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我與古詩(shī)詞作文

時(shí)間:2024-09-22 14:39:57 詩(shī)詞 我要投稿

我與古詩(shī)詞作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的我與古詩(shī)詞作文,希望能夠幫助到大家。

我與古詩(shī)詞作文

我與古詩(shī)詞作文1

  古詩(shī)詞,它沒(méi)有現代文的繁瑣,而是用最精簡(jiǎn)的言語(yǔ)來(lái)表達詩(shī)人的所感。

  若想知我與其結下不解之緣之時(shí),可追溯至孩童時(shí)代,小時(shí)侯,我和熱愛(ài)誦讀唐詩(shī)的爺爺住在一起,整日聽(tīng)他吟誦各種唐詩(shī)。先是有模有樣的學(xué)著(zhù)讀,然后就日久生情,在爺爺的熏陶下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),也常常會(huì )主動(dòng)地讀起各色唐詩(shī)!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!闭f(shuō)到最熟悉的一首,莫過(guò)于這首《靜夜思》了。其中的古韻與詩(shī)律將我深深吸引其中,槵樕峡诘脑(shī)句就像一個(gè)個(gè)飛舞的、美妙的音符,如可愛(ài)的精靈,使我無(wú)法擺脫對它們的鐘愛(ài)。

  開(kāi)闊上了小學(xué)后,我開(kāi)始翻譯一些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞,看著(zhù)翻譯過(guò)后的'白話(huà)文,結合老師告訴我們的有關(guān)于這位詩(shī)人的身世背景使我似懂非懂的感受到了些詩(shī)人當時(shí)的心情,辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收之喜;白居易的“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的腐君之怒;陸游的“東風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索”的漂泊之哀~~~~

  上了初中,那些蒼涼悲壯,富有哲理的詩(shī)詞總會(huì )震撼著(zhù)我的靈魂!芭d,百姓苦,亡,百姓苦!蔽易x出了蒼涼與悲壯,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我又讀出了前人豁達的胸懷;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,

  被詩(shī)人慷慨激昂的愛(ài)國情懷感動(dòng)著(zhù),“少壯不努力,老大徒傷悲”,鼓勵著(zhù)我更加勤奮地去拼搏……古詩(shī)詞的確是一種豐富知識提高修養的東西,這時(shí),我不滿(mǎn)足只是背誦與品位其詩(shī)韻了。我開(kāi)始嘗試理解詩(shī)人當時(shí)的思想感情。漸漸地,我開(kāi)始一次又一次地感受著(zhù)蘇軾的曠達;李白的豪爽,領(lǐng)略著(zhù)李清照的婉約,陶醉在陶淵明的田園情懷……

  小時(shí)候,我因詩(shī)的韻律而學(xué)習詩(shī),覺(jué)得讀詩(shī)是件高雅的事,但并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )詩(shī)之意;之后,我因詩(shī)的的意思、故事而學(xué)習詩(shī),但我只領(lǐng)會(huì )了詩(shī)之意,并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )詩(shī)之情;現在,我因詩(shī)的情感、意愿而學(xué)習詩(shī),認為詩(shī)歌是詩(shī)人表達自己的方法。愿在陽(yáng)光燦爛的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在銀裝素裹的嚴冬,可以用心品味著(zhù),用情感受著(zhù)詩(shī)詞帶給我的另一種境界,另一種思想。

我與古詩(shī)詞作文2

  記得那時(shí),我,靜靜地,不說(shuō)一句話(huà),坐在檐下的石階上,看著(zhù),雨,和雨中的她——唐詩(shī)宋詞。

  宛如一個(gè)優(yōu)雅的女子,輕輕地,踱著(zhù)細密的碎步,隔著(zhù)迷蒙,輕咳一聲,柔波上映照的柳影便因憐惜而碎了婆娑。

  邂逅,意外地在這里,像是水湄邊的期會(huì ),今生共賞漫野的荻花飛雪。

  夢(mèng),不斷地延伸,追問(wèn),青絲在空中彌散,拂過(guò)那一抹胭脂,一點(diǎn)絳唇,一縷幽香,深刻我思念之傷,心弦莫名掠動(dòng)不斷,韻曲為誰(shuí)唱?余音未絕,思緒卻策馬天涯,每行經(jīng)一處,背后,空谷中的一片楓葉就悄然落下……

