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《伊索寓言》課件

時(shí)間:2024-09-26 23:13:29 寓言 我要投稿
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《伊索寓言》課件

  一、教學(xué)目標

《伊索寓言》課件

  (一)知識教學(xué)點(diǎn)

  l、掌握下列字詞的讀音、寫(xiě)法

  赫 宙 庇 喇 囪 妒忌 矗 擂

  2、掌握多音字的讀音。

  3、理解下列詞語(yǔ)的意思

  派頭 凡人 較量 自吹自擂 不可一世 乏味

  4、了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關(guān)知識。

  (二)能力訓練點(diǎn)

  借比喻性的故事寄寓意味深長(cháng)的道理的寫(xiě)法。

  (三)德育滲透點(diǎn)

  理解三則寓言所揭示的道理,培養學(xué)生的美好品德。

  (四)美育滲透點(diǎn)

  寓深刻的哲理于生動(dòng)的故事中,全文玲瓏剔透,錯落有致,要引導學(xué)生體會(huì )這種精巧的構思美。

  二、學(xué)法引導

  1、這是學(xué)生上初中以來(lái)第一次學(xué)習寓言,可以在預習課文的基礎上,先簡(jiǎn)單介紹一下有關(guān)寓言的知識。學(xué)生在大體了解寓言的基礎上,繼續閱讀課文,體會(huì )是如何體現寓言的特點(diǎn)。

  2、引導學(xué)生揣摩想像的合理和巧妙,用精讀法理解文章的內容,體味每則寓言所寄寓的道現,體會(huì )想像和聯(lián)想的作用。

  3、結合課后練習,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,給兩則寓言構擬一個(gè)合理的結局。

  1、了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有關(guān)知識。教師結合課前提示進(jìn)行介紹。

  2、重點(diǎn)學(xué)習前兩則寓言,體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn),理解作品所揭示的深刻哲理,用教師分析講解,師生討論的辦法解決。

  三、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法

  四、課時(shí)安排

  2課時(shí)

  五、教具學(xué)具準備

  1、錄音磁帶及錄音機。

  2、投影儀及文學(xué)常識和相關(guān)練習制成的膠片。

  3、學(xué)生根據內容制作漫畫(huà)。

  六、師生互動(dòng)活動(dòng)設計

  1、朗讀寓言。

  2、復述故事。

  3、結合教師的講解進(jìn)行討論。

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