關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇1
電視上總有一些愛(ài)國節目，中華民族傳統節目等。大家肯定知道《中國成語(yǔ)大會(huì )》、《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》這幾檔節目吧!這個(gè)寒假，我看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》這個(gè)節目。
詩(shī)詞的押韻讓人感覺(jué)身心舒暢，他是最好的表達方式。
詩(shī)詞大會(huì )分個(gè)人爭霸賽、飛花令、擂主爭奪賽三步曲。我個(gè)人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說(shuō)出一句詩(shī)，詩(shī)詞里必須含有規定的某一個(gè)字。以“花”為例，那么詩(shī)詞中必須要有“花”字。很快，詩(shī)詞大會(huì )到第二季的尾聲，選手為綜合成績(jì)最好的四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽(yáng)衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強的陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。
第一場(chǎng)個(gè)人爭霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場(chǎng)了，我很看好她是因為她有三高——言值高、顏值高、身高高。她說(shuō)：“既然來(lái)了，就做最好的!”她上次來(lái)創(chuàng )造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩(shī)詞環(huán)節還不錯，當中有幾題我還是會(huì )的，例如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”上一句是什么，我相信這題大多數人都會(huì )錯，因為他是上句，而且上句沒(méi)有下句出名，答案應是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。果然，百人團中有過(guò)半人數答錯了。武亦姝最后九題全對，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會(huì )怎樣?唉!真是個(gè)標準的城市人，這個(gè)常識性問(wèn)題居然答錯了。陳更也錯了一題，總分306分，差一點(diǎn)就打敗武亦姝了。武亦姝進(jìn)入飛花令環(huán)節，他將與百人團中的強手對抗，他是王子龍。
飛花令是以“酒”字為令，我腦海里一下就跳出了兩句“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因為重復了，所以干擾導致了失誤。其實(shí)，武亦姝之前的.比賽中也有重復過(guò)，但她馬上又說(shuō)出了一句很多人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)詩(shī)句，得到了評委老師們的嘖嘖稱(chēng)贊。
武亦姝成為攻擂者，此時(shí)的守擂者彭敏也是稍有危機呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。
最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個(gè)節目，我明白了一個(gè)道理，知識的積累真的很重要啊!我也想對武亦姝說(shuō)：“厲害了，我的姝!”
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇2
今天晚上，我觀(guān)看了中國詩(shī)詞大會(huì )的第一場(chǎng)比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團”，12歲以上的“青年團”，各行各業(yè)的“百行團”，帶著(zhù)孩子的“家庭團”，還有在后臺的“預備團”，他們各團和起來(lái)叫“百人團”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭霸賽。比賽開(kāi)始了，我也緊張地盯著(zhù)電視機，仿佛我也是百人團中的一員。
比賽正式拉開(kāi)帷幕，剛答兩道題，我的'眼珠子就差點(diǎn)掉下來(lái)。為什么？因為我一道也不會(huì )！我很驚訝，一個(gè)比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩(shī)還多！我不禁佩服起他來(lái)。
終于，比賽結果出來(lái)了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個(gè)字說(shuō)詩(shī)句，你一句，我一句，不相上下。比賽進(jìn)入高潮，兩位選手的成績(jì)也不相上下，仿佛永遠沒(méi)有盡頭。直到一位選手回答不上來(lái)了，這項比賽才算結束。
第二項是詩(shī)句接龍，第三項是超級飛花令，是圍繞“年”說(shuō)詩(shī)句，在一番唇槍舌戰之后，男選手順利進(jìn)入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽，由一個(gè)人守擂，另一人爭擂。我看的手心里都是汗，仿佛這不是一場(chǎng)比賽而是在戰場(chǎng)上爭奪輸贏(yíng)。結果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻，他會(huì )去守擂，他守得住嗎？我會(huì )繼續關(guān)注。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇3
這天，我們一家人早早地洗漱完畢，圍坐在電視機前，等著(zhù)看晚上八點(diǎn)開(kāi)始播出的《中國詩(shī)詞大會(huì )》節目。等啊，等啊，終于等來(lái)了！首先上場(chǎng)的是主持人董卿老師，她首先介紹了節目現場(chǎng)的兩位點(diǎn)評老師、百人團及場(chǎng)外的預備團，并介紹了節目的基本規則，接下來(lái)就是正式比賽了。
比賽的第一個(gè)環(huán)節是個(gè)人追逐賽，由四名選手依次上場(chǎng)答6道題，擊敗百人團成員數量最多的選手才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節的比拼。在四名選手中，我最看好的是來(lái)自少兒團的陳瀅，因為他比我大不了幾歲就能站在這個(gè)舞臺，實(shí)在是厲害，我對他佩服得五體投地。第一題是從九個(gè)字里識別一句五言唐詩(shī)，陳瀅的答案是“小時(shí)不識月”，雖然答對了，但百人團成員也都答對了，這意味著(zhù)一個(gè)人都沒(méi)有擊敗，我為他擔憂(yōu)起來(lái)，甚至我心里都開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。這時(shí)，董卿老師為他加油鼓勁道：“沒(méi)關(guān)系，剩下還有5道題目呢！不到最后，一切皆有可能！”陳瀅的心態(tài)則明顯比我要好，他說(shuō)：“百人團答得這么好，我也為他們高興和自豪，因為我也曾經(jīng)是百人團的一員！”引起現場(chǎng)一片熱烈的掌聲。幸運的是，在接下來(lái)的5道題目中，陳瀅的答題效果非常好，最終從四名選手中脫穎而出。
第二個(gè)環(huán)節是攻擂資格賽，陳瀅的對手是百人團里答題準確率最高的那位選手。雙方在飛花令、超級飛花令和詩(shī)詞接龍中比拼。雖然陳瀅的對手已經(jīng)兩次登臺，經(jīng)驗更為豐富，但陳瀅也沉著(zhù)冷靜、不甘示弱，最終贏(yíng)得了攻擂資格。
