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永不言棄作文【合集15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的永不言棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永不言棄作文1
青春，就是一場(chǎng)超長(cháng)的馬拉松，途中有著(zhù)許多障礙與磨難，而一旦誰(shuí)堅持不住放棄了，也就意味著(zhù)他被淘汰出局了，只有永不言棄，才能到達終點(diǎn)。
時(shí)光如白馬過(guò)駒，匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。而我，已然是一名高三生了�；叵胫�(zhù)兩年，我可悲的發(fā)現，我竟上面也沒(méi)學(xué)到，七百多個(gè)日日夜夜如流水般淌過(guò)，我未曾留下一絲痕跡，多少學(xué)科就此荒廢，成績(jì)一落千丈。在暑假期間，我曾迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，認真思考是否應該放棄其中的一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科，專(zhuān)心學(xué)習剩下的幾門(mén)學(xué)科。然而，我有不想放棄任何一門(mén)學(xué)科，因為一旦放棄，就意味著(zhù)在高考的`馬拉松路上被淘汰出局了。細細算來(lái)，現在離高考只有九個(gè)月時(shí)間了，但我的成績(jì)仍像是死潭里的水，不起一絲波瀾，縱使我上課前所未有的認真。上課時(shí)昏昏欲睡，卻仍強迫自己打起精神來(lái)。
這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強烈了。正在我迷茫時(shí)，我無(wú)意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的，要是換成別人這個(gè)年齡，或許早就放棄了年輕時(shí)的理想和拼搏的精神，轉而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同，他從未放棄過(guò)自己的理想。由于不甘于現狀，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了，他曾一度成為內地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。
是啊，竟然宗慶后人到中年都沒(méi)放棄，我們又有什么理由放棄呢？畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng )業(yè)定然比我們學(xué)習趕上去難了千萬(wàn)倍，他都從未放棄，我們又憑什么放棄呢。而且，放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話(huà)：“青春，是永不言棄的�！痹谇啻旱淖值淅锞筒粦撚蟹艞夁@個(gè)詞。認定的，認為是對的，就應該堅持下去�？v使失敗，我亦不悔。至少多年以后回想起來(lái)，我可以大聲的說(shuō)“我堅持到了最后一刻”，而不是說(shuō)“我曾經(jīng)試著(zhù)堅持過(guò)”。我的心中，一場(chǎng)馬拉松賽正式拉開(kāi)了序幕，我相信，我終將堅持抵達終點(diǎn)。
永不言棄作文2
任時(shí)光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢(mèng)中的天堂。
夢(mèng)中，我翱翔在天際，我是一只鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著(zhù)，卻還是如秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的天空。
林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥著(zhù)我的血羽不斷翻轉流竄，當那插著(zhù)劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽(tīng)到了哀樂(lè )在遠處奏響。盡管我拼命地拍打著(zhù)翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著(zhù)，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。
獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著(zhù)僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢里，最后一次俯瞰我的'山林。我不愿是那段輝煌的終結者，拼盡最后一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒(méi)有被征服，我創(chuàng )造了一段傳說(shuō)。
那不是夢(mèng)，涅磐重生后的我，依舊拒絕低頭，我決不會(huì )茍活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會(huì )堅強地走下去，任憑風(fēng)雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會(huì )被征服；我可以被打敗，但決不會(huì )低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢(mèng)不會(huì )碎，追夢(mèng)的腳步不會(huì )停止。
