- 古詩(shī)詞的作文600字 推薦度:
- 古詩(shī)詞的作文 推薦度:
- 古詩(shī)詞的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于古詩(shī)詞的作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都對那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧,古詩(shī)的篇幅可長(cháng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編整理的古詩(shī)詞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)詞的作文 篇1
一年一度的古詩(shī)詞大賽開(kāi)始了!老師提前一周給我們發(fā)了張紙條,讓我們背上面的詩(shī)詞。為了這個(gè),前天晚上我到十一點(diǎn)才睡。
星期五下午的兩節課,比賽正式開(kāi)始。老師在黑板上貼了大大的四個(gè)字大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉頭緊鎖,牙齒咯咯響,兩眼瞪著(zhù)老師,心里直打鼓。每五個(gè)人上,依次抽簽,看看抽到的是哪一首,在教室外準備。什么?這么說(shuō)第二輪就是我了!我只能聽(tīng)天由命了。
第二輪到了,我在心里暗暗祈禱:希望抽到我會(huì )的呀!一看,是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧,我要再復習一下,可來(lái)不及了,已經(jīng)到我了。沒(méi)辦法,看著(zhù)辦吧。
故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁怎么卡殼了?以前我背得可熟了!面對眾人的目光,我的臉上一陣熱,心砰砰直跳,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我不急,同學(xué)們可急了,給我在空中比劃著(zhù)。誰(shuí)提醒呢?老師大吼一聲。突然,我腦袋靈光一閃,想出來(lái)了!我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪背完之后,我走下了講臺,期待著(zhù)下一輪小組賽的競選。
能過(guò)初賽的人水平自然不差。下午的第二節課,小組賽開(kāi)始了。我突然覺(jué)得自己其實(shí)不算什么,第一組的`勝出者祝子健,他說(shuō)的很多詩(shī)句我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。強大者就在我身邊,我該怎么面對?想不了這么多,我們是第二組,很快就到我們了。
花、水、山、月我們抽到了花;?我的大腦快速地尋找之前學(xué)過(guò)的詩(shī)詞。下一個(gè)!老師的話(huà)語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)。春去花還在。我不由自主地說(shuō)道。第一輪刷下了兩名同學(xué),第二輪該怎么辦?這說(shuō)明臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。
嗯我的頭想炸了也沒(méi)有想出來(lái),眼看時(shí)間就要到了。五、四、三、二、一。時(shí)間到。涂智想獲勝了。我哭喪著(zhù)臉回到座位上,只能看著(zhù)決出的六名小組勝者再進(jìn)行決賽。最后。周鎮宇、祝子健和涂智想三名男生獲勝,參加年級總決賽。古詩(shī)詞大賽也告一段落了。
這件事告訴我做什么事情都要在平常一點(diǎn)一滴地積累、努力。古語(yǔ)有云:不積跬步無(wú)以至千里。俗話(huà)也說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,F在在課余時(shí)間,我經(jīng)常在背《飛花令》里的詩(shī)詞。下一次古詩(shī)詞大賽,我一定會(huì )卷土重來(lái)!
古詩(shī)詞的作文 篇2
四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”,每個(gè)季節都有各自獨特的風(fēng)格,都想展現自己的魅力。
春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊,無(wú)聲無(wú)息。但這一切都逃不過(guò)大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來(lái),于是便開(kāi)始提醒我們:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝汗媚镞特意將柳樹(shù)精心修剪了一番!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘欣喜之余,還會(huì )用春風(fēng)幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,”好不一繁榮的景象。
夏妹妹可是一個(gè)急性子,在春姑娘離開(kāi)后,緊跟著(zhù)走過(guò)來(lái)“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告,荷花慢慢生長(cháng):“誰(shuí)于水面張青蓋,罩卻紅妝別樣紅!焙!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來(lái),隨著(zhù)“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船”的景象消失后,她便離去。
“殘署蟬盡,新秋雁帶來(lái)”轉眼就該秋阿姨上場(chǎng)了,秋阿姨向來(lái)很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,“山明水凈夜未霜,數樹(shù)呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。
“秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松”,冬哥哥來(lái)到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現了冬哥哥堅忍不拔的`性格,雖“隆冬到來(lái)時(shí),百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!币灾劣凇肮轮鬯蝮椅,獨釣寒江雪”。
我愛(ài)春,愛(ài)她的溫情和藹;我愛(ài)夏,愛(ài)她的豪爽性格;我愛(ài)秋,愛(ài)她的成熟穩重;我愛(ài)冬,愛(ài)他的堅忍不拔。我最?lèi)?ài)的還是古詩(shī)詞,讓我享受知識的光輝。
古詩(shī)詞的作文 篇3
說(shuō)到古詩(shī)詞,你的腦子里肯定先蹦出來(lái)的是山啊,水啊,月啊,故鄉啊,太普遍。如不是登峰造級之作,實(shí)在難以引起人的興趣去讀、去品了。
而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑,卻總被人淡忘。
“十步殺一人,千里不留行”“事了拂衣去,深藏功與名”多么高的意境,多么超凡脫俗的瀟灑?在我的印象里劍客是很酷的',但作為一個(gè)殺手的劍客,在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖,瀟灑離場(chǎng),這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活?作者勾畫(huà)的俠客快意江湖,拔刀相助,實(shí)在讓人贊嘆:好一個(gè)瀟灑義士。
“仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!边@又是一個(gè)自由之人,不被條條框框所約束,只為追求自己的理想,如此一個(gè)有抱負,有作為,有氣節之人,怎能不稱(chēng)他為大丈夫。怎能不說(shuō)這是一個(gè)超越了世俗,灑脫而瀟灑的大男子。
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回!边@是一個(gè)士兵,也許默默無(wú)聞,但他有為國捐軀的勇氣,他看透了生死——生又何妨,死有何妨?此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國家而戰,這樣的愛(ài)國之人,戰死時(shí)也添了幾分瀟灑,只不過(guò),這樣的瀟灑令人尊敬。
人么,總是喜歡瀟灑的,不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國捐軀的瀟灑。我也不例外,但你若問(wèn)什么是瀟灑。若你能看破紅塵,超越生死。并且有自己的追求時(shí),我想你的人生,也能“瀟灑走一回”了吧。
古詩(shī)詞的作文 篇4
讀詩(shī)、悟詩(shī)、品詩(shī)、賽詩(shī),詩(shī)的魅力無(wú)法言喻,在書(shū)海中遨游,真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時(shí)候,老師布置任務(wù)讓我們積累古詩(shī)。學(xué)校為了檢驗一下我們的學(xué)習成果并督促我們再次溫習古詩(shī),決定在周二下午舉行一次古詩(shī)吟誦比賽。
激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于到來(lái)了,我們一到三年級的學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規則,首先由耿老師用電腦抽簽隨機決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī),抽到的同學(xué)到臺前等待耿老師帶給他們抽取兩個(gè)詩(shī)題。評委老師將會(huì )根據選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現進(jìn)行現場(chǎng)打分。
映門(mén)淮水綠,留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中,這是一年級的小選手在吟誦古詩(shī)。別看他人小,但他上臺一點(diǎn)兒都不緊張,看他的神態(tài),沉著(zhù)又鎮定,不慌不忙地背完了兩首古詩(shī),輕松過(guò)關(guān)。
接下來(lái)幾個(gè)選手也都用洪亮的聲音,飽滿(mǎn)的感情,出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級了,前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺的時(shí)候,我著(zhù)實(shí)為他捏了一把汗。因為他抽到的古詩(shī)可能背誦的不熟練,又或是緊張了,他背了兩句后卡住,背不下去了。想了一會(huì )兒,他又從頭背了起來(lái),我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來(lái)了,大家都長(cháng)舒了一口氣,拼命為他鼓掌。
通過(guò)努力,我們班榮獲了集體第三名的好成績(jì),我們興奮極了,這又為我們班級爭得了一個(gè)榮譽(yù)!
這次比賽讓我懂得了,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,更讓我們全班同學(xué)懂得了團結拼搏的魅力。
古詩(shī)詞的作文 篇5
有一天,老師宣布我們要舉行一個(gè)古詩(shī)詞大賽,我們班要經(jīng)過(guò)淘汰賽、飛花令,選出三名同學(xué)參加學(xué)校的決賽。同學(xué)們興奮起來(lái),都想好好準備,代表班級去參加比賽。隨后老師發(fā)了一張稿子,上面一共有17首詩(shī)詞,好多都是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,我們一下子傻眼了,因為老師說(shuō)給我們準備的時(shí)間只有一周!
