《河中石獸》重點(diǎn)字注音及翻譯注釋

　　揭示了一個(gè)道理：任何事物都不可只知道事物的表面現象，更不可主觀(guān)臆斷，而是要知道它是這樣的原因。下面是小編整理的關(guān)于《河中石獸》的重點(diǎn)字注音及翻譯注釋?zhuān)�供大家查�?

　　《河中石獸》重點(diǎn)字注音及翻譯注釋 篇1

　　原文：

　　滄州南，一寺臨河干(gān)，山門(mén)圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無(wú)跡。 一講學(xué)家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)�，石又再轉(zhuǎn)，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?” 如其言，果得于數里外。

　　然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟(yú)?

　　譯文：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門(mén)倒塌在了河水里，兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢(qián)重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，最終沒(méi)找到。和尚們認為石獸順著(zhù)水流流到下游。于是劃著(zhù)幾只小船，敞弗搬煌植號邦銅鮑擴拉著(zhù)鐵耙，尋找了十多里，沒(méi)有任何石獸的蹤跡。 一位學(xué)者在寺廟里設立了學(xué)館講學(xué)，聽(tīng)了這件事嘲笑說(shuō)：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石獸埋沒(méi)于沙上，越沉越深罷了。

　　順著(zhù)河流尋找石獸，不是瘋了嗎?”大家都很佩服，認為是正確的結論。 一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，又嘲笑說(shuō)：“凡是丟失在河里的石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成坑穴。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會(huì )再次轉動(dòng)，這樣不停地轉動(dòng)，于是反而逆流而上。到河的.下游尋找石獸，本來(lái)就瘋了;在原地深處尋找它們，不是更瘋嗎?” 按照他的話(huà)去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。 既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀(guān)判斷嗎?

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　1.滄州：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。

　　2.山門(mén)：寺廟的大門(mén)。圮：倒塌。

　　3.閱：經(jīng)歷。歲：年。余：多。

　　4.棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。

　　5.木柿：木片。

　　6.湮：埋沒(méi)。

　　7.顛(一本“傎”)：顛倒、錯亂。

　　8.河兵：治河的士兵。

　　9.嚙：本意是"咬".這里是沖刷，沖擊的意思�？惭ǎ憾纯�。

　　10.臆斷：主觀(guān)判斷。

　　11已：停止。

　　12是非：這不是 是：這 非：不是。

　　13如：按照。

　　14設帳：設立學(xué)管教學(xué)。

　　15.竟：最終。

　　16.并：一起。

　　17.臨：岸邊。

　　18.圮：倒塌。

　　19.曳：牽引，拖著(zhù)。

　　20.鈀：通“耙”，整地的農具。

　　21.但：只。

　　22.倒擲：傾倒。

　　23.蓋：原來(lái)(是)發(fā)語(yǔ)詞放在句首。

　　24.暴漲：兇猛的河水。

　　25.爾輩：你們。

　　26.干：岸邊。

　　27.臨：面對。

　　28.并：一起

　　29.焉：相當于“于之”，在那里。

　　30.求：尋找。

　　31.以為：認為。

　　32.蓋：因為。

　　33.溯：逆流而上。

　　34.物理：古義：事物的原理。 今義：一種學(xué)科。

　　《河中石獸》重點(diǎn)字注音及翻譯注釋 篇2

　　滄州南一寺臨河干（gān），山門(mén)圮（pǐ）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余里，無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮（fèi），豈能為暴漲攜(xié)之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲(zhì)坎穴中。如是再?lài)�，石又再轉(zhuan)。轉（zhuan）轉(zhuan)不已，遂反溯(sù)流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷歟（yú）？

　　【河中石獸翻譯】

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門(mén)倒塌在了河里，兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年，僧人們募集金錢(qián)重修（寺廟），在河中尋找兩個(gè)石獸，到底沒(méi)找到。僧人們認為石獸順著(zhù)水流流到下游了。于是劃著(zhù)幾只小船，拖著(zhù)鐵鈀，尋找了十多里，沒(méi)有任何石獸的蹤跡。

　　一位教書(shū)先生在寺廟里設館授徒，聽(tīng)了這件事笑著(zhù)說(shuō)：“你們這些人不能推究事物的道理。這兩尊石像不是木片，怎么能被洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)疏松漂浮，石獸埋沒(méi)在沙上，越沉越深罷了。順著(zhù)河流尋找石獸，不是（顯得）荒唐了嗎?”大家都很佩服，認為是精當確切的言論。

