蘇軾《寶繪堂記》原文及翻譯
蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得了很高的成就。下面和小編一起來(lái)看看蘇軾《寶繪堂記》原文及翻譯。希望對大家有所幫助。
原文：
君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂(lè )，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂(lè )。老子曰："五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。"然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結髦。嵇康之達也，而好鍛煉。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂(lè )之終身不厭。
凡物之可喜，足以悅人而不足以移人者，莫若書(shū)與畫(huà)。然至其留意而不釋?zhuān)瑒t其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，桓玄之走舸，王涯之復壁，皆以?xún)簯蚝ζ鋰�，兇其身。此留意之禍也�?/p>
始吾少時(shí)，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之，人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書(shū)，輕死生而重于畫(huà)，豈不顛倒錯繆失其本心也哉？自是不復好。見(jiàn)可喜者雖時(shí)復蓄之，然為人取去，亦不復惜也。譬之煙云之過(guò)眼，百鳥(niǎo)之感耳，豈不欣然接之，然去而不復念也。于是乎二物者常為吾樂(lè )而不能為吾病。
駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問(wèn)詩(shī)書(shū)，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠聲色，而從事于書(shū)畫(huà)，作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記�？制洳恍叶�(lèi)吾少時(shí)之所好，故以是告之，庶幾全其樂(lè )而遠其病也。
熙寧十年七月二十二日記。
[注] ①鍛煉：打鐵
譯文：
君子可以把心意寄托在事物中，但不可以把心意留滯于事物中。如果把心意寄托在事物中，即使事物很微小也會(huì )很快樂(lè )，即使事物特異也不會(huì )成為禍害。如果把心意留滯在事物中，即使事物很微小也會(huì )成為禍害，即使是特異的事物也不會(huì )感到快樂(lè )。老子說(shuō)：“繽紛的色彩使人目盲；動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使人耳聾；豐美的食物使人口傷；騎馬打獵使人心發(fā)狂�！钡鞘ト瞬](méi)有因此而廢除這四樣東西，也是暫且用來(lái)寄托心意罷了。劉備有雄才大略，卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛(ài)打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛(ài)蠟制的鞋子。這難道有什么音樂(lè )美色和香氣嗎？但他們終生喜歡而不厭棄。
事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動(dòng)人心的，莫過(guò)于書(shū)和畫(huà)了。然而到了那把心意留滯在書(shū)畫(huà)上而放不下的程度，那么它的禍害就說(shuō)不完了。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓，宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌；桓玄發(fā)展到打仗時(shí)還把書(shū)畫(huà)裝在船上帶在身邊，王涯發(fā)展到把書(shū)畫(huà)藏在夾墻內，都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家，害了他們的身體。這就是把心意留滯在事物中帶來(lái)的禍害。
