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《河中石獸》課后作業(yè)及答案
引導語(yǔ)：《河中石獸》的作者是紀昀，這篇說(shuō)理短文敘述了三種尋找河中石獸的看法和方法，告訴人們：再深的理論，不能得到實(shí)踐的證明，就不是真理;只有經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的理論才是正確的。下面是相關(guān)的課后作業(yè)及答案，歡迎大家閱讀學(xué)習。
《河中石獸》課后作業(yè)
一、雙基測評
1. 給下面加線(xiàn)的字注音。
山門(mén)圮于河( ) 棹數小舟( )
曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )
湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )
石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )
據理臆斷( )
2. 解釋下面句中加線(xiàn)的詞。
(1)一寺臨河干 臨：___________ 干：___________
(2)山門(mén)圮于河 圮：___________
(3)閱十余歲 閱：___________ 歲：___________
(4)爾輩不能究物理 究：___________
3. 指出下面加線(xiàn)詞語(yǔ)的古義和今義。
(1)如是再?lài)?/p>
古義：______________________ 今義：______________________
(2)爾輩不能究物理
古義：______________________ 今義：______________________
(3)但知其一
古義：______________________ 今義：______________________
4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )
A. 聞之笑曰
B. 當求之于上流
C. 一老河兵聞之
D. 其反激之力
5. 翻譯下面的句子。
(1)是非木柿，豈能為暴漲攜之去?
譯：_______________________________________________________
(2)然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
譯：_______________________________________________________
6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的.根據是什么?
答：_______________________________________________________
7. 這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?
答：_______________________________________________________
二、能力遷移
閱讀下面的文段，完成8—12題。
楚有祠者，賜舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有余。請畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。”
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
8. 解釋句中加線(xiàn)的詞。
(1)引酒且飲之 引：___________ 且：___________
(2)蛇固無(wú)足 固：___________
(3)終亡其酒 終：___________ 亡：___________
9. 下面句中的“之”字指代的內容與其他三個(gè)不同的是( )
A. 數人飲之不足 B. 引酒且飲之
C. 子安能為之足 D. 一人飲之有余
10. 翻譯下面的句子。
(1)請畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。
譯：_______________________________________________________
(2)蛇固無(wú)足，子安能為之足?
譯：_______________________________________________________
11. 由這個(gè)故事得出的一個(gè)成語(yǔ)是：______________________
12. 這個(gè)故事有什么寓意?說(shuō)說(shuō)你的理解。
答：_______________________________________________________
三、創(chuàng )新運用
13. 從語(yǔ)言表達的角度看，下面的廣告語(yǔ)有沒(méi)有毛病?試作分析。
(1)今年我家不收禮，收禮就收腦白金。
答：_______________________________________________________
(2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。
答：_______________________________________________________
14. 對同一個(gè)現象，產(chǎn)生不同的認識，這在生活中是很常見(jiàn)的。請你舉一個(gè)例子，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )有這種不同。
答：__________________________________________________________________
[自評反思]
(學(xué)習本文后有什么收獲?還有什么問(wèn)題?)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[交流園地]
(家長(cháng)、學(xué)生、教師互相交流，教學(xué)相長(cháng))
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、填空
1、本文選自 ，作者 是 人。
2、給下列加點(diǎn)字注音：
棹小舟( ) 曳鐵鈀( ) 湮( ) 嚙( ) 溯流( ) 臆斷( )
3、 閱讀理解全文后填空。
對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據是 ;講學(xué)家判斷其在 ，理由是 ;老水兵則判斷其在 ，是因為 。
4、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：
�、砰喪鄽q，僧募金重修(閱： )
�、畦䲠敌≈�，曳鐵鈀(棹： 曳： )
�、卿斡谏成�(湮： )
�、缺赜谑掠巼碁榭惭�(嚙： )
�、扇粍t天下之事，但知其一(但： )
5、理解下列句子中“為”的不同含義：
�、咆M能為暴漲攜之去?( )
�、票姺䴙榇_論( )
�、潜赜谑掠巼碁榭惭�( )
6、對下列句子翻譯不當的一項是 ( )
A.尋十余里，無(wú)跡。(尋找了十多里，也沒(méi)有石獸的蹤跡。)
B.眾服為確論。(眾人佩服他的話(huà)，認為是正確的判斷。)
C.如其言，果得于數里外。(按照老水手的說(shuō)法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。)
D.竟不可得。(居然沒(méi)有找到。)
7、翻譯下列句子。
�、艩栞叢荒芫课锢�，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?
