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《菜虎》閱讀理解及參考答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的《菜虎》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀下面的文字,完成1—3題。
菜虎
孫犁
東頭有一個(gè)老漢,個(gè)兒不高,膀闊腰圓,賣(mài)菜為生。人們都叫他菜虎,真名字倒被人忘記了。這個(gè)虎字,并沒(méi)有什么惡意,不過(guò)是說(shuō)他以菜為衣食之道罷了。他從小就干這一行,頭一天推車(chē)到滹沱河北種菜園的村莊躉菜,第二天一早,又推上車(chē)子到南邊的集市上去賣(mài)。因為南邊都是旱地種莊稼,青菜很缺。
那時(shí)用的都是獨木輪高脊手推車(chē),車(chē)兩旁捆上菜,青枝綠葉,遠遠望去,就像一個(gè)活的菜畦。
一車(chē)水菜分量很重,天暖季節他總是脫掉上衣,露著(zhù)油黑的身子,把絆帶套在肩上。遇見(jiàn)沙土道路或是上坡,他兩條腿叉開(kāi),弓著(zhù)身子,用全力往前推,立時(shí)就是一身汗水。但如果前面是硬整的平路,他推得就很輕松愉快了,空手走路的人沒(méi)法趕過(guò)他去。也不知道他怎么弄的,那車(chē)子發(fā)出連續的有節奏的悠揚悅耳的聲音,——吱扭——吱扭——吱扭扭——吱扭扭。他的臀部也左右有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。這種手推車(chē)的歌,在我幼年的記憶中,留下了深刻的印象。這是田野里的音樂(lè ),是道路上的歌,是充滿(mǎn)希望的歌。有時(shí)這種聲音,從幾里地以外就能聽(tīng)到。他的老伴,坐在家里,這種聲音從離村很遠的路上傳來(lái)。有人說(shuō),菜虎一過(guò)河,離家還有八里路,他的老伴就能聽(tīng)見(jiàn)他推車(chē)的聲音,下炕給他做飯,等他到家,飯也就熟了。在黃昏炊煙四起的時(shí)候,人們一聽(tīng)到這聲音,就說(shuō):“菜虎回來(lái)了!
有一年七月,滹沱河決口,這一帶發(fā)了一場(chǎng)空前的洪水,莊稼全都完了,就是半生半熟的高粱,也都沖倒在地里,被泥水浸泡著(zhù)。直到九、十月間,已經(jīng)下過(guò)霜,地里的水還沒(méi)有退完,什么晚莊稼也種不上,種冬麥都有困難。這一年的秋天,顆粒不收,人們開(kāi)始吃村邊樹(shù)上的殘葉,剝下榆樹(shù)的皮。到泥里水里撈泥高粱穗來(lái)充饑,有很多小孩到退過(guò)水的地方去挖地梨,還挖一種泥塊,叫做“膠泥沉兒”,是比膠泥硬、顏色較白的小東西,放在嘴里吃。這原是營(yíng)養植物的,現在用來(lái)營(yíng)養人。
那年我七歲,剛上小學(xué),小學(xué)也因為水災放假了,我也整天和孩子們到野地里去撈小魚(yú)小蝦,捕捉螞蚱、蟬和它的原蟲(chóng),尋找野菜,尋找所有綠色的、可以吃的東西。跟我們常在一起的,就有菜虎家的一個(gè)小閨女,叫做盼兒的。因為她母親有癆病,長(cháng)年喘咳,這個(gè)小姑娘長(cháng)得很瘦小,可是她很能干活,手腳利索,眼快;在這種生活競爭的場(chǎng)所,她常常大顯身手,得到較多較大的收獲,這樣就會(huì )有爭奪,比如一個(gè)螞蚱、一棵野菜,是誰(shuí)先看見(jiàn)的。
孩子們不懂事,有時(shí)問(wèn)她:“你爹叫菜虎,你們家還沒(méi)有菜吃?還挖野菜?”
她手腳不停地挖著(zhù)土地,回答:“你看這道兒,能走人嗎?更不用說(shuō)推車(chē)了,到哪里去躉菜呀?一家人都快餓死了!”
孩子們聽(tīng)了,一下子就感到確實(shí)餓極了,都一屁股坐在泥地上,不說(shuō)話(huà)了。
忽然在遠處高坡上,出現了幾個(gè)外國人,有男有女,男的穿著(zhù)中國式的長(cháng)袍馬褂,留著(zhù)大胡子,女的穿著(zhù)裙子,披著(zhù)金黃色的長(cháng)發(fā)。
“鬼子來(lái)了!焙⒆觽冋酒饋(lái)。
作為庚子年這一帶義和團抗擊洋人失敗的報償,外國人在往南八里地的義里村,建立了一座教堂,但這個(gè)村莊沒(méi)有一家入教。
又過(guò)了不久,傳說(shuō)菜虎一家入了教。又有一天,母親回到家來(lái)對我說(shuō):“菜虎家把閨女送給了教堂,立時(shí)換上了洋布衣裳,也不愁餓死了!
我當時(shí)聽(tīng)了很難過(guò),問(wèn)母親:“還能回來(lái)嗎?”