最后一個(gè)環(huán)節是擂主爭霸賽，擂主靳舒馨一上來(lái)就對陳瀅贊不絕口：“他是首個(gè)成為攻擂選手的少兒團成員”。不過(guò)，正如后來(lái)主持人所說(shuō)的'一樣，陳瀅畢竟是首次進(jìn)入擂主爭霸賽，經(jīng)驗相對缺乏。比如，在一道圖畫(huà)線(xiàn)索題中，陳瀅雖然搶到了答題機會(huì )，但卻搞錯了“日”字的位置，錯把“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)”說(shuō)成了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。最終陳瀅還是沒(méi)能擊敗靳舒馨，沒(méi)能成為“首個(gè)成為擂主的少兒團成員”。就這樣，一場(chǎng)精彩的詩(shī)詞大會(huì )就結束了。
陳瀅真是我學(xué)習的榜樣，我以后也要多讀詩(shī)詞，也希望更多的小朋友們多讀詩(shī)詞。希望經(jīng)過(guò)我們的努力，能夠產(chǎn)生一位“首個(gè)成為擂主的少兒團成員”！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇4
我們的國家正遭受到新型冠狀病毒的影響，疫情有很?chē)乐�，所以學(xué)校還不能開(kāi)學(xué)，但是停課不停學(xué)，我們就開(kāi)始在家上網(wǎng)課，自學(xué)。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常提供一些有益我們身心健康的電視節目讓我們觀(guān)看。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)中國詩(shī)詞大會(huì )。
電視上的龍洋走上來(lái)了，百人團一片鼓掌聲和歡呼聲，一上來(lái)就說(shuō)娓娓道來(lái)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。她說(shuō)每個(gè)人都有童年，都有童心，說(shuō)起童年我們會(huì )想起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，那是小娃撐小艇，偷采白蓮回，說(shuō)到童心會(huì )想起各種各樣的好奇，那是小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。
童年還期望著(zhù)長(cháng)大，于是學(xué)爸爸敲針做吊鉤，學(xué)媽媽窗前拜月。后來(lái)呀，在期盼與好奇當中我們一天天長(cháng)大，但是童年的光輝卻照亮了往后漫長(cháng)的人生歲月，于是我們有了勇氣，醉臥沙場(chǎng)，有了雄心，九天攬月，有了感恩之心，報得春暉。
今天就讓我們一起去，共同品味詩(shī)意當中的童心童趣，去追憶那顆永不老去的赤子之心。
中國詩(shī)詞大會(huì )里面有兩位老師，一位老師是蒙曼老師，一位老師是康震老師。
這次詩(shī)詞大會(huì )里面有考到一首古詩(shī)《回鄉偶書(shū)》，這首詩(shī)的作者是唐代的賀知章。這題的題目是少小離家老大回，鄉音無(wú)改？毛衰。這題選手他選擇了鬢毛衰，他答對了。但是百人團里面這道題錯了，非常多的人。選手和主持人還有兩位老師。都感到很吃驚，這道題為什么會(huì )錯那么多人呢？其實(shí)大家都太大意了，很簡(jiǎn)單的'內容難倒了一大堆的選手。平時(shí)的觀(guān)察力不夠細心��！這點(diǎn)我在以后的學(xué)習中要更加注意了。
中國詩(shī)詞大會(huì )學(xué)到的詩(shī)詞很多，比賽也很激烈，每個(gè)選手都很棒！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇5
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室說(shuō)：我們今天要開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )！教室里傳來(lái)一陣歡呼。老師接著(zhù)又說(shuō)：我們要來(lái)計分，答對加分，答錯扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著(zhù)頭皮上吧！
時(shí)間不等人，激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認真聽(tīng)，老師問(wèn)：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話(huà)音剛落，一個(gè)小朋友馬上舉起手來(lái)?yè)尨穑喝f(wàn)里長(cháng)征人未還。剛說(shuō)完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說(shuō)：欲飲琵琶馬上催。老師聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來(lái)的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來(lái)越投入，覺(jué)得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭先恐后地舉手發(fā)言，每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩(shī)詞大會(huì )越來(lái)越激烈，時(shí)間也過(guò)得很快，轉瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩(shī)詞大會(huì )里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩(shī)詞是中國的傳統文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩(shī)詞大會(huì )很快就結束了，但是通過(guò)詩(shī)詞大會(huì )，我們學(xué)習并復習了不少古詩(shī)，通過(guò)詩(shī)人的眼睛領(lǐng)略當時(shí)的人物、景色和社會(huì )精神，領(lǐng)會(huì )詩(shī)人們熱愛(ài)人民，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然的.精神。
記一次詩(shī)詞比賽
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室，別出心裁地說(shuō)：今天這堂課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )。同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的心怦怦地跳了起來(lái)，彭老師沉思了一會(huì )問(wèn)：萬(wàn)里長(cháng)征人未還的上一句是什么？話(huà)音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉了起來(lái)。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)！沒(méi)錯就是這句。
請聽(tīng)第二題：江橫玉系腰的上一句是什么？啊，有這句古詩(shī)嗎？我怎么不知道呢？我自言自語(yǔ)。我看了看我們的組員，他們也無(wú)奈地看著(zhù)我。
請聽(tīng)第三題：報得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩(shī)好耳熟，可我怎么就是想不起來(lái)呢？只能發(fā)靠其他組員了。是誰(shuí)寸草心！沒(méi)錯，加分！老師激動(dòng)地說(shuō)道。
眨眼間比賽結束了，老師把所有小組的分數都統計了出來(lái)，太好了，我們小組是第四名，這真是個(gè)激烈而有意義的比賽��！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇6