　　一個(gè)鎮守河防的老兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，又笑著(zhù)說(shuō)：“凡是丟失在河里的石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)疏松漂浮，水流不能沖走石頭，河水的反激力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭又會(huì )再次轉動(dòng)，這樣不停地轉動(dòng)，于是反而逆著(zhù)河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來(lái)就（顯得）很荒唐;在原地深處尋找它們，不是（顯得）更荒唐了嗎?”按照他的話(huà)去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的人有很多，難道可以根據事物的道理主觀(guān)判斷嗎?

　　【原文注釋】

　　1、滄州：地名，今河北省滄州市。

　　2、臨：靠近。也有“面對”之意。

　　3、河干：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經(jīng)滄州。）干，水邊，河岸。

　　4、山門(mén)：寺廟的大門(mén)。

　　5、圮：倒塌。

　　6、并：兩者都，一起。

　　7、沉焉：沉沒(méi)在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　8、閱：過(guò)了，經(jīng)過(guò)。

　　9、十余歲：十多年。歲：年。

　　10、棹：名詞作動(dòng)詞，劃船。

　　11、求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。

　　12、竟：終于，到底。

　　13、曳：拖著(zhù),牽引。

　　14、鐵鈀：農具，用于除草、平土。

　　15、設帳：講學(xué)，教書(shū)。

　　16、爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規律。

　　17、是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。

　　18、豈能：怎么能。

　　19、為：被。

　　20、暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　21、湮：埋沒(méi)。

　　22、顛：通“癲”，瘋狂。

　　23、眾服為確論：大家信服地（認為）是精當確切的言論。為：是。

　　24、河兵：指鎮守河防的兵。清代設河道總督，轄有專(zhuān)門(mén)治河的`兵營(yíng)。

　　25、蓋：因為。

　　26、嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27、坎穴：坑洞。

　　28、不已：不停止。已：停止。

　　29、倒擲：傾倒。

　　30、如是：像這樣。

　　31、遂：于是。

　　32、溯（sù）流：逆流。

　　35、固：固然。

　　36、如：依照，按照。

　　37、然則：既然這樣，那么。

　　38、但：只，僅僅。

　　39、據理臆斷：根據某個(gè)道理就主觀(guān)判斷。臆斷，主觀(guān)地判斷。

　　40、歟：表反問(wèn)的句末語(yǔ)氣詞。

　　【河中石獸賞析】

　　《河中石獸》是紀昀（jǐyún）（紀昀,字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽(tīng)之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。

　　文章意思就是考慮問(wèn)題時(shí)，要從表到里分析原因，得出正確的解決根本方案。

　　許多自然現象的發(fā)生往往有著(zhù)復雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀(guān)判斷。應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力和石獸的相互作用，進(jìn)而又分析這種相互作用產(chǎn)生的反沖力對河床形態(tài)的局部的改變。如此，才能得出正確結論。

　　它說(shuō)明了這些道理：1.遇事不能主觀(guān)推論，要實(shí)事求是的道理。2.實(shí)踐出真知。3.實(shí)踐經(jīng)驗有時(shí)比書(shū)本知識更重要。同時(shí)也啟示我們：遇事要動(dòng)腦筋多想想，分析各方面因素，盡可能少鬧只知其一，不知其二的笑話(huà)。

　　【作者簡(jiǎn)介】

　　紀昀（1724年6月—1805年2月），jǐyún，字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀(guān)弈道人，清代文學(xué)家。直隸河間府（今河北獻縣）人。生于清雍正二年（1724年）六月份，卒于嘉慶十年（1805年）二月，歷雍正、乾隆、嘉慶三朝，享年八十二歲。（注：紀昀，紀做姓時(shí)，讀作三聲，而不是四聲）

　　紀昀祖籍是應天府上元縣，傳其家為紀家邊。明永樂(lè )二年（1404年），奉命“遷大姓實(shí)畿輔”（乾隆《獻縣志》），人稱(chēng)茶星始遷來(lái)獻縣，入安民里四甲籍，卜居獻縣城東九十里之景城鎮。到紀曉嵐，北遷已十四世。有據可考，紀曉嵐為紀容舒次子，他就是出生于這樣一個(gè)世代書(shū)香門(mén)第。

