讀書(shū)的散文八篇
從小我們就知道，書(shū)是一種精神食糧。書(shū)可以使人懂得如何為人處世判斷非對錯及世間的真善美。下面是關(guān)于讀書(shū)的散文八篇的內容，歡迎閱讀！
【篇一：讀書(shū)點(diǎn)亮人生】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是良師益友，書(shū)是知識的海洋。古人曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眻猿置刻熳x書(shū)不是一件簡(jiǎn)單的事情，而我卻樂(lè )在其中，樂(lè )此不疲。
每次路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各種各樣的書(shū)，便會(huì )拉著(zhù)媽媽的手央求她給我買(mǎi)幾本，有時(shí)看到同學(xué)手里的好書(shū)，我便會(huì )記下書(shū)名，然后回家后讓媽媽給我買(mǎi)，當我得到書(shū)后，我便會(huì )如饑似渴的去品讀，放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)，我又會(huì )捧起書(shū)，晚上爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺(jué)，我仍捧著(zhù)書(shū)看，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
我家有本《唐詩(shī)三百首》，有首詩(shī)使我受益匪淺，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)給我了一個(gè)啟發(fā)：做事不能一天拖一天，今日事，今日畢。以前，我經(jīng)常把回家作業(yè)留到晚上寫(xiě)，而且還得讓媽媽陪我，第二天又起不來(lái)床，白天上課迷迷糊糊地，學(xué)習成績(jì)也提高不了，平時(shí)放假的`作業(yè)也是上學(xué)前一天晚上才開(kāi)始做，總之以前我就是一個(gè)讓爸爸媽媽頭疼的孩子，讀了這首詩(shī)后，我徹底改正了做事拖拉的毛病，現在每天放學(xué)回家，第一時(shí)間就寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)還有許多多余的時(shí)間看看課外書(shū)，補習補習英語(yǔ)，使我的課外生活更加豐富。
讀書(shū)也讓我更加的自信，有一次，老師出了一道題讓同學(xué)們來(lái)回答，全班就只有我一個(gè)舉起了手，因為這道題我在課外書(shū)上看到過(guò)，老師還表?yè)P了我，夸我見(jiàn)識廣闊�，F在想起來(lái)心里還美滋滋的。
書(shū)，一位無(wú)聲的老師，他讓我懂得珍惜時(shí)間，使我知識豐富，視野開(kāi)闊。還讓我的語(yǔ)言能力得到了進(jìn)一步的提高。書(shū)，點(diǎn)亮了我的人生。
【篇二：回蕩的讀書(shū)聲】
看，天空中一排排大雁飛過(guò)，形成“人”字，扇動(dòng)翅膀的聲音那是對讀書(shū)聲的渴望。聽(tīng)小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上的歌聲，放開(kāi)噪子，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲那是對讀書(shū)聲的熱愛(ài)。想，腦海中浮起一片花海，在微風(fēng)的吹撫下，盡情地搖擺身軀，那是對讀書(shū)聲的憧憬。
藍天映著(zhù)萬(wàn)物，水中映著(zhù)綠山、校園映著(zhù)書(shū)聲，當那神奇法力的上課鈴響時(shí)，大家帶著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情時(shí)，跑往教室，在老師的帶領(lǐng)下，回蕩著(zhù)不同的讀書(shū)聲，聽(tīng)，側面的那個(gè)班是英語(yǔ)課，奇怪的讀法在你的耳邊回蕩而坐在教室里的同學(xué)們，卻讀得朗朗上口，就像閱兵儀式的整齊步伐！
慢慢地，閉上眼，想象著(zhù)，上課期間，所有的師生們都進(jìn)入繁忙的工作當中，而你的靈魂卻站在那紅艷艷的五星紅旗下，明媚的陽(yáng)光照在你的臉龐，享受著(zhù)這一切的一切，忘記了一切，只有現在與未來(lái)，都沉浸在校園的書(shū)聲中，哪怕只有一分，甚至一秒，你也都要體味這書(shū)聲的美味。
你是否想過(guò)，大雁飛翔，為何擺文字“人”，難道只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的科學(xué)道理嗎？不，不是的，那是它對文字的渴望，對書(shū)聲的.求知欲，那扇動(dòng)翅膀的聲音正如同我們的讀書(shū)聲，它們在藍天之中學(xué)習，學(xué)習天空的懊秘，學(xué)習云朵的色彩，他們的書(shū)聲在無(wú)空中回蕩著(zhù)，風(fēng)吹過(guò)他們的讀書(shū)聲，帶到一個(gè)很遠很遠的地方……
不單單只是我們的學(xué)校，我相信世界上的所有學(xué)校中，都有書(shū)聲的回蕩，全世界的人都與書(shū)相伴，都與書(shū)成長(cháng)，被書(shū)聲所陶醉，在這有藍天，有綠水的世界中享受著(zhù)，每一所學(xué)校的每一孩子都有書(shū)相伴，因為他們始終堅信著(zhù)不管怎樣，只有書(shū)不會(huì )讓他們失敗，因為書(shū)可以告訴他們一切，頃刻之間，全都，什么都沒(méi)有疑問(wèn)了，時(shí)間也不再使他們迫在眉睫了！