今天上午，我們在教室里開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷，同學(xué)們也對答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句，我們總能夠對答上，有的人不會(huì )就在那里渾水摸魚(yú)，老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋?zhuān)R上又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的`回答了，沒(méi)想到，答對了！看來(lái)我的古詩(shī)掌握程度還是可以的。
經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān)，緊接著(zhù)第二關(guān)馬上又開(kāi)始了，老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚��！為什么這么說(shuō)呢？因為全班人都舉手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì )的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢，期待下一次的詩(shī)詞大會(huì )更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì )，我又學(xué)會(huì )了許多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我非常的高興。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇7
最近，我們全家都喜歡上了董卿老師主持的一檔很有意義、能使人看后受益匪淺的節目——《中國詩(shī)詞大會(huì )》。
這檔節目至今已經(jīng)成功舉辦了三季了，每一期，都會(huì )涌現很多不一樣的各有風(fēng)格的厲害選手，董卿老師在節目開(kāi)場(chǎng)的寥寥數語(yǔ)，氣質(zhì)非凡，所用文字樸實(shí)又清新宜人，卻句句擲地有聲，落在我們的心弦上，像是為我們的耳膜里灌上溫柔的防腐劑；而每位選手的精彩答題，又總能扣動(dòng)我們的心弦，讓我們跟隨著(zhù)挑戰者一起去暢游詩(shī)歌的海洋，多么歡樂(lè )而美妙的感受！
酈波老師、蒙曼老師等點(diǎn)評嘉賓風(fēng)趣幽默的點(diǎn)評，又總能使我們恍然大悟，領(lǐng)會(huì )到詩(shī)歌中表達出來(lái)的不一樣的情感。這是書(shū)本中我們所學(xué)不到的知識，也是意義非凡的人生一課��！
自從我偶然一次觀(guān)看了這個(gè)節目之后，我就瘋狂地愛(ài)上了古詩(shī)詞，當然，也毫不猶疑加入了詩(shī)詞的大家族。每天晚上，吃過(guò)晚飯，我都會(huì )和爸爸媽媽準時(shí)守候在沙發(fā)上，等待著(zhù)央視播出每一場(chǎng)精彩絕倫的《中國詩(shī)詞大會(huì )》。其中，我最欣賞、最崇拜的幾位挑戰者，他們有著(zhù)令觀(guān)眾耳熟能詳的名字，像陳更姐姐，彭敏叔叔等人，都是百人團中數一數二的高手，面對各種難題都沉著(zhù)應對，哪怕是最難的詩(shī)詞接龍和飛花令，他們也能毫不猶豫憑借豐厚的詩(shī)詞儲備快速應答，其高超的智慧、靈敏的反應能力讓大家都禁不住拍手叫絕。
而我，在觀(guān)看了一場(chǎng)場(chǎng)令人心情澎湃的比賽之后，內心也有了一個(gè)想法：我也要努力學(xué)習古詩(shī)詞，把我們中國的文學(xué)瑰寶弘揚并永久地傳承下去！
以前學(xué)習古詩(shī)，完全是因為一時(shí)興起，只是囫圇吞棗地把它背下來(lái)就算數了。當時(shí)，我吞咽著(zhù)這些繞口的語(yǔ)句，內心的埋怨可想而知。
這時(shí)候，上大學(xué)的表姐走過(guò)來(lái)按住我的肩膀，柔聲道：“小英，不要覺(jué)得古詩(shī)煩人，你要試著(zhù)深入走進(jìn)詩(shī)歌的海洋，去認認真真品讀每一首古詩(shī)，去深入了解故事背后的故事，去揣摩每一位作者的心情變化，那時(shí)候，你就能真正愛(ài)上古詩(shī)，并由衷地感嘆道：多么神奇的古詩(shī)世界！”
“真的嗎？”我半信半疑，但見(jiàn)姐姐說(shuō)得那么煞有介事，我也就決定按照她的方法去嘗試背誦古詩(shī)，并且，走進(jìn)古詩(shī)。
事后，姐姐在一個(gè)晚上推薦我看了一場(chǎng)關(guān)于古詩(shī)詞的節目，就是我至今鐘愛(ài)已久的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，看著(zhù)那么多百人團的選手在里面全神貫注地答題，我忽然就感到很感動(dòng)，也很慚愧。感動(dòng)的是他們每個(gè)人對詩(shī)歌的'鐘情熱愛(ài)，慚愧的是，我自己對詩(shī)歌原先的誤解和無(wú)知。
幾天后，姐姐也和我一起加入了這場(chǎng)詩(shī)歌的狂歡。一個(gè)夜晚，我們倆人一人手捧一本封面精巧的《必備唐詩(shī)三百首》，舒服愜意地靠在椅子上，背誦著(zhù)一首首有意思的詩(shī)歌。李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的恢宏氣勢讓我的心為之一顫；杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗”又讓我真切地感受到他孤苦一人、無(wú)所依托的愁苦凄涼處境；而我最?lèi)?ài)的高適的那一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”又讓我的心在那一刻為之沸騰；當然，還有李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概和視死如歸的精神，以及她揮筆一寫(xiě)的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的依戀和濃濃的絲愁……
誰(shuí)能說(shuō)這不是詩(shī)歌帶給我們最美妙的感受。每晚和姐姐一起的詩(shī)歌品鑒，讓我逐漸變得心性樂(lè )觀(guān)、豁達，整個(gè)心思也一點(diǎn)點(diǎn)沉靜下來(lái)，變得與世無(wú)爭，頗有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的一種向往和氣概。
學(xué)習詩(shī)歌的每一天，我也在堅持觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》，現在，里面的很多題我都能回答得上來(lái)了，別提我心里有多自豪和滿(mǎn)足了。我也把這個(gè)好看有意義的節目推薦給了班里的很多同學(xué)和老師，也得到了他們的肯定和鼓勵。
所以，我覺(jué)得，邂逅《中國詩(shī)詞大會(huì )》，是我這輩子最美的遇見(jiàn)，我會(huì )帶著(zhù)這股精神，走向更遠、更廣闊的天空！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇8
春節的時(shí)候，偶然間看電視，我看到了《中國詩(shī)詞大會(huì )》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我從小就開(kāi)始背古詩(shī)詞，也因此被稱(chēng)作“唐詩(shī)姐姐”，久而久之就覺(jué)得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后，我才明白，我對古詩(shī)詞的了解和掌握，真的太少了，自己只能答對幾道題，和參加詩(shī)詞大會(huì )的百人團們相比，自己需要學(xué)習的還有很多很多。