　　紀曉嵐兒時(shí)，居景城東三里之崔爾莊。四歲開(kāi)始啟蒙讀書(shū)，十一歲隨父入京，讀書(shū)生云精舍。二十一歲中秀才，二十四歲應順天府鄉試，為解元。接著(zhù)母親去世，在家服喪，閉門(mén)讀書(shū)。三十一歲考中進(jìn)士，為二甲第四名，入翰林院為庶吉士，授任編修，辦理院事。外放福建學(xué)政一年，丁父憂(yōu)。服闋，即遷侍讀、侍講，晉升為右庶子，掌太子府事。

　　乾隆三十三年（1768年），授貴州都勻知府，未及赴任，即以四品服留任，擢為侍讀學(xué)士。同年，因坐盧見(jiàn)曾鹽務(wù)案，謫烏魯木齊佐助軍務(wù)。召還，授之以編修。

　　在主編《四庫全書(shū)》期間，紀曉嵐由侍讀學(xué)士升為內閣學(xué)士，并一度受任兵部侍郎，改任不改缺，仍兼閣事，甚得皇上寵穴致祭，嘉慶皇帝還親自為修，旋復侍讀學(xué)士官職，受命為《四庫全書(shū)》總纂官，慘淡經(jīng)營(yíng)十三年，《四庫全書(shū)》大功告成，篇帙浩繁，凡三千四百六十種，卷，為涉獵《四庫全書(shū)》之門(mén)徑，是一部研究文史的重要工具書(shū)�！端膸烊珪�(shū)》的修成，對于搜集整理古籍，保存和發(fā)揚歷史文化遺產(chǎn)，無(wú)疑是一重大貢獻。他作了碑文，極盡一時(shí)之榮哀。七萬(wàn)九千三百三十九卷，分經(jīng)、史、子、集四部。紀并親自撰寫(xiě)了《四庫全書(shū)總目提要》，凡二百卷，每書(shū)悉撮舉大凡，條舉得失，評騭精審。同時(shí)，還奉詔在《四庫全書(shū)總目提要》基礎上，精益求精，編寫(xiě)了《四庫全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》二十卷�！端膸烊珪�(shū)》修成當年，遷禮部尚書(shū)，充經(jīng)筵講官。乾隆帝格外開(kāi)恩，特賜其紫禁城內騎馬。嘉慶八年（1803），紀曉嵐八十大壽，皇帝派員祝賀，并賜上方珍物。不久，拜協(xié)辦大學(xué)士，加太子少保銜，兼國子監事。他六十歲以后，五次出掌都察院，三次出任禮部尚書(shū)。紀曉嵐卒后，筑墓崔爾莊南五里之北村。朝廷特派官員，到北村臨穴致祭，嘉慶皇帝還親自為他作了碑文，極盡一時(shí)之榮哀。

　　《河中石獸》重點(diǎn)字注音及翻譯注釋 篇3

　　河中石獸

　　滄州1南一寺臨2河干3（gān），山門(mén)4圮(pǐ)5于河，二石獸并6沉焉7。閱8十余歲9，僧募（mù）金重修，求10二石獸于水中，竟11不可得。以為順流下矣，棹12（zhào）數小舟，曳13（yè）鐵鈀14（pá），尋十余里無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設帳15寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理16，是非木杮17（fèi），豈能18為19暴漲20攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮21（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛22乎？”眾服為確論23。

　　一老河兵24聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋25石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙26（niè）沙為坎穴27，漸激漸深，至石之半，石必倒擲28坎穴（xué）中。如是29再?lài)�，石又再轉，轉轉不已30，遂31反溯流32逆上矣。求之下流，固33顛；求之地中，不更顛乎？”如34其言，果得于數里外。然35則36天下之事，但37知其一，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷38歟39（yú）？[6]

　　詞句注釋

　　1.滄州南：滄州，地名，今河北省滄縣。南，南部

　　2.臨：靠近。也有“面對”之意。

　　3.河干：河岸。干，岸。

　　4.山門(mén)：佛寺的外門(mén)。

　　5.圮：倒塌。

　　6.并：一起。

　　7.沉焉：沉沒(méi)在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　8.閱：經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷。