�、票赜谑掠巼碁榭惭�。
�、侨粍t天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
《河中石獸》課后作業(yè)參考答案
一、雙基測評
1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì
2. (1)靠近 岸 (2)倒塌
(3)經(jīng)歷 年 (4)推究，推理
3. (1)這樣 判斷動(dòng)詞
(2)事物的道理 物理學(xué)
(3)只 但是
4. D
5. (1)這不是木片，怎么能被河水沖走呢?
(2)既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據一點(diǎn)道理就可以主觀(guān)臆斷嗎?
6. 三種：一是到河下游找，理由是認為石獸會(huì )順流而下。二是就在原地找，理由是石獸會(huì )漸沉漸深。三是到河的上游去找，理由是由于河水沖激，石獸反而會(huì )溯流而上。
7. 事物的變化是很多的，不能憑主觀(guān)臆斷去判斷事物。(言之成理即可)
二、能力遷移
8. (1)拿，端 將要 (2)本來(lái) (3)最終 失去
9. C
10. (1)請在地上畫(huà)蛇，先畫(huà)成蛇的人飲酒。
(2)蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢?
11. 畫(huà)蛇添足
12. 諷刺那些不顧客觀(guān)實(shí)際，自以為是，弄巧成拙的人。
三、創(chuàng )新運用
13. (1)前后互相矛盾，既說(shuō)不收禮，又說(shuō)收腦白金。
(2)“特別”是指某種情況，“任何”指所有情況，兩者互相矛盾。
14. 略
四、1、《閱微草堂筆記》、紀昀、清 2、略 3、河水的下游;順流而下;埋沒(méi)在河沙下;石性堅重，沙性松浮;河的上游;石性堅重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。(意近即可) 4、⑴經(jīng)歷⑵船槳，這里意為劃、搖;拖著(zhù)⑶埋沒(méi)⑷本義是咬，這里是沖擊的意思⑸只 5、略 6、B 7、略
河中石獸原文
作者：紀昀
滄州南一寺臨河干(gān)，山門(mén)圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無(wú)跡。
一講學(xué)家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)�，石又再轉。轉(zhuǎn)轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟(yú)?
《河中石獸》譯文
滄州的南邊，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的正門(mén)倒塌在了河水里，門(mén)前的兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)在這條河里。經(jīng)過(guò)十多年，僧人們募集資金重新修建寺廟，在河中尋找石獸，最終沒(méi)找到。僧人們認為石獸順著(zhù)水流往下流去了。于是劃幾條小船，拉著(zhù)鐵鈀，尋找了十多里，沒(méi)有石獸的蹤跡。
一位講學(xué)家在寺廟里教書(shū)，聽(tīng)了這件事后嘲笑說(shuō)：“你們這些人不懂得推究事物的道理。這不是木片，怎么能被湍急的河水沖走呢?石頭的性質(zhì)堅硬而沉重，沙的性質(zhì)松軟而浮動(dòng)，石頭埋沒(méi)在沙中，越沉越深罷了。沿著(zhù)河去尋找兩只石獸，不是很荒唐的一件事嗎?”大家信服地認為(這句話(huà))是精當確切的言論。
一位年老的河兵聽(tīng)說(shuō)了這件事，又笑著(zhù)說(shuō)：“凡是落入水中的石獸，都應當到河的'上游尋找。石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，但是水流反沖的力量，必定會(huì )在石頭下面迎著(zhù)水流的地方?jīng)_刷石面形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭再轉。不停翻轉，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，固然荒唐;在原地深處尋找它們，不是更荒唐嗎?”依照老河兵的話(huà)去做，果然在上游的幾里外找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其中的表面現象，不知道其中的深刻道理的人太多了，(難道)可以根據某個(gè)道理就主觀(guān)判斷嗎?
《河中石獸》寓意
《河中石獸》是紀昀(紀昀,字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽(tīng)之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。
文章意思就是要具體考慮問(wèn)題，不要妄下結論。
題目：對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在(下游)，依據是(順流下矣);講學(xué)家判斷其在(湮(yān)于沙中)，理由是(石性堅重，沙性松浮);老河兵則判斷其在(上游)，是因為(蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力;必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴;如是再?lài)�，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣)。
閱讀提示：許多自然現象的發(fā)生往往有著(zhù)復雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀(guān)判斷。應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力和石獸的相互作用，進(jìn)而又分析這種相互作用產(chǎn)生的反沖力對河床形態(tài)的局部的改變。如此，才能得出正確結論。
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