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幼兒園中班寒露活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-09-26 09:58:41 幼兒園中班寒露活動(dòng)教案 我要投稿

幼兒園中班寒露活動(dòng)教案

  進(jìn)入寒露,時(shí)有冷空氣南下,晝夜溫差較大,并且秋燥明顯。寒露后,太陽(yáng)高度繼續降低,氣溫逐漸下降。下面是小編為大家收集的幼兒園中班寒露活動(dòng)教案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園中班寒露活動(dòng)教案1

  寒露,是24節氣中的第17個(gè)節氣,是秋季的第五個(gè)節氣,表示秋季時(shí)節的正式開(kāi)始!对铝钇呤蚣狻氛f(shuō):“九月節,露氣寒冷,將凝結也!焙妒菤夂驈臎鏊胶。

  活動(dòng):

  【天氣冷了怎么辦】

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  健康領(lǐng)域

  活動(dòng)目標:

  1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng),關(guān)注自己的身體健康,產(chǎn)生初步的自我保護意識。

  2.學(xué)習寒露節氣御寒和防秋燥的方法,知道天冷時(shí)要適當添加衣服、多運動(dòng)。

  3.了解寒露“天漸涼,人添衣!钡臍夂蛱攸c(diǎn),知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。

  【家長(cháng)指導建議】:

  1.親子收集并討論關(guān)于寒露節氣御寒和防秋燥的更多方法,關(guān)注家人的身體健康,給家人關(guān)心和呵護。

  2.記錄秋涼。隨著(zhù)寒露時(shí)節的到來(lái),我們明顯感受到了濃濃的涼意,家長(cháng)朋友可以帶著(zhù)孩子一起繪制氣溫折線(xiàn)圖,讓孩子了解季節溫度的變化規律以及相對應的自然變化。

  幼兒園中班寒露活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標

  1、知道寒露節氣。

  2、感受中國傳統文化。

  活動(dòng)準備

  水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、觀(guān)察干燥的菊花

  師:小朋友們知道這是什么嗎?(引導幼兒觀(guān)察菊花的顏色和形狀)

  師:干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的呢?

  師:把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘,然后取出再放在陽(yáng)光下曬干,一般情況下三四天就能曬好。

  2、泡菊花

  師:我們把干燥菊花放入壺中,再沖入開(kāi)水,稍等一會(huì ),菊花茶就泡好了。

  師:沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險的,我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙,才能去做這一步哦。

  3、品菊茶

  師:菊花茶泡好了。寒露,屬于秋季的第五個(gè)節氣,表示秋季的正式開(kāi)始,民間有寒露要喝菊花茶的習俗。

  師:菊花茶有滋陰潤燥,清熱解毒,明目去火的功效。

  師:小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

  幼兒園中班寒露活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標:

  知道寒露節氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。

  活動(dòng)準備:

  經(jīng)驗準備

  1.對寒露節氣有一定了解。

  2.活動(dòng)前,教師可開(kāi)展《我們的祖國真大》這一活動(dòng),引導幼兒了解我國的南北差異。

  課件準備:“露水”圖片;《寒露》故事視頻及圖片;“菊花”組圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  出示圖片“露水”,激發(fā)幼兒興趣。小朋友們,你們有見(jiàn)過(guò)露水嗎?是在哪里看到的?是什么時(shí)候看到的?

  小結:清晨的時(shí)候,如果你用心觀(guān)察,可以發(fā)現植物上有許多露水噢。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第一段,引導幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的'氣候特點(diǎn)。今天一早,爸爸就帶著(zhù)熊貓奇奇和熊貓妙妙出門(mén)爬山了,他們在山里會(huì )發(fā)現露水嗎?我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的,是哪個(gè)節氣到啦?(寒露)寒露時(shí),為什么露水會(huì )變冰冷呢?這時(shí)的氣溫怎么樣?

  小結:寒露是二十四節氣之一,是秋天的第五個(gè)節氣。寒露到了,氣溫下降,露水也變得冰冷,都快結成霜了,因此人們常說(shuō)“寒露寒露,遍地冷露”。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第二段,引導幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。

  爬到了半山腰,奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)?(大雁)這些大雁要飛去哪里呢?(大雁們從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過(guò)冬)爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁,爸爸是怎么知道的?(寒露節氣有個(gè)說(shuō)法,寒露一到,最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛)最后一批到達南方的大雁被人們稱(chēng)作主人還是客人呢?(客人)那主人是誰(shuí)呢?(早到的大雁)

  小結:從早些時(shí)候的白露節氣開(kāi)始,大雁們就會(huì )從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節氣,最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。

  等這些大雁到了南方,早到的大雁會(huì )像主人迎接客人一樣歡迎它們,這便是寒露節氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。

  出示組圖“菊花”:

  1.出示組圖“菊花”,引導幼兒欣賞、觀(guān)察菊花造型。寒露時(shí)菊花都開(kāi)了,真漂亮!奇奇和妙妙拍了好多照片,小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢?菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的?

  2.播放《寒露》手勢舞,讓幼兒跟著(zhù)老師一起動(dòng)起來(lái)吧!

