《記承天寺夜游》學(xué)案
教學(xué)目標
1.知識目標:整體感知、理解文章的主要內容;理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。
2.能力目標:理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。感受文章的思想感情。
3.情感目標:欣賞《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月色的句子,感受其精妙之處,結合作者在黃州的經(jīng)歷,揣摩作者寫(xiě)作本文時(shí)的心境。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。感受文章的思想感情。
難點(diǎn):體會(huì )《記承天寺夜游》中起伏的情感,深入探究“閑人”的內容。
課型:預習課
課時(shí):1 課時(shí)
預習目標
1、作者介紹
2. 寫(xiě)作背景
3、解題
4、熟讀并背誦全文
5、積累實(shí)詞
6理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子
7揣摩作者寫(xiě)作本文時(shí)的心境
教法學(xué)法設計
1、“月色入戶(hù)”運用什么修辭手法?這樣寫(xiě)好處何在?
2、“月色入戶(hù),欣然起行”八個(gè)字寫(xiě)出了作者怎樣的心情?
3、從蘇軾的“念無(wú)與為樂(lè )者”能看出作者什么心理?為什么?
4、“遂至承天寺尋張懷民”一句中“遂”“尋”各有何深意?
5“懷民亦未寢”說(shuō)明了什么?句中“亦”字在表達效果上起怎樣作用?
6、概括說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)月色的?
7、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括本文對月光的描寫(xiě)?
8、作者為我們描繪了一個(gè)怎樣的世界?
9本文處處扣住一個(gè)“月”字寫(xiě)夜游,作者在寫(xiě)“月夜景”時(shí)運用了怎樣的手法
10 對月色的描寫(xiě),含蓄地抒發(fā)了作者怎樣的感情?
11、通過(guò)“空明”月色,你看到作者有怎樣的人生態(tài)度?
12、“但少閑人如吾兩人者耳”有何含義?
13、文章結尾表達了作者怎樣的思想感情?
預習反饋
一解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞
。1)欣然 起行 (2)念 無(wú)與為 樂(lè ) 者 (3),遂 至 承天寺,(4)懷民亦 未寢 (5)相與 步于中庭。 (6) 庭下如積水空明 (7)蓋 竹柏影也(8)但 少閑人 如 吾兩人者耳。
預習小結
作者并未因此而委靡,而是以樂(lè )觀(guān)豁達的態(tài)度面對挫折,在美好的大自然中寄托“閑情”,而也只有在這樣的心境之中,看到的月景才能那樣迷人
課后反思
【《記承天寺夜游》學(xué)案】相關(guān)文章:
《記承天寺夜游》導學(xué)案07-03
記承天寺夜游教學(xué)案例10-02
《記承天寺夜游》導學(xué)案1108-31
記承天寺夜游導學(xué)案(6篇)05-27
記承天寺夜游導學(xué)案3篇06-28
記承天寺夜游導學(xué)案(3篇)09-25
記承天寺夜游導學(xué)案6篇08-29
記承天寺夜游11-01
《記承天寺夜游》10-25
記承天寺夜游02-20