“人家說(shuō),就要帶到天津去呢,長(cháng)大了也可以回家!蹦赣H回答。
可是直到我離開(kāi)家鄉,也沒(méi)見(jiàn)這個(gè)小姑娘回來(lái)過(guò)。我也不知道外國人一共收了多少小姑娘,但我們這個(gè)村莊確實(shí)就只有她一個(gè)人。
菜虎和他多病的老伴早死了。
現在農村已經(jīng)看不到菜虎用的那種小車(chē),當然也就聽(tīng)不到它那種特有的悠揚悅耳的聲音了,F在的手推車(chē)都換成了膠皮轱轆,推動(dòng)起來(lái),是沒(méi)有多少聲音的。
1980年9月29日晨
。ü澾x自孫犁回憶性散文《鄉里舊聞》)
【注】文中所寫(xiě)的水災發(fā)生于1920年,當時(shí)作者7歲。
1.下列對作品的分析和概括,正確的兩項是( )( )(5分)
A.文中的菜虎是一個(gè)從小就以賣(mài)菜為生的北方農民,他既有農民的質(zhì)樸勤勞,又有生意人的精明細致。
B.由于生活所迫,菜虎家只好把女兒送到外國人建在天津的教堂,直到菜虎夫婦去世,他女兒才回來(lái)。
C.文章寫(xiě)受災情況,孩子們挖野菜時(shí)天真的對話(huà),在表現生活辛酸的同時(shí)也為寫(xiě)菜虎家送女兒入教作鋪墊。
D.文章寫(xiě)的都是普通人、平常事,在重視故事情節完整性的同時(shí),把一個(gè)個(gè)生活畫(huà)面具體地展現出來(lái)。
E.文章語(yǔ)言樸實(shí),娓娓道來(lái),不事雕飾,質(zhì)樸單純,簡(jiǎn)潔明凈,富有濃郁的鄉土特色和生活氣息,耐人尋味。
2.文中兩次寫(xiě)到“悠揚悅耳的聲音”,在內容上分別起何作用?請簡(jiǎn)要概括。(4分)
答:
3.文章用不少篇幅寫(xiě)滹沱河水災,孩子挖地梨、挖野菜,菜虎送女兒入教等事,有何意圖?請結合文本談?wù)勀愕睦斫。?分)
答:
試題答案:
1.(5分)C、E(A.“生意人的精明細致”有誤;B.“直到菜虎夫婦去世,他女兒才回來(lái)”有誤;D.“重視故事情節完整性”有誤。)(5分,答對一項得3分。)
2.(4分)①第一次,表現菜虎心情輕松愉快,對生活充滿(mǎn)希望;以及菜虎一家祥和、自足的生活狀態(tài)。②第二次,表達作者對菜虎和家鄉生活的深切懷念。
3.(6分)答案要點(diǎn):①說(shuō)明自然災害對農村造成的災難之大,再現當時(shí)農民生活的艱難辛酸和命運的悲慘;②反映了當時(shí)農村的衰殘破敗以及時(shí)代的動(dòng)蕩不安;③表達作者對家鄉人民的追憶、懷念、同情與熱愛(ài)。
拓展:作者簡(jiǎn)介
孫犁(1913年5月11日—2002年7月11日),原名孫振海,后更名孫樹(shù)勛,筆名有孫犁、力編、縱耕、余而立、土豹、原平、林冬蘋(píng)、林冬平、蕓夫、孫蕓夫、耕堂、蕓齋、姜化、庸廬、時(shí)限等,河北安平人。中國現代作家、散文家,“荷花淀派”的創(chuàng )始人。歷任天津日報社副刊科副科長(cháng)、報社編委,中國作協(xié)天津分會(huì )主席,中國作協(xié)第四屆顧問(wèn),第五、六屆名譽(yù)副主席,中國文聯(lián)榮譽(yù)委員。代表作品《風(fēng)云初記》《鐵木前傳》等。
1913年5月11日,出生于河北省衡水市安平縣孫遙城村。1924年,跟隨父親前往安國縣城上高級小學(xué),開(kāi)始接觸到“五四”以后的文學(xué)作品。 [3]1937年冬,抗日戰爭爆發(fā),孫犁加入抗戰工作,并編寫(xiě)了《民族革命戰爭與戲劇》的小冊子,指導敵后的抗日宣傳工作。1944年,赴延安,在魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習和工作。1945年,發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等短篇小說(shuō)。1949年起,主編《天津日報》的《文藝周刊》,并擔任中國作家協(xié)會(huì )理事、作協(xié)天津分會(huì )副主席等職。1951年起,出版長(cháng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》。 [16]1956年,發(fā)表中篇小說(shuō)《鐵木前傳》。2002年7月11日6時(shí),孫犁因病逝世,享年90歲 [7]。2019年9月23日,孫犁長(cháng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》入選“新中國70年70部長(cháng)篇小說(shuō)典藏”。
孫犁一生奉獻于文學(xué)事業(yè),用畢生心血澆灌文壇新苗,對文學(xué)青年給予了極大的扶持與幫助,培養出一大批文壇新人,如已故作家劉紹棠,著(zhù)名作家鐵凝、從維熙等,都受到過(guò)孫犁的點(diǎn)撥。
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