新學(xué)期的一封信
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的一封信（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的一封信1
親愛(ài)的大班老師；
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，幼兒園的第四個(gè)年頭，小小高各方面取得了很明顯的進(jìn)步，作為家長(cháng)為孩子的進(jìn)步感到高興，同時(shí)也衷心感謝老師付出的辛勤勞動(dòng)。
說(shuō)到孩子的進(jìn)步，總結起來(lái)還真是不少，覺(jué)得不知不覺(jué)中他已經(jīng)長(cháng)大了。
首先，在思想、品質(zhì)方面，他逐漸有了自己的想法，獨立思考解決問(wèn)題或者得出結論的意識明顯加強，雖然有時(shí)候幼稚可笑或是和大人的想法有矛盾，仍然可以感覺(jué)到他的思維方面的飛躍；能夠尊敬師長(cháng)，大多數時(shí)候和同學(xué)能友好相處，懂得分享，在家里沒(méi)有亂發(fā)脾氣，在別人家做客講禮貌不吵鬧，講道理，初步有了一些感恩的想法。
在學(xué)習方面，小小高已經(jīng)明白自己很快就要進(jìn)入小學(xué)，需要在學(xué)習習慣和知識方面做了一些必要的準備。根據我們查看作業(yè)的情況，他握筆姿勢良好，基本比劃能夠規范書(shū)寫(xiě)，對數學(xué)有了一些基本的認識，簡(jiǎn)單的加減法熟練掌握，作業(yè)能夠按時(shí)完成；識字量明顯增長(cháng)，閱讀理解能力有進(jìn)步，越來(lái)越喜歡比較復雜的故事和文學(xué)作品；通過(guò)三年多幼兒園不間斷的英語(yǔ)學(xué)習，他對英語(yǔ)非常有興趣，老師給他的表?yè)P和鼓勵，給他很大的自信�，F在他對學(xué)習有興趣，對小學(xué)生活比較向往。
日常生活方面，生活自理能力有明顯的提高，自己穿脫衣服，刷牙洗漱，自己洗澡，自己收拾玩具書(shū)包、開(kāi)關(guān)電視機等電器，能幫家長(cháng)做一些力所能及的事情，減輕了家長(cháng)的負擔，也鍛煉了他的能力；幼兒園開(kāi)展的安全教育起到了很好的效果，小小高現在開(kāi)大門(mén)會(huì )先從安全窗口觀(guān)察來(lái)人是誰(shuí)，認識消防器具，在戶(hù)外游玩明白要緊跟父母以防走失，也清楚萬(wàn)一走失后該向誰(shuí)求助；認識錢(qián)幣，能夠自己獨立購買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，明白找錢(qián)的概念；自己處理事情的膽量也有很大進(jìn)步，比如能跟的士司機清楚表達要去的目的地，寒假里沒(méi)有大人陪伴自己坐飛機從上海返回廣州。
體育方面，能夠按時(shí)起床去幼兒園參加晨練，身體素質(zhì)增強了；能夠騎行沒(méi)有輔助輪的小自行車(chē)；跳繩從只能跳一個(gè)兩個(gè)，到現在能連續跳10多個(gè)。
美育方面，繪畫(huà)水平有明顯提高，北京旅游回來(lái)，能夠用畫(huà)筆畫(huà)出像模像樣的天壇和天安門(mén)；在幼兒園貼出的美術(shù)作業(yè)，也可以感到他在物體輪廓、色彩方面把握能力上的進(jìn)步，有一定的想象力和繪畫(huà)表達能力；喜歡看文藝節目，春節聯(lián)歡晚會(huì )看得津津有味；鋼琴學(xué)習堅持了近一年，進(jìn)步很大，還參加了琴行的新年晚會(huì )，體會(huì )了付出和收獲的喜悅；對做手工有興趣，運用剪刀的能力大大提高，小手越來(lái)越靈巧。
這些成績(jì)和進(jìn)步與老師悉心的教導，和愉快的集體生活是分不開(kāi)的。
6歲的小朋友當然還是有一些不足的地方，比方說(shuō)情緒化，怕困難怕挫折，不夠堅強，吃飯挑食，不好好睡覺(jué)，喜歡長(cháng)時(shí)間看電視玩游戲，注意力不夠集中，收拾玩具書(shū)包仍需要提醒，獨生子女綜合癥等等。他的成長(cháng)還需要幼兒園和家長(cháng)共同配合。
幼兒園的學(xué)習生活只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，我們希望孩子能做好充分的準備，快樂(lè )、自信地迎接小學(xué)階段的生活。
在知識的準備方面，建議老師增加一些閱讀理解方面的訓練。小小高在閱讀習慣方面還沒(méi)有形成，喜歡被動(dòng)地聽(tīng)故事看動(dòng)畫(huà)片，希望他能隨著(zhù)拼音的學(xué)習和識字量的擴大，培養起閱讀方面的興趣，主動(dòng)獲取知識和樂(lè )趣。其他知識，我們覺(jué)得跟著(zhù)幼兒園的學(xué)習計劃和老師教學(xué)安排，應該足夠為他今后的學(xué)習打好基礎。
