老舍的養花讀后感(匯編15篇)

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的老舍的養花讀后感，希望能夠幫助到大家。

老舍的養花讀后感1

　　老舍先生的語(yǔ)言特點(diǎn)是”俗“、”白“。

　　《養花》一文，便很好地體現了這一點(diǎn)。全篇沒(méi)有任何華麗的辭藻，但一路讀來(lái)卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的.對面，用京片子向你絮叨地聊著(zhù)自己侍弄花草時(shí)的愉悅、花開(kāi)時(shí)的興奮、分贈友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的大家名作之至純至善至樸的魅力！

　　細細讀來(lái)，文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛(ài)大自然的生活態(tài)度，也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會(huì )生活中學(xué)會(huì )了自行其樂(lè )：養花時(shí)自然，花開(kāi)花落時(shí)恬然，秉燭夜游時(shí)欣然，貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無(wú)不為我的人生樹(shù)立范本。

　　有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂(lè )趣！

老舍的養花讀后感2

　　近來(lái)，我們學(xué)了老舍先生的一篇文章《養花》，當我學(xué)完這篇課文知道了老舍在養花的過(guò)程中得到了許多樂(lè )趣。

　　在工作時(shí)養花，不但可以讓體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)結合到一起還有益身心，勝于吃藥；當我看著(zhù)自己的友人拿走自己的`勞動(dòng)果實(shí)是，心里別提多高興。當然老舍在養花的過(guò)程中體驗到了去不止這些。但有時(shí)也有悲�。喝�百菊秧養還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。

　　”不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因為這句話(huà)對學(xué)習有著(zhù)聯(lián)系”不動(dòng)腦，連道題都不會(huì )作，這難道不是真理嗎？“

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續勞動(dòng)，又張見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。也希望我們在學(xué)習上也能這樣！

老舍的養花讀后感3

　　今天我又學(xué)習了老舍寫(xiě)的一篇文章——《養花》。在這篇文章中，我不僅體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，還明白了一些道理。

　　文中“不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。

　　養花并不是一件容易的事，需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動(dòng)，那能開(kāi)出美麗的花朵呢？養花就是這樣學(xué)習同樣是這樣在學(xué)習的道路上，如果不下苦功，怎么取能取得優(yōu)異成績(jì)的呢？

　　我能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現在已經(jīng)六年了，在這六年當中，每一天我都練習一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)，我畫(huà)過(guò)的畫(huà)都能能裝滿(mǎn)一屋子呢。

　　去年暑假，我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，記不住單詞就早早起來(lái)背單詞，一背就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在記不住的話(huà)就拿起英語(yǔ)本，開(kāi)始抄英語(yǔ)本抄了一張又一張，眼看著(zhù)就要抄完了，心里開(kāi)心極了。打開(kāi)一看，英語(yǔ)本已經(jīng)抄了半個(gè)本子�！耙环莞�耘，一份收獲�！遍_(kāi)學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，都羨慕不已。

　　我并不怎么聰明，但我努力，我的.好成績(jì)都是通過(guò)努力的得來(lái)的。我真切的體會(huì )到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”的深刻含義。

老舍的養花讀后感4

　　今天，我又讀了一遍著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的《養花》，因為這是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細認真。這篇文章，字里行間充滿(mǎn)了老舍先生養花的樂(lè )趣，我讀了之后，受益匪淺。

　　老舍先生在養花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養不活“的深刻道理。

　　過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)�衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口。自從讀了《養花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè )，媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　老舍先生在《養花》這篇文章里寫(xiě)道：”看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的'勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。

　　讀完《養花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造美好的生活。

老舍的養花讀后感5

　　在這個(gè)有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著(zhù)名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的.一篇文章是《養花》。

　　老舍先生愛(ài)花，因此也愛(ài)養花，養花是他生活中的一種樂(lè )趣。老舍用自己多年養花的經(jīng)驗告訴讀者：濟南的氣候不宜養南方名貴的花草，他認為多的一些知識，一定不是壞事。

　　老舍把養花與寫(xiě)作結合到一起，這叫做勞逸結合。寫(xiě)一點(diǎn)，看看花，再寫(xiě)點(diǎn)，再看看花……這樣循環(huán)下去，看花的同時(shí)又能構思下面該怎么寫(xiě)。

　　這就是《養花》，老舍先生生活中的樂(lè )趣之一。他可以勞逸結合，有益身心，勝于吃藥。在勞動(dòng)中體會(huì )到了沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲�；▽�老舍先生的生活是無(wú)比重要，他總結提煉到：“養花有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，有長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！痹诮窈笪覒�向老舍學(xué)習，勞逸結合，在勞動(dòng)中學(xué)習，多積累知識，在學(xué)習的道路上奮力拼搏，不辜負老師與家長(cháng)的希望！

