- 相關(guān)推薦
學(xué)前班童話(huà)故事教學(xué)設計
針對現在獨生子女較多,家長(cháng)尤其是祖輩的過(guò)分溺愛(ài),導致幼兒產(chǎn)生多種不良個(gè)性、行為、心理。如:自私、自大、孤僻、任性、愛(ài)發(fā)脾氣、不合群、以自我為中心等,防礙幼兒身心健康成長(cháng)。因此,我設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng),旨在通過(guò)故事中的人物使幼兒得到啟發(fā),讓幼兒明白一味的自私自利、任性亂發(fā)脾氣是不會(huì )有朋友的。朋友之間要互相幫助,團結友愛(ài),合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè ),分享喜悅。糾正幼兒的某些不良個(gè)性行為,促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
[活動(dòng)目標]
1、理解故事內容,并能簡(jiǎn)單概述出來(lái)。
2、知道朋友之間要互相幫助,團結友愛(ài),合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè ),分享喜悅。
3、體驗幫助他人的快樂(lè )感受。體驗集體繪畫(huà)的快樂(lè )。
。刍顒(dòng)準備]
1、教學(xué)課件,故事掛圖及相關(guān)道具。
2、故事背景圖、彩筆。
[活動(dòng)過(guò)程]
聽(tīng)《花仙子》的音樂(lè ),幼兒邊唱歌邊拍手進(jìn)入活動(dòng)室,幼兒在地毯上坐下。
開(kāi)始部分
師問(wèn):今天我們來(lái)到花的世界,小朋友們感覺(jué)心情怎么樣?
幼兒:高興快樂(lè )等等。
師問(wèn):那當你高興快樂(lè )的時(shí)候,你會(huì )怎么樣表現出來(lái)呢?
幼兒:告訴我的好朋友XXX和XXX還有XXX,然后大家一起跳舞唱歌等。
師:你們有這么多的好朋友啊,但是有一個(gè)叫林立的小朋友就跟我們不一樣,他一個(gè)朋友都沒(méi)有。今天老師就給小朋友們帶來(lái)一個(gè)非常好聽(tīng)的童話(huà)故事,名字就叫做《精靈王國之旅》
基本部分
1、教師結合教學(xué)掛圖完整講述第一遍故事。請幼兒回答問(wèn)題。
2、教師引導幼兒結合教學(xué)課件分段講述第二遍故事。并請幼兒回答問(wèn)題。
3、出示相關(guān)頭飾,老師與小朋友一起邊表演邊講述。進(jìn)一步理解故事內容。
4、小朋友你們想不想去精靈王國旅游?教師出示故事背景圖,小朋友們看漂亮嗎?這就是精靈王國,你們想不想把自己的快樂(lè )也帶給小精靈呢?(想)好,現在就請小朋友們把你自己畫(huà)到精靈王國里面去和小精靈們分享快樂(lè )!
。1)幼兒合作繪畫(huà),并用教師提前準備好的材料進(jìn)行裝飾。
。2)裝飾完成,把自己的快樂(lè )帶給小精靈。
當小朋友們像快樂(lè )小精靈那樣每做一件快樂(lè )的事,心里面就會(huì )開(kāi)一朵美麗的花,快和你的朋友們比一比誰(shuí)的花最多。
結束部分
一味的自私自利、任性亂發(fā)脾氣是不會(huì )有朋友的。朋友之間要互相幫助,合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè ),分享喜悅。我們在擁有快樂(lè )的同時(shí)不要忘了把快樂(lè )帶給其他的小朋友,現在就讓我們把快樂(lè )帶給他們。在歡快的《花仙子》的音樂(lè )聲中走出活動(dòng)室。
【學(xué)前班童話(huà)故事教學(xué)設計】相關(guān)文章:
適合學(xué)前班聽(tīng)的童話(huà)故事大全07-02
小學(xué)童話(huà)故事《陶罐和鐵罐》教學(xué)設計(通用11篇)08-04
童話(huà)故事教學(xué)反思10-02
《寫(xiě)童話(huà)故事》教學(xué)反思08-09
《寓言》教學(xué)設計07-18
鄉愁教學(xué)設計10-24
《邊城》的教學(xué)設計10-18
離騷 教學(xué)設計08-03
《出塞》教學(xué)設計06-09
《離騷》的教學(xué)設計05-19