另外，我們有個(gè)小建議，也是一個(gè)有代表性的'社會(huì )現象，就是女孩子在學(xué)習生活各方面全面超越男孩子的客觀(guān)事實(shí)。小小高有時(shí)候無(wú)意識地表示，很多事情都是女生做得好，男生做得稍差一點(diǎn)是理所當然。我們請老師給男孩子一些鼓勵，樹(shù)立他們的信心。
再次對老師認真、細心、敬業(yè)、負責任、充滿(mǎn)愛(ài)心的工作精神表示尊敬和感謝！希望新學(xué)期更多與老師的交流溝通，幫助孩子更好的度過(guò)幼小銜接階段。
祝老師新學(xué)期工作順利，青春美麗，萬(wàn)事如意！
新學(xué)期的一封信2
在新學(xué)期的我：
你好！
我已經(jīng)不記得看見(jiàn)過(guò)你多少次邊挑燈夜讀邊哀嘆的身影了，也不記得你多少次在課堂上心不在焉想象著(zhù)去環(huán)球旅行，更不記得你多少次在心里默念“我討厭數學(xué)”并將數學(xué)作業(yè)草草了事。我知道，你討厭累，也討厭學(xué)習，你不甘心被強加上學(xué)習的任務(wù)。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你不努力，又怎能獲得成功呢？所以我希望你能在新學(xué)期里不松懈，不要過(guò)度貪玩，一步一個(gè)腳印，將你的學(xué)習成績(jì)提升上去。
看著(zhù)你總是皺起的眉頭，我有一些心疼。我知道，對于你來(lái)說(shuō)，即將來(lái)臨的中考對于你來(lái)說(shuō)算是一件你人生中的大事。但是，我希望你能在緊張的學(xué)習中，也能做一些你喜歡的事。畢竟，過(guò)度學(xué)習不會(huì )提高你的成績(jì)，也對你的身體沒(méi)有好處。
最后，讓我們用放松的心態(tài)面對即將來(lái)臨的中考，最后送你一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，希望你能順利地通過(guò)中考。
新學(xué)期的一封信3
湘怡同學(xué)：
你好！
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，你做好學(xué)習準備了嗎？
新學(xué)期，新開(kāi)始。在三年級下學(xué)期這個(gè)重要的學(xué)期里，你一定要努力學(xué)習，上好每一堂課，認真做好作業(yè)�？荚嚨臅r(shí)候一定要細心，你有個(gè)“粗心”的毛病，這學(xué)期請你改掉它。
新學(xué)期，新挑戰。在新學(xué)期中，你將會(huì )學(xué)到更多的知識，也會(huì )遇到更多的困難和挫折。以前你會(huì )用眼淚來(lái)面對，在新學(xué)期，請你一定要勇敢面對它們，你不是也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)嗎？
上學(xué)期，你取得了一個(gè)好成績(jì)，爭取這學(xué)期期末再創(chuàng )佳績(jì)。你還要鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，你要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！加油哦！
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
新學(xué)期的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè )，踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細數一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前�？粗�(zhù)你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。你們每天都在成長(cháng)著(zhù)，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的`“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點(diǎn)什么。
離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著(zhù)，搬家、打掃、布置里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話(huà)般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習的樂(lè )趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì )給你們更多的自主性。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著(zhù)你美麗的笑容，長(cháng)大了做哥哥姐姐了，可不要再流著(zhù)淚哦！
