文言文楊氏之子翻譯
楊氏之子本文講述了南北朝時(shí)期梁國一戶(hù)姓楊的人家中一個(gè)聰明的九歲男孩的故事。以下是小編為大家精心整理的文言文楊氏之子翻譯，歡迎大家參考！
原文：
梁國楊氏子九歲，甚聰惠�？拙皆勂涓�，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅�？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜��！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪��！�
譯文
在梁國，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明�？拙絹�(lái)拜見(jiàn)楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來(lái)。楊氏子為孔君平端來(lái)水果，水果中有楊梅，孔君平指著(zhù)楊梅對楊氏之子，并說(shuō)：“這是你家的水果�！睏钍献玉R上回答說(shuō)：“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)�！�
注釋
孔君平：孔坦，字君平，官至延尉
氏：姓氏，表示家族的姓。
夫子：舊時(shí)對學(xué)者或老師的尊稱(chēng)。
設：擺放，擺設。
甚：非常。
詣：拜見(jiàn)。
未聞：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
示：給……看。
惠：惠同“慧”，智慧的意思。
乃：就;于是。
曰：說(shuō)。
未：沒(méi)有
賞析
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》，軼書(shū)是一部主要記載漢末至晉代士族。
階層言談軼事的小說(shuō)。本文講述了梁國姓楊的人馬里面九歲的小男孩的一個(gè)故事。故事的意思是這樣的：
在梁國，有一戶(hù)姓楊的人馬，馬里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在馬，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子端水果來(lái)招待孔君平，水果里面有楊梅�？拙街钢�(zhù)楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你馬的水果�！焙⒆玉R上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您馬的鳥(niǎo)�！�
故事情節簡(jiǎn)單，語(yǔ)言幽默，頗有趣味。
這是小學(xué)生初次接觸到的文言文。學(xué)習本文應重點(diǎn)指導學(xué)生把文章讀正確。特別要注意停頓的恰當。舉例如下：
梁國解楊氏子解九歲，甚解聰惠�？拙浇庠劷馄涓�，父解不在，乃解呼兒出。為解設果，果解有楊梅�？捉庵敢允緝航庠唬骸按私馐墙饩R果�！眱航鈶暣鸾庠唬骸拔绰劷饪兹附馐欠蜃玉R禽�！�
本文雖行文簡(jiǎn)潔，不足百字，但古今字義不同是學(xué)生閱讀理解的難點(diǎn)。要采取以下步驟幫助學(xué)生理解短文的意思：文中的“馬禽”是說(shuō)的“馬禽”嗎？使學(xué)生能貫通上下文。
在學(xué)生了解課文內容后，指導學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。在讀中體會(huì )九歲孩子的回答妙在什么地方，意流對這個(gè)問(wèn)題的體會(huì )。教師可相機引導學(xué)生對比：“孔雀是夫子馬禽”“未聞孔雀是夫子馬禽”有什么不一樣，體會(huì )這個(gè)孩子回答的委婉和機智。
孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你馬的水果�！币馑际�，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一馬嘛！這信手拈來(lái)的.玩笑話(huà)，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您馬的鳥(niǎo)�！边@回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子馬禽”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“未聞孔雀是夫子馬禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您馬的鳥(niǎo)，楊梅不是我馬的果，所以請您知道這個(gè)道理”這個(gè)意思，因為他要承認孔雀是他馬的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話(huà)才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機智幽默。使孔君平無(wú)語(yǔ)可答了。這是故事中的重點(diǎn)部分！
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