(優(yōu)秀)永不言棄作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的永不言棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不言棄作文1

　　“不為煙花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的的信念化作不停地奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停地步伐，加油，運動(dòng)會(huì )的健兒們！”操場(chǎng)上的喇叭大聲的廣播著(zhù)。

　　原來(lái)今天是學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上早已人山人海，同學(xué)們都很興奮，對運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)期待。而參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員們如離弦的箭，又如脫韁的野馬一樣奔馳著(zhù)，同學(xué)們的目光緊緊的注視著(zhù)。我們班的`劉韞華同學(xué)不負眾望，一直都是領(lǐng)先第一位，可是到后來(lái)，他漸漸放慢速度，好像有些體力不支了，突然，被他落在后

　　面的第二名反超了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，于是紛紛站起來(lái)，喊道：“劉韞華，加油，劉韞華，加油……”

　　他好像聽(tīng)到了我們的加油聲，于是馬上調整過(guò)來(lái)，整理步伐，奮起直追。他猶如剛出籠的小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔，體驗到自由的美好。眼看著(zhù)就還有幾步了，二十米，十米，五米…··他拼命追趕著(zhù)，當最后一步跨過(guò)去后，塵埃落定，遺憾獲得第二名，不過(guò)同學(xué)們還是很高興的歡呼，因為他給我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)，不管第幾，盡力就好。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一晃一天都過(guò)去了，運動(dòng)會(huì )也結束了，可是同學(xué)們好像很不甘心，雖然我們沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是盡力就好，只有你拼搏過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)，才不會(huì )后海，因為你已經(jīng)付出過(guò)了，不管結果怎么樣，至少我們沒(méi)有放棄，我們拼過(guò)，堅持過(guò)，這就是最好的。

　　永不言棄，下次我們可以更好。

永不言棄作文2

　　信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著(zhù)它，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)：一位健將橫渡海灣，在只剩下一海里時(shí)看見(jiàn)前面大霧茫茫，心想何時(shí)才能游到彼岸，頓時(shí)渾身困乏，失去了一次創(chuàng )造記錄的，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內心的疑惑。兩個(gè)多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了！于是潛意識發(fā)出了我這一次一定破紀錄的信號，最終她實(shí)現了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個(gè)挑戰，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　一次，我被要求負責班級的海報設計，我花了一個(gè)晚上的完成了海報的初稿，并得到了的肯定，隨后開(kāi)始了一段艱苦的繪畫(huà)過(guò)程。我從小沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)，所以畫(huà)功并不好，畫(huà)很復雜的那種就更不行了。這個(gè)海報中就有一個(gè)正在奔跑的小人，怎樣才能畫(huà)出神韻動(dòng)感，我萬(wàn)分犯愁。一個(gè)晚上都在的畫(huà)這個(gè)小人，但重復多次畫(huà)出來(lái)的都是一堆廢銅爛鐵，最后我了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個(gè)任務(wù)？

　　后來(lái)，我向傾述了這件事，她發(fā)現我其實(shí)畫(huà)的很好，只是因為對自己沒(méi)有信心，才會(huì )不認可那些畫(huà)，并在她的`下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個(gè)小時(shí)便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。

　　這時(shí)我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開(kāi)層層迷霧到達成功的彼岸。

永不言棄作文3

　　繩鋸水斷，水滴石穿�？康氖鞘裁�？是頑強的毅力與永不言棄的精神。

　　————題記

　　人的一生要面對無(wú)數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。

　　男兒當自強

　　有的人，長(cháng)的很強壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類(lèi)的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當自強。

　　自己道路自己闖

　　世上本沒(méi)有路，走的.人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。

　　生活的艱辛，學(xué)習的壓力，成長(cháng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習之中，同是也從學(xué)習尋求快樂(lè )。我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識寶庫。

永不言棄作文4

　　高大的樹(shù)下，胖嘟嘟的小查理和哥哥津津有味地品嘗著(zhù)燒烤。他們坐在毯子似的草地上，野花遍地綻放……

　　小哥兒倆認為這種詩(shī)情畫(huà)意本來(lái)是再美不過(guò)的——要不是一只蜜蜂開(kāi)始鍥而不舍地圍繞著(zhù)他們亂飛。哥哥想也沒(méi)想，一抬手將這位不速之客趕走了。

