有關(guān)頂碗少年的主要內容

　　《頂碗少年》講是在上海馬戲團里一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí)，連續兩次失敗而沒(méi)有失去信心，最終在一位老者鼓勵下，他終于演出成功了，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈掌聲。下面是小編整理的頂碗少年概括主要內容，希望對你有所幫助！

　　【篇一：頂碗少年的主要內容】

　　這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次表演失敗，最后經(jīng)受住失敗取得成功。

　　這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、扣人心弦表演，使我們體會(huì )到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏精神。我不禁被他這種精神所感動(dòng)，不禁豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　在敬佩同時(shí)，我也不禁慚愧低下了頭。我想到了剛才：我開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了第一種方法，可經(jīng)驗算卻是錯。我并沒(méi)有放棄，我又從新寫(xiě)了N遍，可都是錯，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著(zhù)：“不做了，太難了�！卑�！要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗，迎來(lái)不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來(lái)。果真，我通過(guò)自己不懈努力找到了答案。

　　我抬頭看看天空，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，天空掛起一道美麗彩虹。陽(yáng)光讓人感到雨后溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹難道不是真理嗎？

　　【篇二：頂碗少年的主要內容】

　　一位很平凡少年在表演一個(gè)難度極高雜技，第一次表演失誤，他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進(jìn)行了第三次表演。終于，他成功了！全場(chǎng)為他響起了雷鳴般掌聲。

　　頂碗少年這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前精神所感動(dòng)！這是一股多么了不起力量��！世界上有多少人擁有這種精神和力量��！美國前一任總統林肯也是這樣一個(gè)人。在他人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來(lái)”，才有了今天成就。

　　當我不斷贊嘆他們這種精神與力量時(shí)，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話(huà)。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說(shuō)不是我嗎？每次學(xué)習上碰到問(wèn)題，就不去探索、追求真理；第一次嘗試失敗就放棄，這說(shuō)又不是我嗎？比起他們，我覺(jué)得自己是那么渺小、是那么軟弱。

　　《頂碗少年》讓我從此改變自己，成為一個(gè)永不退縮、敢于拼搏、勇往直前人，正如古人說(shuō)“天行健，君子以自強不息”，只要不放棄，就一定會(huì )有成功。

　　【篇三：頂碗少年的主要內容】

　　《頂碗少年》主要內容是：作者在露天劇場(chǎng)看雜技，一位少年伴著(zhù)輕松音樂(lè )頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場(chǎng)了，他做出了各種各樣令人驚羨動(dòng)作，最后在他身體大幅度轉動(dòng)時(shí)，一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)。這意想不到失誤，讓所有觀(guān)眾都驚呆了。

　　臺上并沒(méi)有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著(zhù)，不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。音樂(lè )又響起，眼看身體已經(jīng)轉過(guò)來(lái)了，卻……

　　音樂(lè )第三次奏響了！場(chǎng)里靜得沒(méi)有一絲聲音。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄拼搏！當那疊碗又劇烈晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般掌聲。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)堅持不懈是少年成功關(guān)鍵。如果世界上多一些堅持不懈人，不就多一些成功者了嗎？世界就會(huì )變得更美好啦！我一定要向這頂碗少年學(xué)習，學(xué)習他那永不放棄，堅持到底精神。

　　【篇四：頂碗少年的主要內容】

　　《頂碗少年》這篇文章主要寫(xiě)了：主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了，兩次失誤了，那不管誰(shuí)都會(huì )放棄，但少年并沒(méi)有像我想那樣，他毅然決然地進(jìn)行了第三次頂碗。一個(gè)矮小結實(shí)白發(fā)老者對他說(shuō)了一句話(huà)。在第三次頂碗時(shí)候，當碗劇烈搖動(dòng)時(shí)，少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩住了，并得到掌聲事。

　　少年頂碗難，使我想起了自己學(xué)習難。馬上就要考試了，老師布置作業(yè)也不多，主要是每天晚上，媽媽要查我背誦，聽(tīng)寫(xiě)出錯詞、提每課《英才教程》近義詞、反義詞，搞得我都沒(méi)有業(yè)余時(shí)間啦。唉，我知道他們是為我好，想讓我考個(gè)好成績(jì)，不丟他們臉，出去也有面子。每次遇見(jiàn)熟人，爸爸、媽媽便向他們夸我成績(jì)好。學(xué)習好可真不容易呀！學(xué)習靠于積累，如果光憑一時(shí)學(xué)習，是不夠。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動(dòng)魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風(fēng)度��！

　　《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅持不懈精神。是，人一生是搏斗一生，只有敢于拼搏人，才可能取得成功。在山窮水盡絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地嚴寒中，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我啟迪。

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