  呵,隱隱的灼痛,方才令我折返現實(shí),指尖已被沸水吻得紅腫,垂首觀(guān)望,發(fā)覺(jué)原來(lái)是不小心弄翻了桌上的紙杯。此時(shí)憶起了唐宋的些許片段,手中殘留的溫度更愿意相信不知是哪位巧匠所做的琉璃杯忘記帶走的,這樣去想的話(huà),即使痛,也是溫暖的.。

  因為她,一切似乎都可以變得不同。

  不后悔,佳人粉黛里我選擇了她,弱水三千,只取一瓢飲。

  回首千年之前的風(fēng)雨飄搖,她,是娉婷于煙嵐中的美神,多少古人、來(lái)者傾慕她的容顏,沉醉她皓腕下的輕紗隨風(fēng)。她簡(jiǎn)約,一目了然;她哲學(xué),深藏不露。兩代文人墨客的潤色之下,她外美如花,內秀如竹。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!笔抢畎讚P帆滄海的曠達、豪邁;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫推己及人的博愛(ài);“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲,永豐西角荒園里,盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)?”是白居易對當時(shí)政治腐敗、人才埋沒(méi)的感慨;“日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁”是崔顥積郁難抒的惆悵;“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!笔撬钋逭諏(ài)情滋味的咀嚼……

  掩卷。

  蕭乾先生曾經(jīng)問(wèn)過(guò)英國漢學(xué)家亞瑟·魏禮:“你為什么不去中國訪(fǎng)問(wèn)呢?”魏禮回答:“我希望在腦海里永遠保持唐詩(shī)、宋詞里留給我的古代中國的印象!

  也許,魏禮先生是在害怕,害怕尋找就意味著(zhù)失去。事實(shí)上,他的選擇是對的。而我呢?也相信自己的選擇,一生一次的選擇,邂逅一次,美麗一生……

我與古詩(shī)詞作文3

  物轉星移,世事安遷,歷史一去不返,時(shí)間在銷(xiāo)蝕著(zhù)一切,盛唐的遺跡漸漸地消之了,不變的只有華美的詩(shī)句!}記

  唐詩(shī)是中國文學(xué)的一朵奇葩,歷經(jīng)千年,仍熠熠放光。卷氣浩繁的它成了那個(gè)時(shí)代的縮影,當它被寫(xiě)在紙面上,便有了不朽的生命,可以連接古今,訴說(shuō)興衰。在21世紀的今天,我們仍可以在記憶中偷閑之時(shí),獨處僻靜時(shí),捧一本《唐詩(shī)三百首》在清茗的霧氣和書(shū)香之中,傾聽(tīng)那從遠古而來(lái)的聲音,讓心也隨同它飛越大川深谷,我們可以看到唐詩(shī)在潯陽(yáng)江頭籬笆女傷感的眼睛中停留,在霓裳羽衣的奢華中掠過(guò),在哀鴻遍野的戰場(chǎng)上空徘徊,在妙絕天下的名山大川中漫步……詩(shī)是歷史的積淀,時(shí)代的產(chǎn)物。歷史上如果少了唐代,今天我們的中華文化就缺失了最閃光的一角。

  可以想象,如果沒(méi)有了張繼的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天的寒山寺鐘聲將索然無(wú)味:如果沒(méi)有了杜牧“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮進(jìn)酒家”那心力交瘁的猶郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味了,“我愿如星君如日,夜夜流光相皎潔”的柔情,今夜的星空將黯然失色;同樣若沒(méi)有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的豪放,今朝的清酒就顯得寡然無(wú)味。唐詩(shī)就是唐化了的中國,凝結了我們中國人所有的情感,讀唐詩(shī)恰似與古人的一次情感對話(huà)。你可以在一剎那間抽離都市的繁華,在詩(shī)句疊起的世界里尋找一種別樣的心境,是魂的樂(lè )土。

