關(guān)于朗誦比賽的詩(shī)歌例文
朗誦比賽的詩(shī)歌篇一：詩(shī)歌朗誦大賽篇目匯總
“愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽”朗誦稿
初中組
節目一：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》朗誦：初一(4)班級熊進(jìn)芳我是你河邊上破舊的老水車(chē)數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船
把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；
——祖國��！
我是悲哀。
痛苦的希望啊，
千百年來(lái)未落在地面的花朵；
我是你簇新的理想，
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)；
正在噴��；
我是你的十億分之一
你以傷痕累累的乳房
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
去取得
——祖國啊，
節目二：《青春中國》
用茫茫的夜色作墨
在某個(gè)戰爭的硝煙之后
寫(xiě)下的兩個(gè)字--中國
更讓人讀得心痛讀得悲憤
消瘦的中國呵
軟弱的中國呵
走上了街頭
面對慘淡的人生
我是貧困，我是你祖祖輩輩是“飛天”袖間——祖國��！剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦；是緋紅的黎明——祖國��！是你九百六十萬(wàn)平方的總和；喂養了那就從我的血肉之軀上你的；富饒、你的榮光、你的自由；我親愛(ài)的祖國！朗誦：初二(3)班皮虹珍用瘡痍的土地作紙是誰(shuí)？讓人讀得昏暗讀得疲憊那萎縮在清末史書(shū)里的那跪倒在《南京條約》里的那一天，無(wú)數的青年面對淋漓的鮮血他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著(zhù)這昏睡的土地他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延盛開(kāi)成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無(wú)反顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明
他們走過(guò)漫道他們越過(guò)雄關(guān)
他們馳騁疆場(chǎng)他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
他們要以熱血為色
許多年后的今天
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見(jiàn)了
那掛滿(mǎn)汗水的面孔
他們嘹亮的歌聲
他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春
寫(xiě)著(zhù)一首愛(ài)的詩(shī)篇
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇
那是一曲氣勢磅礴的交響
哦，中國，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)
用心海浩瀚的蔚藍
用春天百花的色彩
今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國
今天，一個(gè)騰飛的中國
這就是在世界的東方噴薄而出的
這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的
這就是我們的
節目三：《祖國頌》
寫(xiě)下一個(gè)嶄新的中國描繪一個(gè)青春的中國當我的目光穿越歷史的峰巒我又看見(jiàn)一群又一群的青年我又聽(tīng)見(jiàn)了在荒蕪的土地上回蕩在悠悠歲月中是的，歲月悠悠、人生漫漫那是一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的風(fēng)景那是一座壯志凌云的豐碑用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言哦，中國，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)用五星紅旗的光芒讓人讀得光明、讀得酣暢更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪希望的中國輝煌的中國青春中國！朗誦：初一（1）班劉文沖
我的祖國，我深深?lèi)?ài)戀的祖國
你是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云
你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)
你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國那就是中國��！我的祖國
我深深?lèi)?ài)戀的祖國我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
涌動(dòng)的血液奔騰著(zhù)長(cháng)江黃河的波濤我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
黃色的皮膚印著(zhù)祖先留下的顏色我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
黑色的眼睛流露著(zhù)謙遜的笑窩我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
堅強的性格挺拔著(zhù)泰山的氣魄我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托我的祖國，可愛(ài)的中國
你創(chuàng )造了輝煌的歷史你養育了偉大的民族
我自豪你的悠久數千年的狂風(fēng)吹不斷你挺拔的脊梁我自豪你的堅強，抵住內憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎
我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握
我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢磅礴
可愛(ài)的祖國啊
無(wú)論我走到哪里，我都挽住你力量的臂膊
無(wú)論我身居何方，你都溫暖著(zhù)我的心窩
可愛(ài)的祖國啊，你把住新世紀的航舵
你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng )造震驚世界的奇跡
你用勤勞你用智慧進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓
祖國啊，祖國你永遠充滿(mǎn)希望
祖國啊，祖國你永遠朝氣蓬勃
我們永遠祝福你——祖國！
節目四：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》朗誦：初三(2)班楊紹瓊（同節目一）
節目五：《祖國頌》朗誦：初三（3）班譚興蓮透過(guò)歷史的眼眸我們站在歲月的肩膀上遠眺
在黃河壺口的驚濤里我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情
在珠穆朗瑪峰的雪海中我們凝視一種千年未變的真純
在秦兵馬傭的坑道里我們感悟一種雄渾與深沉
啊，祖國你就是腳下這片土地
曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地你是百折不撓自強不息的熱土啊你是生我養我的母親
透過(guò)歷史的眼眸我們站在歲月的肩膀上遠眺
在南湖蕩漾的波光中我們看到一個(gè)巨人的誕生
一把鐮刀呼嘯著(zhù)要割斷舊世界的一切枷鎖
一把鐵錘吶喊著(zhù)要砸出一個(gè)新中國的黎明
看，井岡山上滿(mǎn)山的紅杜鵑啊是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章
聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲是一種令青銅秦傭凝望的神韻