我看著(zhù)稿子非常緊張,想著(zhù)自己對古詩(shī)詞本來(lái)就沒(méi)有太多積累,現在時(shí)間這么緊,我怎么能通過(guò)呢?我對自己有點(diǎn)沒(méi)信心但我覺(jué)得我回家一定要努力復習,我想努力還是最重要的。我當天回到家就翻開(kāi)古詩(shī)詞大賽的稿子,開(kāi)始讀了起來(lái)。因為第一次讀,好多字都不認識,我請教媽媽?zhuān)谑謾C上搜索關(guān)于詩(shī)詞的講解,還有朗讀,我聽(tīng)著(zhù)他一遍一遍的跟讀?墒菚r(shí)間過(guò)得很快,幾天過(guò)去了,我幾乎沒(méi)背多少。我覺(jué)得自己要完蛋了?墒俏疫存著(zhù)一絲僥幸的心理,想著(zhù)要是抽到自己會(huì )背的幾首就好了。
可怕的比賽日終于到來(lái)了。當天的幾個(gè)課間我都沒(méi)出去,一直在抓緊時(shí)間死記硬背。我看旁邊有幾名同學(xué)已經(jīng)都背下來(lái)了,我非常著(zhù)急。老師宣布比賽正式開(kāi)始,我們要按照學(xué)號上去抽簽,抽到什么就背什么。我看有一些幸運的同學(xué)雖然準備沒(méi)那么充分,但是抽到了簡(jiǎn)單的詩(shī)詞,一下就過(guò)了第一關(guān)。我默默祈禱我的運氣也能像他們一樣好!輪好到我了,我鼓起勇氣走上臺去抽了一個(gè)簽,天哪完蛋了,我抽到了一個(gè)完全不會(huì )的!我當時(shí)腿都發(fā)軟了,把手里的簽放回箱子里,慢慢地走上臺,老師問(wèn)會(huì )嗎,我搖搖頭,額頭上鋪滿(mǎn)了汗水。我當時(shí)感覺(jué)很羞愧,唉,我想我要是再努力一點(diǎn)全部背下來(lái)就好了
不過(guò)現在后悔也沒(méi)用了,就等著(zhù)看接下來(lái)的比賽吧,我心情稍微放松了一下。下一個(gè)環(huán)節是飛花令,我們班一共有24名同學(xué)通過(guò)了第一關(guān),他們被分成了六組,每組四人,獲勝的一人參加最后一輪六進(jìn)三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出,我為她們使勁加油。飛花令對我來(lái)說(shuō)特別熟悉,我在托管班上也練習過(guò),所以我自己也在下面輕輕地念著(zhù),很享受。決賽的.六人出來(lái)了,比賽越來(lái)越激烈,我拼命地給他們加油。最后獲勝的是祝子健、周振宇和涂智想,我覺(jué)得他們三個(gè)真的好厲害,我太佩服他們啦!
雖然我這次第一輪就被淘汰了,但是以后要是再有這種活動(dòng)的話(huà),我要繼續努力。我覺(jué)得厲害的同學(xué)肯定不是這一周臨時(shí)抱佛腳才這么厲害的,他們一定是平時(shí)也在努力積累。我要向他們學(xué)習!
古詩(shī)詞的作文 篇6
每每沉浸在空靈的詩(shī)行里,就開(kāi)始了尋山問(wèn)水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細聽(tīng)最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色里,風(fēng)中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的`心跡交織成曉風(fēng)殘月,勾勒出地老天荒;有聲音沾著(zhù)霧氣,吟著(zhù)“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時(shí)光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著(zhù)這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風(fēng)雅美麗。
一句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”,便道盡時(shí)代的幾多盛奢,一個(gè)自由在詩(shī)中的風(fēng)流才子,在歷史中走過(guò)。李白,你對月獨酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉人世俗塵,獨獨應了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!眽m世煙云,你瀟灑走過(guò)。
你說(shuō)是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”。你的幾許閑愁,江水難量,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫(huà),將離愁繪入這紙深秋!盁o(wú)言獨上高樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!
“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅!迸畠杭倚氖乱苍寖擅夹,女兒家的嬌羞與靈動(dòng)也曾淋漓盡致的展現“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!笔朗驴部,物是人非后,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!薄昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!币装,你也曾道出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯語(yǔ),怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨?
