3． 小組的代表上臺講述。
[要引導全班學(xué)生認真地聽(tīng)，并對同學(xué)的講述作出評價(jià)，以鼓勵為主]
第八題(略)
[蘇教版第11冊練習3第3課時(shí)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：