長(cháng)江，給予我力量，讓我長(cháng)大黃河，給予我智慧，讓我成熟
長(cháng)城泰山，給予我偉岸的身軀給予我無(wú)限的力量
讓我把黑暗的世界一掃光在祖國母親那溫暖的懷抱里
我學(xué)會(huì )了如何面對艱苦和困難是祖國母親那堅實(shí)的臂膀
將我托起就像騰飛的蛟龍
屹立在世界的東方啊，祖國
你就是這樣偉大你用乳汁養育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女你用汗水澆灌了這富饒的土地你用勤勞培養了我們堅定的信念你用吶喊宣布了舊時(shí)代的滅亡你是我們生命永不停息的動(dòng)力
你是兒女們遠航歸來(lái)的避風(fēng)港透過(guò)歷史的眼眸
我們站在未來(lái)的彼岸回望在媽祖廟裊裊的香火里
我們聽(tīng)到了《七子之歌》在吟唱在淡水灣湛藍的海水中
我們聞到了紫荊花的芬芳在世紀壇巍峨的造型里
我們感受到了新世紀的腳步正鏗鏘春天，正邁者矯健的步伐向我們走來(lái)它讓鄉村披上綠的盛裝山綠了，水也綠了
空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩它讓城市披上了綠的盛裝
樹(shù)木蔥翠，遍地花香就連我們的歌聲中
也有許多的青春旋律在回響祖國的春天
正在把民族復興的大門(mén)打開(kāi)祖國的春天
正在把喚醒酣睡的號角吹響祖國的春天
讓鄉村披綠，讓城市喧鬧祖國的春天啊
你正敞開(kāi)胸襟接納著(zhù)兒女們驛動(dòng)的青春和堅定的信念這是一個(gè)承前起后的時(shí)代新的機遇，新的挑戰
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代知識創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)
這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代我們肩負沉甸甸的囑托]
我們憧憬美好的未來(lái)祖國在花海中前行
我們吹起號角敲響鑼鼓祖國在花海中前行
我們吹起號角敲響鑼鼓祖國在春風(fēng)中前行
我們把祝福寫(xiě)在臉上把期盼寫(xiě)在心里
祖國在新世紀的大道上前行我們用歌聲串成一顆顆星星
穿過(guò)時(shí)空的隧道將它掛在天空
愿您每時(shí)每刻都能聽(tīng)到兒女們的心聲祖國啊，我們偉大的母親
您向新世紀走來(lái)又大踏步地走向屬于您的明天
祝福你啊，祖國您的人民祝福您
節目六：《我的祖國》朗誦：初一(2)班馬梓怡
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰，
俯瞰歷史的瘋狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，
堅實(shí)的脊背頂住了，億萬(wàn)年的滄桑從容不迫，
我的祖國，大河奔騰，好當的洪流沖過(guò)，
歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，
洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷，
涌起過(guò)多少命運的顛簸，我的祖國，地大物博
風(fēng)光秀美孕育了，瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明，還在熠熠閃爍，
我的祖國，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，
千古流傳著(zhù)多少，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，
這就是我的祖國，這就是我深深?lèi)?ài)戀著(zhù)的祖國，
我愛(ài)你源遠流長(cháng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵。
我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛(ài)你人民的性格堅韌執著(zhù)，
我的祖國我深深?lèi)?ài)戀的祖國，
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默，
朗誦比賽的詩(shī)歌篇二：詩(shī)歌朗誦比賽主持詞
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。今晚，我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩(shī)；讓青春飛揚，譜寫(xiě)一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個(gè)舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
牛鎮高中第一屆“飛揚的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現在開(kāi)始！
�。ㄒ唬�
或許有人會(huì )問(wèn)：青春是什么顏色的呢？是憂(yōu)郁的藍，是熱烈的紅？我說(shuō)啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。
請欣賞一號選手——高一（八）班的聶玲同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)歌配樂(lè )朗誦《多彩青春》，大家掌聲歡迎
�。ǘ�
掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會(huì )有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來(lái)的朗誦里去尋找。有請??二號選手劉鑫帶來(lái)《歲月的碼頭》�。ㄈ�
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現在請大家聽(tīng)聽(tīng)接下來(lái)的這位同學(xué)會(huì )有什么要向橡樹(shù)說(shuō)的呢？有請三號選手聶添添給大家朗誦詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。
�。ㄋ模�
聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對話(huà)里，感受到木棉對橡樹(shù)的真摯愛(ài)情；“那河畔夕陽(yáng)中的金柳，飽含著(zhù)志摩對康橋的喜愛(ài)、依戀。一首《再別康橋》，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著(zhù)4號選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂牽夢(mèng)繞的康橋。（五）
輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細細品味；當我輕輕的走上舞臺，輕輕的說(shuō)著(zhù)海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來(lái)的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開(kāi)》，掌聲有請五號選手——熊沁。
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海子來(lái)過(guò)，又匆忙的走了，匆忙得讓我們嘆息。
青春，或許是人生中匆匆的一筆，但青春也是生命最美妙的華章。請欣賞六號選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》
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只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個(gè)人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩(shī)》，獻給青春，獻給在座的每一個(gè)人。