老舍的養花讀后感6

　　最近，我讀了老舍寫(xiě)的養花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻，寫(xiě)得非常好，令我愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是作者通過(guò)自己的養花實(shí)踐，體會(huì )到了養花趣樂(lè )：”有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動(dòng)，又長(cháng)知識，這就是養花的.樂(lè )趣�！�

　　去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì )”奮斗“，我管它吃喝，說(shuō)不定還能結出又白又大的蠶螢呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結螢，反兒都死了。通過(guò)這次養蠶，是我知道了，無(wú)論做什么事都要靠自己堅持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

　　讀了《養花》這本書(shū)，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養花的樂(lè )趣，同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。

老舍的養花讀后感7

　　燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目《養花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著(zhù)名的作家——老舍先生。

　　每次我讀老舍先生的文章，都覺(jué)得里面包含著(zhù)深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。

　　前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有�，F在一想，這句話(huà)就好像是針對我講的`一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫(xiě)，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。

　　老舍先生講養花都會(huì )傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一、二年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不錯�？梢哉f(shuō)是一馬平川，萬(wàn)事如意�？墒堑搅巳�年級下學(xué)期，成績(jì)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬�的話(huà)，我就會(huì )鼓起勇氣。所以我的成績(jì)不斷的在上升。

　　讀了老舍先生的《養花》，我似乎長(cháng)大了許多。

老舍的養花讀后感8

　　寒假，我閱讀了著(zhù)名作家老舍爺爺的作品——《養花》�！娥B花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養花當成一種快樂(lè )，一種享受。使我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。

　　”多得些知識并不是壞事�！笆前�!有知識怎么會(huì )是壞處呢?要想嘗到學(xué)習的甜頭，就得要勞動(dòng)，要付出，這樣才能獲得更多的快樂(lè )和甘甜。人們常說(shuō)：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！叭舨粍趧�(dòng)，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識呢?

　　”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！皠趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀!

　　”不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的'話(huà)呀!這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?

　　讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì )有不盡的甘甜。

老舍的養花讀后感9

　　養花，在大多數人的眼里，是份悠閑自在的活計，只不過(guò)每天澆澆水罷了。但是養花對老舍來(lái)說(shuō)，絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。

　　一篇文章，寫(xiě)養花。重在養，而不在于花。對花開(kāi)之后并沒(méi)有太多描寫(xiě)，省去一些繁多的語(yǔ)言，使文章更加通俗易懂。

　　養花這篇文章，除了對養花過(guò)程的描寫(xiě)，在段末還有幾句感悟。不說(shuō)長(cháng)篇大論，也不說(shuō)深奧難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理�！辈粍趧�(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的'事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨特的吸引讀者的方法。

　　除了養的過(guò)程，還有養花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養花的又一處樂(lè )趣體現出來(lái)。

　　能在養花中發(fā)現門(mén)道，為自己增加一項知識說(shuō)明老舍對身邊的一切事物都細心觀(guān)察。只有在生活中多觀(guān)察，在寫(xiě)作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。

　　老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細心觀(guān)察，還要有豐富的思想。描寫(xiě)一個(gè)東西，無(wú)論多么細致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。

　　每一篇文章，不但要有華麗的語(yǔ)言，精致的描寫(xiě)，還要有思想，文章有了神，讀起來(lái)才更有味。

老舍的養花讀后感10

　　今天，我打開(kāi)電腦，本想查詢(xún)孔子的名言警句，忽然看到“老舍《養花》”的字樣，便點(diǎn)擊讀了讀，讀后，我被老舍養花時(shí)的種種情節感動(dòng)了。

　　這篇文章講的是老舍通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，體驗到養花的樂(lè )趣。

　　“下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家都幾天沒(méi)有笑容�！睆倪@句話(huà)中，我體會(huì )到老舍對花的感情是多么深��！我家也有不少花，可基本上都是剛買(mǎi)時(shí)，我很關(guān)心它們，每天都給它們澆水、鋤草，但過(guò)了幾天，我就對它們失去了興趣，常常把剛剛露出頭的.幼芽或花苞當成“玩具”玩，今天讀了老舍的這篇文章，我懂得了：養花也需要有耐心，不能半途而廢，這樣你才能看到美麗的鮮花盛開(kāi)。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是啊，不管做什么事都要付出勞動(dòng)，如果想不勞動(dòng)便要得到勞動(dòng)成果，那是不可能的。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我比較懶，做數學(xué)題時(shí)連豎式也不愿列，到了考試，我總會(huì )錯一些微不足道的小題，常常惹媽媽生氣�，F在，我一定要改掉以前的壞習慣，在學(xué)習上付出比別人更多的勞動(dòng)，這樣，我才能超越別人，比別人做得更好！

