關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的詩(shī)詞大會(huì )作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇1
今天天氣晴朗，風(fēng)兒們在歌唱，海浪為他們伴奏�？磥�(lái)，今天真是個(gè)悠閑的一天呀！但是，我們的心情卻異常緊張，因為，我們今天要舉行愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè )吟誦，詩(shī)詞朗誦大會(huì )。
瞧，大會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著(zhù)，讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方，這旋律使我的思緒飄飛到了大會(huì )的前夕。
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！笔茄�，我們就如這蜜后，只要有付出，一定就會(huì )有回報。臨近大會(huì )的前幾天，小林說(shuō)：“小逄的魔音不得了啦！”于是，經(jīng)過(guò)我們的`商討，一致決定：讓小逄對口型！要說(shuō)對口型呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我們不是快了，就是小逄對不上。于是，我們每個(gè)課間都去排練《春江花月夜》最后，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于達到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習的過(guò)程中變好了……
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì )，同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力，還學(xué)到了有關(guān)詩(shī)詞的知識，了解了唐宋八大家，認識了李白、杜甫、蘇軾等詩(shī)詞名家……在了解歷史的過(guò)程中，我不禁感慨：詩(shī)詞文化真是博大精深呀！沒(méi)想到，古人竟能用短短的幾句詩(shī)，幾個(gè)字就可以表達出他們自己的情感，描寫(xiě)出秀麗的風(fēng)景！一首首詩(shī)帶給我們不同的意境，如，《憶江南》就讓我們感受到如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉；而《出塞》則又給我們帶來(lái)將士們英勇追敵的豪邁氣概！
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì )，我既感受到了詩(shī)詞的魅力，又學(xué)習到了一些古典詩(shī)詞的知識。讓我們愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè )吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生吧！
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇2
國慶節地前一天，我們幸運星小記者在體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞大會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，躍躍欲試，希望在詩(shī)詞大會(huì )上展示自己的文學(xué)才華。
詩(shī)詞大會(huì )主要分為兩大類(lèi)型： 一是朗誦，二是書(shū)法。張老師是主持人，我發(fā)現在舉行詩(shī)詞大會(huì )時(shí)，還有熱心的老爺爺為我們提供茶水。
第一個(gè)節目是大合唱——《我和我的祖國》。我和徐宇鑫、方梓萌作為領(lǐng)唱隊員。音樂(lè )開(kāi)始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上臺。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我拿著(zhù)話(huà)筒大聲唱了起來(lái)。同學(xué)們隨著(zhù)歡快的節奏揮舞著(zhù)早己準備好的五星紅旗，頓時(shí)，一大股“紅流”上下起伏。在一旁的老師、家長(cháng)們也為我們歡呼、鼓掌。
合唱結束后，同學(xué)們興高采烈地圍成了一個(gè)大圓。中間有一個(gè)“茶”字形曲水池。大家靜靜地坐下，拿著(zhù)詩(shī)詞稿紙，準備在下一個(gè)節目《毛澤東詩(shī)詞》朗讀中展現風(fēng)采。扭身一望，在我們舞臺的.后方坐著(zhù)一排評委，有作家協(xié)會(huì )的作家、教育局的領(lǐng)導，還有作文輔導班的老師。
比賽開(kāi)始了。我們沿著(zhù)順時(shí)針?lè )较�，挨個(gè)兒選出選手，進(jìn)行比拼。一位同學(xué)站了起來(lái)，朗誦了一首《七律·長(cháng)征》，他的聲音鏗鏘有力，清晰洪亮，評委對他投去贊許的目光。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，朗誦了一首《清平樂(lè )·六盤(pán)山》……朗誦結束了，評委對選手一一進(jìn)行了點(diǎn)評。
最后，詩(shī)詞大會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )讓我感受到了中華文化的博大精深。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇3
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞大會(huì )，但不一定知道公交車(chē)里也能進(jìn)行詩(shī)詞大會(huì )。而我，不僅經(jīng)歷過(guò)，還是當中的一員呢！