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一首《青春之詩(shī)》，帶給我們以青春的贊嘆。無(wú)論我們?yōu)榍啻簩?xiě)下怎樣的詩(shī)歌，但請你別忘了寫(xiě)下四個(gè)字——相信未來(lái)。請欣賞朗誦——《相信未來(lái)》，表演者金宏恩。
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是啊，相信自己，相信未來(lái)。相信在自己的那片天地了，有自己的畫(huà)筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》，畫(huà)出獨一無(wú)二的人生畫(huà)卷。九號選手朱愷祥給大家帶來(lái)《保持自己的風(fēng)采》。掌聲有請。
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我們保持個(gè)性，我們展現風(fēng)采，我們飛揚青春，我們熱愛(ài)青春�！蹲鎳�，我親愛(ài)的祖國》，我們也深深的愛(ài)著(zhù)你。有請雷娜帶來(lái)朗誦——《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
湘江之畔，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問(wèn)。
橘子洲頭，多情詩(shī)人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災多難！青年毛爺爺，感慨萬(wàn)分！
接下來(lái)，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧！
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青春如朝陽(yáng)，冉冉升起，充滿(mǎn)希望！
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春永恒，青春萬(wàn)歲！
有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦——《青春萬(wàn)歲》！
�。ㄊ�
十六歲，如花的季節，如夢(mèng)的季節；
十六歲，我們有著(zhù)共同的期許；
十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳流芳同學(xué)，為大家帶來(lái)朗誦——《十六歲的青春》。
�。ㄊ模�
我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲。請欣賞操丹同學(xué)的朗誦——《青春萬(wàn)歲》
�。ㄊ澹�
點(diǎn)一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，
點(diǎn)一盞心燈，照亮你走向遠方，
青春，也是奉獻！
《點(diǎn)給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
�。ㄊ�
青春，充滿(mǎn)喜悅歡樂(lè )，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《青春》。
青春，是那首動(dòng)人的詩(shī)，青春，是那支優(yōu)美的曲。我們又會(huì )有什么樣的青春感悟呢？下面請欣賞十七號選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
�。ㄊ耍�
一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來(lái)，我們跟著(zhù)選手的朗誦一起來(lái)贊美青春。請欣賞詩(shī)朗誦《贊美青春》。朗誦者——陳宇
�。ㄊ牛�
贊美青春，贊美她那如細雨般朦朧的美。望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨是一種美麗，而聆聽(tīng)小巷里的雨聲更是一種享受。不錯，那現在就讓十九號選手余愛(ài)云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長(cháng)的《雨巷》。
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一個(gè)結著(zhù)愁怨的姑娘引起詩(shī)人多少惆悵，一句青春萬(wàn)歲，又道出多少人的心聲。請欣賞《青春萬(wàn)歲》，有請二十號選手——張新劍
�。ǘ唬�
剛才有人偷偷告訴我說(shuō)：她不喜歡有風(fēng)的日子，可她卻沒(méi)有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來(lái)朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。（二十二）
再別康橋，那榆蔭下的一潭，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手——張倩
�。ǘ�
春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng)，送來(lái)清涼；
秋風(fēng)，吹紅高粱；冬風(fēng)，送來(lái)銀裝
四季的風(fēng)，為自然倍添光彩。
青春的風(fēng)，又會(huì )怎樣呢？請欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風(fēng)》
�。ǘ模�
中華民族，源遠流長(cháng)，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。
�。ǘ澹�
前路再兇險，我絕不會(huì )停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷，我也不會(huì )有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰(shuí)都無(wú)法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷宇。（二十六）
別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵
�。ǘ撸�
今晚，青春的字眼充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)屋子，今晚，青春的氣息感染著(zhù)每一個(gè)人。青春，永恒的主題，最后，讓我們一起來(lái)欣賞汪小倩同學(xué)帶來(lái)的朗誦——《青春》篇二：詩(shī)歌朗誦比賽主持稿
“母親節·獻給母親的愛(ài)”詩(shī)歌朗誦比賽
一致辭：
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？
是誰(shuí)，撫育我們長(cháng)大成人？
是誰(shuí)，耐心細致的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們？
女：是生我們養我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節，我們要把心中最美的詩(shī)獻給我們最?lèi)?ài)的母親。
女：我們要把對母親濃濃的愛(ài)意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)，回報給母親一份孝心。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準備的獨唱《母親》
是的，母愛(ài)是偉大的。
而這份偉大的母愛(ài)會(huì )一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節快樂(lè )！祝母親永遠美麗！祝母親永遠年輕！
女：歡迎來(lái)到田園小學(xué)“母親節·獻給媽媽的愛(ài)”詩(shī)歌朗誦比賽的現場(chǎng)。
二介紹評委：
男：首先由我榮幸的向大家介紹出席本場(chǎng)比賽的各位評委：田芳芳老師；馬興元老師；馬全良老師；馬媛老師
馬學(xué)才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評委席的到來(lái)。