在這次的《中國詩(shī)詞大會(huì )》中，我跟著(zhù)大家一起答題，體會(huì )到了搶答的樂(lè )趣和答對時(shí)的喜悅。題目有很多形式，我覺(jué)得最難的是給出下句要求回答上句的`。因為我們習慣了在背詩(shī)時(shí)整首詩(shī)按順序背下來(lái)，這種逆向思維是一種挑戰，很多時(shí)候我明明就覺(jué)得答案就在嘴邊，但就是說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候，我才體會(huì )到古人“倒背如流”是一種高超的境界，我們真正做學(xué)問(wèn)，也要做到“倒背如流”，這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過(guò)程中還有很多陷阱，一不小心就會(huì )中招。比如有一次是填字題，我粗粗一看，就大聲喊出答案：“是‘一片孤城萬(wàn)仞山’！太簡(jiǎn)單了！”但等到公布答案，居然是錯的！因為這句里有個(gè)錯別字！都怪我粗心大意！
《中國詩(shī)詞大會(huì )》真是太有意思了！它又一次激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)詞的興趣，而且讓我懂得，學(xué)習是永無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我要端正態(tài)度，不斷汲取各種知識充實(shí)自己。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇9
詩(shī)詞中國的傳統文化，競以詩(shī)詞大會(huì )的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀(guān)《詩(shī)詞大會(huì )》我一路感慨著(zhù)康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評，他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數家珍，功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評講，我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史，跨越時(shí)空，走到詩(shī)人面前，聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩(shī)詞為心”�！对�(shī)詞大會(huì )》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來(lái)的詩(shī)詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。
《詩(shī)詞大會(huì )》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的'經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著(zhù)共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬(wàn)觀(guān)眾更是滿(mǎn)懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的魅力。
詩(shī)詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō)，一名農婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì )的現場(chǎng)，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛(ài)，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說(shuō)保險一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，雖沒(méi)有美妝華服加體，但她從內心深處散發(fā)出的“堅強、樸實(shí)、笑對人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭，那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍，詩(shī)詞大會(huì )上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結果如何，他們享受著(zhù)這個(gè)盛會(huì )，無(wú)以倫比的歡愉，那是詩(shī)詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統文化理應像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂(lè )至死方休”!我想，看了這次大會(huì )，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì )改變很多人的看法，也一定會(huì )影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì )》的這把火一定會(huì )讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意， 讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無(wú)論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險阻。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇10
如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類(lèi)型節目的成功是基于文化，那么《中國詩(shī)詞大會(huì )》亦是如此。
和《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《中國成語(yǔ)大會(huì )》一樣，《中國詩(shī)詞大會(huì )》是基于對文化的繼承和傳播，更是發(fā)展和創(chuàng )新。
把中國最影響深遠的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競賽的形式，寓教于樂(lè )，讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達方式。
這樣的表達方式，相比之于同類(lèi)型的綜藝節目，她不賣(mài)腐、不賣(mài)笑、不賣(mài)故事，所有人除了簡(jiǎn)單的介紹，都是靠實(shí)力對陣，沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類(lèi)的其他意圖。
而在忙碌的工作之余，看這一檔節目是輕松的，有意思的，沒(méi)太大壓力的。
同樣地，這檔節目的形式也是很新穎的。
一共三個(gè)環(huán)節：
第一個(gè)環(huán)節是個(gè)人追逐戰，場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團一同答題。場(chǎng)下百人答題團未答對人數計為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題，一共四個(gè)場(chǎng)上選手，最后按分數高低留下一個(gè)人。
第二個(gè)環(huán)節是爭奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個(gè)環(huán)節是的`對擂賽，以搶答的方式展開(kāi)，先拿五分者獲勝。
不得不說(shuō)，這樣的形式，無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下，乃至于電視機前的觀(guān)眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國詩(shī)詞大會(huì )》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專(zhuān)家構成。
