衛星云圖閱讀理解及參考答案

　　衛星對地球的觀(guān)測已經(jīng)成為當今世界不可或缺的信息來(lái)源。氣象衛星從太空不同的位置對地球表面進(jìn)行拍攝，大量的觀(guān)測數據通過(guò)衛星傳回地面工作站，再合成精美的云圖照片。人們既可以接收可見(jiàn)光云圖也可通過(guò)使用合適的感光儀器接收到其它波段的衛星照片如紅外云圖。目前，電視節目中通常使用的云圖，就是紅外云圖通過(guò)計算機處理、編輯而成的假彩色動(dòng)態(tài)云圖畫(huà)面。

　　根據衛星上儀器裝置的不同，衛星云圖可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是由衛星上電視照相機所拍攝的云圖，即電視云圖；另一類(lèi)是由輻射儀對地球大氣進(jìn)行掃描探測得到的云圖。在電視云圖上，圖像的黑白程度表示地表面和各類(lèi)云對太陽(yáng)輻射的反射率強弱，白色表示反射率最強，黑色表示反射率最弱。掃描輻射儀探測到的衛星云圖又分兩種：①用輻射儀測量云和不同性質(zhì)地表面對太陽(yáng)輻射可見(jiàn)光的某一波段（如0．52～0．73微米）的反射輻射強度時(shí)，由于不同種類(lèi)的云和不同的地表的反射能力不同，可以得到一張與電視云圖相似的云圖。這種云圖和電視云圖一起，統稱(chēng)作可見(jiàn)光云圖。②用輻射儀測量在大氣窗區波段（8．5～11微米）來(lái)自云頂或地表面放射的紅外輻射。這種觀(guān)測值可以轉換成云頂或地表面的輻射溫度，用黑白層次表示溫度的高低，由此得到一張由云和不同性質(zhì)地表面的分布圖像。這種圖像稱(chēng)作紅外云圖。

　　人們從每天播放的衛星云圖照片上，經(jīng)�？吹接行螤罡鳟惖脑葡�，氣象學(xué)家稱(chēng)之為云圖系統，其實(shí)是各種天氣系統在云圖照片上的表現形式。比如，人們一目了然的夏季臺風(fēng)，是一片呈螺旋性旋轉的巨大云團，有人稱(chēng)之為大氣飛蝶，它以每秒數十米的強風(fēng)速呈逆時(shí)針?lè )较蛐�轉的同時(shí)，又以每小時(shí)數十公里的運行速度向我國沿海襲來(lái)。正因有了衛星云圖，在其生成之初就被人們發(fā)現，因此現代臺風(fēng)預報水平己顯著(zhù)提高。而在過(guò)去，洋面沒(méi)有氣象記錄，沿海設置的氣象雷達探測又鞭長(cháng)莫及，臺風(fēng)靠近沿海時(shí)，其強弱、大小及移速移向等，就連氣象專(zhuān)家也全然不知，何談準確預報？

　　夏季另一主要云圖系統，就是西北太平洋上的大片黑灰色無(wú)云區，那就是夏季天氣的主角一一西太平洋高壓。它經(jīng)常是很不規則的扁圓形，橫躺于臺灣省以東洋面至我國中東部大陸。黑色越深、范圍越廣，表明其強度越大、氣溫越高，穩定控制的時(shí)間也越長(cháng)，人們形象地稱(chēng)其為黑洞。夏季長(cháng)江中下游等地的高溫熱浪，多是它一手制造的惡作劇

　　在現代生活中，衛星云圖己通過(guò)中央電視臺走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，電視天氣預報己成收視率最高的節目之一。但是，要您說(shuō)說(shuō)那五花八門(mén)的云圖云狀表示何等天氣，能夠說(shuō)明白的恐怕不多。

　　衛星云圖是氣象衛星從高空拍攝、發(fā)回地面的地表黑白照片，衛星上裝有不同的感光儀器，地面工作站便可接收不同的云圖。目前我國接收的云圖主要有紅外云圖、可見(jiàn)光云圖及水汽圖等。電視節目中通常使用的云圖，就是紅外云圖通過(guò)計算機處理、編輯而成的假彩色動(dòng)態(tài)圖片，人們不僅能夠縱覽云飛，還可推知其發(fā)展變化，預知未來(lái)天氣。

　　若地球表面為一片晴空區，衛星觀(guān)測到的，是從地面發(fā)向太空的紅外輻射信息，表現為黑灰色；黑色越深，表示地面輻射越強，天氣越晴好。當某地上空有云雨覆蓋，衛星觀(guān)測到的，則是從云頂發(fā)向太空的紅外輻射，表現為白色或灰白色；顏色越白，表示輻射越弱，氣溫越低，云系越厚越密實(shí)，降雨強度也就越大。晴空區與云雨區之間的過(guò)渡區，則為深灰、灰、淺灰色云系，表明有不同厚度的云而無(wú)明顯降水。

　　1．為什么說(shuō)了解不完滿(mǎn)才是人生這一觀(guān)點(diǎn)會(huì )有利于整個(gè)社會(huì )的安定團結？

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　　2．②～⑧段中，作者是采用由________到________、由_________到_________、由_______到_________的順序來(lái)逐層論證的。

　　3．選取《名人傳》中三個(gè)名人的事例，運用排比的修辭手法，為第⑧段補充事實(shí)論據。

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　　4．不完滿(mǎn)才是人生，那么面對不完滿(mǎn)的人生，我們應該如何對待？

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　　參考答案：

　　1．對己，可以不煩不躁；對人，可以互相諒解；這樣可以減少人與人之間的沖突，創(chuàng )造和諧環(huán)境；有利于社會(huì )安定團結。（意思對即可）

　　2．①由理論到事實(shí) ②由海內到海外 ③由古及今 ④由地位高到地位低

　　3．德國音樂(lè )家貝多芬寫(xiě)出了不朽的'《歡樂(lè )頌》，雖成功卻飽受了雙耳失聰的痛苦；意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅留下傳世的杰作，但其一生卻遭小人嫉妒與污蔑；俄國作家列夫.托爾斯泰創(chuàng )作了一系列文學(xué)巨著(zhù)，卻被教會(huì )宣布為邪教者和反叛者。

　　4．雖然人生不完滿(mǎn)，但我們要不怨天尤人，正確面對；要積極進(jìn)取，努力上進(jìn)；要享受過(guò)程，把不完滿(mǎn)變得相對完滿(mǎn)。（答兩點(diǎn)即可）

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