在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩(shī),且聽(tīng)一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風(fēng)宋雨中……
古詩(shī)詞的作文 篇7
大家應該都知道李白寫(xiě)過(guò)很多有名的詩(shī),其中有就有一首古詩(shī)《行路難》。金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來(lái)垂釣坐溪上,忽復乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
這首詩(shī)主要在講詩(shī)人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂(yōu)煩,前兩句是寫(xiě)面對美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦悶心情,然而,三、四兩句是寫(xiě)自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來(lái)兩句,寫(xiě)出了自己在尋找人生的'路上的急切的心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻找出路。
讀了這篇古詩(shī)我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻,這讓我想起我學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。
那次我姐姐為了能讓我早點(diǎn)會(huì )騎自行車(chē),早早的地醒了。一開(kāi)始,我連車(chē)龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽(tīng)我使喚,一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右,直到后來(lái),我摔了下來(lái),摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了?墒,我還是不放棄。一次不行,兩次、三次……經(jīng)過(guò)我的努力,幾天后我終于會(huì )騎車(chē)了,我成功了,是用我那汗水換來(lái)的。
滴水能把石穿透,何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力。
古詩(shī)詞的作文 篇8
詩(shī)詞為中華文化中的一顆明珠啊,意境優(yōu)美,它含義深遠,它語(yǔ)言?xún)?yōu)美,詩(shī)詞在我的心中占據了一份重大的力量。
事實(shí)中有景,事實(shí)中描繪的景物,不勝其屬,你看呀,無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。好一番雄偉壯闊的景象,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的獨山瀑布是那樣的壯麗,卷地忽來(lái)風(fēng)吹散,望湖樓下水如天,的望湖樓,一年四季的種種景象也被詩(shī)人所歌頌,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的春天。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的夏天枯藤,老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬的秋天,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬天。詩(shī)中有景物,可謂別有一番風(fēng)味。 詩(shī)詞中友情鄉愁是何等的令人憂(yōu)傷的情感呀,風(fēng)一更雪一更闊,歲鄉心,夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情,月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠。雖然是了解作者的處境與悲涼的心情,我卻無(wú)法真正的體會(huì )到那般愁苦的.鄉情,直到爺爺看見(jiàn)原來(lái)的家人千里迢迢地趕過(guò)來(lái)看望他,不經(jīng)老淚縱橫的場(chǎng)景,我才曉得。靜香情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人的滄桑,詩(shī)中情可謂是,讓人淚流滿(mǎn)面。 詩(shī)詞中也有情理,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中告訴我觀(guān)察事物一定要全方位多角度的去觀(guān)察,否則根本不了解事物的原來(lái)的真正的貌樣。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)告訴我,知識是不斷更新的,只有像源源不斷的活水,一般才能學(xué)會(huì )更多的知識。梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香告訴我此有所短寸有所長(cháng),每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)各不相同,不能認為自己的長(cháng)處比別人的短處,詩(shī)中有情侶教會(huì )我怎樣學(xué)習,如何為人處事。
斑斕午夜后,朝花雨露時(shí)紅日,冉再起,讀一讀詩(shī)詞。品一品意境是多么美妙的事情,詩(shī)詞引領(lǐng)著(zhù)我的心,走向更加浩瀚的知識海洋。
啊,含義深刻,秀麗轉客,永遠在我心中。你將永遠在我心中我的那些優(yōu)秀的詩(shī)詞。
古詩(shī)詞的作文 篇9
讀了十幾年的華夏經(jīng)典,背了那么多的古詩(shī)詞,我們是否會(huì )有些感悟呢?當然!是對理想的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路”,還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷呢?不管是什么,我們總是有自己的看法,范仲淹說(shuō)的好:“覽物之情,得無(wú)異乎?”
這些先賢的靈魂融入了這些樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī)詞中,向我們展示著(zhù)一個(gè)個(gè)人生哲理。想要擁有一個(gè)像先賢們那樣的別樣人生,我們難道不應有“不以物喜,不以已悲”的寬闊胸襟嗎?樹(shù)立理想,難道不應有“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的'氣度嗎?追求理想,難道不應有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的恒心嗎?人生路,不可能是一路平坦的,面對困難,我們怎能退卻?“不經(jīng)嚴冬徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,沒(méi)有像梅花這樣的人生態(tài)度,又怎能擁有一個(gè)別樣人生呢?
人生,網(wǎng)。人的一生不可能只為了自己,我們也要擁有歐陽(yáng)修“與民同樂(lè )”的氣度。面對邪惡勢力,更應有賈島的“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事”的勇氣。對待朋友,難道能少得了一顆真誠的心嗎?“山不厭高,水不厭深,周公吐哺,天下歸心”,對待朋友,正應像曹操所寫(xiě)下的《短歌行》中的胸襟!我們不僅應當真誠對待朋友,更應當像范仲淹那樣勸告朋友,讓朋友從你身上得到高尚的人生態(tài)度,“噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸”。一個(gè)正義的人,應當有一顆愛(ài)國之心,就應像文天祥那樣,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,就應有這樣為國而死,置生死于度外的愛(ài)國情懷。危難時(shí)刻,我們更應像陳毅爺爺那樣: “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!睂橙,要像岳飛那樣:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
做到了這些,你就會(huì )發(fā)現,你的別樣人生,就像那句古詩(shī)詞一樣——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
中華文明,博大精深。仰慕中華文明的人有千千萬(wàn),感悟也自然有千千萬(wàn)。還是那句話(huà)——
覽物之情,得無(wú)異乎?
【古詩(shī)詞的作文】相關(guān)文章:
古詩(shī)詞的作文06-09
關(guān)于古詩(shī)詞的作文06-19
我與古詩(shī)詞作文09-22
古詩(shī)詞感想作文05-24
經(jīng)典古詩(shī)詞09-18
經(jīng)典古詩(shī)詞07-23
精選古詩(shī)詞的作文(精選30篇)07-26
以古詩(shī)詞為話(huà)題的作文08-04
精選古詩(shī)詞的作文25篇08-01