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《木蘭詩(shī)》教學(xué)學(xué)案設計

時(shí)間:2024-10-01 18:27:52 木蘭詩(shī) 我要投稿
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《木蘭詩(shī)》教學(xué)學(xué)案設計

  學(xué)習目標:

《木蘭詩(shī)》教學(xué)學(xué)案設計

  1.知識與能力:朗讀全詩(shī),培養朗讀理解能力;背誦全詩(shī)。整體把握,理清脈絡(luò ),分析木蘭形象,體會(huì )文中詳略處理的高妙。

  2. 過(guò)程與方法:了解《樂(lè )府詩(shī)集》,掌握詩(shī)中重點(diǎn)實(shí)詞的意思及樂(lè )府詩(shī)的特點(diǎn)。學(xué)習互文的修辭方法。了解敘事特點(diǎn)。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):理解木蘭的人物形象,體會(huì )木蘭代父從軍、保家衛國的愛(ài)國主義精神。

  學(xué)法指導:

  朗讀,吟誦,品析,感悟。

  整體感知:

  《木蘭詩(shī)》是我國南北朝時(shí)期民歌中的一首敘事詩(shī),被歷代傳誦,成為我國古典詩(shī)歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)篇。詩(shī)中敘述了木蘭代父從軍,建功立業(yè),而后返回故鄉的故事,刻畫(huà)了一位忠孝、勇敢機智、剛毅、愛(ài)國、不貪慕榮華富貴的少女形象。

  《木蘭詩(shī)》又稱(chēng)《木蘭辭》。選自《樂(lè )府詩(shī)集》,《樂(lè )府詩(shī)集》是北宋郭茂倩編的詩(shī)歌總集,記錄漢魏至唐五代的樂(lè )府歌辭,兼及先秦至唐末歌謠,共一百卷,對文學(xué)史和音樂(lè )史的研究具有重要參考價(jià)值。

  自主學(xué)習:

  1. 給下列加點(diǎn)字注音:

  鞍韉( )轡頭( )機杼( )策勛( )金柝( )

  賞賜( )戎機( )軍帖( )可汗( )

  2. 解釋下列詞:

  機杼 軍帖 鞍韉

  轡頭 戎機 胡騎

  策勛 朔 郭

  3. 常識填空:

  《木蘭詩(shī)》 朝 編的《 》。

  知識鞏固:中學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)(www.ywzx8.com)

  一、按原文填空:

  1. ,唯聞女嘆息。

  2. ,可汗大點(diǎn)兵。

  3.謝姆蘭英姿矯健,奔赴戰場(chǎng)的句子: , 。

  4.寫(xiě)木蘭準備出征的句子: , ,

  5.互文的句子: , 。

  二、問(wèn)題探究:

  1.文章的情節?

  2.木蘭的形象?

  3.文章詳略的安排?

  三、拓展延伸:

  1.在你的記憶中,你還知道哪幾位愛(ài)國女英雄的事跡?請列舉出來(lái)。

  2.在這首詩(shī)中找出幾組對偶句,在本詩(shī)外找出幾組互文修辭句,積累在筆記本上。

  四、布置作業(yè)

  1.背誦這首詩(shī)。

  2.做《同步解析與測評》。

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