- 繁星春水主要內容介紹 推薦度：
- 相關(guān)推薦
繁星春水的主要內容介紹
《繁星·春水》的作者是我國現代著(zhù)名的散文家、作家、教育家，冰心。冰心原名謝婉瑩。1919年9月才署筆名冰心。下面是小編幫大家整理的繁星春水的主要內容介紹，希望能夠幫助到大家。
《春水繁星》主要內容：《繁星》歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心終生創(chuàng )作永恒主題。在《春水》里她卻用了更多篇幅，來(lái)含蓄表述她本人和她那一代青年知識分子煩惱和苦悶�！洞核毙恰分饕獌热�，以供大家學(xué)習和參考！
《春水》是《繁星》姐妹篇，由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表，不過(guò)《春水》問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。
《繁星》是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。
冰心一生信奉“愛(ài)哲學(xué)”，她認為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)贊歌。她最熱衷于贊頌，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮星星。冰心贊頌母愛(ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心終生創(chuàng )作永恒主題。
在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛(ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多篇幅，來(lái)含蓄表述她本人和她那一代青年知識分子煩惱和苦悶。她用微帶著(zhù)憂(yōu)愁溫柔筆調，述說(shuō)著(zhù)心中感受，同時(shí)也在探索著(zhù)生命意義和表達著(zhù)要認知世界本相愿望。
《春水繁星》主要內容，我們帶著(zhù)那些微微煩悶微微青澀一起追尋冰心筆下母愛(ài)、親情、童心、大自然吧！
創(chuàng )作背景
冰心作為五四時(shí)代的著(zhù)名詩(shī)人，她的詩(shī)名是和《繁星》、《春水》連在一起的�！斗毙恰饭灿�164首小詩(shī)組成，《春水》由182首小詩(shī)組成，主要發(fā)表于1922年的《晨報副刊》上，小詩(shī)均無(wú)單獨標題，只按序號編排。1923年兩組詩(shī)歌先后結集，分別由商務(wù)印書(shū)館和新潮社出版。在當時(shí)引起了強烈的反響。
冰心的小說(shuō)和散文已經(jīng)贏(yíng)得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù)，人們已經(jīng)注意到，這個(gè)文壇新秀具有詩(shī)人的天份。而她自己立意做詩(shī)，還是因為受到了《晨報副刊》的記者孫伏園的鼓勵。他把冰心一篇饒有詩(shī)趣的雜感，分行放在詩(shī)欄里，使冰心受到極大鼓舞，決心打開(kāi)自己心中文欄與詩(shī)欄的界線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)做起了詩(shī)人，用詩(shī)的形式來(lái)探索人生。
冰心在后來(lái)回憶了自己當初寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情景。在她求知欲最旺盛的時(shí)候，課上課下貪婪地讀著(zhù)各種書(shū)報，遇到自己喜歡的句子，就三言?xún)烧Z(yǔ)歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上，這樣做慣了，有時(shí)也把自己隨時(shí)隨地的雜感和回憶寫(xiě)上去，日子多了，數量也就相當可觀(guān)。雖然大致不過(guò)三五行，但這三五行背后，總有些與親身經(jīng)歷有關(guān)的事，看到這些字，便想起很親切很真實(shí)的情景，舍不得丟掉。
這時(shí)她偶然在一本什么雜志上，看到鄭振鐸譯的泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》連載，都是充滿(mǎn)詩(shī)意和哲理的三言?xún)烧Z(yǔ)。她心里一動(dòng)，覺(jué)得自己記在筆記本眉批上的那些三言?xún)烧Z(yǔ)，也可以整理一下，抄錄出來(lái)。在抄的時(shí)候，她選擇那些更有詩(shī)意的，更含蓄一些的，放在一起，因為是零碎的思想，就選了其中的一段，以繁星兩個(gè)字起頭的，放在第一部，命名為《繁星》。
當時(shí)的許多評論家也認為，冰心受了泰戈爾的影響。但也許說(shuō)她在泰戈爾的啟示下，發(fā)現了自己的詩(shī)才更準確些，真正的源頭還在于她自己那些“零碎的思想”。
