- 相關(guān)推薦
蘇軾《定風(fēng)波》閱讀及答案
下面是小編整理的蘇軾《定風(fēng)波》閱讀及答案，歡迎大家閱讀借鑒！
定風(fēng)波
蘇軾
三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺(jué)。已而遂晴，故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯②且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
【注】①指宋神宗元豐五年（1082），這是作者貶謫黃州的第三年。②嘯：撮口長(cháng)嘯，魏晉者常作此以示灑脫。②吟嘯：吟詠嘯歌。③芒鞋：草鞋。④向來(lái)：此處為方才之意。
�。�1）古人評蘇軾這首詞時(shí)說(shuō)，足征是翁坦蕩之懷，任天而動(dòng)且能道眼前景，以曲筆直寫(xiě)胸臆（鄭文焯《手批東坡樂(lè )府》）。結合作品簡(jiǎn)要分析詞人是如何任天而動(dòng)的。（4分）
�。�2）古今不同讀者對這首詞的理解各異，有人認為這首詞是曠達人語(yǔ)，也有人認為這首詞是歸隱人語(yǔ)。談?wù)勀銓Υ说睦斫�。�?分）
答案：
�。�1）謂任天而動(dòng)即自然景物引發(fā)、牽動(dòng)人的主觀(guān)情感。這首詞表面寫(xiě)道中遇雨，雨過(guò)天晴遂又感春風(fēng)，又見(jiàn)陽(yáng)光；實(shí)指人生亦會(huì )遭遇突如其來(lái)的風(fēng)雨（如政治生活的風(fēng)浪），而這一切終會(huì )過(guò)去，不要把它們放在心上。這便是作者的以曲筆直寫(xiě)胸臆。（本題3分，答出任天而動(dòng)的意思給1分，結合作品分析曲筆表意給2分。）
�。�2）（示例一）風(fēng)雨不定，依然吟嘯與徐行；暫失鞍馬，內心依然輕松；縱然是蓑衣煙雨，也可了此一生；在作者眼中，春風(fēng)、朝陽(yáng)終會(huì )有，風(fēng)雨陰晴以及一切的如意不如意總會(huì )歸去由此可見(jiàn)這首詞確是曠達人語(yǔ)。（示例二）隱居山林，吟嘯徐行；視竹杖草鞋勝過(guò)鞍馬品級；情愿蓑衣獨釣，了此一生；在作者眼中，歸去的生活中無(wú)所謂風(fēng)雨陰晴由此可見(jiàn)這首詞確是歸隱人語(yǔ)。（本題3分，能結合作品自圓其說(shuō)即可給分。若認為曠達人語(yǔ)與歸隱人語(yǔ)二者皆有，只要言之成理亦可。）
閱讀練習二：
�。�1）這首詞，寫(xiě)眼前景，寓心中事，談人生哲理。請結合詞的上片，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
�。�2）比較獨釣寒江雪的柳宗元和悠然見(jiàn)南山的陶淵明，談?wù)劚驹~主人公的形象特點(diǎn)。（3分）
(3)上片哪些詞語(yǔ)表現了作者豁達的胸襟？
(4)你如何理解一蓑煙雨任平生也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴兩句？
參考答案：
�。�1）首句莫聽(tīng)穿林打葉聲，只莫聽(tīng)二字便寫(xiě)出性情，穿林打葉聲，既是眼前實(shí)景，又何嘗不是作者在官場(chǎng)多遭打擊的寫(xiě)照，何妨句是前一句的自然延伸，徐行又吟嘯，增加了挑戰色彩，誰(shuí)怕就更見(jiàn)出作者坦蕩胸懷。一蓑煙雨任平生，既豁達，又無(wú)奈。人生遭遇挫折，像遭遇風(fēng)雨一樣自然，不必害怕，順其自然，山頭斜照自有到來(lái)之時(shí)。
�。�2）獨釣寒江雪的柳宗元，不畏嚴寒，不懼官場(chǎng)黑暗，傲然獨立，突出的是孤傲；悠然見(jiàn)南山的陶淵明，不為五斗米折腰，體現出的是淡泊；而一蓑煙雨任平生的蘇軾，面對挫折打擊，能自我解脫，顯示出的是曠達。
(3)莫聽(tīng)、何妨、誰(shuí)怕、任平生。
(4)在作者眼中，風(fēng)雨交加也好，晴天麗日也好，都是沒(méi)有什么差別的。結合作者當時(shí)的政治處境來(lái)看，他顯然是用來(lái)比喻自己的生活遭遇和人生態(tài)度。
閱讀練習三：
�、疟驹~是蘇軾謫居黃州時(shí)所作，作者在這首詞中表現了什麼人生態(tài)度？
答案：作者在這首詞中表現了面對人生苦難之時(shí)，無(wú)喜無(wú)悲、榮辱皆忘、曠達超脫的人生態(tài)度。
�、谱髡咴谠~中又是如何表現這種人生態(tài)度的？
詞人寫(xiě)眼前景寓心中情；因自然現象，談人生哲理；同時(shí)還采用一語(yǔ)雙關(guān)的手法，詞中的風(fēng)雨既指自然界的風(fēng)雨也暗指政治風(fēng)雨和人生險途。全詞將深邃的人生哲理寓于日常生活小景中，令人領(lǐng)略不盡。
�、巧掀B續用了莫聽(tīng)何妨誰(shuí)怕任等詞語(yǔ)，表達了詞人什么感情?
