讓學(xué)社流利的朗讀課文的方法

　　一、教學(xué)目標 ：

　　1、能讀通讀懂課文，并能很流暢的讀。

　　2、能根據課下注解理解課文內容。

　　3、能對課文中的描寫(xiě)部分展開(kāi)豐富的想象。

　　4、了解對山市的科學(xué)的解釋。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、第2、3、4點(diǎn)為重點(diǎn)。

　　2、第3、為難點(diǎn)。

　　三、教學(xué)設想：

　　這篇課文根據要求是要用一課時(shí)完成。從容量和教學(xué)目標 來(lái)看，有一定的難度。所以要重視課外預習。要求學(xué)生在課外自己根據課下注解疏通文意，把不懂的東西放在課堂上問(wèn)老師。老師在課堂上以提問(wèn)的方式檢查預習情況。老師在這節課中把重點(diǎn)放在朗讀指導、指導學(xué)生欣賞描寫(xiě)部分及培養其想象能力。同時(shí)完成課后練習。

　　四、課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　五、教學(xué)步驟 ：

　　導入 ：

　　同學(xué)們，世上有鬼嗎？有鬼？你見(jiàn)過(guò)嗎？無(wú)鬼？怎么世上這麼多人談鬼？甚至還出現了《聊齋志異》這樣的鬼怪小說(shuō)？今天我們暫時(shí)不談?wù)撚袩o(wú)鬼，我們來(lái)學(xué)習一篇與鬼有關(guān)的文章，《鬼市》，即《山市》。

　　檢查預習情況：

　　1、蒲松齡和他的《聊齋志異》。請同學(xué)回答。

　　2、請一個(gè)同學(xué)讀一讀課文，其他同學(xué)把他讀錯的字詞打上記號，在班上讀一讀。

　　研究、自主性學(xué)習：

　　1、全班齊讀一遍課文，把不懂的地方先問(wèn)同學(xué)，還不懂的，再問(wèn)老師。

　　2、大家討論理解下列詞的意思：

　　孤塔聳起 高插青冥 相顧驚疑 碧瓦飛甍 高垣睥睨 歷歷在目 塵氣莽莽然

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