三介紹評分規則：
女：下面向大家介紹今天的評分規則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以?xún)取?/p>
2、內容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請6位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當場(chǎng)打分，滿(mǎn)分為100分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，并進(jìn)行平均分計算。
5、根據最后得分由高到低排序，設置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
四詩(shī)朗誦：
男：接下來(lái)就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛(ài)的母親。首先
上場(chǎng)的是1號選手***，她朗誦的題目是《》，請2號選手***做好準備。
五結束語(yǔ)：
女：這次評選或許無(wú)法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現場(chǎng)，感受愛(ài)子（女）演繹的精彩一瞬�？上驳氖�，感動(dòng)已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續下去，慰藉、滋潤著(zhù)每一位母親、兒女們的身心，孕育著(zhù)更加和諧、美滿(mǎn)的家庭，也孕育著(zhù)更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。
男：感謝各位評委為我們的悉心評選，感謝我們詩(shī)歌朗誦的知道老師們的悉心指導，也感謝參賽選手精心準備。本次“母親節·獻給母親的愛(ài)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。篇三：詩(shī)歌朗誦比賽串詞
詩(shī)歌朗誦比賽串詞
1、尊敬的各位老師
2、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里；
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
1號選手（三初一8班）：
未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望，在成長(cháng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號選手（三初一7班）：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手（四年級）：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉；春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》4號選手（三初一5班）：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢(mèng)想的堅持，對未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。5號選手（三初一4班）：
6號選手（六年級2班）：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該
怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》7號選手（三初一3班）：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著(zhù)，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔心著(zhù)，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著(zhù)老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號選手（三初一1班）：
毛爺爺的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來(lái)了！請欣賞三初1班帶來(lái)的毛爺爺的詩(shī)詞朗誦。
9號選手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽(tīng)四初一1班的理想。
10號選手（四初一2班）：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問(wèn)豪情幾許？報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說(shuō)。面對波清滾滾的大海，我們滿(mǎn)懷激情，放聲歌唱：愛(ài)，讓青春飛揚；愛(ài)，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大�！�。
11號選手（三初二1班）：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
12號選手（二年級）：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛(ài)哺育我們成長(cháng)，請欣賞來(lái)自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手（五年級2班）：當我們仰望藍天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠方？當我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無(wú)限？讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五
年級二班帶來(lái)的朗誦《天、海和我》
14號選手（三初一6班）：
“大�！儞Q的生活，生活——洶涌的大�！�，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬(wàn)象，我們應如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大�！�。
15號（三年級）：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語(yǔ)。祖國給予我們精神的支柱，母語(yǔ)將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語(yǔ)》
16號選手（五年級1班）：海是夢(mèng)的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽(tīng)，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域？請欣賞五一班帶來(lái)的《畫(huà)》17號選手（六年級1班）：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動(dòng)人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手（三初一2班）：
不論人生路上有多么不順，不論成長(cháng)之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很公平；相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很美好；相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)超乎你的想象；相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！讓我們一起聆聽(tīng)三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來(lái)》！