我們就像鮮花一樣，在祖國的栽培下，開(kāi)出最美的花瓣，綻放最美的花蕾，在中國，在世界，都回蕩著(zhù)我們的書(shū)聲，因為，那是我們對書(shū)聲的渴望，對祖國的熱愛(ài)……
書(shū)聲就像一杯濃酒，不知消了多少人的愁，過(guò)了多少人的癮，又不知使多少人陶醉！
【篇三：讀書(shū)】
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái)，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開(kāi)了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿(mǎn)足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書(shū)中思索，在思索中讀書(shū)，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的'品格自足于塵世中，亦稱(chēng)之“君子者也”。在不盡的書(shū)海中，無(wú)數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著(zhù)這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著(zhù)粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(cháng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流，才會(huì )感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)海時(shí)，才能真正體會(huì )，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
【篇四：人生之路—讀書(shū)】
書(shū)像大海一般，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)像咖啡一般，越品越醇；書(shū)像火爐一般，越烤越暖！
書(shū)給予了我力量，書(shū)，給予了我知識，書(shū)給予了我快樂(lè )，書(shū)也給予了我做人的道理。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！這句話(huà)我深有感觸。
從小學(xué)開(kāi)始書(shū)就伴隨我成長(cháng)。當我四五歲時(shí)，晚上總央求爸爸媽媽給我講各種各樣的故事《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《睡美人》……無(wú)一不熟記于心！對安徒生的童話(huà)作品個(gè)個(gè)了如指掌。小學(xué)的時(shí)后爸爸媽媽看我愛(ài)讀書(shū)，更是為我買(mǎi)了各類(lèi)的書(shū)；童話(huà)書(shū)，科幻小說(shuō)，散文以及魯迅、冰心的文章也讀過(guò)很多。
父母讓我從小就受到書(shū)籍的熏陶，感受世界絢爛多彩。
書(shū)讓我哭，讓我笑。我為其中的'人物憤恨過(guò)，驕傲過(guò)，悲傷過(guò)，想為他們打抱不平，想與他們做朋友，想告訴他們答案卻也無(wú)能為力！然而我沉醉其中，不能“自拔”！
父母老師天天在我們耳邊苦口婆心，不厭其煩地說(shuō)：“多看書(shū)，多背書(shū)，不讀書(shū)你這輩子就完了！”我也銘記于心。
六年級的時(shí)后，我經(jīng)常吃過(guò)晚飯就獨自一人偷偷跑去圖書(shū)館，看上個(gè)一兩小時(shí)，再以百米沖刺的速度飛奔回家，因為回家還有很多作業(yè)要做，當到家時(shí)已氣喘吁吁！
記得有人好像說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我專(zhuān)注于書(shū)籍，就好像饑餓的人撲在一塊面包上！
讀書(shū)是我人生中必要的，也是不可缺少的事，它可以告訴你許多人生哲理，生活的樂(lè )趣，知識的廣大/。讓你了解許多自然界的故事，讓你的文章更生動(dòng)形象。
讀書(shū)點(diǎn)亮人生，讀書(shū)造就人生，讀書(shū)讓你不再煩惱，讀書(shū)讓你樂(lè )觀(guān)向上。
人生的必經(jīng)之路——讀書(shū)，你別無(wú)選擇！
【篇五：讀書(shū)點(diǎn)亮人生】
一本好書(shū)，就是一面時(shí)代的鏡子；一本好書(shū)，就是一塊歷史的化石；一本好書(shū)，就是一架文明的階梯。許多人都曾用自己的語(yǔ)言表達了對書(shū)的喜愛(ài)，感悟。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)精神的糧食……而今天，我要說(shuō)，書(shū)是那根點(diǎn)亮精彩人生的蠟燭。
一本書(shū)，不僅教會(huì )了我們許多知識，更是我們尋找快樂(lè )、趣味的源泉！
夏天，烈日炎炎，我正坐在家里玩電腦。臥室里空調開(kāi)著(zhù)，冰箱冷飲擺著(zhù)，一大堆零食堆滿(mǎn)了我的課桌，在這種環(huán)境下，我在家里可真謂是一種美的享受��！可惜，好景總是不長(cháng)。