原來(lái)我在年少的.時(shí)候，也曾經(jīng)喜好這兩樣東西。家里所有的都擔心失去，別人所有的又擔心不給我。不久就自我嘲笑說(shuō)：我看輕富貴而看重書(shū)畫(huà)，看輕生死而看重書(shū)畫(huà)，豈不也是厚薄輕重顛倒錯誤，喪失自己的本心嗎？從這以后就不再那樣喜好了�？匆�(jiàn)喜歡的書(shū)畫(huà)雖然也想再收藏它，然而被人取走了，也不再感到可惜。就像煙云從眼前閃過(guò)，百鳥(niǎo)的鳴叫從耳邊掠過(guò)，為什么不愉快地接受它，等到消失之后就不再記掛它了呢？”。于是書(shū)畫(huà)二物就常常帶給我快樂(lè )而不會(huì )成為禍害。
駙馬都尉王君晉卿雖然是皇親國戚，但他牢記并遵循禮義，學(xué)習《詩(shī)》、《書(shū)》，經(jīng)常與貧寒的讀書(shū)人比賽，平日里也排斥精美的食品，棄絕遠離歌舞和女色，卻專(zhuān)心在書(shū)畫(huà)方面，又建了寶繪堂在私宅的東邊，用來(lái)儲蓄全部的書(shū)畫(huà)，并要求我寫(xiě)文章來(lái)記錄這件事。我擔心他弄不好會(huì )像我年少時(shí)的愛(ài)好，所以寫(xiě)這篇文章告誡他，希望可以使他真正得到快樂(lè )而遠離禍害。
熙寧十年七月二十二日記。
創(chuàng )作背景：
根據清人張伯行《唐宋八大家文鈔》，這篇文章作于熙寧十年（1077）七月二十日。當時(shí)蘇軾的好朋友、駙馬都尉王詵的家里建造“寶繪堂”，收藏歷代書(shū)畫(huà)，請蘇軾寫(xiě)一篇記文。在《烏臺詩(shī)案》“與王詵作寶繪堂記”曰：“熙寧五年內，鞏（指王鞏）言王詵說(shuō)賢兄與他作《寶繪堂記》，內有‘桓靈寶之走舸（原文作“桓玄走舸”）王涯之復壁，皆留意之禍也�！右馑疾缓�，要改此數句，軾答云：‘不使則已’，即不曾改�！睍r(shí)間恐有誤，當以作于熙寧十年為是。[3][5]
整體賞析：
按照常規，寫(xiě)營(yíng)建一類(lèi)的記文，往往要記其經(jīng)營(yíng)始末、結構規模、堂中陳設、堂外美景等等。然蘇軾為文從不肯囿于題目，就事論事，平鋪直敘。而常常是出入意料地在題目之外，生發(fā)議論，闡述自己深刻的見(jiàn)解，抒發(fā)自己富于哲理的聯(lián)想。譬如這篇《寶繪堂記》，本是一篇記敘性的散文，但作者完全寫(xiě)成了一篇議論文。
文章一開(kāi)始就明白地提出了全文的中心論點(diǎn)：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物�！薄霸⒁庥谖铩奔醇那橛谖�，“留意于物”即是沉溺于物。人生于世，須臾離不開(kāi)外物。但人與物究竟是什么關(guān)系，應該如何相處，這是古代哲人經(jīng)常討論的問(wèn)題。蘇軾這兩句話(huà)，深刻地揭示了人與物的關(guān)系。明白簡(jiǎn)潔，發(fā)人深思，可謂“立片言而居要，乃一篇之警策”（陸機《文賦》）。接著(zhù)說(shuō)明為什么要“寓意于物”，而不能“留意于物”。作者順勢而下，從道理上予以闡述：“寓意于物，雖微物足以為樂(lè )，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂(lè )�！庇谜R對應的排比句，從正反兩方面闡明了論點(diǎn)。寄情于物，即是微賤之物也能成為人的快樂(lè )，即是最珍貴之物也不能成為人的憂(yōu)患；相反，如果沉溺于物，即是微賤之物也能成為人的憂(yōu)患，即是最珍貴之物也不能成為人的快樂(lè )。這些話(huà)看來(lái)平平常常，但實(shí)質(zhì)卻極富哲理。蘇軾在立身處世上，受道家思想影響很深�！