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詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞

時(shí)間:2024-11-01 02:22:14 詩(shī)歌 我要投稿

詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。詩(shī)歌的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞3篇

詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇1

  楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

  張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

  楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的彩虹。

  張賽:感恩的心,讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)無(wú)垠的天空!

  合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  楊松:社會(huì )是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對愛(ài)我們的父母長(cháng)輩,我們應懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝他們的`付出,感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。

  張賽:說(shuō)得對。而在學(xué)校時(shí),班級就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(cháng),同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長(cháng)的人們,我們同樣應懷有一顆感恩的心。我們應盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因為我們已逐漸長(cháng)大了。

  楊松:下面請欣賞詩(shī)歌朗誦:《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……

  楊松:學(xué)校應是我們除了家以外待的時(shí)間最長(cháng)的地方了,在這里我們汲取知識,茁壯成長(cháng)。

詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,x x一中,師生歡聚一堂,共慶五四青年節;

  今天,書(shū)香校園,選手摩拳擦掌,再譜朗誦新篇章。

  緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,為了緩解壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導特意籌劃了幾項別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天,在這明媚的陽(yáng)光下,和煦的春風(fēng)里,詩(shī)歌朗誦會(huì )如期而至。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì )的主題是“讀書(shū)、立志、成才”。在誦讀中,我們與歷代圣賢平等對話(huà);在誦讀中,我們感受歷代圣賢的思想:

  “學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

  “富貴不能淫,貧賤不能移”孟子的話(huà)猶在耳畔;

  “千里之行,始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;

  “無(wú)生也有涯,而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;

  讓我們在誦讀中傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長(cháng)!

  串臺詞

  七年級組

  我們首先進(jìn)行的是七年級組比賽,有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌――《春日抒懷》。

  欣賞同樣的春日,心情愉悅的人會(huì )看到:天藍得可愛(ài),云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué):天傷心地藍著(zhù),云無(wú)奈地白著(zhù)。處于同樣的社會(huì ),有的人如行尸走肉,雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子!钡木,雖死猶生。請聽(tīng)2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。

  華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。!黃河,我們的母親河,我要為您唱一支贊歌,請聽(tīng)3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。

  一首充滿(mǎn)激情的黃河頌過(guò)后,讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》。

  “梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物,為什么呢,聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首,相信你會(huì )心領(lǐng)神會(huì ),下面有請5號選手劉君。

  一曲“我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚滋長(cháng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞,“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭!镜谝恢袑W(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì )”主持詞】第一中學(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì )”主持詞。有請6號線(xiàn)選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。

  “江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”,毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景,下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。

  欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后,我們再去聆聽(tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理,你在哪里》,有請8號選手尚威偉。

  相同的'篇章,不同的風(fēng)采,下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。

  一曲黃河頌唱遍了大江南北,也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里,下面再次欣賞《黃河頌》,朗誦者10號選手秦聰。

  主席詩(shī)詞如此膾炙人口,引無(wú)數選手爭相傳誦,下面再次欣賞《沁園春 雪》,朗誦者11號選手張文博。

  聽(tīng)著(zhù)七年級小選手聲情并茂的朗誦,我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。

  九年級組

  欣賞完七年級的朗誦后,我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。

  父親那樣小,小如一枚繡花針,不留痕跡;父親卻又是那樣的大,他寬寬的肩膀,是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》,朗誦者2號選手楊麗丹。

  一片白云,一條小河,一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。

  “念故鄉,念故鄉,故鄉真可愛(ài);天甚清,風(fēng)甚涼,鄉愁陣陣來(lái)!庇姓4號選手王妍,她朗誦的題目是《鄉愁》詩(shī)二首。

  孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應該學(xué)會(huì )感恩,為了老師的諄諄教導,為了含辛茹苦的母親,讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。

  做最好的自己,就能找回信心和勇氣,6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。

  下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。

  我驕傲,我是一棵樹(shù),有了山的昂首屹立,有了海的坦蕩磅礴,我會(huì )更加茁壯成長(cháng)。8號解楠《我驕傲,我是一棵樹(shù)》。

  驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露,就會(huì )茁壯成長(cháng);堅強的她找回了信心和勇氣,就能微笑著(zhù)面對明天。9號黃楠《微笑著(zhù)面對明天》。

  “悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!眱(yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵,濃濃的執著(zhù)。有請10號選手李超《再別康橋》。

  一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。

  一張張再平凡不過(guò)的白紙,一只只再普通不過(guò)的紙船,載滿(mǎn)了女兒濃濃的思念,請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。

  結束語(yǔ)

  最是書(shū)香能致遠,書(shū)香蕩滌我們的思想;

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養育我們的靈魂。

  相信同學(xué)們會(huì )以此次活動(dòng)為契機,愛(ài)上朗誦的。

  同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;

  同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦,它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,偉人的情懷;

  同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你充滿(mǎn)自信地跨入文學(xué)的殿堂!

詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,

  乙:親愛(ài)的老師們:

  合:節日快樂(lè )!

  甲:嫩水歡歌九月長(cháng),滿(mǎn)園桃李一脈香。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,

  乙:親愛(ài)的老師們:

  合:節日快樂(lè )!

  甲:嫩水歡歌九月長(cháng),滿(mǎn)園桃李一脈香。

  二十三年猶在目,風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。

  乙:教育投入為榮昌,格局構建圖盛強。

  全員競聘添活力,校園處處換新裝。

  甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(cháng)使教壇添錦繡;

  乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競帆揚。

  甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

  乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

  甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

  乙:汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的`發(fā)展中奔放。

  甲:xx區慶祝第23個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )

  合:現在開(kāi)始

  尾聲

  甲:百般奉獻襟懷,一闋新詞難訴盡;

  乙:萬(wàn)種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。

  甲:親愛(ài)的朋友們,就讓我們將這份奉獻襟懷化作潤物無(wú)聲的綿綿細雨,去滋潤莘莘學(xué)子的純美心田;

  乙:敬愛(ài)的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè )章。

  甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

  乙:愿xx區興旺發(fā)達!愿xx教育鼎盛榮昌!

  甲:節日來(lái)臨之際,讓我們再次祝愿親愛(ài)的老師們:

  合:節日快樂(lè )

  乙:愿你們人健家和功業(yè)順,青春靚美更留香!

  甲:xx區慶祝第23個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束。

  合:讓我們明年再相會(huì )!

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