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有關(guān)古詩(shī)詞的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧,古詩(shī)的格律限制較少。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?下面是小編整理的古詩(shī)詞的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)詞的作文 篇1
描寫(xiě)春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝
歐陽(yáng)修描寫(xiě)雨后景色的語(yǔ)句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍
杜甫描寫(xiě)桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝
陶淵明描寫(xiě)西湖六月優(yōu)美景色的'詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》
楊萬(wàn)里以景寫(xiě)情的詩(shī)句:“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌
王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》
唐。岑參“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!薄妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》
志南和尚洞庭湖氣勢之大,景象變化之多的句子:“銜遠山,吞長(cháng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也!薄对狸(yáng)樓記》范仲淹
古詩(shī)詞的作文 篇2
我喜歡古詩(shī)詞,因為詩(shī)詞讓我領(lǐng)略了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的儒雅,“讀書(shū)不覺(jué)春已深,一寸光陰一寸金”的珍惜,“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁達。
走進(jìn)古詩(shī)詞的春天,欣賞著(zhù)“一畦春韭綠,十里稻花香”的美景,感受著(zhù)“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的生動(dòng),想象著(zhù)“春日游,杏花吹滿(mǎn)頭”的浪漫;踏入古詩(shī)詞的炎熱,眼前呈現李白“脫巾掛石壁,露頂灑松風(fēng)”的'悠然自得;流連在古詩(shī)詞的秋天,有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷,也有“青山綠水,白草紅葉黃花”的五彩斑斕;徘徊在古詩(shī)詞的寒冷,既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚嘆,又不舍“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝”的喜悅。
古詩(shī)詞是一幅幅美麗的圖畫(huà),是一篇篇華彩的樂(lè )章,給我帶來(lái)了美的享受,我喜歡古詩(shī)詞。古詩(shī)詞讓我沉迷,讓我愛(ài)不釋手,這就是喜歡古詩(shī)詞的我。
古詩(shī)詞的作文 篇3
古詩(shī)詞,是中華民族悠久的傳統文化。自古以來(lái),我國就有不計其數的詩(shī)。詩(shī)的特點(diǎn)就是精煉,它篇幅不長(cháng),但是只要你細細品讀,體會(huì )其中的意境。你就能體會(huì )詩(shī)人所要表達的情感,這樣,詩(shī)在你眼中就不是枯燥無(wú)味的,而是生動(dòng)、富有活力的'了。
我最喜歡的就詩(shī)詞是蘇軾版的《水調歌頭》了,其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!边@一句令我回味無(wú)窮。詩(shī)的大意是:人有相聚也有分離,月也有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來(lái)難以成全。只愿家人能健健康康,平平安安,雖然相距千里,但也能共賞一輪圓月。這首詩(shī)表達了蘇軾在月圓之時(shí)對故鄉,家人們的思念。詩(shī)中有很多對環(huán)境的描寫(xiě),使我仿佛看到了:朱紅色的樓閣、雕花的窗戶(hù)、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著(zhù)酒杯、獨自一人遙望圓月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩(shī),詩(shī)人運用了擬人的手法,把雨描寫(xiě)得惟妙惟肖、躍然紙上,整首詩(shī)讓人感覺(jué)意境清幽,充分的體現出了詩(shī)人對這場(chǎng)及時(shí)雨的喜愛(ài),和對這場(chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)的喜悅之情。
詩(shī)詞文化,博大精深,還需要我們去慢慢地飽覽它,讀懂它。我愛(ài)古詩(shī)詞,愛(ài)它的高深莫測,愛(ài)它的意蘊淡雅,愛(ài)它的豐富多彩!