漆黑的天空滴下了幾顆豆點(diǎn)兒大的“珍珠”。小小的車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，我站在角落，寸步難行。一輛公交車(chē)慢慢駛進(jìn)了，我確認了那就是該坐的車(chē)，像頭大公牛一樣，穿過(guò)了人群，擠到了上車(chē)點(diǎn)。好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。有不少人在低著(zhù)頭玩手機、睡覺(jué)。車(chē)廂里一片寂靜�？諝獠涣魍�，我昏昏欲睡。我拉著(zhù)扶手，直瞪瞪地望著(zhù)窗外�！敖憬�，我們玩飛花令吧！”就在我快睡著(zhù)時(shí)，一個(gè)小女孩扯了一下我的衣角，打破了這沉重的氣氛，“姐姐，你會(huì )嗎？不會(huì )我教你�！蔽殷@訝地看著(zhù)這個(gè)約摸八九歲的小女孩，半天才吐出一個(gè)字：“好�！憋w花令？不就是電視老播的那個(gè)嗎？窗外的蒙蒙細雨中，一朵被路燈照著(zhù)的'花引起了我的注意，“要不……用‘花’吧？”
女孩聽(tīng)了，歪歪頭，想了一會(huì )兒：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@時(shí)，有幾個(gè)人已經(jīng)在看著(zhù)我們了。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽颐摽诙��？粗�(zhù)我們的人漸漸多了起來(lái)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！比罕姷哪抗獯蠖喽家呀�(jīng)轉移到我們這里來(lái)了。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我剛接完，人群里就有人高喊一聲“好！”車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，鼓掌聲，喝彩聲響成一片。
“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕�！�
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�
“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！毙∨M(mǎn)腹經(jīng)書(shū)地又吟誦了一句。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
糟了！她怎么說(shuō)了我準備要說(shuō)的詩(shī)句！“嗯……日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍�！�
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！毙∨⒌哪X袋里好像裝滿(mǎn)了詩(shī)詞一樣，只要我一說(shuō)完，她就能馬上接上去，沒(méi)有絲毫猶豫，落落大方，一點(diǎn)兒也不害羞。
“小妹妹，你真厲害！姐姐想不出來(lái)了�！蔽铱嗨稼は�，還是緊張得想不出任何詩(shī)句，只好不好意思地認輸了。車(chē)廂里靜了一會(huì )兒，但歡呼聲和贊美聲立馬就震耳欲聾、源源不斷�！靶」媚�，你倆真棒！”“多好的孩子呀！”“要是我的孩子像他們一樣就好了！”……車(chē)頂都快要被震碎了！
“謝謝大家的夸獎！謝謝姐姐愿意陪我玩！”小女孩彬彬有禮地向大家鞠了一個(gè)躬，仰起臉，笑瞇瞇地對我說(shuō)。
到站了，我下了車(chē)。我戀戀不舍地看著(zhù)這個(gè)“詩(shī)詞大會(huì )現場(chǎng)”慢慢離我遠去。
瞧吧，還真有公交車(chē)上的詩(shī)詞大會(huì )呢！大家一定要多讀多背古詩(shī)詞，這樣就能提高自己的文化水平，升華文筆，增強氣質(zhì)哦！另外，學(xué)習古詩(shī)詞也很有用、很有趣呢！
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇4
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了五年級二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì )！
自從老師宣布此項活動(dòng)起，我就開(kāi)始在家里苦練。
早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái)；吃飯時(shí)腦子里遐想著(zhù)會(huì )是什么樣的場(chǎng)景；晚上回家時(shí)拿著(zhù)書(shū)在上面標標寫(xiě)寫(xiě)，站在鏡子前朗誦。
終于，那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的'，我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。
老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了錄播教室。一路上，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌唱；松樹(shù)和冬青向我們揮舞著(zhù)手臂招手；紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞�！皭�(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì )在我們的掌聲中開(kāi)始了。首先，在主持人的帶領(lǐng)下，我們的口號：“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個(gè)都不少！”