  幼兒園中班寒露活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標:

  1.培養幼兒對于寒露節的認識和了解。

  2.提高幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。

  3.培養幼兒的合作意識和團隊精神。

  活動(dòng)準備:

  1.寒露節相關(guān)的圖片、圖書(shū)或視頻資料。

  2.寒露節相關(guān)的手工材料,如紙、剪刀、彩色筆等。

  3.寒露節相關(guān)的食材和器具。

  4.活動(dòng)場(chǎng)地的布置和準備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.寒露節介紹(10分鐘)

  通過(guò)展示圖片、圖書(shū)或視頻資料,向幼兒介紹寒露節的由來(lái)和意義?梢宰層變郝(tīng)故事、看圖片或觀(guān)看視頻,幫助他們理解寒露節的背景和傳統習俗。

  2.寒露節手工制作(30分鐘)

  給每個(gè)幼兒準備一張白紙和彩色筆,讓他們畫(huà)出自己對寒露節的印象。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,可以畫(huà)出寒露節的食物、活動(dòng)或人物等。在制作過(guò)程中,教師可以與幼兒交流,引導他們表達自己的想法和感受。

  3.寒露節食物制作(30分鐘)

  準備一些寒露節常見(jiàn)的食材和器具,如柿子、蘋(píng)果、葡萄、糖葫蘆等。讓幼兒參與食物的準備和制作過(guò)程,例如洗果、剝皮、串糖葫蘆等。在制作過(guò)程中,教師可以向幼兒介紹食物的特點(diǎn)和寒露節的相關(guān)習俗。

  4.寒露節游戲(20分鐘)

  進(jìn)行一些與寒露節相關(guān)的游戲,如捉迷藏、拔河、接力賽等。通過(guò)游戲,培養幼兒的合作意識和團隊精神,并加強他們對寒露節的體驗和理解。

  5.寒露節小結(10分鐘)

  教師與幼兒共同回顧今天的活動(dòng)內容,讓幼兒分享自己的收獲和感受?梢怨膭钣變河煤(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己對寒露節的理解和喜愛(ài)。

  活動(dòng)延伸:

  1.繼續探索寒露節的相關(guān)知識,如寒露節的傳統習俗、食物等。

  2.制作寒露節的手工藝品,如紙制柿子、蘋(píng)果等。

  3.組織寒露節的舞蹈或表演,讓幼兒展示自己的才藝。

  活動(dòng)評估:

  觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現,了解他們對寒露節的認識和理解?梢酝ㄟ^(guò)觀(guān)察幼兒的手工作品、游戲表現等來(lái)評估他們的動(dòng)手能力、觀(guān)察力和合作意識。

  幼兒園中班寒露活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標:

  1.幫助中班幼兒了解和認識寒露節。

  2.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

  3.促進(jìn)幼兒的團隊合作和社交能力。

  活動(dòng)準備:

  1.寒露節相關(guān)的圖片、視頻或故事書(shū)籍。

  2.寒露節的傳統食物材料,如柿子、葡萄等。

  3.制作寒露節主題的手工材料,如紙杯、彩紙、顏料等。

  4.寒露節主題的音樂(lè )或歌曲。

  活動(dòng)步驟:

  1.導入(5分鐘)

  介紹寒露節的由來(lái)和意義,可以通過(guò)圖片、視頻或故事書(shū)籍進(jìn)行講解。鼓勵幼兒提問(wèn)和分享自己對寒露節的了解。

  2.觀(guān)察寒露節的食物(10分鐘)

  準備寒露節的傳統食物,如柿子、葡萄等。讓幼兒觀(guān)察這些食物的外觀(guān)、顏色和形狀,并鼓勵他們描述這些食物的特點(diǎn)。

  3.制作寒露節手工(20分鐘)

  給每個(gè)幼兒發(fā)放紙杯、彩紙、顏料等材料,引導他們制作寒露節主題的手工作品,如柿子、葡萄等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,自由創(chuàng )作。

  4.寒露節游戲(15分鐘)

  進(jìn)行寒露節主題的游戲,如“捉迷藏”,幼兒分成小組,一個(gè)幼兒扮演“寒露”,其他幼兒在規定的區域內尋找“寒露”。鼓勵幼兒團隊合作,互相幫助。

  5.寒露節音樂(lè )活動(dòng)(10分鐘)

  播放寒露節主題的音樂(lè )或歌曲,讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )的節奏做動(dòng)作,如搖晃身體、拍手等?梢砸龑в變鹤约壕幬璧竸(dòng)作。

  6.結束(5分鐘)

  回顧今天的活動(dòng)內容,鼓勵幼兒分享自己的收獲和感受?梢越o予肯定和鼓勵,讓幼兒感到自己的努力和參與是有價(jià)值的。

  活動(dòng)延伸:

  1.繼續學(xué)習寒露節的相關(guān)知識,如寒露節的傳統習俗和食物。

  2.制作寒露節主題的故事畫(huà)冊,讓幼兒自己繪制和講述寒露節的故事。

  3.室內或室外進(jìn)行寒露節的游園活動(dòng),觀(guān)察自然界的變化,如秋葉、露水等。

  4.邀請家長(cháng)一起參與寒露節的慶;顒(dòng),如制作寒露節的傳統食物,共同歡度節日。

  注意事項:

  1.活動(dòng)前要確保材料的安全性,避免幼兒誤食或受傷。

  2.活動(dòng)中要注意幼兒的情緒變化,及時(shí)調整活動(dòng)內容和節奏。

  3.鼓勵幼兒的參與和自由創(chuàng )作,不要過(guò)多干預和指導,給予他們充分的發(fā)揮空間。

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