老舍《小麻雀》讀后感（通用8篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的老舍《小麻雀》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老舍《小麻雀》讀后感 1

　　前兩天，我們學(xué)習了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì )飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總愛(ài)用自己的話(huà)去解釋外面的事情。而它的媽媽?zhuān)�非常非常�?ài)它，有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中，孩子的安全是第一的`，而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里，只要孩子平安無(wú)事，它就滿(mǎn)意了。這是多么偉大的母愛(ài)��！這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話(huà)故事怎能不讓人感動(dòng)呢？

　　老舍《小麻雀》讀后感 2

　　《小麻雀》其實(shí)是我們語(yǔ)文課本上的選讀課文，我細細的品味了一翻，文中的麻雀不僅能夠感動(dòng)我們我們的心靈，還能給我們帶來(lái)很多思考。

　　小麻雀的無(wú)助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無(wú)助，它分明還剛出世不久，從高高的的'的巢中掉落下來(lái)的，從“呆呆”、“無(wú)可奈何”，一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發(fā)出來(lái)了，不知不覺(jué)地悲嘆道：“啊，是多么弱小的生命呀！”

　　我們再看看老麻雀，它是多么的生動(dòng)，“扎起全身的羽毛”、“渾身發(fā)抖”“呆立著(zhù)不動(dòng)”……既有意料之中的恐懼，又有意料之外的勇敢，這就激起了我的感動(dòng)，母愛(ài)是多么的偉大！

　　我對作者看似自然卻又傳神的描寫(xiě)，我不禁贊嘆道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥幾筆就勾勒出的喜劇沖突表現得淋漓盡致，好似身臨其境。

　　我在這本書(shū)中懂得了許多，你也讀讀吧！

　　老舍《小麻雀》讀后感 3

　　我們開(kāi)學(xué)講的第一課是《小麻雀》，這篇文章主要講了一只不聽(tīng)勸告的小麻雀掉在了一只大花貓面前，麻雀媽媽為了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通過(guò)預習、聽(tīng)課和復習，我覺(jué)得小麻雀求知欲望強烈是可以理解的，但是這只小麻雀卻不聽(tīng)勸告、自作聰明，所以才險些被大花貓吃掉。中國有句老話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這篇文章里的小麻雀就是一個(gè)很好的事實(shí)，我們從小長(cháng)大，中間也有很多困難、挫折，但是，只有在實(shí)踐中鍛煉，才能更快成長(cháng)。文中的小麻雀也有天真、無(wú)知的表現，但表現的更多的還是自以為是，在這里，這篇文章也印證了一句話(huà)：小孩子不聽(tīng)勸告，自以為是是要吃虧的。雖然大家都知道小麻雀這樣做是不對的`，但是小麻雀的缺點(diǎn)依然在很多同學(xué)身上存在。我希望大家能改正自己的缺點(diǎn)，變得更加優(yōu)秀!

　　老舍《小麻雀》讀后感 4

　　《小麻雀》是老舍先生發(fā)表于1934年7月的一篇散文。文章講了一只受傷的小麻雀被貓咬傷和作者救這只小麻雀的經(jīng)過(guò)。

　　我喜歡這篇文章的原因是因為老舍先生把動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)得非常細致、生動(dòng)。文中使用擬人的手法，通過(guò)小麻雀那雙“小黑豆眼”，描寫(xiě)出小麻雀的驚恐、傷痛，也襯托出作者老舍先生的善良。

　　例如文中“小黑豆眼帶出點(diǎn)要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情”，寫(xiě)出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。

　　被貓抓住的小麻雀“那個(gè)預知生命危險的那個(gè)眼神。那個(gè)眼神與我的'好心中間隔著(zhù)一只小白貓”�！澳莾蓚�(gè)黑豆眼仿佛在我心內睜著(zhù)呢�！睂�(xiě)出了小麻雀那種無(wú)助、可憐的表情，也寫(xiě)出作者對它的同情。

　　從貓口脫險的小麻雀“那兩個(gè)黑眼珠！非常地黑，非常地大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著(zhù)”。寫(xiě)出了小麻雀受到驚嚇后，在等待生或死。

　　文章的結尾也深深吸引著(zhù)我，也讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，究竟小麻雀是死了還是活著(zhù)？我想應該是還活著(zhù)吧。

　　老舍《小麻雀》讀后感 5

　　今天，我學(xué)習了著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的一篇優(yōu)美的文章《小麻雀》。文章講述了：一只身體虛弱又受傷的小麻雀，想要人們去拯救它，卻又害怕人類(lèi)回傷害它。小麻雀進(jìn)退兩難，它既想要依賴(lài)人類(lèi)朋友，又不是很信任人類(lèi)。當人們正想伸出援助之手時(shí)，弱小的麻雀卻又被一只可惡的貓叼走了，在經(jīng)歷了生與死的考驗后，終于獲得了善良人們的解救。