老舍的養花讀后感11

　　今天，我讀了著(zhù)名作家老舍的《養花》，受益匪淺。我外婆家養了幾只兔子，以前摸不著(zhù)兔子的脾性，兔子也不理我，而讀了《養花》后，改善了我們之間這種關(guān)系。老舍爺爺在《養花》中說(shuō)到：“摸著(zhù)了花的脾氣，花就能活個(gè)三年五載�！蔽覍�這點(diǎn)有了深深的體會(huì )。有時(shí)候我到外婆家去，外婆不在家，養兔子的任務(wù)就落在我的肩上。為了讓它們吃好，我總是挑選精美飯菜給它們送去，不知道怎么的，它們不吃也不喝，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，好像病了似的。后來(lái)在外婆的耐心指導下，我漸漸摸熟了兔子的生活習性。兔子喜歡在陽(yáng)光下玩耍，我就把它們轉到有太陽(yáng)的地方;兔子喜歡吃青菜，我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜，我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛(ài)衛生，每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的`，我們的關(guān)系密切了，每當我給它們喂食時(shí)，它們總是來(lái)到我面前“嘰嘰”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子，心里格外的高興，因為我不僅享受了動(dòng)物帶來(lái)的樂(lè )趣，還真正理解了老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”的真正含義了。讀完這篇文章，我深思了許久，也讓我懂得了很多，我想在以后的生活中，我定會(huì )懂得更多。

老舍的養花讀后感12

　　一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養花》后我才明白，原來(lái)，花也可以是我們的朋友。

　　老舍先生在《養花》中說(shuō)”我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)心他們�！岸�老舍先生確實(shí)就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識，還讓他的腦力與體力運動(dòng)得到了適當的調節。應當說(shuō)，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過(guò)程中，不僅僅使身體受益，在細微的點(diǎn)滴中他也得到了許多：這是種下花兒時(shí)的'心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的期待;這是工作間隙澆花的快樂(lè );這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動(dòng)，連棵花都養不活“的道理;這是聽(tīng)他人說(shuō)”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動(dòng)果實(shí)贈予他人的歡喜;這是看花開(kāi)、聞花香時(shí)的陶醉……我想，從種花到開(kāi)花，老舍先生收獲的，是一種充實(shí)的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。

　　而花收獲到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此，它也才努力奮斗，最終開(kāi)出了美麗的花朵，得到了眾人的贊賞。

　　所以我說(shuō)，花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛(ài)，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實(shí)的幸福。

老舍的養花讀后感13

　　最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養花》。

　　文章主要講了老舍先生愛(ài)花、護花、視花如友，對花的喜愛(ài)。

　　通過(guò)《養花》，讓我明白了許多道理：

　　1、生活十分有趣，養花也有門(mén)道，易活的花多是自己會(huì )奮斗的。

　　2、要學(xué)會(huì )自拔。老舍先生的.花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來(lái)。所以，大家應該多學(xué)老舍，生活有喜有悲，不要想不開(kāi)，要真切的體會(huì )生活的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　3、老舍先生很愛(ài)花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛(ài)的老舍。我們也應該這樣愛(ài)護花草，保護樹(shù)木�；ú莓吘故俏覀兊暮门笥�，何必傷害它們呢？應該友好的對待它們。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，即須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是老舍先生養花的樂(lè )趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛(ài)花使者“老舍先生。

老舍的養花讀后感14

　　今天，我讀了老舍寫(xiě)的作品《養花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。

　　這篇文章講的是老舍把養花當做樂(lè )趣，通過(guò)親身去做，得到了許多知識。

　　確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養不活�！币郧霸谖夷碳�，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(cháng)的也不會(huì )發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(cháng)的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫(xiě)完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長(cháng)一大塊。

　　記的有一次，我買(mǎi)了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著(zhù)它快點(diǎn)大，因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什么樣子的.�？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子也沒(méi)有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒(méi)把它扔掉。通過(guò)這件事情，我明白了，養花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢(qián)大小，但它嬌小美麗極了。

　　是啊，種花有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。

老舍的養花讀后感15

　　星期一，我們學(xué)習了養花這篇課文，從文中得到了很多啟發(fā)，也得到了很多感受和感想。

　　課文中寫(xiě)了老舍先生為什么養花養花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動(dòng)果實(shí)。文中有一段說(shuō)：我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里在寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。我呢，原來(lái)卻正好和老舍先生相反。原來(lái)我總是默默地低著(zhù)頭，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不玩耍。那樣我以為就會(huì )學(xué)習更上一層樓，但是我錯了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對的'�，F在我懂了，什么時(shí)間，做什么事。上課的時(shí)候我要專(zhuān)心關(guān)注課堂，不能分神，下課以后要坐在座位上休息一會(huì )。這樣才能適當的調節身心，這樣腦子才會(huì )更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。

　　我從養花這篇文章中，明白了不管做什么事，都要有自己的樂(lè )趣和愛(ài)好，還有工作久了，要休息一會(huì )。

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