新學(xué)期的一封信5
家長(cháng)：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們雖然對學(xué)校還很陌生，但卻表現得很積極，基本能聽(tīng)從老師的教導。為了讓孩子們盡快熟悉校園生活，融入集體，能“愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，健康成長(cháng)”，在此提出一些新學(xué)期的要求及建議，希望得到您的支持。
1．凡事做積極的評價(jià)，尤其在孩子面前，對人對事從正面分析，三思而后行，不能有偏激行為。決不能在孩子面前說(shuō)否定學(xué)�；蚶蠋煹脑�(huà)，因為這樣做對孩子有百害而無(wú)一利。
2．遇到問(wèn)題或矛盾時(shí)，心態(tài)要平和，如果孩子之間出現矛盾，一要禁止慫恿孩子動(dòng)手，二要禁止到校內或校外找對方孩子，三要禁止大人因此發(fā)生爭執，孩子的眼睛看著(zhù)大人如何處理問(wèn)題，他們在學(xué)。要知道，孩子之間沒(méi)有絕對的對與錯，只要讓他們學(xué)會(huì )遇事能冷靜處理問(wèn)題、學(xué)會(huì )與人相處就好。一旦出現問(wèn)題要先找老師，更要有寬容之心，有大事化小，小事化了的心態(tài)。
3．抓住機會(huì )鍛煉孩子各方面的能力，鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)并積極表現，豐富孩子的體驗，培養認真做事、努力拼搏、不甘人后的勁頭，要讓孩子感到自己是集體中的一分子，有重要的力量，不是可有可無(wú)的。
4．千萬(wàn)不要以孩子小為借口凡事包辦，該教的要教，視能力逐步放手，家長(cháng)幫著(zhù)做的越多，將來(lái)孩子能力越差。先從鍛煉生活自理能力開(kāi)始：
1）會(huì )上廁所、會(huì )穿衣服鞋襪、會(huì )吃飯、用小杯接水、會(huì )洗手、有良好的衛生習慣。
2）鋪被子、疊被子，玩具等物品放回原位、認識自己的東西。
3）會(huì )整理自己的小書(shū)包、不把食品與玩具放進(jìn)書(shū)包
4）不吃小食品（尤其是小賣(mài)店里的）、不喝碳酸飲料（果汁也要盡量不喝）
同時(shí)，要讓孩子安靜下來(lái)：
1）少看電視，不玩電腦游戲。引導孩子多讀書(shū)，多做創(chuàng )造性、操作性強的游戲。
2）懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )等待，能耐心排隊，按規矩辦事，不培養孩子占便宜的心理。
3）孩子專(zhuān)注做事時(shí)大人不打擾。尤其學(xué)習時(shí)不要分心做其他的事，包括去吃東西、上廁所，學(xué)習時(shí)必須專(zhuān)注，不去管別人在干什么。
5．必須關(guān)注孩子的學(xué)習。
一般來(lái)說(shuō)，如果孩子沒(méi)有智力問(wèn)題，從學(xué)前到二年的成績(jì)不能低于95分。成績(jì)的取得與平時(shí)的付出息息相關(guān)，而這期間孩子的主動(dòng)學(xué)習意識不強，家長(cháng)必須關(guān)注學(xué)習進(jìn)度、孩子的學(xué)習態(tài)度與成績(jì)，每天作業(yè)必須陪著(zhù)完成，包括共同檢查對錯及考背聽(tīng)寫(xiě)等，多鼓勵幫扶，少打罵諷刺，讓孩子有“我要做好”的積極意識，視孩子的狀態(tài)再逐步放手。千萬(wàn)別只靠老師，自己不管孩子，因為學(xué)生在校時(shí)間畢竟有限，每人指導1分鐘全班需要60分鐘，當老師忙不過(guò)來(lái)時(shí)，落下的就是回家不用功的孩子。
6．學(xué)習建議：
1）數學(xué)：能幾個(gè)幾個(gè)地數到100，最好能倒著(zhù)數；能算10以?xún)鹊募訙p法；在生活中找有關(guān)數的變化，如記電話(huà)號碼、認錢(qián)、認表、知道日期、會(huì )辨左右，視孩子能力培養數感。
2）語(yǔ)文：根據學(xué)校的學(xué)習內容制作字卡及10以?xún)燃訙p法的口算卡片，按照學(xué)習進(jìn)度每天練習。本學(xué)期我們要加大孩子的認字訓練，盡早閱讀，需購買(mǎi)《兒歌300首》作為補充教材，此書(shū)紅色封面，上面有兩個(gè)小孩子，原價(jià)15.60。如自已購買(mǎi)不便，可以交12元統一購買(mǎi)。結合數學(xué)學(xué)習內容，需再買(mǎi)一本數學(xué)題簽，內容待定，暫不購買(mǎi)。
3）學(xué)具準備：一個(gè)文具盒（不要鐵的）或筆袋，每天削好4支鉛筆，一塊橡皮（不要有香味、形狀有趣的），一根格尺。要兩本田字格，每本都用小黑本夾子訂上，但不要套皮筋，易斷。
