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高中古詩(shī)鑒賞題目
再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)①
陳與義
岳陽(yáng)壯觀(guān)天下傳,樓陰背日堤綿綿。
草木相連南服②內,江湖異態(tài)欄干前。
乾坤萬(wàn)事集雙鬢,臣子一謫今五年。
欲題文字吊古昔,風(fēng)壯浪涌心茫然。
【注】①宋欽宗靖康二年(1126)春,金軍攻破東京(今河南開(kāi)封),擄徽宗,欽宗二帝,北宋滅亡,史稱(chēng)“靖康之難”。陳與義1124年被貶在陳留(在今河南開(kāi)封東南)做監酒稅的小官,靖康之難發(fā)生后,流離失所,后流亡到洞庭湖。此詩(shī)寫(xiě)于南宋高宗建炎二年(1128)秋。②南服,指南方。
。1)下列對本詩(shī)的理解,不正確的一項是 (3分)
A.首聯(lián)中“樓陰”指樓的南面,“背日”也指樓南,兩詞點(diǎn)明觀(guān)景角度:站在樓南向遠處眺望。
B.頷聯(lián)繼續寫(xiě)登樓所見(jiàn)景色!敖悜B(tài)”寫(xiě)出倚欄遠眺,江水與洞庭湖水不同,異態(tài)紛呈。
C.頸聯(lián)意思是:詩(shī)人被貶官迄今已有五年,“靖康之難”后,宋室南遷,詩(shī)人顛沛流離,雙鬢已白。
D.尾聯(lián)中用“風(fēng)壯浪涌”,即寫(xiě)出江水湍急洶涌,同時(shí)也表明詩(shī)人此時(shí)心潮起伏如波濤洶涌。
。2)詩(shī)人登臨遠望看到怎樣的景象?這種景象描寫(xiě)有何作用?結合詩(shī)句,簡(jiǎn)要分析。
13.有學(xué)者盛稱(chēng)“乾坤”一聯(lián)“學(xué)杜而得其骨”,意思是為家國之憂(yōu)而心碎,而頭白,正是杜甫詩(shī)歌與陳與義詩(shī)歌共具的思想特色。結合這首詩(shī),聯(lián)系自己的閱讀體驗,談?wù)勀銓@種思想特色的認識。
參考答案::
12.(7分)
。1)(3分)A
。2)①詩(shī)人登高遠眺,看到岳陽(yáng)樓周?chē)膲验熅坝^(guān):江堤曲折,草木連綿不斷,江水、湖水形態(tài)各異,風(fēng)高浪急。②以壯景襯哀情,壯觀(guān)之景使人產(chǎn)生飄零之感,詩(shī)人觸景傷情,引發(fā)了國破家亡、流離失所后的遷謫之恨,家國之愁。
【共4分,兩個(gè)要點(diǎn),每點(diǎn)2分。意思對即可!
13.(10分)
思想特色:中國古代文人總是自覺(jué)地將自己與國家、歷史和天下聯(lián)系起來(lái),表現讀書(shū)人的社會(huì )良知和悲憫之心。(2分)(意近即可)
聯(lián)系本詞和閱讀體驗談?wù)J識:略
【共10分。對這種思想特色的認識,2分;結合本詞分析,2分;聯(lián)系自己的閱讀體驗分析,4分;行文思路、語(yǔ)言表達,2分。字數不足,酌情扣分!
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