專(zhuān)業(yè)的文化素養，對詩(shī)歌的解讀，乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經(jīng)驗的董卿，扮演好了她的起承轉合各項工作，讓整個(gè)節目看上去連貫風(fēng)趣。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇11
最近，無(wú)意間看到了中央電視臺播出的中國詩(shī)詞大會(huì )，就被她那優(yōu)美的畫(huà)面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識深深的吸引了，我就成為了中國詩(shī)詞大會(huì )的忠實(shí)粉絲，每天晚上到點(diǎn)必看。
中國詩(shī)詞大會(huì )旨在延續“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”。參賽的一百多名選手來(lái)自全國各地，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡階段，既有大學(xué)教師，也有普通農民，還有在中國學(xué)習工作的外國留學(xué)生。選手答題時(shí)場(chǎng)景隨著(zhù)詩(shī)句而變換，讓人覺(jué)得詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，意境之優(yōu)美，使人覺(jué)得快哉。每答一道題，嘉賓老師會(huì )有所點(diǎn)評，點(diǎn)評詩(shī)句本身精妙之處、點(diǎn)評詩(shī)人性格、點(diǎn)評詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)所想，仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節是我最喜歡的，這個(gè)環(huán)節最能提現選手詩(shī)詞儲備量，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)著(zhù)各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩(shī)句，讓人覺(jué)得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心弦的一個(gè)環(huán)節，兩位實(shí)力相當的選手，你追我趕，即是實(shí)力，又是心理素質(zhì)的考驗。
每位上臺、立場(chǎng)的選手都會(huì )用一句詩(shī)來(lái)表達自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來(lái)我都很羨慕的那種學(xué)霸，每一道題他們都能從容不迫的回答，讓人感覺(jué)他們無(wú)所不能、無(wú)所不會(huì )，一直都很淡定從容，對于他們沒(méi)有不會(huì )的詩(shī)詞竟然能從詩(shī)句的平仄聲中來(lái)判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺是去打醬油的，沒(méi)想到在飛花令環(huán)節憑借他強大的詩(shī)詞儲備量竟然打敗了過(guò)五關(guān)斬六將殺出來(lái)的羅墨軒，并以他的質(zhì)樸、自信、慷慨激昂的詩(shī)句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的`要數農民出身的白茹云，沒(méi)有高學(xué)歷，甚至因為生病都不能正常說(shuō)話(huà)的她，沖出了百人團，在個(gè)人追逐賽中淡定從容的答對了九道題；在臺上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度以及學(xué)習詩(shī)詞的那段經(jīng)歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什么理由不堅持學(xué)習呢？
以前，詩(shī)詞給我的感覺(jué)是為了考試我必須學(xué)習它；現在，我越來(lái)越能體會(huì )詩(shī)詞的優(yōu)美，詩(shī)人的可愛(ài)，也越來(lái)越喜歡它。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇12
從第一年中國詩(shī)詞大會(huì )的播出，我就被它深深吸引住了。每一個(gè)環(huán)節都那么精彩，每一次比賽都那么激動(dòng)人心。我經(jīng)常把自己也帶入進(jìn)去，想象我站在擂臺上的場(chǎng)面。我也總是期盼著(zhù)，假如中國詩(shī)詞大會(huì )可以讓我參加就好了。
如果我真的來(lái)到那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的舞臺上，我一定會(huì )做好充足的準備，把每一個(gè)問(wèn)題都輕松斬落�？�，又是一道難題，其他選手個(gè)個(gè)面面相覷，百思不得其解，三十秒快到了，我緊張的手心都出汗了，快想，快想！��！想出來(lái)了！想出來(lái)了！我仿佛考神附體一般，答出了問(wèn)題�！昂簟蔽逸p嘆一口氣，暗自慶幸！如果沒(méi)有平時(shí)每一句、每一行的積累，可能“一日游”就是最后的結果�！安┯^(guān)約取，厚積薄發(fā)”，只有厚積才能薄發(fā)！
相信我一定能成功晉級成為攻擂者，站在“飛花令”的舞臺上。面對的對手都蓄勢待發(fā)，我在戰略上藐視，但戰術(shù)上卻很重視。我會(huì )在腦海中飛速思索著(zhù)所有記憶過(guò)的詩(shī)詞，目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，題目出來(lái)了！我思索片刻，詩(shī)句便脫口而出。對手也不甘示弱，詩(shī)句緊隨其后。我飛快轉動(dòng)著(zhù)每一個(gè)腦細胞，文思敏捷、應答如注，而對手也是沉著(zhù)冷靜、對答如流。來(lái)來(lái)去去幾個(gè)回合，我開(kāi)始有些焦燥了，對手的實(shí)力不容小覷，而我卻有些詞窮了�！袄潇o、冷靜�！蔽夷貙ψ约赫f(shuō)，“沒(méi)事的，別緊張，只有冷靜下來(lái)，沉著(zhù)思考，你才能突破自己�！惫�，有了強大的心理素質(zhì)、毫不松懈的態(tài)度，我如虎添翼，而對手很快敗下陣來(lái)。正如老師常說(shuō)的，無(wú)論何時(shí)何地，只要沉著(zhù)冷靜、不焦不燥，才能發(fā)揮出自己最好的水平。
一路過(guò)關(guān)斬將，成為擂主是我參加中國詩(shī)詞大會(huì )的終極目標。我會(huì )盡自己最大的努力，把握每一次向前晉級的機會(huì )——在最終決戰中，我和攻擂者針?shù)h相對，火藥味漸濃。到圖片題了，我屏息凝神，仔細觀(guān)察圖片。剛看到四分之一處，我便想出了一句古詩(shī)，準備搶答時(shí)，又否定了自己的念頭。此時(shí)為時(shí)過(guò)早，還是再看看吧，不可白白浪費機會(huì )呀！然而當我不再猶豫，準備按下?lián)尨疰I時(shí)，對手卻更快一步，搶先答題。勝利的天平向對手傾斜，我沒(méi)有敗在自身的實(shí)力，卻輸在了猶豫遲疑上。不錯，這正是我性格中的一個(gè)弱點(diǎn)，我平時(shí)遇到復雜的選擇總是反復權衡、猶猶豫豫、不肯決斷，也錯失了很多良機�？磥�(lái)，要想成功，我還要學(xué)會(huì )在稍縱即逝的.機會(huì )面前做到果敢和擔當。
當然，參加中國詩(shī)詞大會(huì )只是我的一個(gè)美好愿望，實(shí)際上我只是平時(shí)喜歡看這個(gè)節目。但是，無(wú)數次我沉浸在這個(gè)節目中，把自己當作選手時(shí)，也獲得了很多感悟。人生中遇到的事情，無(wú)論工作還是學(xué)習，道理都是相通的。生活中，作為一名少先隊員，入隊時(shí)我們都宣誓時(shí)刻準備著(zhù)為集體作出貢獻。學(xué)習時(shí)，要重視點(diǎn)滴積累、弄懂弄通，做足功課為將來(lái)夯實(shí)基礎。平時(shí)還要注意鍛煉自己的心理素質(zhì)。遇到任何環(huán)境、對待任何事情，都要學(xué)會(huì )保持著(zhù)沉穩的態(tài)度、穩健的心理，勝不驕、敗不餒，才能有所成就。當然對我而言，還需要努力克服一個(gè)障礙——“選擇困難癥”。要變得更加果斷、勇于擔當，提高自己把握機會(huì )的能力。