　　你看這只弱不禁風(fēng)的小麻雀是多么的勇敢，多么堅強，使自己的生命保持下去。因為小麻雀從小在大籠子里呆著(zhù)，依賴(lài)著(zhù)人們生活著(zhù)，一直有著(zhù)想活下去的想法，聰明的老舍先生理解小麻雀的想法，了解它的孤獨，它的可憐無(wú)助，老舍先生呼吁我們大家需要擁有一顆善良的.同情心，大家都來(lái)保護動(dòng)物朋友及其它們的生存環(huán)境。

　　讀了這篇文章以后，讓我知道：小麻雀是一只有頑強生命力，自強不息的動(dòng)物，懂得老舍先生的良苦用心，讓我們做事要三思而后行，富有愛(ài)心的生活。

　　老舍《小麻雀》讀后感 6

　　前兩天學(xué)了一篇文章《小麻雀》。普提克，一只麻雀，還不會(huì )飛。她對外面的世界很好奇，但是她不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總是用自己的話(huà)去解釋外面的事情。而它的媽媽非常非常愛(ài)它，有時(shí)候甚至沒(méi)有時(shí)間顧及自己的安全。

　　這篇文章最讓我感動(dòng)的是，當麻雀有被貓吃掉的危險時(shí)，它的`媽媽不顧被貓吃掉的危險救了麻雀。作者高爾基巧妙地使用了“跳”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，讓我明白了它把麻雀的危險放在心里，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼里，孩子的安全是第一位的，它根本不在乎自己的生命，只要孩子安全了，它就滿(mǎn)足了。這是多么偉大的母愛(ài)��！

　　這篇文章讓我明白，作為一個(gè)孩子，我不能像普提克一樣不聽(tīng)媽媽的勸告，我會(huì )痛苦的。所以，我們要聽(tīng)父母的話(huà)，聽(tīng)身邊一些善意的忠告，這樣才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。普提克的媽媽太棒了。這個(gè)怎么可能不感動(dòng)？

　　老舍《小麻雀》讀后感 7

　　今天我拿到了五年級的語(yǔ)文書(shū)，預習了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：有一只還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛的小麻雀—普季克,它對外面的世界總是充滿(mǎn)了好奇，而且不管什么問(wèn)題它都要問(wèn)到底，而且還有些自作聰明，不聽(tīng)媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現了，立即從樹(shù)上飛了下來(lái)，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著(zhù)大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應竟然飛了起來(lái)，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險，但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的.大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì )飛而感到無(wú)比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。

　　讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)！

　　它讓我感受到了母愛(ài)的偉大！現實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類(lèi)似，有時(shí)候對爸爸媽媽的批評、勸導不當回事，總覺(jué)得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過(guò)學(xué)習這篇課文，我體會(huì )到了要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人勸告，在生活、學(xué)習中要虛心向別人學(xué)習，善于總結，讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　老舍《小麻雀》讀后感 8

　　這個(gè)星期，我讀了一篇文章，題目叫《小麻雀》。這篇文章雖然不長(cháng)，但內容很精彩，讓我感動(dòng)，也讓我體會(huì )到了母愛(ài)。

　　這篇文章是外國作家屠格涅夫寫(xiě)的。文章主要講了：作者和他的獵狗出去打獵，有一只剛出生的麻雀從巢里掉了下來(lái)，被獵狗發(fā)現了。然后，獵狗跑了過(guò)去。張著(zhù)大嘴，想要飽餐一頓。突然，一只老麻雀從巢里飛了下來(lái)，像一塊石頭一樣擋在了小麻雀面前。顯然，那老麻雀是小麻雀的媽媽。我們都知道，在那小小的麻雀眼中，獵狗就是個(gè)龐然大物呀！但令人意想不到的是，老麻雀為了保護孩子，展開(kāi)雙翅，豎起了全身的羽毛，想要跟獵狗搏斗一番。這時(shí)，獵狗后退了一步——它害怕了！轉身跑回了主人身邊。

　　是什么力量能使一只小小的麻雀嚇退獵狗呢？是母愛(ài)的.力量！是這強烈的母愛(ài)嚇退了獵狗！這怎么不讓人感動(dòng)呢？在生活中，我們的母親也給予了我們很多的愛(ài)，但可能方式不同�？赡苁菫槟阗I(mǎi)好吃的東西、好看的衣服。也可能是平時(shí)嚴格要求你，懷著(zhù)一種“恨鐵不成鋼”或“望子成龍”“望女成鳳”的心態(tài)。我相信，在遇到類(lèi)似于小麻雀的事情時(shí)，我們的母親也會(huì )盡全力保護自己的孩子。但有的時(shí)候，我們可能會(huì )跟大人發(fā)生爭執，甚至頂嘴，我們以后可得改掉這個(gè)壞習慣。我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我辛勤地操勞著(zhù)，既要上班工作，下班又要買(mǎi)菜煮飯，晚上還要輔導我學(xué)習……當我身體不舒服時(shí)，她還要帶我上醫院打針吃藥，一刻都不離開(kāi)。雖然十分辛苦，但她卻沒(méi)有一句怨言。 老麻雀為了拯救自己孩子的生命，寧愿自己冒著(zhù)生命危險站在比他大數百倍的獵狗面前，這種精神何等偉大��！我們的母親現在任勞任怨地照顧我們，難道不偉大嗎？所以，我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大以后回報父母，回報家庭！

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