與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進(jìn)，青春的旅途中我夢(mèng)相互扶持，想著(zhù)自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風(fēng)雨后的彩虹，再多的磨難我們依然無(wú)怨無(wú)悔，總有一天會(huì )有自己的藍天。
悲涼的思緒糾纏著(zhù)美麗的記憶，凝結成一種模糊的惆悵，仿佛夢(mèng)里的揮手別離……曾經(jīng)有過(guò)失意，曾經(jīng)有過(guò)迷茫，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但那已成為往事，而今，扇動(dòng)著(zhù)日益堅強的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲立于懸崖，依米花綻放于沙漠，不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要堅實(shí)地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著(zhù)奇跡，夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
永不言棄作文3
努力，并不一定成功；但放棄，就一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的……生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。挫折是人生的考驗，決定考驗成敗的關(guān)鍵是我們的毅力。永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會(huì )勝利。
老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。然而雛鷹在被扔出去的時(shí)間內，必須學(xué)會(huì )飛翔。雛鷹在做最后的'努力，它掙扎著(zhù)，努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)候放棄的話(huà)，它便會(huì )被摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )了飛翔，它在空中自由自在地翱翔著(zhù)，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒拉！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的后果只會(huì )是絕望。
永不言棄的人，心中只會(huì )是一個(gè)樂(lè )觀(guān)安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱和悲觀(guān)之中。
永不言棄的人，往往會(huì )享受到勝利與成功為他帶來(lái)的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
……
沒(méi)有了愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有了光明；沒(méi)有了革命烈士的永不言棄，我們便沒(méi)有幸福的生活；沒(méi)有了科學(xué)家的永不言棄，我們的生活不會(huì )如此先進(jìn)。
永不言棄后總會(huì )是勝利！
永不言棄作文4
在經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了永不言棄。
還記得那天，很熱，人們的汗珠一顆一顆的往下掉，我看見(jiàn)了小伙伴們都在騎自行車(chē)，于是我也想騎，便央求父親給我買(mǎi)了一輛，爸爸也是很高興的答應了，并且承諾教我騎。記得我開(kāi)心得一天沒(méi)合上嘴。
很快車(chē)就到了，我也很喜歡，都是輕拿輕放，生怕碰壞了它，爸爸也陪著(zhù)我，當我剛剛坐上車(chē)的時(shí)候，我感覺(jué)重心不穩，而且腳離不開(kāi)地，一離開(kāi)好像就要摔倒似的。我一直死死的拽著(zhù)爸爸的胳膊，爸爸說(shuō)我在后面扶著(zhù)你，你放心的騎吧，我小聲的答應了，但還是很害怕，我開(kāi)始試著(zhù)用腳等踏板，我只要一登就很快，因為一慢就會(huì )摔下來(lái)，爸爸在后面，我經(jīng)�；仡^看，生怕他松手了。
就當我騎的好好的時(shí)候，爸爸松手了，我真好那是回頭看他，可想而知，我摔得老慘了，腿在地上一擦，胳膊也是，我眼里面閃著(zhù)銀碎碎的'淚光，一眨眼就要墜落，我生氣的對爸爸說(shuō)，你干嘛松手啊，害的我摔成這樣。爸爸說(shuō)，我總不能扶著(zhù)你一輩子吧，我總要松手的。我說(shuō)，我不騎了，我反正也學(xué)不會(huì )，爸爸立刻像換了張臉似的，說(shuō)不行，怎么能一遇到事就想著(zhù)放棄呢，你當初那么強烈的要求我買(mǎi)，我也不是很快答應了，你為什么要放棄呢，難道就是因為這一次的挫折。我被問(wèn)得啞口無(wú)言，只好硬著(zhù)頭皮繼續上了車(chē)。
