《記承天寺夜游》學(xué)案

　　教學(xué)目標

　　1.知識目標：整體感知、理解文章的主要內容；理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。

　　2.能力目標：理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。感受文章的思想感情。

　　3.情感目標：欣賞《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月色的句子，感受其精妙之處，結合作者在黃州的經(jīng)歷，揣摩作者寫(xiě)作本文時(shí)的心境。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。感受文章的思想感情。

　　難點(diǎn)：體會(huì )《記承天寺夜游》中起伏的情感，深入探究“閑人”的內容。

　　課型：預習課

　　課時(shí)：1 課時(shí)

　　預習目標

　　1、作者介紹

　　2. 寫(xiě)作背景

　　3、解題

　　4、熟讀并背誦全文

　　5、積累實(shí)詞

　　6理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子

　　7揣摩作者寫(xiě)作本文時(shí)的心境

　　教法學(xué)法設計

　　1、“月色入戶(hù)”運用什么修辭手法？這樣寫(xiě)好處何在？

　　2、“月色入戶(hù)，欣然起行”八個(gè)字寫(xiě)出了作者怎樣的心情？

　　3、從蘇軾的“念無(wú)與為樂(lè )者”能看出作者什么心理？為什么？

　　4、“遂至承天寺尋張懷民”一句中“遂”“尋”各有何深意？

　　5“懷民亦未寢”說(shuō)明了什么？句中“亦”字在表達效果上起怎樣作用？

　　6、概括說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)月色的？

　　7、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括本文對月光的描寫(xiě)？

　　8、作者為我們描繪了一個(gè)怎樣的世界？

　　9本文處處扣住一個(gè)“月”字寫(xiě)夜游，作者在寫(xiě)“月夜景”時(shí)運用了怎樣的手法

　　10 對月色的描寫(xiě)，含蓄地抒發(fā)了作者怎樣的感情？

　　11、通過(guò)“空明”月色，你看到作者有怎樣的人生態(tài)度？

　　12、“但少閑人如吾兩人者耳”有何含義？

　　13、文章結尾表達了作者怎樣的思想感情？

　　預習反饋

　　一解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞

　�。�1）欣然 起行 （2）念 無(wú)與為 樂(lè ) 者 （3），遂 至 承天寺，（4）懷民亦 未寢 （5）相與 步于中庭。 （6） 庭下如積水空明 （7）蓋 竹柏影也（8）但 少閑人 如 吾兩人者耳。

　　預習小結

　　作者并未因此而委靡，而是以樂(lè )觀(guān)豁達的態(tài)度面對挫折，在美好的大自然中寄托“閑情”，而也只有在這樣的心境之中，看到的月景才能那樣迷人

　　課后反思

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