　　9.十余歲：十多年。歲：年。

　　10.求：尋找。

　　11.竟：終了，最后。

　　12.棹：名詞作動(dòng)詞，劃（船）。

　　13.曳：拖。

　　14.鐵鈀：農具，用于除草、平土。 鈀，通“耙”。

　　15.設帳：設館教書(shū)。

　　16.爾輩不能究物理：你們這些人不能探求事物的寓意。爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的寓意、規律。

　　17.是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下來(lái)的木片。

　　18.豈能：怎么能。

　　19.為：被。

　　20.暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　21.湮：埋沒(méi)。

　　22.顛：顛倒，錯亂

　　23.眾服為確論：大家很信服，認為是正確的言論 。為：認為是。

　　24.河兵：巡河、護河的士兵

　　25.蓋：因為。

　　26.嚙：咬，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27.坎穴：坑洞。

　　28.倒擲：傾倒。

　　29.如是：像這樣。

　　30.不已：不停止。已：停止。

　　31.遂：于是。

　　32.溯（sù）流：逆流。

　　33.固：固然。

　　34.如：依照，按照。

　　35.然：既然這樣。

　　36.則：那么。

　　37.但：只，僅僅。

　　38.據理臆斷：根據某個(gè)寓意就主觀(guān)判斷。臆斷，主觀(guān)地判斷。

　　39.歟：表反問(wèn)的句末語(yǔ)氣詞，譯為“呢”。

　　《河中石獸》譯文

　　滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門(mén)倒塌在河中，門(mén)前兩只石獸一起沉入河中。過(guò)了十多年，寺僧們募集金錢(qián)重修（寺廟），在河中尋找兩只石獸，到底沒(méi)能找到。(寺僧們)認為（石獸）順流而下了，于是劃著(zhù)幾只小船，拖著(zhù)鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒(méi)找到(它們的)蹤跡。

　　一位講學(xué)家在寺廟里設館教書(shū)，聽(tīng)說(shuō)了這件事笑著(zhù)說(shuō)：“你們這些人不能探求事物的寓意，這（石獸）不是木片，怎么能被洪水帶走呢?應該是石頭的特點(diǎn)是又硬又重，河沙的特點(diǎn)是又松又輕，石獸埋沒(méi)在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，不是很顛倒錯亂嗎?”大家都很信服，認為是正確的言論。

　　一位老河兵聽(tīng)說(shuō)了之后，又笑著(zhù)說(shuō)：“凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點(diǎn)是又硬又重，河沙的特點(diǎn)是又松又輕，水不能沖走石頭，（但）河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會(huì )將石頭底下迎著(zhù)水流的.地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，(當坑洞延伸)到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷，石頭又會(huì )多次向前翻轉，不停地轉動(dòng)，（石獸）反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來(lái)就顛倒錯亂了;在原地尋找它們，不是更顛倒錯亂嗎?”（寺僧們）依照老河兵的話(huà)（去做），果然在幾里外（的上流）找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據某個(gè)寓意就主觀(guān)判斷呢?

　　《河中石獸》文章的教學(xué)反思

　　《河中石獸》文章設計的特點(diǎn)是，在朗讀的基礎上，圍繞“譯——議——悟”的結構模式，

　　從知識能力到情感體驗，從文本走向生活。具體有如下收獲。

　　1、 突出了重點(diǎn)：在誦讀中體味、感悟。

　　2、 突破了難點(diǎn)：巧用“換字法”，體會(huì )“多”和反問(wèn)句的情感，既避免了空洞的分析，又體現了“過(guò)程和方法”。

　　3、 體現了特點(diǎn)：抓住了學(xué)科與文體的特點(diǎn)，上出了一定的“文學(xué)味”。

　　這是《河中石獸》文章的第二課時(shí)，所以文言字詞的重點(diǎn)稍有偏頗，但課后有學(xué)生問(wèn)我：老河兵的方法是不對的？突然意識到，我犯了文言文的忌諱，本末倒置，沒(méi)有扎實(shí)“言”，而高屋建瓴地探究了“文”的蘊含。以下是我幾點(diǎn)不足。