接著(zhù)，“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首美妙的長(cháng)詩(shī)；春江花月夜。在動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè )中，她們開(kāi)始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長(cháng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演，大家都表現的非常優(yōu)秀。到我的時(shí)候，我在臺下默默的緊張，終于我說(shuō)服了自己，帶著(zhù)自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發(fā)現手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì )使我克服了害羞，變得更自信了。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇5
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！眿寢屵~著(zhù)輕盈的步伐走向了“主持臺”，激情澎湃的定場(chǎng)詩(shī)響徹客廳，我們4個(gè)小選手早已穩坐在“參賽席”上，躍躍欲試——一場(chǎng)別開(kāi)生面的中華好詩(shī)詞比賽拉開(kāi)了序幕。
第一輪是背誦全詩(shī)，通過(guò)抽簽來(lái)定題目。我有些忐忑，如果背不出來(lái)，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄托在抽簽上。當抽出《終南望余雪》這首詩(shī)時(shí)，我才深深地松了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過(guò)關(guān)。輪到我上場(chǎng)了，雖然對這首詩(shī)有一定的把握，但從背誦過(guò)程中，我分明感覺(jué)到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現也不錯，這一關(guān)沒(méi)有人被淘汰，皆大歡喜。
第二輪是“補充詩(shī)句”，根據前句補齊下句。由于第一輪的順利通關(guān)，大家顯得放松了許多，我也更自信了�！罢堈f(shuō)出劉長(cháng)卿《聽(tīng)彈琴》這首詩(shī)中‘古調雖自愛(ài)’的下一句�！薄敖袢硕嗖粡��！蔽翼樦�(zhù)媽媽的`話(huà)脫口而出，很是得意。通過(guò)平常背誦經(jīng)驗，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調”這兩字，聯(lián)想到“今人”，很快就想到這句詩(shī)了。
接下來(lái)的兩輪是說(shuō)出上一句的詩(shī)句和說(shuō)出帶有山或花或月字的詩(shī)句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險過(guò)關(guān)了。
在附加“搶答賽”上，媽媽拿來(lái)一個(gè)繡球做道具，哪個(gè)先搶到哪個(gè)答題。這可是我的強項，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳里狂舞。
通過(guò)這次比賽，我從中感受到了中華詩(shī)詞的美，感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇6
《詩(shī)詞大會(huì )》開(kāi)始了，主持人董卿落落大方地走上了舞臺，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
隨著(zhù)那耀眼的燈光和激烈的掌聲，董卿一聲令下：“請張淼淼和王婷婷做好準備，‘飛花令’現在開(kāi)始！第一場(chǎng)比拼的'字是——春！王婷婷，開(kāi)始！”
只見(jiàn)王婷婷猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)出了一句：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！闭坡暫徒泻奥曈猪懥似饋�(lái)，張淼淼脫口而出：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蓖蹑面谩翱ā弊±�，眼珠子打轉了一下，又靈機一動(dòng)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生！”董卿也佩服地鼓起了掌，張淼淼冒出一句：“人閑桂花落，夜靜春山空�！蓖蹑面米笏加蚁胝f(shuō)道：“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒�！睆堩淀稻o接上一句：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！蓖蹑面眠@次也當機立斷地說(shuō)出了一句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！笨蓮堩淀档ǖ卣f(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了�！蓖蹑面靡幌伦鱼蹲×�，十分尷尬，腦子里面一片空白，時(shí)間馬上就到了，主持人董卿宣布張淼淼獲勝。
過(guò)了一會(huì )兒，第二輪開(kāi)始了，時(shí)秀元和陳更比拼的是“花”字。陳更以更博學(xué)的知識和豐富的經(jīng)驗擊敗了對手。
第三輪比賽也精彩絕倫。由武亦姝和陳思婷比拼“月”字，年僅16歲的武亦姝反應極快，堪稱(chēng)一座移動(dòng)的“詩(shī)詞庫”，最終不負眾望，打敗對手脫穎而出。
詩(shī)詞大會(huì )這個(gè)節目精彩紛呈，不僅讓我見(jiàn)識了舞臺上那些高手豐富的詩(shī)詞儲備，而且提高了我對中國古詩(shī)詞的興趣。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇7