“凡事預則立，不預則廢”。機會(huì )總是留給有實(shí)力的人、有準備的人、有決斷的人。無(wú)論是詩(shī)詞大會(huì )還是人生旅途，只要參加，我必將拼盡全力，突破自我，不留遺憾。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇13
今年寒假，我看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》第五季。選手的表現真是太精彩了，對比之下我自己背的詩(shī)詞少的可憐。嘉賓老師的講解也很精彩，讓我學(xué)到很多。
在觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》時(shí)，媽媽掃了屏幕上的二維碼讓我同步答題。當我在做題的時(shí)候，心里七上八下的，比考試還緊張。每做一題，手都抖抖的，要看上好一會(huì )兒才敢下手。答完題，當我看到屏幕上顯示“恭喜你，答對了！”，我就會(huì )高興的連蹦帶跳。記得看第十場(chǎng)時(shí)，做到一道連線(xiàn)題，斗雞，斗草，斗蟋蟀分別和“見(jiàn)敵豎兩股，怒須如卓棘”，“揮羽激清風(fēng)，悍目發(fā)珠光”，“百草巧求花下斗，只賭珠璣滿(mǎn)斗”這三句詩(shī)句配對。一看這題目我一頭霧水，這三句詩(shī)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，斗雞，斗蟋蟀，我雖然沒(méi)玩過(guò)，但還能想象。斗草是什么呀？問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢�。我只好又仔細讀詩(shī)句，“揮羽”就是揮動(dòng)翅膀，“揮羽激清風(fēng)，悍目發(fā)珠光”應該是連“斗雞”啦�！芭殹币苍S是發(fā)怒了，觸須都豎起來(lái)了，記得《滿(mǎn)江紅》里“怒發(fā)沖冠”，蟋蟀有觸須，那“見(jiàn)敵豎兩股，怒須如卓棘”就和“斗蟋蟀”連吧�！鞍俨萸汕蠡ㄏ露�，只賭珠璣滿(mǎn)斗”就和“斗草”連吧。我就這樣連蒙帶猜地提交了答案，竟然是正確的，我興奮極了。
康震老師的現場(chǎng)作畫(huà)的`線(xiàn)索題真是讓人嘆為觀(guān)止，康老師不僅詩(shī)詞解讀的好，國畫(huà)還畫(huà)得特別棒，尤其是在如此短的時(shí)間里現場(chǎng)作畫(huà)，字也寫(xiě)的一級棒，把我的眼睛都看直了。選手們的表現更令我吃驚，一幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，有時(shí)只動(dòng)了幾筆就能猜出詩(shī)句。在彭敏和韓亞軒冠軍爭奪賽時(shí)，康震老師就畫(huà)了一小山坡，三棵竹子，提示“琴”字，彭敏就搶答出“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”。這首詩(shī)我也背過(guò)，但我一點(diǎn)都沒(méi)聯(lián)想到。
韓亞軒真是太厲害了，韓亞軒才11歲，我今年也10歲了，但他背過(guò)的詩(shī)不知比我多多少呢，他在臺上很自信，雖然最后得了亞軍，但在我心里他就是冠軍。彭敏就更厲害了，第二季和第三季都得了亞軍，這一次終于奪得冠軍了，這就是實(shí)力。
我感覺(jué)我們還應該多背古詩(shī)，將來(lái)有機會(huì )也要登上詩(shī)詞大會(huì )的舞臺。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇14
《中國詩(shī)詞大會(huì )》聚集了各個(gè)年齡段，各個(gè)領(lǐng)域的詩(shī)詞愛(ài)好者。在他們比拼時(shí)，我們可以與他們共享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。
詩(shī)詞的海洋是廣闊的，是深厚的，是長(cháng)久的�？v觀(guān)千古，各路的英雄豪杰，文人雅士數不盡，他們往往通過(guò)作詩(shī)寫(xiě)詞來(lái)表達出自己的情感，從而流傳下許多不朽的名作，造就了今日的詩(shī)詞海洋。每當我們背誦，學(xué)習一首詩(shī)或詞，我們都能從中感受到作者的心境，無(wú)數作者表達的思想�？傆幸恍┰�(shī)詞讀起來(lái)，眼前浮現出一幅詩(shī)詞所描繪的'圖畫(huà)，這些詩(shī)詞就像是賦予了靈魂，擁有靈動(dòng)性�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》便能帶著(zhù)我們在詩(shī)詞的海洋中遨游，讓我們對詩(shī)詞有更多的了解。
在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》時(shí)，我總會(huì )不由自主的參與進(jìn)去。每次看到自己學(xué)過(guò)的詩(shī)詞，心中都會(huì )有種激動(dòng)感，答錯了，就會(huì )懊悔自己當初沒(méi)有用心記下它，答對了，心中就有點(diǎn)小雀躍。很多時(shí)候，我總會(huì )在屏幕上將它讀幾遍，盡力記下。
眾多環(huán)節中，我最喜歡的是“飛花令”。我第一次接觸飛花令是在考試中，以“月”為題，讓我們寫(xiě)下詩(shī)詞。剛開(kāi)始，我覺(jué)得好容易，寫(xiě)出幾句后，腦子突然短路了，想不起有什么詩(shī)詞帶“月”的了。而《中國詩(shī)詞大會(huì )》中的飛花令更精彩、有趣，兩個(gè)人輪番說(shuō)出詩(shī)詞，一方卡住，全場(chǎng)就會(huì )沸騰起來(lái)。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》不僅體現了詩(shī)詞的博大精深，也暗含了一些人生哲理。在我看飛花令的時(shí)候，不禁聯(lián)想到了自己，要是有一天，在我志在必得的一件事上，出現一個(gè)大敵，他讓我緊張，害怕，受到干擾，而亂了分寸。事情可以做到事半功倍，我該怎么辦呢？逃避？放棄？這都不是最好的結果。最好的方法是敢于挑戰，敢于勝利，敢于自信，做到心中無(wú)敵，便沒(méi)有什么可害怕的，不畏大敵，心態(tài)半穩才能完勝。這是飛花令所告訴我的。
人的一生很短，何不多學(xué)一些詩(shī)詞來(lái)充實(shí)自己呢？
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇15
期間，我享用了多場(chǎng)精神文化大餐，其中《中國詩(shī)詞大會(huì )》總決賽讓我的心靈產(chǎn)生共鳴并升華，是最難忘的一次文化之旅。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》開(kāi)始時(shí)，我家的場(chǎng)景是這樣的.：媽媽坐在電視機前手舉相機，把詩(shī)詞內容拍攝下來(lái)，我和肩并肩坐在一起，全神貫注看選手答題，聆聽(tīng)各位評委的精彩點(diǎn)評與講解，我會(huì )快速把出現在屏幕上的詩(shī)詞讀兩遍�？吹骄侍�，我們會(huì )不約而同地鼓掌，“飛花令”環(huán)節我們?yōu)檫x手的知識淵博發(fā)出嘖嘖贊嘆聲！每一期將近尾聲時(shí)，我們會(huì )猜測本期擂主是誰(shuí)，也會(huì )賭最后的擂主將會(huì )花落誰(shuí)家。
節目結束后，爸爸會(huì )協(xié)助我把相機里記錄的內容整理在本子上。從節目中我學(xué)到了許多知識，例如：“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中“剪燭”的目的是調亮燭光；“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礡走泥丸”體現的是豪邁的情懷……我也記下了蒙曼老師對我們的告誡：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。