我心里就想爸爸真是煩死了，我們從下午練到了晚上，我摔了很多次，胳膊，腿上全是傷，可是就在月亮姐姐快出來(lái)的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了，我不知道爸爸松手了，我騎得很自在，就像飛行一樣，風(fēng)在我的耳邊呼過(guò)，我感覺(jué)很涼爽，我的頭發(fā)也跟著(zhù)飛揚，夕陽(yáng)也伴著(zhù)我，我的臉上金燦燦的。
我學(xué)會(huì )了，我經(jīng)過(guò)了很多很多次摔倒，失敗，挫折，但是現在每當爸爸媽媽急著(zhù)上班沒(méi)空送我的時(shí)候，我會(huì )自豪的說(shuō)一句，我自己騎車(chē)吧。這是我總是很開(kāi)心。
誰(shuí)的人生道路沒(méi)有磕磕絆絆呢？可當你不言棄時(shí)，你就會(huì )看到彩虹，每一次的失敗都是為了下一次的成功，我學(xué)會(huì )了再困難面前永不言棄！
永不言棄作文5
面對夢(mèng)想，恐怕每個(gè)人心中都藏著(zhù)一句話(huà)“永不言棄”。但又有誰(shuí)做到了呢？
記得，小學(xué)三年時(shí)，那時(shí)的我天真幼稚，心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊，我們一個(gè)個(gè)都像蜜蜂見(jiàn)了蜜似地，踴躍報名。結果呢？一個(gè)個(gè)又像中了閃電一樣，心碎了，被無(wú)情的刷了下來(lái)。我呢？十分的幸運？不，我覺(jué)得幸運女神永遠都不會(huì )來(lái)光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺(jué)得我在各個(gè)方面都是優(yōu)秀致極的`，可是為什么會(huì )被刷下來(lái)！后來(lái)我偷偷買(mǎi)了一把笛子，不敢讓老師同學(xué)們知道，怕他們會(huì )笑話(huà)我，扼殺我心中夢(mèng)想的幼苗。每天放學(xué)之后，我都會(huì )從書(shū)包里翻出音樂(lè )書(shū)，自學(xué)自練。幾天之后，我覺(jué)得吹笛子原來(lái)這么難，我放棄了。
每天放學(xué)之后，我依舊是和同學(xué)們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見(jiàn)我的笛子放在桌子上，就問(wèn)我：“不想學(xué)了？”我說(shuō)：“嗯”，沒(méi)啥可學(xué)的！“媽媽無(wú)奈的搖了搖頭�？此@樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著(zhù)。
晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說(shuō)了很多很多，現在回想起來(lái)，是��！那時(shí)我太天真了。不過(guò)那時(shí)我還是懂得一丁點(diǎn)的，過(guò)了幾天又開(kāi)始吹笛子了，雖然說(shuō)吹的不成樣子，但還是永不言棄！
現在，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也長(cháng)大了許多�，F在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時(shí)間。一段時(shí)間后才真正明白了夢(mèng)想的意義，明白了永不言棄的含義。
上了初中后，我才發(fā)現我向往的是計算機專(zhuān)業(yè)。所以我決定今后我一定會(huì )始終如一，堅持我的夢(mèng)想，永不言棄。
同學(xué)們，在面對自己夢(mèng)想時(shí)，做出正確的選擇后，對它永不言棄！
永不言棄作文6
青春本無(wú)顏色，是一張透明的紙，任你去走筆、任你去著(zhù)色。只有走過(guò)“花季”，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出光彩艷麗的色彩。
生命給人一次青春，僅是一次！我選擇去追求、去拼搏、去為了青春夢(mèng)想而奮斗，永不言棄！
青春是一條短暫、危險、卻又充滿(mǎn)誘惑的路。它讓人感覺(jué)到酸、甜、苦、辣。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任大膽的去做自己想做的事，我們在學(xué)習中你追我趕，遇到難題，我們不恥下問(wèn)，共同奮進(jìn)，相互激勵！因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們自信。我們是花季少年，在困難面前也毅然前進(jìn)，勇于拼搏。我們昂首并進(jìn)，永不言敗，在青春的舞臺上綻放光彩。我們毫不畏懼中考的來(lái)臨，即使現在離我們只有一年之遙。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們美麗。我們是十五六歲花季的“驕陽(yáng)”，青春的笑容是最美麗的，是最單純、最無(wú)暇、不摻任何雜質(zhì)的青春容顏。是永不會(huì )被挫折打敗的美，是活力四射的美。即使這種美麗最終也會(huì )像花兒那樣調零，可我們的信念不會(huì )“凋零”，它是我們一生中最美的`時(shí)刻。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，所以?shī)^斗；因為奮斗，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。青春只有一次，我們要珍惜眼前的美好時(shí)光，即使前方充滿(mǎn)荊棘，我們也要前進(jìn)！
