老舍作品讀書(shū)筆記(7篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的老舍作品讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老舍作品讀書(shū)筆記1
首先，老舍先生在文章中寫(xiě)道：“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興�！边@一點(diǎn)我和老舍先生的觀(guān)點(diǎn)一致。在搬家以前，我家有個(gè)寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草，我有時(shí)也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計較這些花開(kāi)得是大是孝是好是壞，只要開(kāi)花，我就高興得跟什么似的。因為這些花之所以能夠開(kāi)放，也有我的一份功勞呀!
我家種的花雖多，卻沒(méi)有奇花異草。因為正如文中所說(shuō)：“珍貴的花草不容易養活，看著(zhù)一株好花生病要死，是件難過(guò)的事�！庇幸淮�，四姨夫拿來(lái)一株葡萄苗。雖然說(shuō)這也算不上什么奇花異草，但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養活，卻也不是一件容易的事。果然，盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護它，但由于我們缺乏種植葡萄的'經(jīng)驗，這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了�？粗�(zhù)這株葡萄苗慢慢地死去，我心里很難過(guò)。這可不是因為我吃酸甜可口的大葡萄的夢(mèng)想像肥皂泡一樣破滅了，而是因為這株葡萄苗也是一個(gè)生命，看著(zhù)一個(gè)生命慢慢凋謝、枯萎，最后死去，我真是好難過(guò)、好難受。因此，我家只種些好種易活的自己會(huì )奮斗的花草。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我們若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死的。
要養活一株花草，必須要付出勞動(dòng)。因為，“不勞動(dòng)連棵花也養不活”。有一次，姥爺有事外出，把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩，把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過(guò)了一個(gè)星期，我再去看那盆菊花：花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫，一副萎靡不振的樣子。后來(lái)，經(jīng)過(guò)精心調養，這盆菊花才逐漸恢復到原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了這場(chǎng)大劫，這株菊花雖沒(méi)被我害死，卻也害了個(gè)半殘，元氣大傷。從此，我再也不敢拋下花草不理了。
讀了老舍先生的《養花》，我對老舍先生對花草深厚的感情十分敬佩。同時(shí)，我對養花的樂(lè )趣也有了新的認識。正如文章中所寫(xiě)到的那樣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！�
老舍作品讀書(shū)筆記2
在泛讀老舍先生的作品的時(shí)候，月牙兒給我的印象就格外的深�？赡苁且驗槊鑼�(xiě)的是女性的生活吧，這篇文章讓我覺(jué)得格外難受。
月牙兒，似乎在生活中忽隱忽現。那一鉤月牙兒，有時(shí)候清涼，有時(shí)又有一點(diǎn)朦朧的安詳。但那一點(diǎn)點(diǎn)美好，連影子都看不到。更多的時(shí)候是像一條冰一樣扎在天上，藍瑩瑩的光，沒(méi)有希望。這月牙兒就像主人公的生存環(huán)境一樣不給人希望，但她稱(chēng)它為好朋友。生活中每一次變動(dòng)都令她有一段時(shí)間的不安，身邊沒(méi)有始終陪伴的物件，抬頭就看到月牙兒，只有它老是戳在那兒。
在巨大的生存壓力之下，母女倆，在那個(gè)似乎只能靠男人生存下去的年代掙扎。沒(méi)有男人天就塌了。那個(gè)社會(huì )就是這樣的。爸爸去世時(shí)這樣，新爸爸離去后更是這樣，最后母女倆先后為娼等于還是靠男人才得以活下去的。在那個(gè)年代，女人天生就是男人的附屬品，是男人的玩物，沒(méi)男人就沒(méi)女人。這讓我這個(gè)生活在現在的人看得心里很難受，尤其是主人公已經(jīng)上過(guò)學(xué)了但是又改變了什么呢，在那種黑暗之下知識又算得了什么呢。
不是沒(méi)有努力。在上學(xué)的'時(shí)候開(kāi)始攢點(diǎn)心錢(qián)用來(lái)以后“逃跑”，被好心的校長(cháng)收留后給學(xué)生們做活掙一點(diǎn)錢(qián)，可那點(diǎn)錢(qián)能做什么呢。后來(lái)也做女招待，但是做不來(lái)。不是沒(méi)享受過(guò)美好時(shí)光。新爸爸沒(méi)走之前，有吃有喝有學(xué)上;甚至后來(lái)迷醉在春天里，也算是過(guò)得相當滋潤——或許也應該感謝這個(gè)春天?因為他那個(gè)小磁人的出現，讓主人公最后還是走進(jìn)了那一直躲著(zhù)的黑影里，走到了可以活下去的路上。
老舍先生的文筆總是很干凈，但卻讓人感受到無(wú)盡的絕望�；蛟S那個(gè)年代就是這樣讓人絕望�？少F的是老舍先生拿捏得很到位，就寫(xiě)到那個(gè)不多不少的關(guān)卡，生生把人放到文字所營(yíng)造出的環(huán)境中，讓人跟著(zhù)主人公走，看到她看到的一切，感受到她的感受。揭露出舊社會(huì )婦女生活的舉步維艱。
老舍先生的文字功底可謂一絕，字句的斟酌，意蘊的表達，氛圍的營(yíng)造等等無(wú)一處不在體現著(zhù)，流暢的篇章，京味兒的語(yǔ)言，生動(dòng)形象，平添了幾分親切之感，都說(shuō)老舍先生是位語(yǔ)言大師，讀他的文章，不僅能夠在思想上得到啟發(fā)，更可以在他的字里行間感受中華語(yǔ)言的魅力。