　　但它毫不罷休，飛了回來(lái)，再次嗡嗡地騷擾他們。哥哥顯然不耐煩了，一巴掌把這家伙拍到地上，將它猛踏進(jìn)土里。

　　不一會(huì )兒，哥哥腳下的土松開(kāi)來(lái)，把他嚇了一大跳，那折磨他的小東西竟然拼命地撲打翅膀鉆了出來(lái)！這回可決不讓它逃生。他想。于是立身，使出全身的'力氣，把蜜蜂碾進(jìn)土里。

　　哥兒倆坐下享受美食。幾分鐘之后，小查理注意到腳旁的泥土上微有異動(dòng)。一只受了傷但還活著(zhù)的蜜蜂，竟又微弱地從土里鉆了出來(lái)。

　　他居然沒(méi)死！哥兒倆不禁失聲驚叫起來(lái)。他們不約而同地俯下身子，看看它究竟傷得怎樣了，看來(lái)它右面的翅膀相當完好，但左翅已被皺折得像個(gè)小紙團，然而那蜜蜂仍慢慢地扇動(dòng)翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時(shí)開(kāi)始清除胸部和腹部的泥土。

　　然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅膀，仔細將它摩平。每摩一次，就把翅膀振動(dòng)一番。好像在嘗試著(zhù)能否起飛。哥哥真切地觀(guān)察之后，證實(shí)這只蜜蜂肯定完了。

　　不過(guò)蜜蜂毫不理會(huì )對面使它傷痕累累的“殺手”。幾經(jīng)周折，終于飛越地面，直朝一個(gè)樹(shù)樁沖過(guò)去。險些要撞上時(shí)，蜜蜂打了個(gè)回旋，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　剛才還想將小家伙置于死地的小哥倆，此刻將頭深深低下了……

永不言棄作文5

　　或許正是由于梅，菊具有高尚的精神，舊社會(huì )家庭喜歡用其作為女兒的名字，希望她們能夠向它們一樣堅強。但是我覺(jué)得在我們的民族魂中就存在著(zhù)像這樣的梅花魂，譬如勇于拼搏的.奧運會(huì )運動(dòng)健兒們，在抗擊非典中無(wú)數個(gè)堅守在自己崗位上的白衣天使們，在抗洪戰爭中組成血肉長(cháng)城的武警戰士們等等。反想一下，如果他們放棄了，如果他們遭遇挫折而后退，那我們何來(lái)幸福的生活，何來(lái)身心的健康，何來(lái)祖國的榮譽(yù)乃至民族的驕傲？

　　面對挫折，面對不幸，我們需要的不是一味的自暴自棄，而是一種知難而進(jìn)的精神，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！碑斘覀兊谝淮蔚桥_演講失敗時(shí)，我們增加了勇氣；第一次參加作文競賽沒(méi)有獲獎時(shí)，我們插下筆耕的第一犁；第一次與老師爭論錯誤時(shí)，我們證明了自己的實(shí)力……這豈不是“塞翁失馬。焉知非福？”

　　在這茫茫人海中，我們只是一粒普通的小石子。當我們永不停息自己的腳步時(shí)，永不躺在過(guò)去的成功上討生活，永不倒在跌倒處默默哭泣時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現自己原來(lái)如此美好。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習和工作中難免會(huì )遭到挫折和失敗，然而我們必須以強者的姿態(tài)去應付，毫不退縮，不斷拼搏，永不言棄，這將展現的不止我們真正的青春風(fēng)采，更重要的是我們偉大的民族魂！

永不言棄作文6

　　任何事情。你沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么可以說(shuō)我不行！記得有一年運動(dòng)會(huì )，學(xué)校讓各個(gè)班級的所有同學(xué)都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒(méi)有其他人強壯，體力更別提了。之后的很多天內，我都在刻苦、認真地練習，無(wú)論失敗多少次，受過(guò)幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……可是漸漸地，我還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)成效，我挫敗地坐在一個(gè)角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？

　　不，那一定是我的汗水，我勞動(dòng)的成果！我努力忍住不哭出來(lái)，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來(lái)。這時(shí)我看到有一個(gè)高大的人影向我走來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，那個(gè)人是誰(shuí)？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長(cháng)？我和他不熟，他來(lái)找我有什么事嗎？他在我旁邊蹲下來(lái)，輕輕地用紙巾擦著(zhù)我布滿(mǎn)淚痕的臉，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說(shuō)“真的'嗎？你可別騙我，我這么笨�！薄安�！”他接著(zhù)說(shuō)，“你一點(diǎn)也不笨，可能是你用的方法不周到。過(guò)度運動(dòng)會(huì )導致體力下降，長(cháng)時(shí)間下去身體會(huì )吃不消的，自然就會(huì )感覺(jué)這些天的努力沒(méi)有成效�！蔽姨�起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個(gè)閃亮亮的東西，是希望之光么？我依著(zhù)他的方法，和要注意的地方，勞逸結合。