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯——平和小學(xué)“詩(shī)詞小達人”的比賽越來(lái)越激烈，正如黃河巨浪波濤起伏，每個(gè)人的心都怦怦直跳。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！敝灰�(jiàn)舞臺右邊的身著(zhù)藍色宋服的男生胸有成竹地開(kāi)了第一句，他仿佛就是那小型蘇軾端著(zhù)酒杯叩問(wèn)青天，看詩(shī)詞大會(huì )，誰(shuí)主沉浮。他話(huà)音剛落，“舉杯邀明月，對影成三人�！睕](méi)想到舞臺中間的一名女生接上了這么一句，向其他小達人們發(fā)出了邀約。她左邊的女生不甘示弱地脫口而出：“深林人不知，明月來(lái)相照�！彼拖衲谴┻^(guò)云層的一輪明月灑下清輝，并友好地做了一個(gè)“請”的手勢。大家勢均力敵，仿佛一群文人雅士在這里交流切磋。臺下，爆發(fā)了一陣又一陣地掌聲。臺上，他們就這樣你一句我一句，已經(jīng)整整連續了十幾個(gè)回合了。我的心跳也隨之一并加速。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒�！边@個(gè)寬敞的舞臺仿佛就是他們的疆場(chǎng)，他們在這里指點(diǎn)江山，激揚文字。他們的才情感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。我也在心里暗暗贊嘆。
當輪到他的時(shí)候，他突然停住了。他頭上冒著(zhù)汗，手似乎要抓住什么東西似的，嘴巴眼看著(zhù)馬上就要蹦出詩(shī)句了，但過(guò)了很久都沒(méi)有說(shuō)出一句來(lái)，就這樣僵持了很久。要知道，剛才他吐出的詩(shī)詞可是如雨點(diǎn)般砸來(lái)啊。我心里忐忑不安。眼看他馬上就要成為第一個(gè)被淘汰出局的小達人了。加油啊，朋友，我暗暗為他捏了把汗。就在這千鈞一發(fā)之際，他蹦出了一句詩(shī)：“明月松間照，清泉石上流�！彼倪@一句成功地讓他擺脫了險境。我高興得直拍手，不住地念叨著(zhù)這句救了他一命的詩(shī)句：明月的亮光透過(guò)松樹(shù)的松針照了下來(lái)，清泉從石頭上流了下來(lái)，這與他化險為夷的狀態(tài)簡(jiǎn)直一樣。我再次把掌聲送給了他。我還聽(tīng)見(jiàn)旁邊有同學(xué)忍不住在叫好呢。
臺上的比賽還在激烈地進(jìn)行著(zhù)。小達人們對待詩(shī)詞、對待比賽那種認真投入、拼盡全力的態(tài)度，深深地感染著(zhù)我們。今天的.比賽現場(chǎng)向我們展示了中國詩(shī)詞那永恒的魅力，讓我們去擁抱詩(shī)和遠方。小達人們那略顯稚嫩單薄的肩膀，卻承擔起傳統詩(shī)歌文化傳承、發(fā)揚的重任。我由衷地佩服起他們來(lái)，我的內心波濤洶涌，一種強大的力量漸漸注入了我的心理。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇8
下課，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地背詩(shī)詞，下一節課要舉行詩(shī)詞大會(huì )。戰斗”即將爆發(fā)。比賽內容：接詩(shī)句。比賽規則：抽簽，答對加1分，答錯減一分。
開(kāi)始了，第一組，題目”在天愿作比翼鳥(niǎo)下一句是什么？這題簡(jiǎn)單，要是一組沒(méi)答出來(lái)，那我就可以把這一分拿下來(lái)了！老師一抽，便說(shuō)：張艷回答！”頓時(shí)一組隊員目光像聚光燈似的，聚集在張艷身上，仿佛她是一組的命根子。神仙保佑，一定要扣��！唉！可惜神仙太忙，沒(méi)聽(tīng)到我的求助。張艷脫口而出：在地愿為連理枝�！币唤M隊員心中的大石頭終于落下來(lái)了。
到我們二組了，題目洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”的`下一句是什么？我腦子像陀螺一般旋轉著(zhù)，但腦子始終不夠給力，絞盡腦汁都想不出來(lái)，天靈靈，地靈靈，老師千萬(wàn)別叫我��！要是我為組扣了一分，那就跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！開(kāi)始抽簽。��！命懸一刻之時(shí)了，千萬(wàn)別叫到我呀！美夢(mèng)成真，老師果真沒(méi)叫到我！可我組也因王益陽(yáng)回答不出來(lái)扣了一分！我組隊員個(gè)個(gè)像泄氣的皮球垂頭喪氣。
到三組了，題目報得三春暉”上一句是什么？嘿嘿！這題目出得太沒(méi)挑戰性了，對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽小菜一碟。老師叫到了劉子瑜，三組人員終于松了一口氣，班長(cháng)嘛，肯定會(huì )。誰(shuí)知劉子瑜偏偏這題不會(huì )，我幸災樂(lè )禍，扣分！扣分！
輪到四組了，題目鳥(niǎo)鳴山更幽”上一句是什么？這一下可把我們給難住了，四組人員一個(gè)個(gè)埋著(zhù)頭，盡量減少自己存在感，讓老師選不到他，可他們還是逃不過(guò)老師的法眼，第一個(gè)叫到的就是劉姬鵬，他臉漲得通紅，仿佛被火燒過(guò)一般，等了許久，仍是搟面杖吹火一竅不通。
后面的比賽更為激烈，我組在周祖業(yè)的帶領(lǐng)下力挽狂瀾，三組也不甘示弱，如同火箭一般直沖云霄。經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，我組和三組并列第一，一組第三，四組第三。
這場(chǎng)比賽我明白了自己的詩(shī)詞積累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，學(xué)習是無(wú)止境的！
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