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本課課文內容與插圖
本課課文內容與插圖一一對應。第一課時(shí)安排整體感知和識字。
如何讓枯燥的識字教學(xué)變得有趣味,是值得思考的問(wèn)題。于是,我從課文插圖入手,將識字教學(xué)與插圖有機地結合起來(lái),選擇了一種學(xué)生喜文樂(lè )學(xué)的教法:
“為生字詞在圖中尋找相應的位置”
具體操作如下:
一、在黑板上出示四張大幅插圖、相關(guān)的生字卡片:
喊
割草
山坡
搬家
一陣
雷雨
嘩
潮濕
二、動(dòng)腦子,想想這些生字卡片該貼在圖中的什么位置最為合適。
三、學(xué)生討論,操作貼畫(huà)。
說(shuō)說(shuō)為什么貼在該位置。
四、巧記字形。
。ㄟ@些生字與圖意幾乎都有聯(lián)系,對孩子識記字型有非常大的幫助。這些關(guān)聯(lián)通過(guò)孩子們的仔細觀(guān)察均易發(fā)覺(jué)。)
例:
“割草”的“割”:聯(lián)系到小兔手上拿的鐮刀。
“山坡”的“坡”:聯(lián)系到圖上的土坡。
“搬、悶、嘩、潮濕”均為形聲字!簦2004-03-20]
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