　　1、過(guò)度預設：第一板塊“點(diǎn)譯、句譯、全文理解”，隨著(zhù)PPT的呈現，看似學(xué)生回答得流暢，但是流暢的背后是教師過(guò)度預設，這拋棄了“以學(xué)生為主體”的理念。如果讓學(xué)生借助注釋口頭翻譯，把盲點(diǎn)疑問(wèn)等標注出來(lái)，也許課堂生成地更有效果�！叭�文理解”，由于時(shí)間關(guān)系，我也只是用“一段話(huà)概括”故事來(lái)檢測落實(shí)，其實(shí)這沒(méi)有真正的檢測學(xué)生掌握的情況。對于文言文，我們該落實(shí)到字詞，還是粗略地了解大意？這也是個(gè)疑問(wèn)，也許是家常課和公開(kāi)課的問(wèn)題。

　　2、資料更近不足：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”這是整篇短文的句眼，一個(gè)“多”，一個(gè)反問(wèn)句，包含了作者紀昀的情感，對當時(shí)社會(huì )的想法，然而由于我淺薄的知識，無(wú)法理清《閱微草堂筆記》撰寫(xiě)的時(shí)代、宋代理學(xué)家的特點(diǎn)、乾隆年間的故事，這些都是作者的生活環(huán)境，適當的資料更近，有利于學(xué)生了解紀昀的情感，“論事”方能全面“知人”。

　　3、忽視知識序列銜接：初一學(xué)生對于文言文學(xué)習仍處于低層狀態(tài)，接受識記文言字詞也許比較合理，“通假字”、“古今異義”、“實(shí)詞”、“虛詞”等，這些也許是他們知識大門(mén)敞開(kāi)所需要的，當然也需注意隨文而教的問(wèn)題；然而，這篇文章，我把后半部分的設計重點(diǎn)放在了體悟上，兩次“笑”的不同，論“三類(lèi)人”的做法，還強行灌輸了“表達方式”的內容，初一學(xué)生的知識需要和我所教的知識，有一定的落差。

　　《河中石獸》重點(diǎn)字注音及翻譯注釋 篇4

　　河中石獸原文：

　　滄州南，一寺臨河干(gān)，山門(mén)圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zho)數小舟，曳(y)鐵鈀(p)，尋十余里，無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(ni)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)�，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(y)斷歟(y)?

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　1.臨：靠近。

　　2.干：岸邊。

　　3.山門(mén)：寺廟的大門(mén)。

　　4.圮：倒塌。

　　5.并：一起。

　　6.閱：經(jīng)歷。

　　7.棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。

　　8.設帳：講學(xué)，教書(shū)。

　　9.究：推究。

　　10.物理：事物的道理。

　　11.木柿：木片。

　　12.湮：埋沒(méi)。

　　13.顛：通“癲”，瘋狂。

　　14.河兵：巡河、守河的士兵。

　　15.嚙：本意是"咬"．這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　16.坎穴：坑洞。

　　17.如：依照。

　　18.臆斷：主觀(guān)判斷。

　　意思�？惭ǎ憾纯�。

　�、庖軘啵褐饔^(guān)判斷

　　譯文：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門(mén)倒塌在了河水里，兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年，和尚們募集資金重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，最終沒(méi)找到。和尚們認為石獸順著(zhù)水流流到下游了。于是劃著(zhù)幾只小船，拉著(zhù)鐵耙，尋找了十多里，沒(méi)有任何石獸的蹤跡。

　　一位學(xué)者在寺廟里講學(xué)，聽(tīng)了這件事嘲笑說(shuō)：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢?石頭的'性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石獸埋沒(méi)于沙上，越沉越深罷了。順著(zhù)河流尋找石獸，不是瘋了嗎?”大家都信服地認為他的話(huà)是精當確切的言論。

　　一個(gè)年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，又嘲笑說(shuō)：“凡是落入河中的石獸，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_刷沙子，形成坑穴，越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會(huì )再次轉動(dòng)，這樣不停地轉動(dòng)，于是石獸反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來(lái)就是瘋狂的;在原地深處尋找它們，不是更瘋狂嗎?”

　　人們按照他的話(huà)去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么對于天下的事，只知其一，不知其二的人有很多啊，難道可以根據某個(gè)道理就主觀(guān)判斷嗎?

　　寓意：

　　《河中石獸》是紀昀的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽(tīng)之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章意思就是要具體考慮問(wèn)題，不能想當然。

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