新學(xué)期致家長(cháng)一封信
新學(xué)期是新的開(kāi)始，家長(cháng)和老師都做好孩子的工作，下面小編為大家整理了新學(xué)期致家長(cháng)的一封信，歡迎閱讀！
新學(xué)期致家長(cháng)一封信【一】
家長(cháng)朋友們：
快樂(lè )的暑假結束了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了讓您的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，懇請家長(cháng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作，做好孩子的監管和教育工作，注意做到以下幾點(diǎn)：
一、作息時(shí)間安排
1、上學(xué)時(shí)間安排：
早上7：50 四至六年級到校做操,8：20正式上課，下午2：30到校(秋季2：00)。
2、放學(xué)時(shí)間安排：
上午一、二年級11：30，三至六年級11：40 。
二、注意安全
1、因學(xué)校門(mén)口道路狹窄，開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(cháng)不要將車(chē)停在校門(mén)口(請將車(chē)停在公安局或老種子公司旁)。自行車(chē)、電瓶車(chē)、三輪車(chē)請停放在校大門(mén)口兩側馬路對面。
2、接送孩子的家長(cháng)也要做到按時(shí)接送，以免發(fā)生意外。家長(cháng)站到校門(mén)口學(xué)校規定的區域接孩子，不要進(jìn)入校園接送孩子，學(xué)生一律會(huì )排路隊出校門(mén)。出校門(mén)路線(xiàn)如下：一、二、三年級走北大門(mén)，四、五、六年級走南大門(mén)。
3、教育孩子不要玩水，更不能在無(wú)家長(cháng)照應下，下河、塘等水域游泳。
4、因為中午學(xué)校沒(méi)老師在校，所以請教育孩子中午不要過(guò)早來(lái)校，2：30到校即可。
5、教育孩子上學(xué)、放學(xué)走人行道，放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留。
三、其他注意事項
雖酷暑漸去，但天氣還比較炎熱建議家長(cháng)讓孩子帶一個(gè)干凈的水壺裝水來(lái)校， 杜絕孩子常喝碳酸飲料。
請各位家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習情況，盡量每天監督孩子完成家庭作業(yè)，督促孩子按時(shí)作息。
為了孩子的健康，請家長(cháng)讓孩子在家里吃早餐。
在家的時(shí)候，讓孩子自己能做的事自己做，家長(cháng)不要代勞，大人的事幫著(zhù)做。
周末的時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì )自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
密切家校聯(lián)系，周末在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間與老師交流，了解孩子的學(xué)習、思想狀況。 ★孩子來(lái)學(xué)校之前不要給孩子零花錢(qián)，杜絕孩子在路邊三無(wú)食品攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，不能把零食、玩具等帶到學(xué)校來(lái)，以免影響學(xué)習。
一年級的家長(cháng)教育孩子記住家長(cháng)的電話(huà)號碼，約定接送地點(diǎn)，拒絕陌生人接送。培養孩子講衛生的習慣，帶一包衛生紙來(lái)校如廁，教育孩子到衛生間大小便，便后及時(shí)沖水。
希望各位家長(cháng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項工作。最后，送給家長(cháng)朋友們一句話(huà)，與大家一起共勉：細節決定教育的成敗，教育孩子要從細節做起，誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步就越大。
謹祝孩子學(xué)習進(jìn)步，合家幸福安康!
新學(xué)期致家長(cháng)一封信【二】
親愛(ài)的六(1)班家長(cháng)朋友們：
愉快的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了。我期待每個(gè)孩子都能以嶄新的面貌迎接新的挑戰。這幾年教學(xué)經(jīng)驗使我深深地感受到：一個(gè)班級的進(jìn)步離不開(kāi)每一個(gè)家長(cháng)的支持，一個(gè)孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的付出與努力。我愿意一如既往地和各位一起為六(1)班，為六(1)班的每一個(gè)孩子付出努力，因為，我們都有同一個(gè)心愿——讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)!在此，有幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)想和家長(cháng)朋友一起分享：
1、要表?yè)P孩子的“努力”，不夸耀孩子所謂的“聰明”。
當我們夸孩子聰明時(shí)，等于是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。被經(jīng)�？湟斆鞯暮⒆油幌矚g面對挑戰，覺(jué)得失敗是因為自己不夠聰明，從而十分沮喪，束手無(wú)策，心理上就認為自己沒(méi)有辦法完成任務(wù);而所有被夸努力的孩子如果失敗，他們會(huì )認為只是自己不夠努力，下一次會(huì )更加努力，突破困難去完成學(xué)習任務(wù)。所以夸贊孩子努力用功，會(huì )給孩子一個(gè)自己可以掌控的感覺(jué)，孩子會(huì )認為成功與否掌握在他們自己的手中。所以，我們要表?yè)P孩子的“努力”，而非所謂的“聰明”!
