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魯迅少年時(shí)代的勵志故事
故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上,對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種,側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的魯迅少年時(shí)代的勵志故事,歡迎閱讀。
魯迅少年時(shí)代的勵志故事
童年時(shí)代,魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家里,后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門(mén)外水鄉,寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉下去,他把那里看作是自由的天地,嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書(shū)》、《五經(jīng)》,還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦,去欣賞帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景,或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆,呼吸清新的空氣……
每逢村子里演社戲的時(shí)候,魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺前面,看武功演員翻筋斗。有時(shí),他還和農民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫(huà),手握一桿桿鋼叉躍上臺去,愉快地玩耍著(zhù)。
農村,對少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里,魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì )知識和生產(chǎn)知識,還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼,逐漸了解了農民勤勞、質(zhì)樸的性格,同時(shí)也看到了舊社會(huì )階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中,就有這樣的悲慘的句子:“一日七升,一日八升,兩日勿落(兩天不下河打漁),餓得發(fā)白;一日七升,一日八升,兩日勿落,要哭出聲!边@些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響,使魯迅知道農民“是畢生受著(zhù)壓迫的,很多苦痛,和花鳥(niǎo)并不一樣”。
魯迅生平故事
1.標點(diǎn)的稿費
大家知道:標點(diǎn)符號雖然其貌不揚,但在文章中卻起著(zhù)舉足輕重的作用呢?僧斈甑某霭娼鐚它c(diǎn)符號不重視,在支付稿費時(shí),往往把它從字數中扣除,不給稿費。一次,魯迅應約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標點(diǎn)符號的稿費,因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號.
編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標點(diǎn)符號。魯迅回復:“既要作者加標點(diǎn)符號分出段落、章節,可見(jiàn)標點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標點(diǎn)也得算字數!蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標點(diǎn)符號也折算字數支付稿費了。呵呵!
2.辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
3.煙罐驅貓
魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對著(zhù)可惡的貓一一發(fā)射。
4.戲弄特務(wù)
有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著(zhù)一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐,坦然地轉過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧!
5.理發(fā)付錢(qián)
在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅,見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢(qián)。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿(mǎn)了笑。
過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)謙恭,“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地數給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理,我就認認真真地給!崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
6.演講軼事
名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上;氐奖逼,北師大請他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲,是卷土重?lái)’;但是請放心,我馬上要卷土重去’了!币幌(huà)頓時(shí)引得會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。
7.愛(ài)書(shū)情結
魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結下了不解之緣,他一生節衣縮食,購置了多冊書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具,訂書(shū)、補書(shū)樣樣都會(huì )。一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。
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