哪怕，最后是失敗的但只是我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、為我們的夢(mèng)想拼搏過(guò)！所以，從現在起，我們要做一個(gè)拼搏的少年！因為：“青春”是我們永不言棄的信仰！
永不言棄作文7
“無(wú)論你在哪里，我都要找到你！血脈能創(chuàng )造奇跡……”這是為抗震救災編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會(huì )發(fā)生，只要有一線(xiàn)希望，我們就永不言棄！
當在5月12日14：28這一刻，無(wú)情的災難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來(lái)，等待著(zhù)救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線(xiàn)進(jìn)行救援。受災的人堅強地懷著(zhù)希望等待救援，解放軍叔叔懷著(zhù)希望尋找遇難的人們！
民警李國林在地震發(fā)生后，趕到北川中學(xué)，他兒子的初中部五層教學(xué)樓變成了三層教。呼喚中出現了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學(xué)生��！
在地震后，一位十來(lái)歲的女孩失去了父母，當戰士們要掩埋尸體時(shí)。她一頭撞在了負責秩序的李武身上，想鉆入掩埋現場(chǎng)。李武在勸說(shuō)女孩時(shí)，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對情緒失控的女孩，他強忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動(dòng)。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動(dòng)！李武說(shuō)：“當時(shí)真正痛的.不是手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓他咬吧！”
愛(ài)，讓我們永不言棄！老師懷著(zhù)那小小的希望救學(xué)生；學(xué)生懷著(zhù)那小小的希望救同學(xué)；母親懷著(zhù)那小小的希望救孩子；解放軍懷著(zhù)那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個(gè)世界上，同一片藍天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們在一起！我們幫你重建家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔心，我們幫你一起度過(guò)難關(guān)！
只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當無(wú)情的災難奪走你家園，當你眼中的美好越走越遠，當今天留給你無(wú)盡的黑暗，不要害怕，我們用愛(ài)幫你復原……”
永不言棄作文8
任何事情。你沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么可以說(shuō)我不行！
記得有一年運動(dòng)會(huì )，學(xué)校讓各個(gè)班級的所有同學(xué)都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒(méi)有其他人強壯，體力更別提了。
之后的很多天內，我都在刻苦、認真地練習，無(wú)論失敗多少次，受過(guò)幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……
可是漸漸地，我還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)成效，我挫敗地坐在一個(gè)角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？不，那一定是我的汗水，我勞動(dòng)的成果！我努力忍住不哭出來(lái)，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來(lái)。
這時(shí)我看到有一個(gè)高大的人影向我走來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，那個(gè)人是誰(shuí)？我揉了揉紅腫的.眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長(cháng)？
我和他不熟，他來(lái)找我有什么事嗎？
他在我旁邊蹲下來(lái)，輕輕地用紙巾擦著(zhù)我布滿(mǎn)淚痕的臉，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說(shuō)“真的嗎？你可別騙我，我這么笨�！薄安�！”他接著(zhù)說(shuō)，“你一點(diǎn)也不笨，可能是你用的方法不周到。過(guò)度運動(dòng)會(huì )導致體力下降，長(cháng)時(shí)間下去身體會(huì )吃不消的，自然就會(huì )感覺(jué)這些天的努力沒(méi)有成效�！蔽姨痤^，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個(gè)閃亮亮的東西，是希望之光么？
