關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的詩(shī)詞大會(huì )作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇1
上周星期五，得知我們班要準備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì )的消息后，同學(xué)們心情都特別激動(dòng)，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開(kāi)一樣。
到了錄播的當天，老師說(shuō)要帶我們去錄播教室，有的同學(xué)手腳不禁動(dòng)了起來(lái)，也有的同學(xué)信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿(mǎn)期待的表情看向老師。
錄播開(kāi)始了，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都氣勢滿(mǎn)滿(mǎn)的走向錄播講臺，終于要開(kāi)始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學(xué)，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著(zhù)是其他的同學(xué)。我在臺下的時(shí)候，內心非常激動(dòng)�？斓轿伊�，我看到講臺上的五個(gè)大字：金星電視臺，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景，令我不再緊張。
終于輪到我了，我上臺之后并沒(méi)有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現出老師強調的.話(huà)：朗讀要慢一點(diǎn)，要抑揚頓挫，配合動(dòng)作效果會(huì )更生動(dòng)。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，我們在教學(xué)樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì )，使我留下了深刻的印象，這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì )。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇2
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了五年級二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì )！
自從老師宣布此項活動(dòng)起，我就開(kāi)始在家里苦練。
早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái)；吃飯時(shí)腦子里遐想著(zhù)會(huì )是什么樣的場(chǎng)景；晚上回家時(shí)拿著(zhù)書(shū)在上面標標寫(xiě)寫(xiě)，站在鏡子前朗誦。
終于，那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的，我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。
老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了錄播教室。一路上，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌唱；松樹(shù)和冬青向我們揮舞著(zhù)手臂招手；紅領(lǐng)巾在我們的.胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞�！皭�(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì )在我們的掌聲中開(kāi)始了。首先，在主持人的帶領(lǐng)下，我們的口號：“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè )吟誦，讓經(jīng)典浸潤人生，一個(gè)都不少！”
接著(zhù)，“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首美妙的長(cháng)詩(shī)；春江花月夜。在動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè )中，她們開(kāi)始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長(cháng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演，大家都表現的非常優(yōu)秀。到我的時(shí)候，我在臺下默默的緊張，終于我說(shuō)服了自己，帶著(zhù)自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發(fā)現手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì )使我克服了害羞，變得更自信了。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇3
詩(shī)詞中國的傳統文化，競以詩(shī)詞大會(huì )的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀(guān)《詩(shī)詞大會(huì )》我一路感慨著(zhù)康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評，他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數家珍，功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評講，我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史，跨越時(shí)空，走到詩(shī)人面前，聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩(shī)詞為心”�！对�(shī)詞大會(huì )》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來(lái)的詩(shī)詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。
《詩(shī)詞大會(huì )》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著(zhù)共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬(wàn)觀(guān)眾更是滿(mǎn)懷激情的.在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的魅力。
詩(shī)詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō)，一名農婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì )的現場(chǎng)，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛(ài)，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說(shuō)保險一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，雖沒(méi)有美妝華服加體，但她從內心深處散發(fā)出的“堅強、樸實(shí)、笑對人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭，那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍，詩(shī)詞大會(huì )上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結果如何，他們享受著(zhù)這個(gè)盛會(huì )，無(wú)以倫比的歡愉，那是詩(shī)詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統文化理應像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂(lè )至死方休”!我想，看了這次大會(huì )，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì )改變很多人的看法，也一定會(huì )影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì )》的這把火一定會(huì )讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意， 讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無(wú)論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險阻。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇4
春節的時(shí)候，偶然間看電視，我看到了《中國詩(shī)詞大會(huì )》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我從小就開(kāi)始背古詩(shī)詞，也因此被稱(chēng)作“唐詩(shī)姐姐”，久而久之就覺(jué)得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后，我才明白，我對古詩(shī)詞的了解和掌握，真的太少了，自己只能答對幾道題，和參加詩(shī)詞大會(huì )的百人團們相比，自己需要學(xué)習的還有很多很多。