　　果然，一個(gè)星期后果然有了效果！我眼里再次出現了水，這次我知道，是感動(dòng)，是欣慰，是成功后的喜悅！任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說(shuō)：“我能行！”

永不言棄作文7

　　有一種美麗叫永不言棄，她是一朵艷麗的花朵，綻放在生命的奇跡之上。

　　記得暑假前就一直纏著(zhù)媽媽幫我報古箏班，每次在電視上聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，心中不由生出一股羨慕，因此想法也就生出來(lái)了。

　　后來(lái)我就開(kāi)始學(xué)古箏了�？墒枪殴~真的是不簡(jiǎn)單的`�？烧嫠�謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！眲e看那些在臺上彈古箏的人似乎很清閑，估計她們的手早已磨出老繭了。

　　我記得最痛苦的一次就是學(xué)上下滑音了。上滑音時(shí)，彈完一個(gè)音，就得用食指、中指、無(wú)名指三個(gè)手指按住那根弦，下滑音則相反，先按住一個(gè)音，再彈，只是按音也還好，但最痛苦的是有時(shí)要按倍低音，忘記說(shuō)了：古箏共有二十一根弦，由下至上，由高音至低音，至倍低音，越來(lái)越粗，越按越痛。但只要想起他我就又恢復了信心。

　　與他相遇只是一個(gè)偶然，午后的下午，我漫無(wú)目得地在公園散步，他闖入了我的眼簾。那是他正在練習走路，沒(méi)錯，是走路，看起來(lái)他已經(jīng)十歲了。我早就會(huì )走路了，他怎么還在練習呢？

　　這是我忽然看見(jiàn)他摔倒了，我走上前去，友好的向他伸出手，可他卻笑了笑，接著(zhù)又搖了搖頭，他的眼睛里帶著(zhù)些許的堅定，他是否也曾動(dòng)搖過(guò)。這我都不知道，但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來(lái)。再次重復著(zhù)走路，他還會(huì )摔倒，但他應該不會(huì )放棄。不，一定！

　　我堅信總有一天我也會(huì )成功，我也一定能成功的。

永不言棄作文8

　　初三，每天下午都會(huì )有跑步。跑到第二圈時(shí)無(wú)數次認為自己跑不下去了，可每次都堅持了下來(lái)，有時(shí)也在想，如果學(xué)習和跑步一樣就好了，可每次結果都是“我努力了，可為什么成績(jì)上不去”，無(wú)數次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒(méi)有“明明”。一次一次的自我安慰，認為自己的實(shí)力本不是如此，可偏偏現實(shí)就是如此。我沒(méi)有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰(shuí)呢。

　　現在，正在上初三的'我，仍不明白那所謂的學(xué)習方法。但現在我只知道，學(xué)，不想別的心思，在我沒(méi)有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的人，期待著(zhù)我成長(cháng)的人知道，相信我沒(méi)錯。

　　有一個(gè)女同學(xué)跟我說(shuō)：“你怎么寫(xiě)這么多啊，你看我。我歷史都不復習，考了46分�！蹦且豢�，我的內心毫無(wú)波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我又低下頭來(lái)繼續復習了�，F在想起，特別想告訴那個(gè)女生，如果中國有天才，怎么不多一個(gè)愛(ài)因斯坦，14億人中都沒(méi)有人能敢說(shuō)自己是天才，你憑什么？

　　憑什么，憑什么不學(xué)成績(jì)就會(huì )好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績(jì)好壞，我都會(huì )一直堅持直到中考。我的目標是中考，不會(huì )因為現在的成績(jì)或喜或悲，基礎是我的薄弱，那就，用一切多余的時(shí)間去補。

　　“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅膀”。

永不言棄作文9

　　努力，不一定會(huì )成功，但放棄，注定是失敗，堅持就象征著(zhù)勝利，在最后一刻還未到來(lái)之前，一切都是未知的，成功會(huì )落在誰(shuí)的手中，我們無(wú)從得知。我們遇到挫折時(shí)只能面對，拼搏到最后一刻，即使失敗，我們也不會(huì )愧對于此。

