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《望岳》表格式學(xué)案
《望岳》是唐代詩(shī)人杜甫的作品。第一首通過(guò)描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛(ài)之情，表達了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志，體現了中華民族自強不息的仙字精神。第二首詠華山之作，流露出官場(chǎng)失意之情。第三首詠衡山，流露作者愛(ài)國忠君之情。
班級 姓名 組別
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年級： 八 學(xué)科： 語(yǔ) 文 總課時(shí)：1 分課時(shí)： 1 時(shí)間：2013/11/20
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課題： 望岳 課型：自學(xué)＋交流
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學(xué)習目標：
1、熟讀并背誦全詩(shī)2、弄清詩(shī)意 3、賞析重要句子
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學(xué)習重難點(diǎn)：
1、熟讀并背誦全詩(shī)2、弄清詩(shī)意 3、賞析重要句子
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學(xué)習過(guò)程：
一、明確目標
二、自學(xué)
1、背景
這是杜甫現存作品中最早的一首。大約作于開(kāi)元二十四年（736）第一次游齊趙時(shí)，詩(shī)人當時(shí)是二十五歲。這是一首氣勢宏大的寫(xiě)景詩(shī)，展示巍峨秀麗的泰山景觀(guān)。詩(shī)中洋溢著(zhù)詩(shī)人對祖國壯麗河山的熱愛(ài)和青年時(shí)代胸懷大志，積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)自信的精神。
2.寫(xiě)出古詩(shī)大意
3、初讀課文整體感知。
1、全詩(shī)以 個(gè)字為線(xiàn)索。寫(xiě)出了泰山的 特征。從泰山的形象中你能體會(huì )到作者的什么形象。
2、請你任選兩句說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人登上泰山看到了哪些景色
3、“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉？”中“鐘”“割”的妙處?
4、“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”寫(xiě)出了什么樣的景象？
5、“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？
以及給人什么樣的啟示？
6、當堂總結
7、課后檢測
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溫馨提示：
詩(shī)人的情感以及人生態(tài)度是建立在寫(xiě)作的背景上
解釋?zhuān)?/b>
岳:高大的山
岱宗夫如何：
臺山到底怎么樣？岱，泰山額別稱(chēng)
夫：語(yǔ)氣助詞
造化：指天地、自然界
曾云：重疊的云
決眥：睜大眼睛
議意境、語(yǔ)言。
意境就是詩(shī)詞中的景與情。哪些寫(xiě)景，寫(xiě)了什么景?哪些抒情，抒發(fā)了什么情?如何情景交融?
詩(shī)詞的語(yǔ)言，要求精煉和諧。用字用詞精雕細刻，還要音韻美、色彩美和節奏美。
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