《四時(shí)田園雜興》《望岳》教學(xué)設計方案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)理解詩(shī)歌內容，了解詩(shī)中描繪的風(fēng)光、景色。
2、在理解字、詞、句的基礎上，體會(huì )作者的思想感情。
3、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)朗讀加深對兩首詩(shī)要表達的思想感情的.理解。
教學(xué)用具：錄音機、磁帶
教學(xué)用時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
1、揭示課題，并介紹作者
�。�1）板書(shū)課題。
�。�2）介紹作者。
范成大：南宋田園詩(shī)人。
杜甫：唐朝著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人。
2、自學(xué)課文。
�。�1）自讀古詩(shī)，注意讀準字音。
�。�2）圈出不理解的字或詞，同座討論，教師指導。
�。�3）練習說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。
3、交流自學(xué)情況，教師點(diǎn)拔
4、再讀兩首詩(shī)，體會(huì )作者表達的思想感情
�。�1）《四時(shí)田園雜興》描繪的是什么季節發(fā)生的事？你從哪里理解的。
�。�2）人們?yōu)槭裁慈绱诵翗s？你體會(huì )到什么？
�。�3）朗讀全詩(shī)。
�。�4）《望岳》這首詩(shī)從哪些地方可以感受到泰山的高大，神奇？
�。�5）會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小可以看出作者怎樣的感受？
�。�6）齊讀《望岳》。
5、練習背誦兩首詩(shī)。
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