19號選手（一年級）：看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽(tīng)，那是來(lái)自天籟的聲音，請欣賞小學(xué)一年級帶來(lái)的《鵝鵝鵝》
結束語(yǔ)：1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調。
朗誦比賽的詩(shī)歌篇三：經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持稿
坪田學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持稿
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家下午好！
丙：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現場(chǎng)，我是主持人,�。何沂�
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
�。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩(shī)騷曲賦，古韻流長(cháng)甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流�。涸�(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化:
甲：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
乙:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
�。簩υ�(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。�。含F在我宣布，XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲(chóng)依眷，紫羅蘭清顫
丙：穿越時(shí)空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩(shī)篇中。追逐著(zhù)那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來(lái)的《追月》。請XX班做好準備
乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事
甲：這是一首描寫(xiě)悲壯慘烈的戰斗畫(huà)面。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX年紀做好準備
丙：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，�。鹤匀挥兴募尽合那锒�，
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
�。涸�(shī)人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請欣賞XX年紀帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
甲：感謝XX年級帶來(lái)的精彩演出。淵遠流長(cháng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。阂皇资讋�(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，
甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。有請精神飽滿(mǎn)的XX班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛爺爺乙：同樣在我們中華詩(shī)詞的瑰寶中，毛爺爺仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩(shī)詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風(fēng)；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX年級做好準備
甲：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵,花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌
丙：當詩(shī)韻和著(zhù)花香一起飛揚,當經(jīng)典伴著(zhù)四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌??下面請欣賞XX年級為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX年級帶來(lái)的精彩朗誦。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長(cháng)河中閃爍著(zhù)熠熠的光輝。
丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四級風(fēng)景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
甲：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。
乙：當北宋文學(xué)家范仲淹碰上現代詩(shī)人徐志摩，他們之間會(huì )怎樣的故事發(fā)生，他們又會(huì )撞出怎樣的火花？
甲：下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。杜甫說(shuō)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒食俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；丙：毛爺爺說(shuō)：“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
乙：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦�！叭f(wàn)里赴戎機，關(guān)山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場(chǎng)的戰士；她是花木蘭
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩(shī)人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。書(shū)香校園飄詩(shī)香，瑯瑯書(shū)聲傳文明。甲：踏進(jìn)坪田學(xué)校，時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習氛圍。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
結束語(yǔ)
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
�。褐腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。簜鞒泻秃霌P中華民族優(yōu)秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統文化的理解。
乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國文化，在熱愛(ài)中弘揚中華文明！
丙：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
�。和瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！合：XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦比賽，到此結束。
謝謝領(lǐng)導！謝謝老師們！
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