  然而,詩(shī)人們的意境我們又真正了解幾分?張繼的寒山寺是他滄桑人生和失意的統一,而今,寒山寺的鐘聲至多寄托人們新年的祝禱,秦淮河在詩(shī)人的筆下是繁華掩蓋不住的蒼老,千百年來(lái)?yè)]之不去的怨恨,而今,秦淮河卻流光溢彩,歌舞升平,游人如織,對于寒山寺,張繼的.失意是沒(méi)有了,然而,秦淮河的憂(yōu)郁又有幾分呢?詩(shī)是不變的,人卻變了,于是心境就和人一起變了。

  其實(shí),在古人的惟美和今人的高速之間,唐詩(shī)豐富的內涵和深遠的意境應該是一劑很好的調節劑,這種難得的瑰寶不應只屬于那個(gè)蒼老的時(shí)代。如果你有閑暇時(shí)間而又無(wú)意虛擲,為何不放下心來(lái)讀幾篇唐詩(shī):在杜甫的月下,李白的山水邊,王維的田園里,你會(huì )感到一份寧靜和安詳,你會(huì )感到自己的心靈得到了靜化和升華,在物質(zhì)和精神的兩極間保持寧靜與平衡。

我與古詩(shī)詞作文4

  中華文化博大精深,戲劇、書(shū)法、對聯(lián)、燈謎……不一而足,豐富多彩,而我最感興趣的還是唐詩(shī)宋詞。

  記得幼兒園時(shí),媽媽就教我背詩(shī)。那時(shí)我還小,哪會(huì )讀懂古詩(shī)呢?所以媽媽就教一些最簡(jiǎn)單的五言詩(shī),如李白所寫(xiě)的《靜夜思》,然后慢慢地提高難度,開(kāi)始背誦七言詩(shī),如杜甫的《絕句》……

  到了二年級時(shí),媽媽不光讓我背誦古詩(shī),還讓我了解詩(shī)人的朝代以及當時(shí)的寫(xiě)作背景。我慢慢地認識了唐宋八大家,認識宋朝著(zhù)名的女詞人李清照,認識了著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人屈原……慢慢地,我與古詩(shī)詞結下了不解之緣。

  五年級時(shí),聽(tīng)說(shuō)龍海市圖書(shū)館舉辦了“首屆古詩(shī)詞大賽”,我便迫不及待地報名參加比賽。圖書(shū)館還給我們發(fā)下了100首古詩(shī)詞,從那開(kāi)始,我一天背誦五六首古詩(shī)詞,“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”……正如孔子所說(shuō)的“溫故而知新”,我一邊背誦,還一邊復習,不然背誦的詩(shī)詞容易忘記。在我的`不懈努力下,我的進(jìn)步可快了!100首古詩(shī)詞,基本上可以倒背如流。媽媽一有空就給我抽背,我都能對答如流,媽媽還一直夸我厲害呢!

  比賽時(shí)間到了!那一天,我胸有成竹地來(lái)到圖書(shū)館,從容不迫地坐到了自己的位置上。我環(huán)顧了一下四周,參加比賽的人可真多呀!有大人,有高中生,有初中生,也有像我一樣的小學(xué)生,甚至還有幼兒園的小朋友。大家摩拳擦掌,躍躍欲試?季戆l(fā)下來(lái)了,我認真地寫(xiě)著(zhù),仔細地思考,生怕出一點(diǎn)差錯。教室里安靜極了,只聽(tīng)得“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。40分鐘過(guò)去了,我滿(mǎn)意地交上了答卷,興致勃勃地走出考場(chǎng),期待著(zhù)能考出好成績(jì)。

  兩個(gè)月之后,考試成績(jì)從微信公眾號公布出來(lái)了,媽媽興奮地說(shuō):“兒子,你中了進(jìn)士,真厲害呀!”我無(wú)比開(kāi)心,無(wú)比自豪,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,真是“只要功夫深,鐵棒磨成針”!

  媽媽是我人生的導師,我要感謝我的媽媽?zhuān)撬膭钗艺J真積極背誦古詩(shī)詞,讓我與古詩(shī)詞共舞,讓我在學(xué)習古詩(shī)詞中慢慢成長(cháng)。古詩(shī)詞開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識,還給我帶來(lái)了榮譽(yù)和快樂(lè )。古詩(shī)詞讓我懂得了“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任西南北風(fēng)”“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”“天生我材必有用”,古詩(shī)詞讓我懂得了許多人生哲理。

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