永不言棄演講稿
“永不言棄”的意思是對于認定的事情或目標，不輕易說(shuō)放棄，強調的是一種堅韌不拔的精神和堅定不移的信念。以下是小編為大家整理的永不言棄演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永不言棄演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高二（2）班的xxx，今天我發(fā)言的題目是“直面挫折，永不言棄”。
人生如逆旅，我們每個(gè)人都會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，正如三毛所言:“任何一份生命都有它生長(cháng)的創(chuàng )痛與成長(cháng)的歷程，勇敢的人會(huì )明白，旅途中，那些當年我們所反抗的、所不敢承擔的逆境和逆緣，都是我們一次又一次成長(cháng)的動(dòng)力�！痹诶щy與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)，直面挫折，永不言棄，方可度過(guò)寒冬，枯木逢春。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列。倘若沒(méi)有挫折的淬煉，這些作品又怎會(huì )在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝? 天生失聰不聞聲的江夢(mèng)南，在挫折下尋得新“羽翼”，圓夢(mèng)進(jìn)入國家最高學(xué)府；學(xué)成歸來(lái)助扶貧，生命之花永綻放的黃文秀，在種種困苦下為小小鄉村帶來(lái)“經(jīng)濟福音”；他們，面對挫折不放棄，反而將挫折轉化為動(dòng)力，乘風(fēng)而起，青云直上，在各自的領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自的傳奇故事。身為一中學(xué)子的我們，當把挫折視為提升自己的催化劑、發(fā)展自己的墊腳石，在一次次的挫折中，磨礪自己，獲取動(dòng)力，不失繼續前行的信心，也能重拾跌倒后再出發(fā)的勇氣。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭板橋的這句話(huà)，也許就是面對挫折最好的態(tài)度。誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )成長(cháng)?你若看挫折如蟻小,便能邁步跨過(guò)去;你若視痛苦如山大，則只能裹足不前。史鐵生的一生是不受命運眷顧的。他在最狂妄的年紀，忽地失去了雙腿;人到中年時(shí)，又身患重病，過(guò)著(zhù)靠做透析維持生命的日子。史鐵生痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，也曾陷入過(guò)絕望的深淵。但他卻說(shuō):“微笑著(zhù)去唱生活的歌詞，不要抱怨生活給予了太多磨難，不要抱怨生活中有太多挫折�！彼盟哪甑乃槠瑫r(shí)間寫(xiě)下了經(jīng)典的《病隙碎筆》，也在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷、希望不滅的盲人琴師。他盡管在漫長(cháng)的輪椅生涯里忍受著(zhù)許多人無(wú)法忍受的痛苦，但是他選擇了直面挫折，泰然處之，以執著(zhù)與勇毅對抗挫折跌宕！作為循理學(xué)子，我們當有這份面對挫折時(shí)的坦然，用樂(lè )觀(guān)與希望戰勝學(xué)習路上所遇到的驚濤駭浪。
“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微�！被赝覀兊那髮W(xué)之路，我們也遇到了許多挫折和困難。你是否因一道解不出的數學(xué)題而徹夜難眠，你是否因一次考試的失利而懷疑自己，你是否因一次次后退離夢(mèng)想越來(lái)越遠……挫折有時(shí)候就像一座大山，阻礙著(zhù)我們前行的道路。有的同學(xué)在面對問(wèn)題與挫折之時(shí)會(huì )選擇“躺平”“擺爛”，甚至就此一蹶不振，怨天尤人。這不應該是我們面對挫折的態(tài)度。正視挫折，迎難而上，化挫折為動(dòng)力，發(fā)揮挫折的良性?xún)r(jià)值，才會(huì )給我們帶來(lái)成長(cháng)的蛻變。我們要在一次次與挫折的斗爭中，汲取力量，打磨自己，越挫越勇，一往無(wú)前！
“路雖遠，行則將至;事雖難,做則必成”。奮斗之路，難免荊棘遍地，我們作為國家之脊梁，民族之希望，更應該直面問(wèn)題，戰勝挫折，永不言棄。我們當有“浮舟滄海，立馬昆侖”的志向，懷著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臎Q心，以“功成不必在我,功成必定有我”的信念，奏響青春樂(lè )章，勇毅篤行，迎難而上！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
永不言棄演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。
我先與大家分享一個(gè)故事：
有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠(chǎng)謀職。工廠(chǎng)的管事看著(zhù)面前這位衣著(zhù)骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說(shuō)：“我們現在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)吧�！边@本來(lái)是推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后，這位年輕人真來(lái)了。那位管事又推托：“現在沒(méi)空，過(guò)幾天再來(lái)吧�！边@位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復了多次。管事只好直接表明態(tài)度：“你這臟兮兮的，是進(jìn)不了我們工廠(chǎng)的�！边@位年輕人二話(huà)不說(shuō)，回去后借了錢(qián)，買(mǎi)了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說(shuō)：“電器方面的知識，你知道得太少，我們還是不能要你�！辈涣�，兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現在管事面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了電器方面的知識，您看我還有什么不足，我會(huì )彌補的”這位管事緊緊地盯著(zhù)這位態(tài)度誠懇的年輕人，久久之后說(shuō)：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的耐心與韌性�！庇谑�，這位年輕人以永不言棄的精神打動(dòng)了管事。
這位年輕人就是后來(lái)日本松下電器的創(chuàng )始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機會(huì )，它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會(huì )有后來(lái)的成就。
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的。在生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態(tài)度，中國女排永不放棄的精神，愛(ài)迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅信挫折是人生的考驗，只要有足夠的毅力，任何問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。