7．特別強調：
1）孩子的安全最重要。要常常教導孩子注意乘車(chē)、走路、游戲時(shí)注意安全，不爭不搶。養成講究衛生的好習慣，勤洗手、剪指甲、理發(fā)、換衣服、不亂扔雜物等，以防病從口入。
2）保持通信準確暢通。家長(cháng)電話(huà)號碼如有改動(dòng)，請及時(shí)通知老師。
3）因事、因病不能來(lái)校，一定要在早上7：30前請假。盡量不要影響上課。
4）要按時(shí)上學(xué)，家長(cháng)接送孩子時(shí)要準時(shí)，并到指定位置，不要堵在校門(mén)口，也不要中途把孩子拽出去。要讓老師看到家長(cháng)，并讓師生互道再見(jiàn)后再走。
5）交費要準時(shí)。因為學(xué)生多，每次收費數量都較大，為安全起見(jiàn)，當學(xué)校要求交費時(shí)，請您一定要及時(shí)把錢(qián)放入信封，寫(xiě)清錢(qián)數，由孩子帶到學(xué)校，如果一時(shí)忘記，希望您能送到學(xué)校來(lái)。
8．學(xué)生各不相同，但優(yōu)秀的學(xué)生卻都有一顆好學(xué)上進(jìn)、不甘人后、有錯必改、嚴于律己、寬以待人的心，事實(shí)證明，習慣越好的孩子，將來(lái)的學(xué)習勁頭越足，成績(jì)越穩定、也越有競爭力，而做事不專(zhuān)心、玩心重、不怕批評、家長(cháng)不施以壓力或知錯不改的孩子會(huì )對學(xué)習的興趣越來(lái)越淡，所以，我們在孩子的教育上要做一個(gè)有心人，多汲取成功的教育經(jīng)驗，做到耐心細致而又充滿(mǎn)智慧。
新學(xué)期的一封信6
尊敬的各位家長(cháng)：
你好！
寒假生活即將結束，我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，嶄新的學(xué)期里，我們將會(huì )以嶄新的面貌和飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接每一位孩子和家長(cháng)，讓我們伴著(zhù)春天的腳步共同開(kāi)啟新學(xué)期之旅！
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛(ài)護每一位孩子們，繼續本著(zhù)培養孩子的良好生活和學(xué)習習慣為宗旨，開(kāi)展各項活動(dòng)，有需要家長(cháng)協(xié)助的會(huì )通知大家，請家長(cháng)積極配合！
本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下：
一、主題活動(dòng)：包括四個(gè)大的內容
1、地球村
2、植物大觀(guān)園
3、氣象小寶貝
4、我要上學(xué)前
在主題教學(xué)活動(dòng)中，轉變教學(xué)觀(guān)念，將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康、人格發(fā)展和認知發(fā)展。主題通常來(lái)源于幼兒和社會(huì )兩個(gè)方面，其內容涵蓋健康、語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發(fā)幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動(dòng)：
1、日常生活教育
2、感官教育活動(dòng)
3、數學(xué)教育活動(dòng)等
我們本著(zhù)尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發(fā)揮蒙臺梭利教育的優(yōu)勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學(xué)習各種知識。在教學(xué)活動(dòng)中，最大限度發(fā)揮蒙臺梭利教育活動(dòng)的教具作用，激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長(cháng)。
三、美德早會(huì )
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式，例如：游戲，歌曲，藝術(shù)活動(dòng)，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動(dòng)，共建一個(gè)美好的世界。教學(xué)內容和形式，每學(xué)期學(xué)習8—9個(gè)適合孩子年齡段的美德，每個(gè)美德學(xué)習歷時(shí)兩周，每日授課。
四、潛能閱讀活動(dòng)