2、培養孩子讀書(shū)的興趣。
孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，與父母的表現有直接的關(guān)系。家里的書(shū)多，孩子讀得就多，記�。翰灰噲D通過(guò)老師培養學(xué)生的閱讀習慣，習慣應該是家長(cháng)培養的。家長(cháng)做出表率了，孩子就會(huì )以家長(cháng)為榜樣。如果您忙于生計，沒(méi)空讀書(shū)，那么，你的孩子在讀書(shū)就會(huì )有欠缺。老師會(huì )鼓勵孩子讀書(shū)，也會(huì )積極推薦優(yōu)秀書(shū)籍，但，您的努力無(wú)疑是最為重要的。
3、讓電視、電腦、手機、IPAD遠離孩子的視線(xiàn)。
長(cháng)期觀(guān)看以上電子產(chǎn)品就不要期望孩子擁有一雙明亮的眼睛，近視是遲早的事。如果您說(shuō)：“我管不了他”，那么，應該沒(méi)有任何其他的人能管得了他，您就應該接受孩子“沉迷電子產(chǎn)品，不愛(ài)閱讀，視力下降”的事實(shí)。
4、面對現實(shí)，迎接考驗。
畢業(yè)班的孩子習慣沒(méi)有養成、思想意識沒(méi)有跟上的話(huà)，學(xué)習就會(huì )拉開(kāi)較大的差距。凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(cháng)，孩子就會(huì )覺(jué)得學(xué)業(yè)多自己累。凡是告訴孩子“教育能改變命運，能學(xué)會(huì )堅強”，這樣的家長(cháng)養育的孩子就學(xué)會(huì )了堅強，就能夠勇敢面對挑戰。你傳遞給孩子是正面的、正能量的東西，孩子接受的就是正面的、正能量的東西。所以，聰明的家長(cháng)一定會(huì )告訴自己的孩子：要相信自己的老師，要愛(ài)自己的老師;你愛(ài)老師，老師也會(huì )相信你，也會(huì )更加愛(ài)你。
5、重視孩子細節上的管理，不嬌寵孩子。
在孩子的小學(xué)階段，家長(cháng)必須培養孩子盡早完成作業(yè)的好習慣。有的孩子做作業(yè)磨蹭，有的孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習慣，都是家長(cháng)不注意細節管理造成的`。你遷就孩子，等于是害了孩子，你心疼孩子，孩子就會(huì )落后，孩子因為落后心理上不輕松，你們焦頭爛額更是不愉快。記�。豪蠋熤还芎⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習，其實(shí)，在學(xué)習，孩子們基本都能很好地完成作業(yè)。周末老師布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)，好的學(xué)習習慣，是家長(cháng)培養的。所以，你要督促孩子合理規劃時(shí)間，合理利用時(shí)間，不養成拖拉的習慣，做到認真細致。用心的家長(cháng)總會(huì )有好辦法讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。
6、告訴你的孩子要“不講小話(huà)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”。
家長(cháng)都希望老師多提問(wèn)自己的孩子，唯恐發(fā)言的機會(huì )比別人少。其實(shí)，對孩子來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì )學(xué)習的關(guān)鍵。沒(méi)有靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂的“發(fā)言積極”，只是為了表現而表現的鬧騰而已。
六1班的孩子個(gè)性突出，思維活躍，但是課堂上也出現了一個(gè)問(wèn)題：只要回答問(wèn)題的學(xué)生不能立即回答老師的問(wèn)題，下面會(huì )爭搶說(shuō)出答案。開(kāi)學(xué)第一周，我一直強調“不要插嘴，認真傾聽(tīng)”這一句話(huà)。無(wú)論孩子有所謂的多聰明，到了六年級，不善于傾聽(tīng)，沉不住氣，靜不下心，學(xué)習效果就會(huì )大打折扣。有想法可以舉手，老師十分樂(lè )意傾聽(tīng)。在家，也請家長(cháng)朋友強調這一點(diǎn)，告訴孩子們，眼里不能只有自己，要學(xué)會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，要尊重身邊每一個(gè)人。
7、“在家很任性”這句話(huà)只是告訴你需要調整教育方式。
每個(gè)班級，都會(huì )有極少數多動(dòng)且富有攻擊性的孩子。認真想一想：大人的孩子其實(shí)是最不幸的——天長(cháng)日久，他們會(huì )成為人群中最不受歡迎的孤獨者。生活也許會(huì )在以后給予這個(gè)孩子慘痛的教訓。當然，在學(xué)校，老師會(huì )竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。但作為家長(cháng)，對此 應負有不可推卸的責任 �！八械娜涡远际菓T出來(lái)的”! 說(shuō)出“在家很任性，我管不到他”的家長(cháng)實(shí)在應當深刻檢討，從自己身上找原因�，F在的孩子，性格成型早，希望父母高度重視，及時(shí)扭轉。否則，學(xué)校的教育效果只能被抵消。
8、請您相信老師，并和老師真誠交流，任何事情都能很好地解決。
請各位家長(cháng)朋友把老師當作自己最親近和最信賴(lài)的朋友，因為您的信任，我們所有老師也會(huì )傾盡權利去培養我們的孩子。要相信：信任會(huì )產(chǎn)生美好的境界。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，從現在開(kāi)始，讓我們一起努力。當您覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將得不到挖掘，孩子的發(fā)展將不會(huì )有現在這樣好!然后，心平氣和地再做該做的事情。相信，付出一定會(huì )有所回報!
最后，感謝您能耐心看完這封信，有不當之處敬請指正!
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