我依著(zhù)他的方法，和要注意的地方，勞逸結合。果然，一個(gè)星期后果然有了效果！
我眼里再次出現了水，這次我知道，是感動(dòng)，是欣慰，是成功后的喜悅！
任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說(shuō)：“我能行！”
永不言棄作文9
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會(huì )勝利。
老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內，雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔。雛鷹在做最后的`努力，它掙扎著(zhù)，努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話(huà)，它便會(huì )被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì )是絕望。
永不言棄的人，心中總會(huì )是一個(gè)樂(lè )觀(guān)安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱與悲觀(guān)之中。
永不言棄的人，往往會(huì )享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有了光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技……
總之，永不言棄后會(huì )是勝利！加油吧！
永不言棄作文10
面對夢(mèng)想，恐怕每個(gè)人心中都藏著(zhù)一句話(huà)“永不言棄”。但又有誰(shuí)做到了呢？
記得，小學(xué)三年時(shí)，那時(shí)的我天真幼稚，心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊，我們一個(gè)個(gè)都像蜜蜂見(jiàn)了蜜似地，踴躍報名。結果呢？一個(gè)個(gè)又像中了閃電一樣，心碎了，被無(wú)情的刷了下來(lái)。我呢？十分的幸運？不，我覺(jué)得幸運女神永遠都不會(huì )來(lái)光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺(jué)得我在各個(gè)方面都是優(yōu)秀致極的，可是為什么會(huì )被刷下來(lái)！后來(lái)我偷偷買(mǎi)了一把笛子，不敢讓老師同學(xué)們知道，怕他們會(huì )笑話(huà)我，扼殺我心中夢(mèng)想的幼苗。每天放學(xué)之后，我都會(huì )從書(shū)包里翻出音樂(lè )書(shū)，自學(xué)自練。幾天之后，我覺(jué)得吹笛子原來(lái)這么難，我放棄了。
每天放學(xué)之后，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見(jiàn)我的笛子放在桌子上，就問(wèn)我：“不想學(xué)了？”我說(shuō)：“嗯”，沒(méi)啥可學(xué)的！“媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著(zhù)。
晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說(shuō)了很多很多，現在回想起來(lái)，是��！那時(shí)我太天真了。不過(guò)那時(shí)我還是懂得一丁點(diǎn)的，過(guò)了幾天又開(kāi)始吹笛子了，雖然說(shuō)吹的不成樣子，但還是永不言棄！
現在，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也長(cháng)大了許多�，F在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時(shí)間。一段時(shí)間后才真正明白了夢(mèng)想的'意義，明白了永不言棄的含義。
上了初中后，我才發(fā)現我向往的是計算機專(zhuān)業(yè)，所以我決定今后我一定會(huì )始終如一，堅持我的夢(mèng)想，永不言棄。
朋友們，在面對自己夢(mèng)想時(shí)，做出正確的選擇后，對它永不言棄！
永不言棄作文11
沒(méi)有人說(shuō)我多么光榮，我失敗了……我們班的每一個(gè)同學(xué)鄙視的眼光仿佛要殺死人，此刻我在忍不住，是的，我又能怎么樣，我只能抑制自己的感情，我不會(huì )讓他們看見(jiàn)我的淚水。
熬過(guò)了兩天的時(shí)間，我腦中都是我們班的尖子生考完后向我炫耀的情景，他們朝我喊“一百分”，我只能贈以苦笑，我是“失敗者”，我的淚水在眼里打轉，看到他們如花的笑容，與我此時(shí)的愁眉苦臉成鮮明的對比;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我上學(xué)期考了第一別人夸獎的話(huà)；我仿佛看到了上學(xué)期班主任老師發(fā)獎狀時(shí)對我的滿(mǎn)意……一切成為了過(guò)去，這次——我失敗了。