主要內容有：聽(tīng)說(shuō)閱讀兒歌、創(chuàng )意閱讀、欣賞閱讀、古詩(shī)、談話(huà)、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書(shū)、教具與教學(xué)、動(dòng)畫(huà)vcd、家長(cháng)指導手冊。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發(fā)兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發(fā)展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。
五、奧爾夫教育活動(dòng)
音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一門(mén)及語(yǔ)言、音樂(lè )、器樂(lè )、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時(shí)也是在創(chuàng )造藝術(shù)。奧爾夫音樂(lè )是樂(lè )器與音樂(lè )有機結合的產(chǎn)物，易學(xué)、易記，好的作品朗朗上口一唱就會(huì )，一做就會(huì )，并貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂(lè )表現形式多樣，風(fēng)格各異，品種繁多。它具有以下特點(diǎn)：
1、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，提高了兒童對音樂(lè )的學(xué)習興趣，增強了他們對音樂(lè )的感知和音樂(lè )的審美能力。
3、通過(guò)樂(lè )器的演奏活動(dòng)，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協(xié)調能力、創(chuàng )造能力。
4、奧爾夫音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進(jìn)身心健康。
總之在新的學(xué)期里，我們會(huì )給孩子更多的機會(huì )接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問(wèn)題請及時(shí)和我們溝通，我們會(huì )及時(shí)的處理，如果您有好的意見(jiàn)和建議也可以告訴我們，我們會(huì )虛心的采納，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的關(guān)注與包容。
新學(xué)期的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準備，經(jīng)過(guò)對全體師生的系列培訓，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習（自主課堂）。為什么要做自主學(xué)習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習者，自主學(xué)習（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統的學(xué)習基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習，而自主學(xué)習是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì )，而自主學(xué)習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習，讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
自主學(xué)習（自主課堂）的推行，將會(huì )給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì )提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生更加樂(lè )學(xué)，更愿意參與學(xué)習；二是，將會(huì )讓學(xué)生習得更好的更適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)生更加會(huì )學(xué)；三是，將會(huì )讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。四是，將會(huì )從整體上提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當然，教學(xué)永遠是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時(shí)提出寶貴的建議！
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