- 秦兵馬俑課文的主要內容 推薦度：
- 課文《秦兵馬俑》教案 推薦度：
- 秦兵馬俑課文主要內容 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秦兵馬俑課文蘇教版
下面就是小編為您收集整理的秦兵馬俑課文蘇教版的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。
兵馬俑規模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達19120平方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號坑最大，東西長(cháng)230米，南北寬62米，總面積有14260平方米�？永锏谋R俑也最多，共有6000個(gè)左右。一號坑上面，現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無(wú)不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥(niǎo)瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(cháng)方形軍陣，看上去真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模宏大，而且類(lèi)型眾多，形象鮮明。
將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負重任的高級將領(lǐng)。
武士俑高1.8米左右，體格健壯，體態(tài)勻稱(chēng)。身上穿著(zhù)戰袍，套著(zhù)鎧甲，腳上蹬著(zhù)前端向上翹起的戰靴，頭發(fā)大多挽成了偏向右側的發(fā)髻。它們有的握著(zhù)銅戈，有的擎著(zhù)利劍，有的拿著(zhù)盾牌。個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)嚴峻，好像一場(chǎng)大戰就在眼前。
騎兵俑上身著(zhù)短甲，下身著(zhù)緊口褲，足蹬長(cháng)筒馬靴，右手執韁繩，左手持弓箭，隨時(shí)準備上馬沖殺。
車(chē)兵俑則分為馭手和軍士，馭手居中而立，駕馭著(zhù)戰車(chē)，軍士分列在戰車(chē)兩側，保護著(zhù)馭手。
弓手個(gè)個(gè)張弓搭箭，兩眼盯著(zhù)前方，或立，或跪，隨時(shí)準備將利箭射出去。
馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿(mǎn)。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì )撒開(kāi)四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細觀(guān)察，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。
秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現了秦軍雄兵百萬(wàn)、戰車(chē)千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。這在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。
延伸閱讀：秦兵馬俑課文解讀
這是一篇略讀課文，從兩方面詳盡介紹了秦兵馬俑：一是用詳實(shí)的數據說(shuō)明了兵馬俑的宏大的規模；二是從身材體格、衣著(zhù)披掛、動(dòng)作神態(tài)方面，準確、細腳地表現了兵馬俑的類(lèi)型眾多、神態(tài)各異、個(gè)性鮮明。文中既有說(shuō)明、描述的文字，也有作者豐富的聯(lián)想與想象，使我們如臨其境，而且深深地體會(huì )到字里行間洋溢著(zhù)的強烈的民族自豪感。
教材中配有三幅插圖，一幅是一號坑的遠景圖，一幅是鎧甲武士，另一幅是秦始皇陵彩繪銅車(chē)馬圖片，既能幫助學(xué)生理解課文內容，又能激起學(xué)生搜集圖片資料的興趣。
選編這篇課文，目的在于讓學(xué)生了解秦兵馬俑，感受其宏偉氣勢，激發(fā)民族自豪感，培養探究中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。通過(guò)閱讀課文，想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài)，激發(fā)民族自豪感，是本課教學(xué)的重難點(diǎn)。
【秦兵馬俑課文】相關(guān)文章：
秦兵馬俑課文主要內容07-04
秦兵馬俑課文的主要內容10-19
課文《秦兵馬俑》教案（通用10篇）09-26
《莫高窟》課文10-01
離騷 課文07-29
《離騷》課文09-12
《豐碑》課文10-12
《白鵝》的課文06-23
《山雨》課文09-03