該是領(lǐng)成績(jì)的時(shí)候了，我剛踏進(jìn)班里，顯得如此凄涼，每一個(gè)人都在夸獎那個(gè)自以為考的不錯的同學(xué)，我的無(wú)意涉入，在他們看來(lái)，仿佛是從哪個(gè)森林出來(lái)的怪物。我默默地退出了班里。我只能等著(zhù)糟糕成績(jì)的出來(lái)，然后領(lǐng)走老師的責怪，最后收集起同學(xué)們的`瞧不起的眼光，默默地退出我的舞臺，把第一乖乖的讓給別人——就是這樣而已。
成績(jì)終于出來(lái)了，我等待著(zhù)失敗，等待著(zhù)一切事先想到的結果，等待著(zhù)一切人的譏笑。老師在那一刻笑著(zhù)走進(jìn)了教室，他把成績(jì)單放在講桌上，所有人都屏住了呼吸，等待著(zhù)成績(jì)的出來(lái)，當聽(tīng)到我們班只有一個(gè)學(xué)生進(jìn)入級部前十的時(shí)候，所有人都以贊許的目光對準了正在低頭嬉笑的那個(gè)女孩。老師的答案去讓人大跌眼鏡，全班只有我一個(gè)人進(jìn)入級部前十名，并且第四次班級第一，人們都不解地看著(zhù)老師，那個(gè)女孩更是瞪大了眼睛，神情很激動(dòng)，老師宣布了她只考了級部第39名的時(shí)候，她頭低得很低，我在那一刻終于松了口氣——我一直都不曾是失敗者！
我抬起了頭，獨自享受著(zhù)“失敗中的喜悅”，生命就是這樣，不到最后，千萬(wàn)不要說(shuō)自己是失敗者，在不知道結果的情況下，千萬(wàn)不要不任何一個(gè)人看成是一個(gè)失敗者。記�。河啦谎詶墸�！
永不言棄作文12
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，而要靠毅力，毅力是決定考驗成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人終會(huì )勝利。
老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。
雛鷹的父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的'巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。然而在雛鷹被扔出去后的時(shí)間內，雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔。雛鷹在作最后的努力，它掙扎著(zhù)，努力地使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)候放棄的話(huà)，他便會(huì )摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )了飛翔，它在空中自由自在的翱翔著(zhù)，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì )是絕望。
永不言棄的人，心中總會(huì )是一個(gè)樂(lè )觀(guān)安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱與悲觀(guān)之中。永不言棄的人，往往會(huì )享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中永遠無(wú)法抹去的一道陰影。
如果你正在家里舒服的享用美食，享受生活，那么請你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活就沒(méi)有了光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技
總之，永不言棄后會(huì )勝利！加油吧！
永不言棄作文13
盡力，并不肯定樂(lè )成；廢棄，則肯定會(huì )掉敗。對峙便是成功，在末了一秒還未到來(lái)之前，效果永久是未知的……
生存中，我們無(wú)法躲避波折，只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底，永不言棄，直至擊敗波折。還記得劉翔永不言棄的對峙，中國女排永不言棄的固執，愛(ài)迪生永不言棄的大膽嗎？他們有一個(gè)配合的特色，那便是堅信波折是人生的磨練，而毅力是決議磨練成敗的要害。這統統都報告我們，永不言棄的人總會(huì )成功。
老鷹是最固執的動(dòng)物之一。一只雛鷹誕生后不久，便會(huì )擔當一次生與逝世的磨練。雛鷹怙恃會(huì )在雛鷹發(fā)展的'合合時(shí)期把它從絕壁上扔下去，讓它學(xué)會(huì )翱翔。要是稍有不妥，雛鷹便會(huì )有性命傷害。在被扔出去的時(shí)候內，雛鷹必需學(xué)會(huì )翱翔。雛鷹在作末了的盡力，掙扎著(zhù)，使勁地拍打著(zhù)黨羽。要是雛鷹這時(shí)間廢棄，便會(huì )摔下絕壁。然則它作出了末了的盡力，降服了艱苦。終于，它感受本身已經(jīng)浮在空中了。它學(xué)會(huì )了翱翔，在空中自由從容地翱翔，以為永不言棄的感受太棒了！
永不言棄的人，中考作文看到的永久是盼望；而容易廢棄的人，期待他的只會(huì )是失望。
永不言棄的人，總會(huì )有一個(gè)樂(lè )不雅的心態(tài)；而容易廢棄的人，終日生存在懊惱與悲痛之中。
永不言棄的人，每每會(huì )享受到成功與樂(lè )成帶來(lái)的高興；而容易廢棄的人，掉敗永久是貳心中無(wú)法抹去的一片暗影。