爸爸剛好休假，在家里也是閑的無(wú)聊�？砂职謪s有一個(gè)愛(ài)好，就是沐浴著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)他愛(ài)不釋手的報紙。誰(shuí)知今天，爸爸竟然放下了他的這種愛(ài)好，非要把我帶到書(shū)店里去挑選名書(shū)。書(shū)店有什么好玩的呢？哎！無(wú)可奈何的我只好依依不舍的離開(kāi)了臥室，垂頭喪氣的隨著(zhù)爸爸走出了家門(mén)。
當邁出跨進(jìn)書(shū)店的第一步，我震撼了！
在這悶熱的天氣里，每個(gè)人都應該是煩躁的，可書(shū)店里居然是人山人海！我四處張望了一番，只見(jiàn)每個(gè)人手里都拿了一本書(shū)，他們有的坐著(zhù)，有的站著(zhù)，有的趴著(zhù)，都津津有味地讀者自己手中的書(shū)。遇到一個(gè)不懂或不明白的問(wèn)題，有些人是與別人一起討論，有些人是去請教他人，而有些人則是自己閉目沉思。
總而言之，大家都很專(zhuān)注，書(shū)店里的人雖然多如牛毛，可卻非常安靜，連根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)，顯然，很有秩序，他們絕對不會(huì )在這里大聲喧嘩，打擾他人。我想；書(shū)有這么大的魔力嗎？難道我的看法錯了嗎？
我來(lái)到了一個(gè)少兒書(shū)刊架前，認真的挑選了一本自己喜歡的書(shū)，最終選擇了《愛(ài)的教育》
爸爸帶我去售票員阿姨那里付錢(qián)的時(shí)后，阿姨笑瞇瞇的說(shuō)道：“小朋友，讀書(shū)很重要，你挑的這本書(shū)可是名書(shū)呢！記得認真讀哦！它可是會(huì )幫助你走向成功的道路�！边@讓我更加肯定書(shū)的魔力，也許我真的應該改變自己的看法了。
回到家后，在爸爸的督促下，我拿起書(shū)讀了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“可沒(méi)這么簡(jiǎn)單！朱熹說(shuō)過(guò)：讀書(shū)要做到：心到，眼到，口到。但是要知道這可沒(méi)那么容易！并且當你讀完之后，我還要來(lái)考考你！”為了不讓爸爸小瞧自己，我爽朗的答應了爸爸的要求。臥室里，傳出了一陣陣洪亮的讀書(shū)聲。門(mén)口也同時(shí)傳來(lái)了爸爸媽媽這樣的對話(huà)�！斑�？難道今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，女兒也會(huì )這么認真讀書(shū)，真實(shí)罕見(jiàn)��！”媽媽驚訝而又感慨的說(shuō)道�！皩Π�！不知她讀得這么樣了，認真了嗎？我還是去看看把！”爸爸慢慢的說(shuō)道。于是向我的臥室走了過(guò)來(lái)，輕輕地推開(kāi)了我的房門(mén)，說(shuō)道：“怎么樣？可以來(lái)應付我的考題了嗎？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，當然可以！”就在爸爸的小測試下，我順利的'闖過(guò)了每一道難關(guān)，博得了爸爸媽媽連聲的稱(chēng)贊。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜呢！那一刻，我感到了讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。從此我改變了對書(shū)的看法，它成為了我人生不可缺少的一部分，我不可分離的終身伴侶，我始終不渝的朋友！
如果說(shuō)人生是藍天，那么書(shū)便是天空中的朵朵白云；如果說(shuō)人生是綠地，那么書(shū)便是點(diǎn)綴綠地的鮮花；如果說(shuō)人生是一篇樂(lè )章，那么書(shū)便是那些跳躍波動(dòng)的音符！正是因為有了書(shū)，一切事物才變的多姿多彩，有聲有色；也是因為有了書(shū)，才將我們的生活變成了一塊調色板，渲染的五顏六色，絢麗多姿！
書(shū)是我們生命旅程上的一部分，書(shū)可以使我們感悟真理，辨別是非，可以使我們暢游在這無(wú)邊無(wú)際的王國里，可以使我們不斷進(jìn)步，一天比一天更優(yōu)秀！相信，有了書(shū)，就像有了夜空中的一顆啟明星，就像有了岔路口中的一個(gè)指向牌，就像有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。
書(shū)陪伴著(zhù)我生活，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我走向社會(huì )，他教會(huì )了我知識，讓我明白了為人處世的道理，讓我有足夠的能力去使自己的祖國更加獨立富強。我深深的相信，書(shū)必將像一根蠟燭點(diǎn)亮我的人生，必將引領(lǐng)我登上展示自己的舞臺，引領(lǐng)我走向成功的階梯，引領(lǐng)我去迎接輝煌的未來(lái)！
【篇六：讀書(shū)點(diǎn)亮人生】
書(shū)是一種智慧，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(cháng)。
也許有些人不愿意花費時(shí)間去讀一本好書(shū)，那些失去的，不僅僅是書(shū)里的內容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人，每當看到他們一個(gè)個(gè)抱著(zhù)書(shū)埋頭苦讀的人，我也情不自禁的`讀起書(shū)來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì )有一種充實(shí)感。讀完一本好書(shū)，便想捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情的暢游。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！彪m然世間的書(shū)我們一生也讀不完，但我們可以把讀書(shū)當成一種目標，多讀些好書(shū)，對我們也是有幫助的。