肚f子》書(shū)中對人與物的關(guān)系問(wèn)題，就反復講道：“勝物而不傷” （《應帝王》），“不以物挫志”（《天地》），“不以物害己”（《秋水》）。莊子認為物同人相比，比人低賤，物應該受人支配，受人利用。物不應該成為支配人、奴役人的力量。但事實(shí)上，人們往往“以物易其性”（《駢拇》），“棄身以殉物”（《寓言》），人成了物的奴隸，喪失了應有的歡樂(lè )和自由。人要做到不為物所支配，蘇軾認為不應“留意于物”。也就是他在《超然臺記》中寫(xiě)的：“以見(jiàn)余之無(wú)所往而不樂(lè )者，蓋游于物之外也！”就是要從一切物質(zhì)利益束縛中超脫出來(lái)，把窮通、貴賤、得失、成敗，統統置之度外，這樣才能任性自適、隨緣自樂(lè )。這是蘇軾的深切體會(huì )，是他的處世哲學(xué)。在他的一生中處逆境而能安之若素，臨憂(yōu)患而不顛倒失據，正是由于他正確認識了人與物的關(guān)系。
在理論闡述之后，又引老聃的話(huà)為證：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。意思是說(shuō)，華麗的服色、美妙的音樂(lè )、香甜的味道、縱馬引獵這些可供享受玩樂(lè )的外物，能傷害人的身心健康，敗壞人的品德。老子主張不要沉溺于享樂(lè )的外物�！叭皇ト宋磭L廢此四者，亦聊以寓意于焉耳�！惫糯氖ト瞬⑽磼仐夁@四種可供享受的外物，只是借以寄托情意。下面又舉劉備、嵇康、阮孚所喜好之物，這些物雖微細之物，但因為是“寓意于物”，所以“樂(lè )之終身不厭”，進(jìn)一步闡發(fā)前面“寓意于物，雖微物足以為樂(lè )”的道理。
文章的第二節，一開(kāi)始即指出：“凡物之可喜，足以悅人而不足以移人者，莫若書(shū)與畫(huà)�！睂毨L堂是藏書(shū)、畫(huà)的地方，此一節緊扣題目。書(shū)畫(huà)可以使人娛悅，而不能改人的性情。欲抑先揚，文筆為之一頓�！叭恢疗淞粢舛会�?zhuān)瑒t其禍有不可勝言者�！蔽墓P忽然逆轉，指出即使是書(shū)畫(huà)，如果沉溺其中而不肯舍棄，也會(huì )給人帶來(lái)禍患。接著(zhù)舉鐘繇、宋孝武帝、王僧虔、桓玄、王涯等人，留意于書(shū)畫(huà)，而“害其國”“兇其身”的事例以證明，進(jìn)一步闡發(fā)前面“留意于物，雖尤物不足以為樂(lè )”的道理。
第三節，用自己的親身經(jīng)歷和體會(huì )闡明中心論點(diǎn)。作者少時(shí)也喜愛(ài)書(shū)畫(huà)， “家之所有，惟恐其失之，人之所有，惟恐其不吾予也”。兩個(gè)“惟恐”，寫(xiě)愛(ài)好之切、沉溺之深。但以后忽有所悟，認識到這種作法是“薄富貴而厚于書(shū)，輕死生而重于畫(huà)”，是“顛倒錯謬失其本心”，是以物損身，以物傷性，所以“自是不復好”。但也并非就完全舍棄，看見(jiàn)喜愛(ài)的書(shū)畫(huà)，也時(shí)時(shí)收藏，別人拿去也不可惜。作者用“煙云之過(guò)眼，百鳥(niǎo)之過(guò)耳”為喻，說(shuō)明其無(wú)足輕重。正因為作者對書(shū)畫(huà)只是采取‘‘寓意”而非“留意”的態(tài)度，所以書(shū)畫(huà)只能為作者帶來(lái)快樂(lè )，而不能成為憂(yōu)患。
文章最后一節，敘寫(xiě)王詵的人品、學(xué)問(wèn)，不喜好聲色臭味，只喜好書(shū)畫(huà)，并建造寶繪堂以收藏之，求作者寫(xiě)記文。作者“恐其不幸而類(lèi)吾少時(shí)之所好，故以是告之，庶幾全其樂(lè )而遠其病也”。點(diǎn)明作記的緣由和目的。
這篇文章四節文字，緊緊圍繞著(zhù)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證。先從理論上闡述，繼之以歷史人物的事實(shí)為例證，最后又用自己的親身體驗現身說(shuō)法，使“可以寓意于物，而不可以留意于物”的中心論點(diǎn)牢固地樹(shù)立起來(lái)。
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