要是你正在家里舒適地享用美食，享受生存，那么請你抽出時(shí)候來(lái)想一想：要是沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，我們的生存便沒(méi)有了灼爍；要是沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；要是沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技……
總之，永不言棄后會(huì )是成功！加油吧！
永不言棄作文14
只要有志氣，有毅力，有堅持不懈的精神，任何事情終究會(huì )成功的。
題記
一陣秋風(fēng)席卷著(zhù)幾片孤零零的黃葉飄然而至，唯有那棵油松還是不屈不撓地挺立在風(fēng)中。眼下是無(wú)邊無(wú)際的賽道，這一次一定要快點(diǎn)跑，我在心里對自己默默地承諾道。一千米雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不小的數字，總之，盡自己的全力就好。
跑！隨著(zhù)裁判員的一聲令下，我們都像一枚枚導彈一樣沖了出去。領(lǐng)跑的同學(xué)卻在一開(kāi)始就以百米沖刺的速度狂奔，這可是長(cháng)跑的大忌，后面會(huì )沒(méi)有力氣的。雖然有些矛盾，但一回想起自己的諾言，我還是努力跟了上去。就這樣，一圈很快就結束了，而我的體力也漸漸不支，真不應該這樣盲目加速。但事情已經(jīng)發(fā)生了，現在才后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，還是繼續跑吧。
但我幾乎已沒(méi)有任何力氣了，這最后一圈怎么這么難��！看著(zhù)前面的同學(xué)離我漸漸遠去，我的心里涌上了一股悲涼，心中雖有一絲不甘，但心有余而力不足��！我的'速度漸漸地慢了下來(lái)，雙腿已經(jīng)迫不及待地想要休息，任憑我的大腦怎樣嚴格要求也無(wú)濟于事。又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)，油松嘩嘩作響，好像在嘲笑我是個(gè)不守承諾的人。不行，我一定要盡自己最大的努力�？�，快擺臂！一句真切的叮囑在我的耳邊響起，原來(lái)是體育老師，他那堅定的眼神和積極的鼓勵給了我無(wú)限的動(dòng)力，于是我加足馬力，帶著(zhù)堅定的信念奔向終點(diǎn)。三分五十二秒，我沖過(guò)了終點(diǎn)后，就趴在了地上，全身沒(méi)有了一絲力氣。這個(gè)成績(jì)雖然不如初三時(shí)的好，但是和上一次測試相比有了很大的進(jìn)步。最重要的是：我兌現了我的承諾，盡我自己最大的努力完成了這次測試。
關(guān)鍵時(shí)刻老師的一句叮囑，給了我極大的動(dòng)力，讓我明白了堅持自己信念的力量，和確立自己志向的力量。
做一個(gè)永不言棄的人。我常對自己這樣說(shuō)，水滴能把巨石穿透，信念更能撼動(dòng)通往成功路上的困難。
永不言棄作文15
因為這句“不拋棄，不放棄”，《士兵突擊》這部電視劇出名了。該劇的導演康寶來(lái)獲得了金鷹節的最佳導演獎，而該鋸的主角許三多的扮演者王寶強同時(shí)獲得了最佳男演員和最佳人氣獎。這對《士兵突擊》劇組可謂是三喜臨門(mén)。
《士兵突擊》中的許三多給我印象極其深刻。許三多說(shuō)過(guò)：“不拋棄，不放棄�！笔前�，這樣的一句話(huà)足以讓人深思。在我們的生活總，總有一些人，咬緊牙關(guān)，在緊要關(guān)頭不拋棄，不放棄，最終取得了成功。而也有一些人，一遇到困難就退縮，而結果也了了而知。
有這樣一則寓言，有兩只蝸牛同時(shí)掉進(jìn)了一個(gè)洞壁很滑的深洞里。一只蝸牛，堅持不懈，一直努力往上爬。而另一只蝸牛不但自己不努力，還在旁邊勸第一只蝸牛別白費力氣，放棄算了。結果第一只蝸牛爬到了地面上，而另一只蝸牛卻由于自己的不努力，他自己放棄了自己，最終死亡了。
其實(shí)人也是一樣。人有時(shí)候因為小小的挫折而堅持不下去，到后來(lái)才后悔當初自己為什么放棄。其實(shí)這種人是最可惜的，因為他們沒(méi)有努力過(guò)，也永遠不知道努力后的結果。而有的人不拋棄，不放棄，給他們的回報是勝利。
愛(ài)迪生為尋找合適的'燈絲，曾對1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗，終于用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。正是他的不放棄才成就了他輝煌的人生。試想一下，如果每個(gè)人都在自己的崗位上，做好自己的本職工作，不拋棄，不放棄，那么世界肯定會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。
對于中小學(xué)生來(lái)講，正需要這種“不拋棄，不放棄”的精神。在我們的學(xué)習生活中，有許多學(xué)生在小學(xué)是尖子生，但進(jìn)入初中卻沒(méi)有那么優(yōu)秀了，甚至有的更糟。有的成績(jì)下降的學(xué)生放棄學(xué)習，自暴自棄，導致成績(jì)一日不如一日；但也有的學(xué)生，盡管成績(jì)不盡人意，但他們沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的不斷努力，最后一步一個(gè)腳印，把成績(jì)趕上來(lái)了。
其實(shí)，生活中只有你自己放棄了，才不會(huì )成功，所有的事情只要“不拋棄，不放棄”，總會(huì )等到成功的那刻。
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