在這次的《中國詩(shī)詞大會(huì )》中，我跟著(zhù)大家一起答題，體會(huì )到了搶答的樂(lè )趣和答對時(shí)的`喜悅。題目有很多形式，我覺(jué)得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩(shī)時(shí)整首詩(shī)按順序背下來(lái)，這種逆向思維是一種挑戰，很多時(shí)候我明明就覺(jué)得答案就在嘴邊，但就是說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候，我才體會(huì )到古人“倒背如流”是一種高超的境界，我們真正做學(xué)問(wèn)，也要做到“倒背如流”，這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過(guò)程中還有很多陷阱，一不小心就會(huì )中招。比如有一次是填字題，我粗粗一看，就大聲喊出答案：“是‘一片孤城萬(wàn)仞山’！太簡(jiǎn)單了！”但等到公布答案，居然是錯的！因為這句里有個(gè)錯別字！都怪我粗心大意！
《中國詩(shī)詞大會(huì )》真是太有意思了！它又一次激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)詞的興趣，而且讓我懂得，學(xué)習是永無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我要端正態(tài)度，不斷汲取各種知識充實(shí)自己。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇5
今天是中秋節，我們全家坐在沙發(fā)上，看著(zhù)我最喜歡的節目《中國詩(shī)詞大會(huì )》。節目里面的選手一路過(guò)五關(guān)斬六將，游刃有余的回答著(zhù)各種詩(shī)句。突然，大屏幕上出現了一個(gè)生僻字，把他難住了，跳過(guò)的機會(huì )已經(jīng)用完了，只能遺憾的失敗了�？吹竭@里，我不禁對他產(chǎn)生了幾分遺憾，同時(shí)也想我什么時(shí)候也能去參加呢。要知道，我可是班里的'詩(shī)詞的達人，不，狂人，平時(shí)最喜歡詩(shī)詞。不過(guò)我看見(jiàn)爸爸媽媽在沙發(fā)上，于是心中冒出了一個(gè)想法。
大約吃了一個(gè)月餅的功夫，我們全家坐在陽(yáng)臺的秋千上吃月餅、望遠鏡著(zhù)月亮。就在這時(shí)，我把我的想法說(shuō)出來(lái)了。我說(shuō)：“爸媽?zhuān)憧唇裉斓脑铝寥绱酥畧A，并且最近《中國詩(shī)詞大會(huì )》風(fēng)靡全國，不如咱們也來(lái)辦一個(gè)以月為主題的家庭詩(shī)詞大會(huì )吧！”媽媽贊同的說(shuō)：“不錯，詩(shī)詞可以鍛煉人的記憶力，而且詩(shī)詞可是我們中華的精粹�！卑职终f(shuō)：“好吧，不過(guò)我可是詩(shī)詞能手，江湖人稱(chēng)“詩(shī)孝”。我說(shuō)：“好，我就讓你這個(gè)‘詩(shī)孝’徹徹底底的失效！”這時(shí)媽媽來(lái)緩解：“好了，先別吵了，你看看人家大詩(shī)人李白號‘青蓮居士’，那你們這兩位大詩(shī)人都各自號什么呢？”我說(shuō)：“我就號‘詩(shī)神居士’！”爸爸說(shuō)：“那我就號‘詩(shī)孝居士’！”媽媽說(shuō)：“那我就號‘?huà)寢尵邮俊?/p>
中秋賞月詩(shī)詞大會(huì )正式開(kāi)始，規則是：三人每人輪流說(shuō)出帶有“月”字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)不上來(lái)誰(shuí)失敗。
我先來(lái)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！卑职忠灿兄�(zhù)深厚的文化底蘊：“明月松間照，清泉石上流�！眿寢屢膊桓适救酰骸霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！庇州喌轿伊�，我說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜”就這樣，我這個(gè)詩(shī)神居士兼主辦方和媽媽居士居然沒(méi)詩(shī)詞了，而爸爸依然在搖頭晃腦的吟詩(shī)，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！笔裁吹�。爸爸這個(gè)詩(shī)孝居士真是太厲害了。
最后的比賽，是爸爸詩(shī)孝居士勝出，不過(guò)，現在還是先吃美味的月餅吧！
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇6
最近，無(wú)意間看到了中央電視臺播出的中國詩(shī)詞大會(huì )，就被她那優(yōu)美的畫(huà)面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識深深的吸引了，我就成為了中國詩(shī)詞大會(huì )的忠實(shí)粉絲，每天晚上到點(diǎn)必看。
中國詩(shī)詞大會(huì )旨在延續“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”。參賽的一百多名選手來(lái)自全國各地，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡階段，既有大學(xué)教師，也有普通農民，還有在中國學(xué)習工作的外國留學(xué)生。選手答題時(shí)場(chǎng)景隨著(zhù)詩(shī)句而變換，讓人覺(jué)得詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，意境之優(yōu)美，使人覺(jué)得快哉。每答一道題，嘉賓老師會(huì )有所點(diǎn)評，點(diǎn)評詩(shī)句本身精妙之處、點(diǎn)評詩(shī)人性格、點(diǎn)評詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)所想，仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節是我最喜歡的，這個(gè)環(huán)節最能提現選手詩(shī)詞儲備量，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)著(zhù)各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩(shī)句，讓人覺(jué)得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心弦的一個(gè)環(huán)節，兩位實(shí)力相當的選手，你追我趕，即是實(shí)力，又是心理素質(zhì)的考驗。
每位上臺、立場(chǎng)的選手都會(huì )用一句詩(shī)來(lái)表達自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來(lái)我都很羨慕的那種學(xué)霸，每一道題他們都能從容不迫的回答，讓人感覺(jué)他們無(wú)所不能、無(wú)所不會(huì )，一直都很淡定從容，對于他們沒(méi)有不會(huì )的詩(shī)詞竟然能從詩(shī)句的平仄聲中來(lái)判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺是去打醬油的，沒(méi)想到在飛花令環(huán)節憑借他強大的詩(shī)詞儲備量竟然打敗了過(guò)五關(guān)斬六將殺出來(lái)的羅墨軒，并以他的質(zhì)樸、自信、慷慨激昂的詩(shī)句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數農民出身的'白茹云，沒(méi)有高學(xué)歷，甚至因為生病都不能正常說(shuō)話(huà)的她，沖出了百人團，在個(gè)人追逐賽中淡定從容的答對了九道題；在臺上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度以及學(xué)習詩(shī)詞的那段經(jīng)歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什么理由不堅持學(xué)習呢？
以前，詩(shī)詞給我的感覺(jué)是為了考試我必須學(xué)習它；現在，我越來(lái)越能體會(huì )詩(shī)詞的優(yōu)美，詩(shī)人的可愛(ài)，也越來(lái)越喜歡它。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇7
今天上午，我們在教室里開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷，同學(xué)們也對答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句，我們總能夠對答上，有的人不會(huì )就在那里渾水摸魚(yú)，老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋?zhuān)R上又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信心十足的'我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒(méi)想到，答對了！看來(lái)我的古詩(shī)掌握程度還是可以的。
經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān)，緊接著(zhù)第二關(guān)馬上又開(kāi)始了，老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚��！為什么這么說(shuō)呢？因為全班人都舉手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì )的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢，期待下一次的詩(shī)詞大會(huì )更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì )，我又學(xué)會(huì )了許多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我非常的高興。
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