了解參賽選手的人生經(jīng)歷后，我感慨不已。他們來(lái)自各行各業(yè)，有大學(xué)生、教師、編輯、農民，還有快遞員，其中患癌農民白茹云答題時(shí)的淡定令我記憶深刻，還有一位選手曾經(jīng)干了7年抹灰工，不論嚴寒還是酷暑，每天早上5點(diǎn)鐘起床讀背詩(shī)詞，這些都讓我非常感動(dòng)。今后我也要志存高遠，踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習。
今年的這個(gè)春節過(guò)得非常有意義，從《中國詩(shī)詞大會(huì )》中我感悟到了很多，這些是最寶貴的精神食糧！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇16
“數風(fēng)流人物，還看今朝”，又是那熟悉的聲音——《中國詩(shī)詞大會(huì )》開(kāi)始了！
這是第二季的第七期，我最喜歡其中的王軼隆選手。我拿出紙和筆，躍躍欲試，準備同步答題。第一題，是九宮格猜五言唐詩(shī)，我輕而易舉地答對了，第二題因為選手緊張，不小心答錯了。告別舞臺時(shí)，他發(fā)表了一篇感人的演講，百人團，三位評委老師，甚至連選手自己都哭了，因為他要回家照顧母親，所以含淚告別了自己熱愛(ài)的詩(shī)詞大會(huì )的舞臺，他真是一位大孝子，我們要向他學(xué)習！
接下來(lái)幾位選手答題很順利，進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽，最后勝出的選手和百人團中答題最準確的彭敏選手，爭奪攻擂者資格。
最后彭敏勝出，我深感自己和彭敏差太多了，一個(gè)“人”字的'飛花令，我才想出了七句，而彭敏卻腦洞大開(kāi)，和對手“戰斗”了十六個(gè)回合，最后與百人團中的二十五名選手pk，以絕對優(yōu)勢勝出，彭敏想出的詩(shī)句，我知道的還不到十句，彭敏不愧是《詩(shī)刊》雜志的編輯呀！
《中國詩(shī)詞大會(huì )》是一個(gè)很好的節目，它既能讓我們汲取博大精深的詩(shī)詞文化，又能讓我們結識源遠流長(cháng)的中華傳統美德，將我們的中華傳統文化發(fā)揚光大，我真喜歡這個(gè)節目！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇17
周六，我和爸爸媽媽坐在電視機前一起觀(guān)看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》第四季第十場(chǎng)。人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季，隨著(zhù)主持人董卿的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的總決賽。
坐在電視機前的我們，跟選手們一樣，一起緊張，一起興奮，一起參與，一起激動(dòng)……。更重要的是一起拾起已經(jīng)遺忘的詩(shī)詞，溫故而知新。參加詩(shī)詞大會(huì )的有少兒團、青年團、百行團、以及搭檔團。
“江山代有才人出”來(lái)自河南的.四期擂主十三歲的鄧雅文，還有安徽鳳陽(yáng)的“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的陳瑩……。其中給我印象最深的是參加四期的北大在讀博士生陳更，她連續四年都來(lái)參加《中國詩(shī)詞大會(huì )》，每個(gè)賽場(chǎng)上都有她的身影，屢敗屢戰，就是這份堅持才讓她最后奪得桂冠！再一次向人們證明了她驚人的儲備量，再一次向人們展示了中國詩(shī)詞的魅力，再一次向人們傳遞了堅持的力量！詩(shī)詞不分文理，詩(shī)意自在人心，陳更在奪冠后說(shuō)，如果我能在傳統文化的路上多做那么一點(diǎn)事，讓更多的人看到中國古典詩(shī)詞的美好，我覺(jué)得都是值得的，但愿在人生的道路上我們都能多一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
詩(shī)歌如同我們人生中一個(gè)長(cháng)鳴的警鐘，不時(shí)提醒鞭策我們“莫得閑白了少年頭，空悲切”是提醒我們要惜時(shí)；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是告誡我們讀書(shū)要趁早；“少壯不努力，老大徒傷悲”是提示我們要從小要努力；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是教導我們要實(shí)踐出真知。
古人用自己的親身經(jīng)歷告誡我們人生中的一些道理，教導我們少走彎路，少做老來(lái)后悔之事�，F在，就讓我們一起都行動(dòng)起來(lái)吧，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己！把中國優(yōu)秀傳統文化傳承下去！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇18
編者按：中華民族的歷史博大精深，源遠流長(cháng)，詩(shī)詞以其獨特的魅力構建了五千年無(wú)數輝煌的文明成就，而《中國詩(shī)詞大會(huì )》，讓我們真正認識到了詩(shī)詞的魅力。讓我們來(lái)看看這篇浩瀚銀河中最美的星星。
中華民族的歷史博大精深，源遠流長(cháng)，詩(shī)詞以其獨特的魅力構建了五千年無(wú)數輝煌的文明成就。中國是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國度，中國人是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族，中國詩(shī)詞是漢語(yǔ)最美好的精粹，是浸潤在每個(gè)中國人血脈里的基因，中國詩(shī)詞在歷史的長(cháng)河中熠熠閃光。
這個(gè)假期里我讀了一本好書(shū)《中國詩(shī)詞大會(huì )》，讓我真正認識到了詩(shī)詞的魅力，詩(shī)是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”;是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”;是王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”;是蘇軾的“萬(wàn)人如海一身藏”、“此心安處是吾鄉”……她們就成為了心底的永恒。
中國詩(shī)詞大會(huì )中我最喜歡的是北大女博士生陳更，她雖然是理工生，但卻是賽場(chǎng)上唯一一位連續參加了三季中國詩(shī)詞大會(huì )的選手。她雖然性格急躁，但卻堅韌樂(lè )觀(guān)，把比賽視作一場(chǎng)游戲，寵辱不驚。真正體現出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒�！�
在詩(shī)詞大會(huì )中給我印象最深的是一位十六歲的女孩—姜聞頁(yè)。在賽場(chǎng)失利，對手咄咄逼人的`氣勢下，她從容淡定地說(shuō)出：“‘草木有本心，何求美人折�！壹热粦延幸活w熱愛(ài)詩(shī)詞的初心，又何需輸贏(yíng)以及勝負來(lái)鑒定我對詩(shī)詞的熱愛(ài)�！蹦且豢涛抑懒嗽�(shī)詞不是決定輸贏(yíng)，不是提供炫耀的，詩(shī)詞給人以修養，給心靈以港灣，給靈魂以芬芳，腹有詩(shī)書(shū)氣自華是對她最恰當的詮釋。
詩(shī)詞有什么用?讀了這本書(shū)，我知道在人生得意的時(shí)候，提醒自己“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！痹谌松б獾臅r(shí)候，提醒自己“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！痹诿媾R非議與詆毀時(shí)，告訴自己“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生!”