所以，卓遠班的同學(xué)們，我們一起努力吧！
永不言棄演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《正視困難與挫折，永不言棄》。
在我們成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都希望自己的學(xué)習生活一帆風(fēng)順，心想事成，但是，又總會(huì )有各種各樣的困難和挫折與我們不期而遇。不理想的考試分數，無(wú)從下筆的作文題目，做不出的數學(xué)難題，上課想發(fā)言，又怕說(shuō)不好等等。
法國著(zhù)名現實(shí)主義大師巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不幸，是天才晉升的階梯，是強者的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵。大凡在歷史上有所作為的人，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨煉出來(lái)的�？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑�(xiě)成了《春秋》，屈原在流放的'痛苦中寫(xiě)成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》。因此，面對挫折，你是選擇以消極的姿態(tài)得過(guò)且過(guò)，還是以積極的姿態(tài)頑強拼搏，這兩種不同的態(tài)度會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果。那么面對困難與挫折，我們可以怎么做呢？
首先，你可以告訴自己，困難和挫折是成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分，不要害怕，只有經(jīng)歷困難挫折的人才會(huì )成長(cháng)，成功。
接著(zhù)，你可以嘗試學(xué)著(zhù)情緒轉移，努力讓自己冷靜下來(lái)，也可以找自己喜歡的事情做一做，努力讓自己心平靜下來(lái)�；蛟S你的情緒實(shí)在太糟糕了，那就嘗試著(zhù)用正確的方式發(fā)泄出來(lái)吧，找朋友聊天，找老師傾訴，通過(guò)跑步、吶喊等方式，把這些不良的情緒都釋放出來(lái)。
最后，想一想，為什么自己會(huì )遇到這個(gè)困難，又能不能想辦法來(lái)解決它。倘若是自己目標定得太高了，一時(shí)無(wú)法達成，可以試著(zhù)把這個(gè)大目標分成幾個(gè)小目標，或者用比較容易達到的目標來(lái)代替，如果你不想改變目標，那么，就付出加倍的努力，讓自己往目標不斷靠近吧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸c其說(shuō)困難和挫折陪伴我們成長(cháng)，不如說(shuō)它們教會(huì )了我們成長(cháng)。當你陷入困境之中，告訴自己，平穩心態(tài)，堅定信念，只有正視挫折，永不言棄的人，才能在這浮沉曲折的成長(cháng)道路中，走向成功。
同學(xué)們，讓我們努力去成為生活的強者，以百倍的信心和勇氣去戰勝困難和挫折，去到達成功的彼岸！我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
永不言棄演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是x年級x班的xxx，很高興可以站在這里為大家演講，我演講的主題是“永不言棄”
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我曾很迷茫。那么努力，付出了那么多，堅持了那么久，有什么用？既沒(méi)有考上理想的學(xué)校，也沒(méi)有度過(guò)快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，望著(zhù)前途的一片黑暗，我的心寒了。在我傷心欲絕，自甘墮落的.時(shí)候。父親找到了我，他對我說(shuō)：“孩子，不要放棄，你不能因為一次的挫敗就跌倒在地上爬不起來(lái)，站起來(lái)，孩子。相信自己，永不言棄�！备赣H當年對我的教導我終身銘記，今天我也希望通過(guò)我的演講，把這個(gè)道理，告訴在座的各位——永不言棄！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你這么努力，到頭來(lái)也沒(méi)有結果，你還不放棄干什么�！蔽一卮鸬溃骸胺艞壘屯耆×�，唯有永不言棄，才尚有一線(xiàn)希望�！�1999年的阿里巴巴創(chuàng )辦者馬云，對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
身處絕境，不要放棄�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”是陸游對絕境充滿(mǎn)希望不放棄的看法�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笔青嵃鍢蛴啦谎詶壍淖龇��！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！笔抢畎捉o我們的榜樣。古人尚是如此，而我們，熱血沸騰的青年，祖國未來(lái)的希望，又怎能放棄自己。
物競天擇，適者生存，唯有永不言棄，方能成強！謝謝大家！
永不言棄演講稿5
親愛(ài)的各位家長(cháng)、同學(xué)們：
今天我要講的主題“困難面前，永不言棄”。
我們都知道：世界上的每一條河流都有著(zhù)不同的生命曲線(xiàn)，比如：長(cháng)江與黃河，黃河不知有多少道彎，長(cháng)江沒(méi)有黃河那樣曲折，但她也不知沖破了懸崖峭壁，不過(guò)她們都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。這就是因為她們都有一種“永不言棄”的精神。
同學(xué)們！“永不言棄”是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但，我們可以改變命運。
體操運動(dòng)員桑蘭摔傷了肢體，著(zhù)名作家、哲學(xué)碩士張海迪高位截癱，美國作家、教育家海倫.凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們有一種精神叫“永不言棄”，加上后天的努力，因此有壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
同學(xué)們！我們都是健全的人，沒(méi)有理由不努力呀！特別是對于那些成績(jì)稍差的同學(xué)，就是因為我們成績(jì)差底子薄，也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能輸在終點(diǎn)；也許我們跌倒了100次，但我們還有101次的站起來(lái)。因為失敗的盡頭是成功，堅持的最后是輝煌。
同學(xué)們！請你一定要記�。�
只有“永不言棄”才能彌補后天的不足。只有“永不言棄”才能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。只有“永不言棄”才能譜寫(xiě)自己精彩的人生。
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