　　挫折是人生的考驗，永不言棄是一種品格，是一種頑強，更是一種不可比擬的毅力！

　　大雁南飛，我們看來(lái)，只是普通的一件事罷了，但在它們看來(lái)，這是決定它們能否生存的關(guān)鍵，大雁南飛，途中不知要經(jīng)歷多少挫折，沒(méi)有食物，只能靠著(zhù)體內僅存的脂肪繼續飛行，面對一天天迅速到來(lái)的嚴寒，能否有頑強的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是決定生死的關(guān)鍵！

　　鷹，也是大自然中普普通通的生物，它們的巢穴建在陡峭的山崖上，它們世世代代生活在這里，在它們的'幼鳥(niǎo)出生時(shí)，鷹會(huì )為它們捕捉食物，不惜一切代價(jià)讓它們吃飽，這時(shí)它們是溫柔的，但它們又是殘忍的，在它們的幼鳥(niǎo)長(cháng)到一定程度的時(shí)候，鷹會(huì )和它的幼鳥(niǎo)作最后的離別，最后把幼鳥(niǎo)毫不猶豫地推下懸崖，幼鳥(niǎo)在空中漂浮，這時(shí)，它們只有努力地震動(dòng)翅膀，克服困難，努力學(xué)會(huì )飛翔，才能生存下來(lái)，否則，它們就是懸崖下的一具具尸體！

　　這一個(gè)個(gè)故事，都詮釋著(zhù)永不言棄的真正意義和巨大的作用，我們只有擁有這種品格，才會(huì )成為擁有成功的那個(gè)人！

永不言棄作文10

　　2008年夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)的結束了，但奧林匹克精神卻永遠留在了人們的心中。接下來(lái)就讓我講述一下我最喜歡的兩個(gè)事例。

　　第一個(gè)是在男子十米三姿氣步槍的決賽。美國射擊運動(dòng)員馬修.艾蒙斯在三姿的最后一種姿勢的比賽的最后一槍前領(lǐng)先3.8環(huán)，可第十槍只打了4.4環(huán)，最終中國運動(dòng)員邱健獲得了金牌。碰巧的是2004年雅典奧運會(huì )上，他在同樣的'項目中同樣的出現失誤，只不過(guò)上一次他打出了脫靶，雖然馬修.艾蒙斯沒(méi)拿到金牌，但我認為人們也不能責怪他，因為他能在前面領(lǐng)先這么多，證明他花的功夫比一般運動(dòng)員還要多，只不過(guò)因為雅典奧運會(huì )的失誤給他心理蒙上了陰影，但他刻苦訓練，永不言敗那種精神令人敬佩！

　　另外一個(gè)，就是大家熟悉的中國田徑運動(dòng)員110米欄的衛冕冠軍劉翔，當他一瘸一拐地走出鳥(niǎo)巢時(shí)，全場(chǎng)嘩然，大家的希望之星走了。大家都為劉翔感到失落，更為劉翔感到遺憾。因為大家知道劉翔的傷硬是要跑會(huì )使自己受更大的傷，所以大家沒(méi)有責怪劉翔，而是為他加油，希望他能在2012年英國倫敦奧運會(huì )上取得好成績(jì)！

　　這兩個(gè)事例證明，奧運會(huì )的成績(jì)固然重要，但更重要的是他們努力向上，永不言棄，刻苦練習的精神，因為這些精神值得我們敬佩！

永不言棄作文11

　　一個(gè)個(gè)看似平常卻蘊含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，是生活中那些細小的事情讓我思考，催我前行。

　　再過(guò)幾天就是英語(yǔ)期中考試了。這對我來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事。這學(xué)期的英語(yǔ)考試，我可次次都是全班第一。放學(xué)回家后，我連英語(yǔ)書(shū)都不翻一下——上考場(chǎng)直接就答卷，還要復習？到時(shí)候就等著(zhù)我的好消息吧！

　　考試那天，卷子一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始答卷，沒(méi)有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒(méi)有�？山裉煸诶蠋焾蠓謹禃r(shí)，我卻大失所望——只有96分。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的`公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗�；氐郊�，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿(mǎn)了，一滴滴的劃過(guò)臉頰。就連屋外的雨水劃過(guò)窗戶(hù)也仿佛變成了一道一道的淚痕。

　　后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經(jīng)考了，成績(jì)已經(jīng)板上釘釘了，時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，干嘛還一直在這里糾結徘徊呢？不論好壞，都已成為了過(guò)去，面對它吧！俗語(yǔ)不是說(shuō)過(guò)彩虹總在風(fēng)雨后嗎？