古詩(shī)詞的作文 篇4
“……數風(fēng)流人物,還看今朝!薄跋嘁(jiàn)時(shí)難別亦建,東風(fēng)無(wú)力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!苯(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )上,一首首音韻響起,節奏流暢的詩(shī)詞,伴隨著(zhù)時(shí)明時(shí)暗的燈光,進(jìn)入我的耳中。
我并不喜歡詩(shī)詞。我總覺(jué)得十字開(kāi)頭的年齡,應該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩(shī)詞總是令我想起兒時(shí)被媽媽強迫著(zhù)背誦,背不會(huì )還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽(tīng)到主持人擬基說(shuō):“下面,由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》!拔宜闪艘互須,總算要結束了!啊断嘁(jiàn)歡》,李煜!鼻逦呐曪h蕩在空氣中!盁o(wú)言獨上西樓,月如鉤!边@柔和而凄清的聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞臺上的燈光緩緩搖曳著(zhù)!澳┥钤烘i清秋!彼朴幸还蓻鲲L(fēng)吹來(lái),臺上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時(shí)節。我仿佛看到詞人面對桐樹(shù),看著(zhù)落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的`映照下,背向聽(tīng)眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜!凹舨粩,理還亂,是離愁!蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲,正是詩(shī)人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過(guò)燈光,飄飄漾漾,纏繞著(zhù)我的心。此刻,舞臺上的燈光變得幽暗,似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭!崩罾蠋煹穆曇粲羞煅,詞向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動(dòng)。那種離愁,無(wú)以訴說(shuō)。音樂(lè )停止,我的目光隨著(zhù)逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛(ài)讀詩(shī)詞的我,竟然心有所動(dòng)。那一刻,我覺(jué)得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天,如果沒(méi)有看到舞臺上時(shí)亮時(shí)暗的燈光,如果沒(méi)有聽(tīng)到李老師聲情并茂的朗誦,我可能還要經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間才能懂得詩(shī)詞的美麗和魅力。
舞臺上那時(shí)亮時(shí)暗的燈光燭照我的心田,讓我愛(ài)上祖國的傳統詩(shī)詞文化,立志從中漢取更多知識,充實(shí)自己。傳統文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。
古詩(shī)詞的作文 篇5
賀知章說(shuō)過(guò):“少小離家老大回!闭l(shuí)都會(huì )回到那個(gè)陪伴你的地方——故鄉。無(wú)論腳步走多遠,在腦海中,只有故鄉始終相伴在心間。
緣始于相見(jiàn),情長(cháng)與陪伴。走進(jìn)“桃之夭夭,灼灼其華!甭皆谔伊种,不時(shí)飄來(lái)一陣花香,傳來(lái)一陣悅耳的歌聲。桃樹(shù)舒展著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉,開(kāi)出一朵朵白里透紅的小花,遠遠望去仿佛一片粉霞,把故鄉打扮得異常美麗,走近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步走過(guò)池塘,連綿無(wú)盡與天相接的荷葉一片碧綠。與太陽(yáng)相交輝映的荷花格外紅艷。青蛙前來(lái)問(wèn)好,魚(yú)兒跳出龍門(mén)!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”,多少人曾在你生命中來(lái)了,又走。多少歲月滄桑了你的容顏,可故鄉一直陪伴。
瓜果飄香,來(lái)到果樹(shù)林!耙恢昀鏄(shù)園中長(cháng),每逢春來(lái)開(kāi)滿(mǎn)花!背(yáng)下碧綠的草叢中,一顆顆一串串像胖乎乎小頑童,咧著(zhù)小嘴歡笑。月光下,大文學(xué)家東坡居士發(fā)出了祈求,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!痹诿髟碌呐惆橄,親人雖相隔千里,但默然相伴。
“月上柳梢頭,人約黃昏后!睍r(shí)間逐漸逝去,故鄉卻從未老去。朱生豪說(shuō)過(guò)“我愿意舍棄一切,以想念你終此一生!蔽业墓枢l,我永遠不會(huì )忘記白雪彌漫的情景。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!钡拿谰傲钗姨兆。雪花像美麗的五色蝴蝶似舞如醉,像吹落的'蒲公英似飄如飛,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作。
獨在遙遠異鄉的王維發(fā)出“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的鄉音,故鄉永遠在心頭召喚他的游子。
故鄉,有你的陪伴,我不曾孤單。在我失散的童年里,有你陪伴,我亦晴天。
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