如果有人問(wèn)我喜歡做什么，我會(huì )毫不猶豫的回答：“是讀書(shū)！”因為是書(shū)讓我懂得了許多知識。有書(shū)陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書(shū)讓我們的生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒(méi)有了書(shū)，我們的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書(shū)籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞著(zhù)那柔與的目光，捧起一本書(shū)細細品讀，是多么美好��！
讓我們從小養成閱讀的習慣，讀書(shū)點(diǎn)亮人生，書(shū)將浸潤童年，書(shū)籍能為我們指點(diǎn)迷津，能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化，給我們展現一個(gè)精彩的世界。多讀書(shū)讀好書(shū)，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵幸福的大樹(shù)。
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想�？纯此{天白云，去品讀美好書(shū)籍！
【篇七：我喜歡讀書(shū)】
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當我看到這些大小不一的“朋友”知時(shí)，就會(huì )被它里面的內容所吸引。此時(shí)，我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小的時(shí)候，我便結識了書(shū)這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書(shū)中是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖與拼圖的世界。在書(shū)中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理：如果不按規則辦事，會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊含著(zhù)這么多的道理！我覺(jué)得讀書(shū)讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能看見(jiàn)中國的歷史，發(fā)現新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上書(shū)，腦海中還像放電影似的浮現出各種畫(huà)面。我有一種幸福的感覺(jué)：讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)！
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)從一本本連環(huán)畫(huà)變成了豆腐塊一樣大，變得更加深奧了。我不在僅僅沉浸于童話(huà)世界，我常常不由自主地陷入歷史中。當商鞅變法成功之后，我禁不住大聲叫好；當可憐的小女孩凍死街頭知時(shí)，我的眼淚奪眶而出；當科學(xué)家拉曼發(fā)現了“拉曼效應”時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比……讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我們的視野，而且還進(jìn)化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，我與書(shū)成為了“青梅竹馬”。我從課外書(shū)中所了解的知識，遠遠地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書(shū)！在讀書(shū)的時(shí)后，我會(huì )把自己想象成書(shū)中的主角，體會(huì )一下主人公的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，我還會(huì )像一葉漁家小舟，帶著(zhù)一天的收獲滿(mǎn)載而歸。在我看來(lái)，讀書(shū)便是一種享受，一種人生的樂(lè )趣。因為它陶冶了我的情操，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì )所吞沒(méi)的小音樂(lè )家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……
現在，我接觸到的東西越來(lái)越多，馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起！契訶夫為什么要塑造一個(gè)可憐的凡卡？張天翼刻畫(huà)的`大林與小林是多么的有趣！飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書(shū)使我過(guò)得充實(shí)，讀書(shū)讓我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑陋。