鄭振鐸的看法更全面一些，他認為，除了泰戈爾以外，冰心還受到了古典詩(shī)詞上絕句、小令的影響。冰心10歲的時(shí)候就讀了《論語(yǔ)》、唐詩(shī)，“發(fā)瘋似的愛(ài)了詩(shī)”，看詩(shī)韻，學(xué)對對聯(lián)，還在課外做了兩首七絕，執拗地送給先生“改削改削”，深厚的詩(shī)詞功底是她成功地創(chuàng )作小詩(shī)的原因之一。另外當年周作人翻譯的日本短歌俳句，流傳極廣，對冰心的影響也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過(guò)程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著(zhù)她對生命真諦的認識和理解，包含著(zhù)豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩(shī)，這就是《繁星》和《春水》。后來(lái)在《晨報》的“新文藝”欄發(fā)表,并結集為《繁星》和《春水》于1923年先后出版。這 300余首無(wú)標題的格言式自由體小詩(shī)，以自然和諧的音調，抒寫(xiě)作者對自然景物的感受和人生哲理的思索，歌頌母愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)和大自然，篇幅短小，文筆清麗，意蘊雋永，顯示了女作家特有的思想感情和審美意識，在“五四”新詩(shī)壇上別具一格,很有影響。被茅盾稱(chēng)為：“一片冰心安在,千秋童稚永存�！�
作品賞析
星星
只能白了青年人的發(fā)，
不能白了青年人的心。
你讀過(guò)這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩(shī)嗎？這種詩(shī)被稱(chēng)為“小詩(shī)”。五四運動(dòng)后，它曾盛行一時(shí)。在數量眾多的“小詩(shī)”中，最引人注目的還是冰心的《繁星》和《春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話(huà)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里�？偟恼f(shuō)來(lái)，它們大致包括三個(gè)方面的內容。
一是對母愛(ài)與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學(xué)史上第一位著(zhù)名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛(ài)的哲學(xué)”著(zhù)稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌：
母親��！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達出來(lái)，寫(xiě)得情真意切，感人肺腑。
這種母愛(ài)的頌歌，在《繁星》《春水》里占了相當大的比重�？梢哉f(shuō)，正是對母愛(ài)的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。與頌揚母愛(ài)緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛(ài)：
萬(wàn)千的天使，
要起來(lái)歌頌小孩子；
小孩子！
他那細小的身軀里，
含著(zhù)偉大的靈魂。
在詩(shī)人的眼里，充滿(mǎn)純真童趣的世界才是人間最美的世界。
二是對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來(lái)，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的：
我們都是自然的嬰孩，
臥在宇宙的搖籃里。
冰心還將母愛(ài)、童真、自然融為一體：
造物者----
倘若在永久的生命中，
只容有一次極樂(lè )的應許，
我要至誠地求著(zhù)：
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里�！�
這首詩(shī)把對母愛(ài)的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語(yǔ)言清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。
三是對人生的思考和感悟。我們稱(chēng)這部分詩(shī)為“哲理詩(shī)”。這類(lèi)詩(shī)簡(jiǎn)練而雋永：
墻角的花，
你孤芳自賞時(shí)，
天地便小了。
在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內心的感受和思考，形式短小而意味深長(cháng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(cháng)，具有獨特的藝術(shù)魅力。
【繁星春水的主要內容介紹】相關(guān)文章：
繁星春水主要內容介紹10-18
冰心繁星春水08-16
冰心的繁星春水07-21
冰心《繁星春水》賞析05-31
冰心的《繁星春水》賞析06-08
冰心的詩(shī)集繁星春水10-14
冰心《繁星》《春水》精選小詩(shī)05-20
冰心繁星春水讀后07-17
冰心詩(shī)選繁星春水07-01
繁星課文主要內容09-10