老舍《小麻雀》讀后感(3篇)

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的老舍《小麻雀》讀后感，歡迎大家分享。

老舍《小麻雀》讀后感1

　　《麻雀和老鷹》讀后感 《麻雀和老鷹》講的是這么一個(gè)故事：有一天，一只小麻雀飛過(guò)羊圈，看 見(jiàn)一只強壯的老鷹飛過(guò)羊圈，它抓了一只羊羔飛走了。小麻雀也想像老鷹一樣 捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的綿羊。盡管它使出吃奶的氣力，綿羊 還是紋絲不動(dòng)。那只綿羊在地上打了個(gè)滾，糞便弄濕了綿羊身上的毛，小麻雀 越掙扎，羊毛就更緊得纏著(zhù)麻雀的爪子。小麻雀的`一舉一動(dòng)給牧羊人看見(jiàn)了， 牧羊人怒火中燒，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔給孩子們玩了。 這個(gè)故事讓我明白：自己做不到的事情不要勉強，別人能做到自己不一定 能做到。不要過(guò)高地評估自己的能力，要做一個(gè)有自知之明的人。 爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事短小精悍，卻蘊含著(zhù)大道理。它告訴我們，每種食物 都有各自的特點(diǎn)，不能一味地羨慕他人，模仿他人，結果卻是一個(gè)可悲的下 場(chǎng)�！�

老舍《小麻雀》讀后感2

　　《小麻雀》是老舍先生發(fā)表于1934年7月的一篇散文。文章講了一只受傷的小麻雀被貓咬傷和作者救這只小麻雀的經(jīng)過(guò)。

　　我喜歡這篇文章的原因是因為老舍先生把動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)得非常細致、生動(dòng)。文中使用擬人的手法，通過(guò)小麻雀那雙“小黑豆眼”，描寫(xiě)出小麻雀的驚恐、傷痛，也襯托出作者老舍先生的善良。

　　例如文中“小黑豆眼帶出點(diǎn)要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情”，寫(xiě)出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的.心情。

　　被貓抓住的小麻雀“那個(gè)預知生命危險的那個(gè)眼神。那個(gè)眼神與我的好心中間隔著(zhù)一只小白貓”�！澳莾蓚�(gè)黑豆眼仿佛在我心內睜著(zhù)呢�！睂�(xiě)出了小麻雀那種無(wú)助、可憐的表情，也寫(xiě)出作者對它的同情。

　　從貓口脫險的小麻雀“那兩個(gè)黑眼珠！非常地黑，非常地大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著(zhù)”。寫(xiě)出了小麻雀受到驚嚇后，在等待生或死。

　　文章的結尾也深深吸引著(zhù)我，也讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，究竟小麻雀是死了還是活著(zhù)？我想應該是還活著(zhù)吧。

老舍《小麻雀》讀后感3

　　我們開(kāi)學(xué)講的第一課是《小麻雀》，這篇文章主要講了一只不聽(tīng)勸告的小麻雀掉在了一只大花貓面前，麻雀媽媽為了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通過(guò)預習、聽(tīng)課和復習，我覺(jué)得小麻雀求知欲望強烈是可以理解的，但是這只小麻雀卻不聽(tīng)勸告、自作聰明，所以才險些被大花貓吃掉。中國有句老話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

　　這篇文章里的小麻雀就是一個(gè)很好的`事實(shí)，我們從小長(cháng)大，中間也有很多困難、挫折，但是，只有在實(shí)踐中鍛煉，才能更快成長(cháng)。文中的小麻雀也有天真、無(wú)知的表現，但表現的更多的還是自以為是，在這里，這篇文章也印證了一句話(huà)：小孩子不聽(tīng)勸告，自以為是是要吃虧的。雖然大家都知道小麻雀這樣做是不對的，但是小麻雀的缺點(diǎn)依然在很多同學(xué)身上存在。我希望大家能改正自己的缺點(diǎn)，變得更加優(yōu)秀！

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