對于月牙兒這篇文章的任何贊頌都是多余。因為它就是那么完美的印在了紙上，每次看的時(shí)候就又回到文中走一遭。讓人能有這種感受的文章，我找不出什么詞匯去贊頌它。只是每讀一遍就多一層感觸，從文字中感到文字應該有的力量。月牙兒就像是老舍先生寫(xiě)的那樣，帶著(zhù)點(diǎn)寒氣的一鉤淺金，讓讀的人有寒冷的感覺(jué)。
老舍作品讀書(shū)筆記3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的糧食。好書(shū)像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最?lèi)?ài)讀的是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。
有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點(diǎn)也不生氣;貓的`耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠稍有動(dòng)靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住;它們不但古怪而且很調皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線(xiàn)團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機勃勃，活潑可愛(ài)!
老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節，觀(guān)察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫(huà)得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態(tài)，是怎樣地呼吸都觀(guān)察得仔仔細細。以后在日常生活中，我也將處處留心觀(guān)察每一個(gè)細小的環(huán)節，仔細觀(guān)察，用心體會(huì )，一絲不茍地做好每一件事情，才會(huì )有意想不到的收獲。
記得有一次，老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫(huà)板報。在畫(huà)板報上有一朵花竟然少畫(huà)了一片花瓣，她發(fā)現了之后立馬補畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候還在那邊反反復復地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫(huà)板報中。從此以后，我把她當作了學(xué)習的好榜樣，決定做一個(gè)細心，一絲不茍的人。
讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀(guān)察。
老舍作品讀書(shū)筆記4
可以說(shuō)《茶館》是老舍先生的一部傳世經(jīng)典之作，我們從這個(gè)小小茶館的興衰也可以側面看出中國半個(gè)世紀的興衰。小說(shuō)里面每一個(gè)人物都各具特色充滿(mǎn)了個(gè)性，簡(jiǎn)單的一個(gè)茶館我們看到了朝代的更替，看到了社會(huì )的各個(gè)階層人物的生活狀態(tài)。
文中茶館的老板王利發(fā)，其實(shí)算是一個(gè)處事比較圓滑的.人，他要求的不多只要他的小茶館可以好好地經(jīng)營(yíng)，但是在故事的結尾他也是落得一個(gè)悲劇收尾。
其實(shí)這是關(guān)于一個(gè)時(shí)代的悲劇，不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫，還是民國初年社會(huì )的動(dòng)蕩不安，還有解放初期的內戰，茶館都是堅強的存在著(zhù)經(jīng)營(yíng)著(zhù)，可是終究還是敵不過(guò)現實(shí)的殘酷打擊，悲劇是注定的結局。
關(guān)于茶館最大的感觸就是社會(huì )最底層人民的悲慘生活，無(wú)論怎么說(shuō)受傷害最大的還是這些底層的人民群眾們，里面也有沖有愛(ài)國的旗人常四爺和一心想著(zhù)實(shí)業(yè)救國的秦二爺，可是他們都被悲劇的打壓了，就是大多數人的愚昧無(wú)知麻木不仁才導致了清朝的滅亡，讓當時(shí)的中國被列強欺辱。
還有文章中的各種小人物的各種性格的描寫(xiě)也是十分的傳神，可以反映出當時(shí)黑暗的社會(huì )背景下人們的思想狀況。沒(méi)有充滿(mǎn)民族正義感的國民的話(huà)中國這個(gè)泱泱大國是不能真正的站起來(lái)，老舍的描寫(xiě)讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的悲哀，只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現在的發(fā)展之路。
老舍作品讀書(shū)筆記5
《林�！肥俏覈�(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的一篇優(yōu)美散文。今天我有幸讀了這篇文章。
本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風(fēng)光，介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻，點(diǎn)明了人與山林的關(guān)系日益密切，字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛(ài)之情，以及對建設者的崇敬之意。
在老舍先生的筆下，大興安嶺的.山勢是“橫著(zhù)的，順著(zhù)的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(cháng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的……”綿延起伏，溫柔可親。他寫(xiě)林海，工于調色，在他的調色板上，綠色是那樣變化無(wú)窮：“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容�！边@句話(huà)簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫(huà)卷，使人感到一種說(shuō)不出來(lái)的美。
游覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲�！边@說(shuō)明人與山的關(guān)系日益密切。因此，作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義，其結束句，既深化了文章的中心，又余味無(wú)窮，耐人尋味。
老舍筆下的林海，景麗、物美、情摯，構成了文章鮮明的特色，給人以清新、流暢、親切、舒服之感，其藝術(shù)魅力、感染力極深。
老舍作品讀書(shū)筆記6
今天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收�！澳切┬∏鸬木�(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際�！边@句話(huà)把小丘柔美翠綠的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)。難怪老舍先生寫(xiě)道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動(dòng)”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原;假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原;假如 草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人�！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了�！边�端來(lái)了最出名的.手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著(zhù)他們對漢族人民的友好和歡迎�！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人�！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。 “要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀! “多得些知識并不是壞事�！闭f(shuō)得多好啊!不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜?吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理�，F在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭。 “不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑;勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘一分鐘、兩分鐘我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得! 讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛(ài)勞動(dòng)!
讀《北京的春節》有感 剛剛考完試，爸爸媽媽就叫我預習下學(xué)期的內容，心里很不高興，快春節了，并且剛考完，不讓人家休息一下，太“法西斯”了。 機械的翻著(zhù)書(shū)本，想到春節，居然就看到有一篇《北京的春節》，不想被吸引住了。 原來(lái)的春節多熱鬧啊。照這個(gè)日子計算，現在也該為春節準備了。過(guò)去北京的春節從臘月初旬就開(kāi)始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買(mǎi)年貨、過(guò)小年做好過(guò)春節的充分準備。 可現在呢?沒(méi)有一點(diǎn)節日氣氛，而且還不許玩，唉�，F在人們過(guò)年的方式和習慣一點(diǎn)都已經(jīng)找不到像老舍先生眼中的樣子了。臘八粥、麻糖、餃子，我很少吃，甚至沒(méi)吃過(guò)，過(guò)去過(guò)年吃的，應該很好吃吧，可沒(méi)有了�，F在我吃的是漢堡、薯條、可樂(lè )，當然，味道也不錯。 真想回到過(guò)去，大吃一頓，痛痛快快的玩，過(guò)去春節可要放一個(gè)月啊!
老舍作品讀書(shū)筆記7
《貓》的作者是老舍。老舍是一位現代文豪，小說(shuō)家。原名舒慶春，字舒。他是我們現代長(cháng)篇小說(shuō)奠基人之一。
老舍的這本《貓》分為兩大部分：一篇是散文輯，一篇是小說(shuō)輯。我最喜歡的一篇文章是是散文輯中的《當幽默變成油抹》，這篇文章把小孩子天真幼稚可愛(ài)表現得淋漓盡致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”當作“油抹”。他們把爸爸話(huà)20塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的油抹開(kāi)，還抹在臉上。讓人看了，感覺(jué)好笑之極。
我最感好笑的一句話(huà)是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假裝幽默，咱們才是真油抹呢!”這一句話(huà)把小二，小三倆兒時(shí)幼稚的心理寫(xiě)了出來(lái)。作者利用巧妙地諧音，把“幽默”諧音成“油抹”，讓人看了感覺(jué)非常的搞笑。這個(gè)故事還讓我想起自己小時(shí)候的'事情：因為愛(ài)吃雞蛋，所以想能吃到更多的雞蛋。一天趁媽媽在燒飯時(shí)，拿了一個(gè)雞蛋種進(jìn)花盆的土里，每天很積極地給雞蛋澆水，等待著(zhù)雞蛋發(fā)芽。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)“種瓜得瓜，種豆得豆”�，F在想想幼時(shí)的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可愛(ài)。
老舍的這本《貓》真是有趣，把我們兒童時(shí)的天真，童趣都寫(xiě)得細膩生動(dòng)。讓我們看時(shí)仿佛身臨其境，情不自禁回想起自己兒時(shí)的趣事。老舍這位大作家可稱(chēng)得上是我們小孩們的知心朋友呀!
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