97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

《短文之陋室銘》教學(xué)設計

時(shí)間:2024-10-10 18:10:32 陋室銘 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《短文兩篇之陋室銘》教學(xué)設計

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計,教學(xué)設計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統方法設計教學(xué)過(guò)程,使之成為一種具有操作性的程序。那么你有了解過(guò)教學(xué)設計嗎?下面是小編為大家收集的《短文兩篇之陋室銘》教學(xué)設計,希望能夠幫助到大家。

《短文兩篇之陋室銘》教學(xué)設計

《短文兩篇之陋室銘》教學(xué)設計1

  教學(xué)目的

  1、知識:掌握文言常用實(shí)詞,翻譯全文。

  2、技能:學(xué)習本文托物言志的寫(xiě)法。

  3、感情:理解作者保持高尚節操的愿望和不求聞達、安貧樂(lè )道的情趣。學(xué)習古人的'優(yōu)秀品質(zhì)。

  4、態(tài)度:用不同時(shí)代的眼光看待古代文化,客觀(guān)的評價(jià)古人。

  設計理念:張揚師生個(gè)性,強調朗讀品位、滲透學(xué)法指導,重視合作討論、滲透時(shí)代觀(guān)念--與時(shí)俱進(jìn)。

《短文兩篇之陋室銘》教學(xué)設計2

  一、創(chuàng )設情景導入新課

  如果讓你設計自己的家,你怎樣設計呢?(學(xué)生自由發(fā)言)唐朝的劉禹錫他和部分同學(xué)一樣喜歡簡(jiǎn)陋的居室,今天,我們就一起去看看他的陋室究竟怎樣?(板書(shū):《陋室銘》劉禹錫)

  二、簡(jiǎn)介作者、解題(學(xué)生結合課文提示注解回答,教師適當補充)

  1、陋室:簡(jiǎn)陋的居室,是劉禹錫的室名。

  2、銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都用韻。(介紹表現文體的字:表、說(shuō)、記、序。/押韻--刨根問(wèn)底:立即讓學(xué)生瀏覽課文找出韻腳和所押之韻。)

  3、作者:劉禹錫,字夢(mèng)得,唐朝著(zhù)名詩(shī)人和文學(xué)家,頗得白居易推崇。

  三、初讀課文,熟悉課文

  1、學(xué)生自由讀(要求大聲朗讀,注意停頓,讀正確、流利)。

  2、指名讀(糾正錯誤讀音,注意句讀)。

  3、范讀(聽(tīng)課文錄音)。

  4、齊讀。

  四、二讀課文,疏通課文

  1、學(xué)生默讀課文,參照注釋?zhuān)x懂課文。(遇到疑難,同桌討論)

  2、學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解決。(鴻、白丁、馨等)

  3、指名翻譯。

  五、三讀課文,理解課文

  齊讀課文,出示思考題,四人小組討論。

  1、陋室,陋室,陋在何處?(從文中找出體現“陋”的語(yǔ)句)

  討論并歸納:“苔痕上階綠,草色入簾青”說(shuō)明居住的環(huán)境荒涼、冷落,極為簡(jiǎn)陋。

  2、文末提出“何陋之有”,你認為作者這樣說(shuō)對嗎?理由?

  討論并歸納:人品高尚(斯是陋室,唯吳德馨)

  景色宜人(苔痕上階綠,草色入簾青--幽雅、恬靜)

  來(lái)人不俗(談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁)

  生活高雅(可以調素琴,閱金經(jīng))

  3、作者寫(xiě)陋室僅是為了告訴我們陋室的狀況嗎?

  討論并歸納:通過(guò)贊美簡(jiǎn)陋的居室,表達了作者不愿追逐名利,不愿高官厚祿,安貧樂(lè )道的生活情趣。(強調本文寫(xiě)法:托物言志)

  4、齊讀,體會(huì )作者高尚的情操。

  六、課外拓展

  1、看材料,思考問(wèn)題。

  教室銘

  分不在高,及格就行;學(xué)不在深,作弊則靈。斯是教室,唯吾閑情。小說(shuō)傳得快,雜志翻得勤;琢磨下圍棋,尋思看電影?梢运X(jué),打呼嚕。無(wú)書(shū)聲之亂耳,無(wú)復習之勞形。雖非跳舞場(chǎng),堪比游樂(lè )場(chǎng)。心里云:“混張文憑!

  思考:(1)材料是針對學(xué)生中的哪些現象而言的?

  (2)那么應該怎樣對待我們的`學(xué)習生活?

  2、之前已請同學(xué)設計過(guò)自己的家了,讀了劉禹錫的《陋室銘》,你能不能學(xué)習劉禹錫,為你的家取個(gè)名,用來(lái)表達居住在家中的感受?

  七、談?wù)勀銓⒂礤a的人生態(tài)度和生活情趣的看法。(學(xué)生自由討論,自由發(fā)言)

  1、稱(chēng)頌:人品高尚。

  2、批評:逃避世俗,缺少為國為名的奉獻精神。

  八、小結:學(xué)習古人的作品,要用現代人的眼光看待古人;要擇善而從之,其不善而改之;要批判的學(xué)習和接受。

  九、布置作業(yè)

【《短文之陋室銘》教學(xué)設計】相關(guān)文章:

陋室銘教學(xué)設計08-25

《陋室銘》教學(xué)設計[經(jīng)典]08-04

[精選]《陋室銘》教學(xué)設計06-14

《陋室銘》教學(xué)設計(經(jīng)典)05-29

《陋室銘》教學(xué)設計(精選)05-30

《陋室銘》的教學(xué)設計06-15

《陋室銘》教學(xué)設計10-29

教學(xué)設計《陋室銘》08-24

陋室銘教學(xué)設計10-16

《陋室銘》教學(xué)設計07-28

顺义区| 方城县| 攀枝花市| 垦利县| 奈曼旗| 阿拉善左旗| 云南省| 河源市| 阳朔县| 昌吉市| 蕲春县| 托克逊县| 安平县| 布拖县| 辉县市| 泸定县| 辽阳县| 汝州市| 瑞昌市| 汝州市| 原平市| 大方县| 东辽县| 南雄市| 大石桥市| 塔城市| 松潘县| 皮山县| 象山县| 延川县| 云梦县| 佳木斯市| 麻栗坡县| 布尔津县| 象山县| 麻栗坡县| 定西市| 大渡口区| 江陵县| 炎陵县| 安义县|