答案：上片連續用了莫聽(tīng)何妨誰(shuí)怕任等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了蘇軾面對自然風(fēng)雨時(shí)的從容的心理感受，也寫(xiě)出了他面對人生風(fēng)雨時(shí)的曠達和樂(lè )觀(guān)，進(jìn)而言之，這便是面對苦難時(shí)一種可貴的超脫精神。
閱讀練習四
4.能表達本詞主旨的詩(shī)句是______________________(2分)
5.山頭斜照卻相迎中的相迎運用了修辭手法，請你分析其表達效果。(2分)
6.詞的末尾寫(xiě)道：回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。詩(shī)人借此表達了怎樣的獨特感悟和性格？(4分)
參考答案：
4.一蓑煙雨任平生(2分)
5.這句詩(shī)運用了擬人的修辭手法。相迎一詞，表現出詩(shī)人經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，感受到夕陽(yáng)斜照給他帶來(lái)的雨后清新的喜悅(大意相同即可)(2分)
6.這兩句表達出詩(shī)人獨特感悟是：自然界如此，人生的旅程何嘗不是如此!一切政治風(fēng)雨都會(huì )過(guò)去，經(jīng)過(guò)了陣風(fēng)驟雨的洗禮，得到的常常是輕松與平靜。表現出詩(shī)人曠達的胸懷、開(kāi)朗的性格及其超脫的人生觀(guān)(大意相同即可)(4分)
閱讀練習五：
1、莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，風(fēng)很大，雨點(diǎn)很猛，穿林打葉，風(fēng)聲呼叫，面對這樣的情勢，一般人都會(huì )驚惶失措的�？墒亲髡呤窃鯓拥哪�？他做了些什么事情？
答：他不慌不忙，一邊吟唱長(cháng)嘯，一邊慢慢走路。
2、作者對于這種在雨中漫步是怎樣看待的？由此可見(jiàn)出他怎樣的心態(tài)？
答：作者認為拄著(zhù)竹杖，穿著(zhù)草鞋在雨中漫步比騎馬還要輕快，這風(fēng)雨有什么可怕的？表明了他泰然自若、悠閑自得的心態(tài)。
3、詞的第一句寫(xiě)到了穿林打葉之雨，是眼前自然界中的雨，那么，一蓑煙雨任平生寫(xiě)的是什么雨呢？作者對這種雨怎么看待？
答：一蓑煙雨任平生寫(xiě)的是人生中的風(fēng)雨，作者對人生中各種各樣的風(fēng)吹雨打都是無(wú)所畏懼的，體現了他堅強、樂(lè )觀(guān)的精神。
4、料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎照應小序中哪一句？
答：照應小序中已而遂晴這一句，這是眼前實(shí)景實(shí)寫(xiě)。
5、如何理解也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴這一句？
答：表層，回頭看剛才風(fēng)雨吹打的地方，一切都歸于平靜。深層，無(wú)論人生遭遇多少苦難，遇到多少喜悅，都是無(wú)所謂的，寫(xiě)的是作者心靈的天空無(wú)風(fēng)無(wú)雨。這里運用了一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)作手法。
【蘇軾《定風(fēng)波》閱讀及答案】相關(guān)文章：
《定風(fēng)波》蘇軾10-11
定風(fēng)波 蘇軾06-17
定風(fēng)波閱讀賞析及答案06-17
蘇軾《定風(fēng)波》《西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)》閱讀答案01-04
蘇軾的詩(shī)詞定風(fēng)波06-09
蘇軾《浣溪沙》閱讀題及答案09-01
蘇軾《浣溪沙》閱讀理解及答案05-27
蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案06-14
《浣溪沙蘇軾》閱讀答案及賞析10-19