　　雨仍然下著(zhù)，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來(lái)吧！

永不言棄作文12

　　在懵懵懂懂中前進(jìn)，在跌跌撞撞中成長(cháng)。這些年的我們，總愛(ài)裝小大人，卻總擺脫不了兒時(shí)的稚氣。我們依舊愛(ài)笑，笑的總是那么的沒(méi)心沒(méi)肺。

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，我們已度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，他們說(shuō)，十六歲，是花一樣的年紀，溫暖，明媚，堅強。

　　正如那句話(huà)所說(shuō)的：青春如酒，成長(cháng)正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂(yōu)愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的`，都可以慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著(zhù)身后的人踩著(zhù)我們來(lái)時(shí)的路，便想起那一年也曾寫(xiě)過(guò)名叫青春的長(cháng)信，寄于某段未知的將來(lái)。

　　青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀的青春宣言。

　　我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。

　　我們應該慶幸，自己擁有青春，就擁有了擁抱萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過(guò)去，笑著(zhù)走過(guò)去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì )知道自己到底行不行。

　　走過(guò)青春，永不言棄；走過(guò)年少，花開(kāi)不��！

永不言棄作文13

　　今天下午的陶藝課上，雖然我沒(méi)有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，還有的.干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見(jiàn)此情景說(shuō)：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的�！庇袔讉�(gè)“小壞蛋”說(shuō)：“不就是空心蘋(píng)果嗎？有什么難的！”老師聽(tīng)了以后二話(huà)不說(shuō)就把陶土分給了每個(gè)人。

　　我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋(píng)果，一份做下半個(gè)蘋(píng)果。她兩個(gè)手左右開(kāi)弓，不一會(huì )兒，一個(gè)精致的小蘋(píng)果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無(wú)成。二十分鐘過(guò)去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無(wú)損。她洋洋得意的說(shuō)：“你就放棄吧！土都沒(méi)了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂�一句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�聽(tīng)了以后無(wú)言以對，而我繼續去和一堆陶土奮戰。最后，下課鈴響了，我還是沒(méi)有做出滿(mǎn)意的作品。

　　雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時(shí)，我都應該這樣永不言棄！

永不言棄作文14

　　有過(guò)失敗的痛苦，有過(guò)受挫的眼淚，我便明白了成功的艱辛。盡管現在沒(méi)有成功，但我相信，總有一天它會(huì )屬于我，因為我不曾放棄。

　　美國“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，為人類(lèi)的文明進(jìn)步與發(fā)展做出了不可估量的貢獻，他一生的發(fā)明很多，電燈便是他的`杰作之一。電燈發(fā)明前，一到夜晚，人們便生活在一片黑暗中。為了尋找一種適合做燈絲的材料，愛(ài)迪生苦心鉆研，整天呆在實(shí)驗室。即使失敗千萬(wàn)次，也不氣餒，因為他堅信自己定會(huì )成功。他有句名言：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么�！笔聦�(shí)證明，他是對的。

　　越王勾踐在戰敗后成了吳國的俘虜，吳王成心不殺他，故意羞辱他，可他卻忍辱負重。在吳國當俘虜的每天里，他睡覺(jué)時(shí)躺在堅硬鋒利的柴堆上，吃飯前嘗一下放在床前的苦膽。盡管身體受到傷害，但他內心無(wú)比剛毅。他立下誓言：有朝一日，一定重整旗鼓，打敗吳國，恢復家園。十年磨一劍，最后他成功了。

　　如果愛(ài)迪生半途而廢，就不會(huì )有成功的一天；如果勾踐得過(guò)且過(guò)，就不會(huì )有“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的美名。

　　黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫�？芍灰�你堅持，無(wú)論是黎明、勝利還是成功，都會(huì )成為現實(shí)。

永不言棄作文15

　　努力，并不一定會(huì )成功，但放棄，一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的。

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。成功的關(guān)鍵是在面對挫折時(shí)能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的'技術(shù)如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。

　　永不言棄是一種品格，更是逆風(fēng)而行的頑強。

　　自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結果卻是經(jīng)歷殘酷生死得來(lái)的。當一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗。為了讓雛鷹學(xué)會(huì )飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動(dòng)翅膀。離崖底越來(lái)越低，越來(lái)越低，雛鷹更加奮力地扇動(dòng)翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時(shí)，雛鷹學(xué)會(huì )了飛翔，大張著(zhù)翅膀沖上藍天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時(shí)，只要雛鷹暫時(shí)的放棄那么一會(huì )兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學(xué)會(huì )飛翔，除了頑強，最主要的還是因為永不言棄。

　　永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會(huì )是失望，是失敗。

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