每當我看一本書(shū)，總會(huì )把書(shū)包上書(shū)皮，看完以后再放入書(shū)箱中。就這樣，我看了很久的書(shū)依然那么新，像剛剛才買(mǎi)的一樣。為了加深我對每本書(shū)的印象，每看完一本書(shū)，我都會(huì )把學(xué)到的知識與自己的感悟寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
不同的書(shū)把我帶向了不同的境界。童話(huà)書(shū)，把我帶到了令人神往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的宏偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事，把我帶入了槍林彈雨的戰場(chǎng)。吃飯之時(shí)，捧著(zhù)它；睡覺(jué)之時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書(shū)包里，經(jīng)常放著(zhù)一本《四庫全書(shū)》；書(shū)箱里，堆放著(zhù)《論語(yǔ)》與《水滸傳》等各類(lèi)書(shū)籍。
書(shū)，是我最親密又忠實(shí)的伙伴；書(shū)，使我對未來(lái)無(wú)限向往；書(shū)，使我知識更加豐富。
書(shū)是我知識淵博的師長(cháng)；書(shū)是我行為的指南；書(shū)是我一生最好的伙伴。讀書(shū)豐富了我的課余生活，激起了我對知識的渴求。著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧，書(shū)給了你光明。當我真正理解這話(huà)的時(shí)候，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了！
【篇八：讀書(shū)的好處】
你們喜歡讀書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生。其實(shí)多讀書(shū)對我們今后是有幫助的。我們應該“多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)”。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。
多讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。讀書(shū)多了，就可以培養“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預習課文時(shí)，就可以快速了解課文，復述課文。
背課文很難，但是只要多讀書(shū)，這一問(wèn)題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì )每一詞、每一句就行了。
多讀書(shū)對寫(xiě)作也有很大的幫助。因為在讀書(shū)時(shí)，往往會(huì )出現一些好詞佳句，我們把它積累起來(lái)，用在自己的中，何樂(lè )而不為呢！我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì )用不會(huì )用�！边@句話(huà)使我受益非淺，我的有了很大的提高。
“標點(diǎn)符號是基礎，用錯它們要出丑�！彼�，多讀書(shū)就是對使用標點(diǎn)符號的.提升，這樣，在今后的寫(xiě)作中，你就不會(huì )“鬧笑話(huà)”了。
多讀書(shū)也會(huì )提高你對社會(huì )的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！拔矣X(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的老師�？匆�(jiàn)他的長(cháng)處，我就要向他學(xué)習；看見(jiàn)他的短處，看看自身有沒(méi)有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，這不好嗎？
我們也要讀好書(shū)。書(shū)當然也有好壞之分，讀了好書(shū)，有了理解、感悟與體會(huì )，這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū)，可能會(huì )走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書(shū)。
多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識都是從書(shū)中引來(lái)的。
飯堂中，張貼著(zhù)一條顯眼的標語(yǔ)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！备嬲]我們要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人�！�
而在公交車(chē)上，又有一條標語(yǔ)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�
請大家讀書(shū)吧！讀書(shū)對我們今后都有好處！讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！祝大家愛(ài)上讀書(shū)！
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