- 相關(guān)推薦
騰王閣高中課文原文
滕王閣，江南三大名樓之一，位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸，下面是小編整理的騰王閣高中課文原，希望對你有幫助。
《滕王閣序》全文
唐 王勃
南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休暇，勝友如云；千里逢迎，高朋滿(mǎn)座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電、青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。
時(shí)維九月，序屬三秋；潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長(cháng)洲，得仙人之舊館。層臺聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷(xiāo)雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟俯暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識盈虛之有數。望長(cháng)安于日下，指吳會(huì )于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？
嗟乎！時(shí)運不濟，命運多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(cháng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)。所賴(lài)君子安貧，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮藉猖狂，豈效窮途之哭！
勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(cháng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今晨捧袂，喜托龍門(mén)。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？
嗚呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙誠，恭疏短引，一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾：
滕王高閣臨江渚， 佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫(huà)棟朝飛南浦云， 珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠， 物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？ 檻外長(cháng)江空自流。
騰王閣重點(diǎn)知識
一、通假宇①所賴(lài)君子見(jiàn)機（“機”通“幾”，預兆。句意：不過(guò)由于君子看到細微的預兆。）②儼驂騑于上路（“儼”通“嚴”，整治。 句意：駕著(zhù)車(chē)在高高的道路上前行。）③云銷(xiāo)雨霽，彩徹區明（“銷(xiāo)”通“消”，消散。句意：云消雨停，陽(yáng)光普照，天空明朗。）
�、芸〔尚邱Y (“采”通“寀”，官吏。)
二、古今異義① 窮且益堅（窮：困厄，處境艱難。今常用于窮困的意思。句意：處境艱難，而意志更堅。）② 一介書(shū)生（一介：一個(gè)�！敖椤绷吭~。今常用于“介紹”“介于”等意。句意：一個(gè)書(shū)生。）③ 無(wú)路請纓，等終軍之弱冠（弱冠，指二十歲，古代以二十歲為弱年。今無(wú)此意。句意：自己和終軍的年齡相同，卻沒(méi)有請纓報國的機會(huì )。）④ 盛筵難再（再：第二次。今相當于“又”。旬意：難有第二次遇到。）⑤ 請灑潘江，各傾陸海云爾（云爾：語(yǔ)氣詞，用在句尾，表示述說(shuō)完了。今無(wú)此意。句意：請各位賓客竭盡文才，寫(xiě)出像潘岳、陸機那樣的好作品。）⑥ 騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗（學(xué)士，掌管文學(xué)撰述的官。今常用來(lái)指學(xué)位。句意：文壇上眾望所歸的孟學(xué)士，文章的辭采有如蛟龍騰空，鳳凰飛起那樣燦爛奪目。）⑦ 阮籍猖狂（猖狂，狂放，不拘禮節；今指狂妄而放肆。）⑧ 千里逢迎（逢迎，迎接；今指說(shuō)話(huà)做事故意迎合別人的心意。）⑨ 童子何知（童子，謙辭，晚輩，后生；今指兒童。）
�、� 彩徹區明（彩，日光；今指彩色。）
三、詞類(lèi)活用（一）名詞的活用1.名詞作狀語(yǔ)① 雄州霧列，俊采星馳 “霧”“星”均為名詞作狀語(yǔ)，譯為“像霧一樣”“像星一樣”。② 上出重宵，下臨無(wú)地 “上”“下” 均為名詞作狀語(yǔ)，譯為“向上”“向下”。2.名詞作動(dòng)詞① 一言均賦 “賦”，名詞活用作動(dòng)詞，意為“鋪陳”。② 目吳會(huì )于云間 “目”，名詞作動(dòng)詞，用眼睛看③ 煙光凝而暮山紫 “紫”，呈現出紫色④ 梓澤丘墟 “丘墟”，成為荒丘廢墟
�、萸嗳更S龍之舳。（青雀黃龍：名詞作動(dòng)詞，雕有青雀黃龍頭形）3.名詞的意動(dòng)襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動(dòng)用法，分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。（二）形容詞的活用 ① 四美具，二難并 “美” “難”為形容詞活用作名詞�！懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩�，“難”指“難得的人”。② 賓主盡東南之美 “美”指俊杰（三）動(dòng)詞的使動(dòng)用法① 徐孺下陳蕃之榻 下，使……放下② 騰蛟起鳳 騰，使……騰空；起，使……起飛③ 川澤紆其駭矚 駭，使……吃驚④ 屈賈誼于長(cháng)沙 屈，使……受屈⑤ 竄梁鴻于海曲 竄，使……逃匿
�、薷医弑蓱�。（竭：使……完全表露出來(lái)）
�。ㄋ模⿺盗吭~作名詞
千里逢迎。（千里：遠道而來(lái)的客人）
【騰王閣高中課文原文】相關(guān)文章：
滕王閣序課文原文09-14
《滕王閣序》課文原文08-16
騰王閣序王勃08-05
高中滕王閣序原文04-30
滕王閣序王勃騰王高閣08-04
《新修滕王閣記》課文原文與譯文08-12
高中王勃《滕王閣序》原文全文及翻譯01-22
高中《滕王閣序》原文注釋及翻譯07-23
高中《滕王閣序》原文譯文注釋09-04
滕王閣序原文11-28