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《四時(shí)田園雜興》《望岳》教學(xué)設計方案

時(shí)間:2020-07-30 14:41:58 望岳 我要投稿

《四時(shí)田園雜興》《望岳》教學(xué)設計方案

  教學(xué)目標:

《四時(shí)田園雜興》《望岳》教學(xué)設計方案

  1、通過(guò)理解詩(shī)歌內容,了解詩(shī)中描繪的風(fēng)光、景色。

  2、在理解字、詞、句的基礎上,體會(huì )作者的思想感情。

  3、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  通過(guò)朗讀加深對兩首詩(shī)要表達的思想感情的.理解。

  教學(xué)用具:錄音機、磁帶

  教學(xué)用時(shí):一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  1、揭示課題,并介紹作者

 。1)板書(shū)課題。

 。2)介紹作者。

  范成大:南宋田園詩(shī)人。

  杜甫:唐朝著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人。

  2、自學(xué)課文。

 。1)自讀古詩(shī),注意讀準字音。

 。2)圈出不理解的字或詞,同座討論,教師指導。

 。3)練習說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。

  3、交流自學(xué)情況,教師點(diǎn)拔

  4、再讀兩首詩(shī),體會(huì )作者表達的思想感情

 。1)《四時(shí)田園雜興》描繪的是什么季節發(fā)生的事?你從哪里理解的。

 。2)人們?yōu)槭裁慈绱诵翗s?你體會(huì )到什么?

 。3)朗讀全詩(shī)。

 。4)《望岳》這首詩(shī)從哪些地方可以感受到泰山的高大,神奇?

 。5)會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小可以看出作者怎樣的感受?

 。6)齊讀《望岳》。

  5、練習背誦兩首詩(shī)。

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