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔堑�，在書(shū)的海洋中，讀好書(shū)就像與圣賢交談一樣。同學(xué)們!從現在開(kāi)始熱愛(ài)詩(shī)詞、傳承詩(shī)詞吧。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇19
4，5歲的時(shí)候，媽媽就叫我背唐詩(shī)。不覺(jué)得痛苦，詩(shī)詞押韻，和兒歌差不多，“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下。背著(zhù)玩就是了。
慢慢地，就長(cháng)大了。
春天，看到了盛開(kāi)的桃花，突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其華”。
夏天，跟爸媽去湖里玩，小舟在荷葉中穿過(guò)，知道了什么是“接天蓮葉無(wú)窮碧”，什么是“水光瀲滟晴方好”。
秋天，過(guò)了天高云淡，就是涼風(fēng)乍起，梧葉票黃，知道了什么是“老樹(shù)呈秋色”，什么是“苒苒物華休”。
冬天，西風(fēng)凜冽，天空陰沉，行人都急匆匆的.奔走，到了家，烤了爐子，外邊洋洋灑灑的下起了雪。知道了什么是“晚來(lái)天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”。
背的那些詩(shī)詞，像是看不懂的畫(huà)面，存在心里。一天，遇到了某個(gè)風(fēng)景，某份心情，就忽然明白那首詩(shī)，那句詞，那幅畫(huà)。那種感覺(jué)，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至于無(wú)法其他的詞語(yǔ)形容。記住了詞，記住了景，也記住了情。
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇20
過(guò)年時(shí)都會(huì )播出一檔節目《中國詩(shī)詞大會(huì )》。過(guò)年時(shí)，我去了姥姥家，所以沒(méi)能看上直播，只能回家后觀(guān)看回放，不過(guò)精彩還是不變的，而且這季有幾大亮點(diǎn)：點(diǎn)評嘉賓都十分著(zhù)名，有王立群、康震、酈波、蒙曼，幾位嘉賓的點(diǎn)評與講解也是讓我受益匪淺；在2015年的《中國成語(yǔ)大會(huì )》與《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》上的雙料冠軍彭敏已經(jīng)當了四場(chǎng)擂主，在最后關(guān)頭卻與冠軍寶座擦肩而過(guò)，成為亞軍，讓人扼腕嘆息；而上一季表現并不是特別突出的北大博士生陳更這一季也是爭奪到了三場(chǎng)擂主，也算不負眾望，但也與冠軍寶座失之交臂；16歲的.少女武藝姝這匹黑馬卻一往直前，最后一期只領(lǐng)先陳更11分，卻成功晉級，又在飛花令中打敗了百人團第一名王子龍，最后在擂主爭霸賽中險勝彭敏，真可謂是高歌猛進(jìn)，“英雄出少年”��！
看過(guò)《中國詩(shī)詞大會(huì )》后的我也深受影響，不僅又知道了許多的古詩(shī)詞，更是了解了許多的詩(shī)人，還打算去把家中藏書(shū)《詩(shī)經(jīng)》找出來(lái)讀一讀呢！畢竟入選節目的詩(shī)詞從《詩(shī)經(jīng)》到主席的詩(shī)詞，時(shí)間跨度達數千年，再加上評委們的細心講解，想不被吸引都難��！真希望這檔節目全年都會(huì )播出，而不是只在過(guò)年時(shí)！感謝詩(shī)詞，讓我遇見(jiàn)這么精彩的你！
中國詩(shī)詞大會(huì )作文 篇21
《中國詩(shī)詞大會(huì )》看完最后一期，殷怡航作為第一個(gè)挑戰者黑馬，以前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的氣迫，力壓群雄，終獲冠軍。
她天真無(wú)邪，陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。暗合了一身“正能量”，贏(yíng)固欣然，失亦愕然，本性流露出于自然，盡管有些神經(jīng)大條，仍不失可愛(ài)。挑戰時(shí)十道題滿(mǎn)分；對決時(shí)先聲奪人，拿下第一分，竟然產(chǎn)生4：1的階段性?xún)?yōu)勢。對方李子琳追上2分，場(chǎng)上出現4：3，但李子琳在此關(guān)鍵時(shí)刻丟分給她，成全了她最后的勝利。
回過(guò)頭來(lái)，咱再說(shuō)說(shuō)李子琳同學(xué)，16歲的年齡，五次上臺，三次守擂，其詩(shī)詞積累、臨場(chǎng)發(fā)揮、應變能力都沒(méi)得說(shuō)。好象今天的總決賽運氣不在她方面啊。對絕時(shí)雙方分別丟一分，但優(yōu)勢的殷怡航丟得起，而劣勢的李子琳丟不起呀。此時(shí)，李子琳犯了陳更輕率出擊的錯誤，這本不是她的風(fēng)格，一貫以穩準狠著(zhù)稱(chēng)李子琳丟分題本身，也是因低極錯誤使然，那題是：說(shuō)出哪個(gè)不屬于孤獨的情形，她卻快速選擇了恰恰表現孤獨的`C“舉頭望明月，低頭思故鄉”，而不是A“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”。莫非天意？守擂三、四次也夠多了，豈能好事都歸一人？
小小年齡，成府太深，心機太重，往往言不由衷。對手說(shuō)她“危險”，此前筆者說(shuō)她“恐怖”大概“英雄所見(jiàn)略同”吧？要說(shuō)李子琳失敗，只能說(shuō)她敗給了自己，其精準度如答題機器，加沉著(zhù)冷靜，而所以落敗，是其太想奪冠了。小孩曾以“滅絕師太”名之，從年齡看未免太過(guò)，但觀(guān)其做派風(fēng)格卻無(wú)一不象。不想“危險妹”竟最終輸給天真“女漢子”。這結果把小孩感動(dòng)的熱淚盈眶，為殷怡航歡呼！同時(shí)，怎能忘記那些星光閃耀的群英譜啊——李四維、石繼航、夏昆、祝浦成、吳空、陳更……“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復登臨”。
盡管詩(shī)詞大會(huì )并不完美，并不盡如人意。但有主持人董卿美才女輕松駕御，平添了幾許格調風(fēng)韻。讓人流連忘返，一步三回顧，恍若夢(mèng)回大唐，穿越兩宋。僅以些詩(shī)與諸君共勉“何當再剪西窗燭，共話(huà)巴山夜雨時(shí)”又“此情可待成追憶，只是當時(shí)已枉然”。
希望這種詩(shī)詞類(lèi)節目更多更好！這不，這次“詩(shī)詞大會(huì )”把小孩的饞蟲(chóng)勾起來(lái)了，將本已多年來(lái)束之高閣的愛(ài)好又重拾起來(lái)，又知道和背誦了多首詩(shī)詞以增擴儲蓄量級。
【中國詩(shī)詞大會(huì )作文】相關(guān)文章：
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文07-12
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文合集07-12
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文14篇10-08
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文4篇07-12
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文錦集07-12
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文（精選41篇）08-30
關(guān)于中國詩(shī)詞大會(huì )作文（精選24篇）05-03
陸游中國詩(shī)詞大會(huì )03-20